2024年华师大新版七年级生物下册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年华师大新版七年级生物下册月考试卷792考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共6题，共12分)1、如果有一位战士他的血型是A型，那么当他需要输血时应输（）A.B型血B.A型血C.O型血D.AB型血2、在涵养水分、保持水土等方面起着重要作用，有“绿色水库”之称的生态系统是A.农田生态系统B.城市生态系统C.淡水生态系统D.森林生态系统3、用显微镜观察小鱼尾鳍血液的流动；可观察到下列三种血管的血液流动情况。有关说法正确的是。

A.甲图所示的血管是动脉血管B.乙图所示的血管是静脉血管C.丙图所示的血管中血流速度最慢D.甲图所示的血管中血流速度最快4、请根据图判断；图中所示4个较大的细胞是（）

A.白细胞。

B.红细胞。

C.血小板。

D.组织细胞。

5、【题文】侏儒症和巨人症是下列哪种激素在幼年时分泌异常所造成的（）A.胰岛素B.甲状腺激素C.性激素D.生长激素6、下列属于生命现象的是（）

A.老鼠产仔B.钟乳石在“长大”C.地球运行D.风扇转动评卷人得分二、填空题(共7题，共14分)7、______和______都是细胞中的能量转换器．叶绿体能够通过光合作用把______转换为______，储存在它所制造的______中．线粒体则可以使细胞中的一些有机物，经过复杂的变化，将有机物中的______释放出来供细胞利用．8、从一个细胞到“小帅哥”；让我们看到了生命发生的奇妙变化．

（1）我的生命开始于--被称为____的细胞，从出生前的我舒适的生活在妈妈的肚子的____里，每时每刻，都能通过脐带和____从妈妈那里获得营养．

（2）随着“哇”的第一声啼哭，我的呼吸系统开始工作了，其中的____是我与外界进行气体交换的场所．

（3）刚出生的我一碰到我妈妈的奶头，就会吸允乳汁，这是一种____（填“简单”或“复杂”）反射，母乳的营养太丰富了，其中的____是生长发育和细胞更新所需要的主要原料；让我快快乐乐的长大．

（4）青春期的我开始长胡子了，这和性器官中的____分泌的雄性激素有密切的关系，我要积极锻炼，努力学习，不虚度青春好时光．9、如图是显微镜结构图；请据图回答：

（1）用来调节光线强弱的结构是____和[____]____．

（2）把模糊的物象调的清晰些，应调节[____]____

（3）使用显微镜观察时，下降镜筒时眼睛要注视[____]____原因是：____．

10、【题文】食物中主要含有（）、（）、（）水，无机盐和维生素等六大营养物质。11、【题文】血液是由____和____组成，其中____又包括____、____和____。12、【题文】花粉从花药落到雌蕊柱头上的过程，叫做____。13、阅读下列短文；回答螟蛾是稻田的有害昆虫．一天，螟蛾们正在一起商量如何对付它们的天敌﹣﹣青蛙．螟蛾甲说：“青蛙跳得高，蹦得远，我们见了它要逃得快才好．”螟蛾乙说：“青蛙视力好，让它瞧见了就跑不掉，还是想法躲起来好．”正说着，一只青蛙跳了出来，螟蛾甲叫声“快溜”，张开翅就飞，螟蛾乙却静伏不动．结果螟蛾甲被青蛙捕食，丧失了生命，而螟蛾乙却暂时逃过一劫．

（1）青蛙跳出来时，螟蛾是通过____发现青蛙的，螟蛾甲被捕食的原因是____

（2）青蛙捕食螟蛾的过程是在____的支配下完成的，该过程所需能量是细胞通过____而提供的．

（3）螟蛾和青蛙的幼体发育到成体的过程都属于____

（4）青蛙的皮肤必须保持湿润，主要原因是____评卷人得分三、判断题(共6题，共12分)14、森林生态系统被称为“地球之肺”。（）15、生态系统具有的自动调节能力是有限的，外界干扰超出了一定的范围，生态系统就可能受到破坏．（判断对错）16、我们食用的黄瓜是黄瓜植株的果实______（判断对错）．17、一般说，女生10-14岁、男生从10-12岁开始进入青春期．______．（判断对错）18、充足的睡眠对每个人都很重要，特别是青少年，因此，每天的睡眠时间越长越好．______（判断对错）19、植物体内的输导组织贯穿植物体全身，从而完成物质的运输。（）评卷人得分四、连线题(共2题，共14分)20、连线题（将左栏所列疾病名称与右栏对应缺乏营养项连线。）。（疾病）（缺乏营养）（1）脚气病A.维生素C（2）夜盲症B.维生素B1（3）坏血病C.维生素A（4）大脖子病D.蛋白质（5）佝偻病E.碘（6）营养不良性贫血F.钙21、【题文】将下列结构与对应描述相连。

评卷人得分五、其他(共4题，共12分)22、【题文】如图所示是某个同学做“探究光对鼠妇生活的影响”的实验装置。实验过程式中；他将10只鼠妇放入此装置的中间位置，静止2分钟后，每隔开1分钟记录阴暗处和光亮处鼠妇的数目，共统计了10次，结果记录如下表。(时间：min)

(1)你是在什么地方采集到的鼠妇?___________________。

(2)下面是一组同学的实验记录：

。环境时间(min)

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

明亮处鼠妇数量(只)

10

7

4

1

1

0

0

0

0

0

阴暗处鼠妇数量(只)

0

3

6

9

9

10

10

10

10

10

通过分析上述数据；你得到了结论是________________________________。

(3)在这个实验中要用10只鼠妇做实验的理由是________________________。

(4)这个小组在实验过程中；所控制的实验变量是______________________。

(5)实验中；为什么要计算全班各组的平均值?_________________________。

(6)实验结束后，你们是怎样处理鼠妇的?___________________________。23、【题文】下图是显微镜结构图；请据图回答：（4分）

（1）观察时，应该先旋转[7]____找到物像，再调[8]____让物像更加清晰。

（2）天气阴暗时应该使用反光镜的____可以让视野明亮。

（3)转换镜头时，应该转动[2]____，不能直接摆弄物镜。24、【题文】春雨潇潇；滋润万物。然而有些雨水，却能腐蚀建筑物和户外雕塑，使植物枯萎。为什么呢?因为这样的雨水具有较强的酸性，叫做酸雨。酸雨对生物会造成极大的危害，被称为“空中死神”。酸雨对植物的生长会有影响吗?小宇同学就这一问题进行了探究，制定计划并实施：

(1)在一个花盆里播10粒的大豆种子；等它们长成幼苗后做实验；

(2)向食醋中加清水；配制成“模拟酸雨”。

(3)向花盆里的大豆幼苗喷洒“模拟酸雨”；每天一次，观察并记录实验现象。

（4）实验结果：几天后；花盆中大豆幼苗全部死亡。

请你回答下列问题：

(1)此实验中小宇同学提出的问题是什么?______________________

(2)做出的假设是什么?______________________

(3)小宇同学制定的计划主要不足之处是什么?如何改进？______________________

(4)根据小宇的实验结果；你得出的结论是______________________

(5)有人认为只要用1粒大豆种子做实验就行了，你说呢?简述你的理由。________________。25、【题文】观察下面“绿叶在光下制造淀粉”实验操作环节示意图；回答下列问题：

(1)结合你在此实验中的操作过程，将图中操作环节正确排序____。

（2）图②操作的目的是____。

(3)图⑦操作的目的是形成对照。其中，遮光部分是____组（填“对照”或“实验”）。

（4）图④中滴加的液体为____，一段时间后，叶片中见光部分呈现蓝色，说明绿叶在光下合成了____。参考答案一、选择题(共6题，共12分)1、B【分析】解：由分析可知；输血以输同型血为原则。但在紧急情况下，AB血型的人可以接受任何血型，O型血可以输给任何血型的人。如果异血型者之间输血输得太快太多，输进来的凝集素来不及稀释，也可能引起凝集反应。因此，输血时应该以输入同型血为原则。异血型者之间输血，只有在紧急情况下，不得已才采用。因此首先考虑的应该是输同型血。

故选：B。

输血以输同型血为原则．例如：正常情况下A型人输A型血；B型血的人输B型血．据此作答．

注意：虽然AB血型的人可以接受任何血型，O型血可以输给任何血型的人，但首选的原则是输同型血．【解析】B2、D【分析】【分析】本题考查的是生态系统的类型，意在考查对生态系统的类型和特点的了解。

【解答】A.农田生态系统以农作物为主体，动植物种类相对较少。同野生植物相比，农作物抵抗旱、涝、病虫害的能力较差。因此，需要在栽培和管理中投入大量的人力和物力。所以，在此生态系统中，人的作用非常关键，一旦人的作用消失，农田生态系统就会很快退化，占优势地位的作物被杂草和其他植物所代替，故A不符合题意；B.城市生态系统中植物种类和数量少，消费者主要是人类，而不是野生动物，人类起重要支配作用，故B不符合题意；C.淡水生态系统是指在由淡水生物群落及淡水水域相互作用所构成的生态系统，分为静水的和流动水的两种类型。前者指淡水湖泊、沼泽、池塘和水库等；后者指河流、溪流和水渠等。没有涵养水源、保持水土的特点，故C不符合题意；D.森林生态系统是陆地上最复杂的生态系统。森林生态系统中的生物成分以高大的乔木为主，森林在涵养水源、保持水土等方面起着重要的作用，有“绿色水库”之称，故D符合题意。故选D。【解析】D3、C【分析】【分析】本题考查用显微镜观察小鱼尾鳍血液流动的实验，正确区分三种血管是解答的关键。【解答】用显微镜观察小鱼尾鳍血液流动时；判断动脉；静脉和毛细血管的依据是：从主干流向分支的血管是动脉，如乙血管，由分支流向主干的血管是静脉，如甲血管，红细胞单行通过的是毛细血管，如丙血管，其中毛细血管的特点是：管腔最细，只允许红细胞单行通过；管壁最薄，只有一层上皮细胞构成；血流速度最慢；这些特点都有利于血液与组织细胞间进行物质交换。因此只有丙图所示血管的血流速度最慢是正确的。C符合题意。

故选C。【解析】C4、A【分析】

血液的组成包括血浆和血细胞；血细胞包括红细胞；白细胞和血小板．白细胞体积最大，白细胞的能够作变形运动，当细菌侵入人体后，白细胞能穿过毛细血管壁进入组织，并将细菌吞噬，因此白细胞有防御疾病的作用，故图中所示4个较大的细胞是白细胞．

A；白细胞体积最大；其功能是防御疾病，当人体内出现炎症时，白细胞的数目就会增多，来吞噬一些危害人体健康的病菌．故符合题意．

B；红细胞体积较小；其功能是运输氧还能运输部分二氧化碳，当人体内红细胞数量减少时，人就会出现贫血，故不符合题意．

C．血小板体积最小；其功能是止血和加速凝血．故不符合题意．

D；组织细胞是生命活动的基本结构单位；故不符合题意．

故选A．

【解析】【答案】本题考查的是血细胞的功能；血细胞包括红细胞；白细胞和血小板．

5、D【分析】【解析】

试题分析：生长激素有促进生长发育的作用；幼年时期生长激素分泌不足，就会患侏儒症，分泌过多会患巨人症。

考点：本题考查的是激素分泌异常症状。【解析】【答案】D6、A【分析】【解答】A；‘老鼠产仔’说明生物能生长和繁殖；这是生物的基本特征之一，A正确；

B；C、D是自然现象；不属于生命现象，B、C、D错误；

故选：A

【分析】生物具有以下特征：1、生物的生活需要营养．2、生物能够进行呼吸．3、生物能排出体内产生的废物．4、生物能够对外界刺激作出反应．5、生物能够生长和繁殖．6、除病毒外，生物都是由细胞构成的．二、填空题(共7题，共14分)7、叶绿体；线粒体；光能；化学能；有机物；化学能【分析】解：叶绿体能将光能转化成化学能；储存在它所制造的有机物中；线粒体则将细胞中的一些有机物当作燃料，使这些物质与氧结合，经过复杂的过程，转变成二氧化碳和水，同时将有机物中的化学能释放出来，供细胞利用．因此，叶绿体和线粒体都是细胞中的能量转换器．

故答案为：叶绿体；线粒体；光能；化学能；有机物；化学能。

能量转换器包括叶绿体和线粒体．叶绿体是光合作用的场所；将光能转变成化学能，储存在它所制造的有机物中；线粒体是呼吸作用的场所，将储存在有机物中的化学能释放出来，为细胞的生命活动提供能量．据此解答．

叶绿体与线粒体的区别：叶绿体是贮存能量，线粒体则是释放能量．【解析】叶绿体；线粒体；光能；化学能；有机物；化学能8、略

【分析】

（1）人的生命起始于受精卵；精子与卵细胞结合形成受精卵时，才标志着新生命的起点，受精卵经过细胞分裂；分化，形成组织、器官、系统，进而形成胎儿．胎儿的发育在母体的子宫内进行，并通过胎盘和脐带从母体获得营养以及排出废物．

（2）呼吸系统的组成包括呼吸道和肺两部分．呼吸道包括鼻腔；咽、喉、气管、支气管；是呼吸的通道，肺是气体交换的主要场所，是呼吸系统的主要器官．

（3）婴儿的吮吸动作是生来就会的一种简单反射；其中枢在脊髓，不需要大脑皮层的参与．母乳中含丰富的营养，其中的蛋白质是人体生长和细胞更新所需的主要原料．

（4）青春期；人的性器官迅速发育，男性的睾丸能产生精子和分泌雄性激素，雄性激素能维持男性的第二性征，如出现胡须；声音变粗，有喉结等．

故答案为：（1）受精卵；子宫；胎盘．

（2）肺．

（3）简单；蛋白质．

（4）睾丸．

【解析】【答案】根据人体的生殖和发育；呼吸系统的组成、简单反射的特点、男性的睾丸的作用分析解答．

9、略

【分析】

（1）在显微镜的结构中；能够调节光线强弱的结构是反光镜和⑦遮光器，反光镜有平面镜和凹面镜两面，遮光器上有大小不等的光圈．当视野中光线过强时，则选用平面镜和较小的光圈；若视野中光线过弱时，则选用凹面镜和较大光圈．

（2）观察时；要用粗准焦螺旋找到物像，然后用细准焦螺旋将物像调清晰．

（3）使用显微镜观察；下降镜筒时，眼睛要看着物镜，避免物镜碰破玻片．

故答案为：（1）反光镜；⑦遮光器；（2）⑩细准焦螺旋；（3）④物镜；避免物镜碰破玻片．

【解析】【答案】此题主要考查显微镜的结构和使用方法等有关知识点．

10、略

【分析】【解析】人体每天的食物，含有人体需要的糖类、蛋白质、脂肪、水、无机盐、维生素等六种营养物质。【解析】【答案】糖类蛋白质脂肪11、略

【分析】【解析】

试题分析：血液包括血浆和血细胞；血浆约占血液的55%，是一种淡黄色的液体，血浆中90%以上是水，其余是蛋白质；葡萄糖、无机盐等，血细胞包括红细胞、白细胞和血小板。

考点：本题考查的是血液的组成。

点评：此题为基础知识题，较易，解答此题的关键是熟记血液的组成。【解析】【答案】血浆血细胞血细胞白细胞红细胞血小板12、略

【分析】【解析】

试题分析：在自然条件下；传粉包括自花传粉和异花传粉两种形式．传粉媒介主要有昆虫（包括蜜蜂；甲虫、蝇类和蛾等）和风．

传粉的两种方式自花传粉：植物成熟的花粉粒传到同一朵花的柱头上；并能正常地受精结实的过程称自花传粉．异花传粉，即使是两性花，一般情况下既是两性花，同一朵花的雌雄蕊也不会一起成熟，因而，一般花的雌蕊接受的花粉是另一朵花的花粉，这就是异花传粉．当然，雌雄异株植物，雌雄同株中开单性花的，就只有进行异花传粉了．油菜；向日葵、苹果树等是异花传粉的植物．故答案为：传粉。

考点：传粉和受精．【解析】【答案】传粉13、复眼蛙眼对活动的物体非常敏感神经系统呼吸作用变态发育青蛙用皮肤辅助呼吸【分析】【解答】（1）螟蛾属于昆虫纲鳞翅目；既有单眼又有复眼，单眼只有感光的作用，所以螟蛾是通过复眼发现青蛙的．蛙眼的特点是对静止的东西视而不见，而对活动的物体非常敏感，所以螟蛾甲被捕食．

（2）青蛙捕食螟蛾需要运动系统参与；而运动系统需要在神经系统的支配下才能完成各种动作，运动系统在完成动作时，肌肉的收缩需要能量，而能量的提供是通过呼吸作用氧化分解有机物释放出来的．

（3）螟蛾的发育经过受精卵；幼虫、蛹、成虫；青蛙的发育经过受精卵、蝌蝌、幼蛙、成蛙，它们在发育过程中，幼虫（蝌蚪）与成虫（成蛙）在形态与结构生理上都有显著的不同，所以都属于变态发育．

（4）青蛙的肺比较简单；仅靠肺的呼吸还不能满足全身对氧的需要，所以需要用皮肤辅助呼吸．

故答案为：（1）复眼；蛙眼对活动的物体非常敏感。

（2）神经系统；呼吸作用。

（3）变态发育。

（4）青蛙用皮肤辅助呼吸。

【分析】此题考查青蛙的生理及昆虫的发育等知识三、判断题(共6题，共12分)14、A【分析】【解答】森林生态系统中中生活着大量的绿色植物；它可以通过绿色植物的光合作用，不但能转化太阳能而形成各种各样的有机物，而且靠光合作用吸收大量的二氧化碳并释放出氧气，维系了大气中二氧化碳和氧气的平衡，净化了环境，使人类不断地获得新鲜空气，因此，森林生态系统有着“地球之肺”之称。

【分析】此题为基础题，比较容易，解答此题的关键是熟知生态系统的类型和特点。15、A【分析】【解答】解：在一般情况下；生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的．即生态平衡．这说明生态系统具有一定的自动调节能力，但这种自动调节能力有一定限度，如果外界干扰超过了这个限度，生态系统就会遭到破坏．例如，如果草原上放养的牲畜太多，就会严重破坏草场植被，造成土地沙化，草场就很难恢复原样了．

【分析】在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持相对稳定的状态，这种现象就叫生态平衡．生态平衡是一种动态的、相对的平衡，不是生物数量的恒定不变．16、√【分析】解：器官是指由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构；绿色开花植物是由根；茎、叶、花、果实、种子六大器官组成的．根、茎、叶为营养器官，花、果实、种子为生殖器官．黄瓜是果实，属于生殖器官．因此，题干的说法正确．

故答案为：√．

绿色开花植物是由根；茎、叶、花、果实、种子六大器官组成的．黄瓜是果实．

解此题的关键是知道黄瓜是果实．【解析】√17、×【分析】解：不论是身高的生长速度还是性器官的发育；女孩都是约在10-12岁，男孩约在12-14岁开始迅速的生长和发育，可见女孩比男孩进入青春期大约早2年．

故答案为：×

青春期是人一生中生长和发育的黄金时期；生理和心理等方面都发生着显著的变化．

了解人体发育的过程，做这题的关键是掌握青春期的年龄段．【解析】×18、×【分析】解：青少年神经系统发育不完善；因此需要较多的睡眠，青少年每天应该保持8～9小时的睡眠时间，并且必须保证高质量．如果睡眠的时间不足或质量不高，那么会危害生命或对大脑就会产生不良的影响，大脑的疲劳就难以恢复，严重的可能影响大脑的功能．但并不是每天的睡眠时间越长越好．故此题说法错误．

故答案为：×．

睡眠可以使脑的功能得到最大限度的恢复；提高学习效率，睡眠对于大脑健康是极为重要的．

解答此类题目的关键是熟记青少年的睡眠时间．【解析】×19、√【分析】试题分析：植物体内的输导组织有导管和筛管组成，导管和筛管像细长的细丝从植物的根到茎、叶、花、果实（如桔子瓣上的脉络）和种子（种脐是输导组织进入种子的痕迹）都有分布，因此植物体内的输导组织贯穿植物体全身，从而完成物质的运输。考点：本题考查的是植物的几种主要组织及功能。【解析】【答案】对四、连线题(共2题，共14分)20、（1）—B

（2）—C

（3）—A

（4）—E

（5）—F

（6）—D【分析】【分析】本题主要考查营养物质对人的作用。解答此题的关键是熟知营养物质缺乏时引发的症状。【解答】维生素和无机盐对人体有着重要的作用。维生素A缺乏症是因体内缺乏维生素A而引起的以眼和皮肤病变为主的全身性疾病，易患夜盲症；维生素B1缺乏病易患脚气病，维生素B1存在于谷物的表皮和胚芽中；维生素C（抗坏血酸）是胶原蛋白形成所必需的，坏血病是由于长期缺乏维生素C所引起的周身性疾病；无机盐中含有的钙磷是构成骨骼和牙齿的重要成分，幼年缺钙会患佝偻病；碘是合成甲状腺激素的主要元素，缺乏会患大脖子病；蛋白质是合成蛋白质的重要物质，缺蛋白质会引起营养不良性贫血。故答案为：（1）—B（2）—C（3）—A（4）—E（5）—F（6）—D。【解析】（1）—B（2）—C（3）—A（4）—E（5）—F（6）—D21、略

【分析】【解析】瞳孔是光线进入的通道，晶状体具有折射光线的功能，视网膜上有感光细胞，与视觉有关的神经冲动是在视网膜上形成的，所以视网膜是视觉感受器，巩膜，俗称白眼球。【解析】【答案】bcad五、其他(共4题，共12分)22、略

【分析】【解析】在设计探究实验时；要设置对照组，对照组中要探究的条件必须是惟一的变量才行，而该生物小组探究地是光对鼠妇生活的影响，所以变量应该是光．因此在设计对照组时必须遵照光是惟一的变量这一原则来进行设计．否则实验设计就会不科学合理．

实验结束后应将鼠妇放归到适合它们生存的环境。【解析】【答案】23、略

【分析】【解析】本题主要考察显微镜的结构以及显微镜的使用。显微镜的结构和使用是初中生物的重要内容之一。用显微镜观察时为了更容易找到物象应先用粗准焦螺旋调节，找到物象不是很清晰再用细准焦螺旋调节直至物象最清晰。题目中天气阴暗即光线暗时，应用反光镜的凹面镜和遮光器上的大光圈。图中②是转换器，其作用是换用不同的物镜，如果直接扳动物镜容易使镜头滑脱，损坏镜头。【解析】【答案】（1）粗准焦螺旋细准焦螺旋。

（2）凹面镜。

（3）转换器24、略

【分析】【解析】

考点：探究酸雨对农作物的生长影响．

分析：