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文档简介

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2024年粤人版九年级生物下册阶段测试试卷4考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共5题,共10分)1、运动中起动力作用的是()

A.关节。

B.骨骼。

C.骨骼肌。

D.神经传来的兴奋。

2、蜥蜴能在干旱的沙漠中生活,它防止体内水分散失的结构是()A.四肢B.体表的鳞片C.牙齿D.体内的脊柱3、图示膝跳反射的神经传导途径;对于反射完成过程及大脑控制该反射的神经纤维所处的部位,表述正确的是()

A.①②③④⑤甲B.①②③④⑤乙C.⑤④③②①甲D.⑤④③②①乙4、用低倍镜观察人血的永久涂片时,一般都可以看见的是()A.红细胞和血小板B.白细胞和血小板C.血小板D.红细胞和白细胞5、“龙生九子,子子不同”这句俗语说明自然界中普遍存在着()A.生殖现象B.遗传现象C.变异现象D.进化现象评卷人得分二、填空题(共7题,共14分)6、(2011秋•麒麟区校级期中)如图表示某草原生态系统的食物网;据图回答下列问题:

(1)该生态系统中的生产者是____,兔是生态系统中的____.

(2)此生态系统中田鼠与蛇之间的关系是____,田鼠与兔之间的关系是____.

(3)由于人们连续地围猎狼,草的数量____停止围猎狼后,经过若干年恢复,狼的数量显著增加,草原植被与恢复到原来的水平,这说明生态系统具有____能力.一般来说;生物种类和数目越多,这种能力越强.

(4)这个生态系统中共有____条食物链.其中最长的一条是____.

(5)如果这个生态系统被有毒物质污染了,有毒物质会通过食物链不断积累,最后体内有毒物质最多的生物是____.7、如图是植物细胞和动物细胞的结构示意图,据图回答问题:

(1)属于植物细胞的是____图,你判断的依据是____;

(2)图中B是____C是____和D是____以及图中结构E名称是____.

(3)西瓜之所以甘甜可口,主要是____(填字母)中含有大量细胞液.

(4)图中A的作用是____.

(5)在画细胞图时用____表示阴暗和明亮部分.8、探究“光对鼠妇生活的影响”时:

(1)提出的问题是____?作出的假设是____.

(2)该实验中的变量是____,在设计实验时,要给鼠妇提供明亮和阴暗两种环境,同时保持其他条件一致,以便对照.这种实验的方法叫做____.

(3)实验装置:在铁盘内放上一层湿土,以横轴中线为界,一侧盖上____,另一侧盖上____.这样在盘内究形成了阴暗和明亮两种环境.如果在铁盘两侧中央各放一只鼠妇____(填:是、否)可以得出准确的结论吗?为什么?____

(4)实施计划:将鼠妇放入实验装置;两侧中央放同样数目的鼠妇,静置2分钟,每分钟统计一次明亮处和阴暗处的鼠妇数目,统计10次.

(5)得出结论:光对鼠妇的生活有影响.9、请据图一;图二回答下列有关问题:

(1)图一表示植物细胞,其区分于动物细胞的特点是:细胞最外层有[____]____,细胞质中有[____]____和[6]____.

(2)图二表示植物细胞的____过程.

(3)细胞是植物体____和____的基本单位.

(4)对细胞有保护作用,并能控制物质进出细胞的结构是[____]____.

(5)切洋葱时常会流眼泪,原因是洋葱中含有刺激眼睛的物质,此物质存在于洋葱细胞质中的[5]____.10、生物的种类不同,呼吸方式也不相同.如:蝗虫用____呼吸;海豚用____呼吸.11、对比记忆是学习生物学的有效方法之一.请补充完善下列6种动物行为的对比表.(动物行为有:防御行为;社群行为、生殖行为、迁徙行为、觅食行为等)

。动物名称行为类型适应性表现先天性行为后天性行为美洲乌鸭觅食行为将海螺从高空丢下破壳食肉枯叶蝶①栖息树上时酷似枯叶蚂蚁②工蚁筑巢、兵蚁御敌、雌蚁产卵青蛙③春季高昂鸣叫鲸后天性行为在娱乐场水中“顶球”家燕④随季节变化而变更栖息地①____②____③____④____.12、如图,表达了生态系统的组成,其中A是绿色植物,它是生态系统中的____,B和C不能自己制造有机物,它们叫做____,D由细菌和真菌组成,常常被称为生态系统中的____.生态系统的组成中除了生物部分外,还有____部分,如:____、阳光等.评卷人得分三、判断题(共9题,共18分)13、人体缺少钙这种无机盐时,容易患佝偻病.____.(判断对错)14、处在生长发育时期的青少年,在合理膳食的基础上应多吃一些含蛋白质、钙、磷和维生素丰富的食物.____.(判断对错)15、用手捏的方法可以知道猪心的左心室比右心室壁要厚一些.____.16、到肯德基、麦当劳吃快餐,因为是现做现卖,所以不担心食品的安全问题.____.17、发酵技术是近年来发明利用的.____.(判断对错)18、静脉管壁较厚,弹性大,管内血流速度快.____.(判断对错)19、鹿以草为食,草是影响鹿生活的生物因素.____(判断对错).20、研究动物行为的方法主要有实验法和观察法,以及两种方法的结合____.(判断对错)21、条件反射一旦建立就不再改变____.评卷人得分四、连线题(共1题,共3分)22、将下列生活现象与其相关的生物学概念或原理用线连接起来①动物直接或间接以植物为食a.保护色②变色龙随环境改变体色b.分解者③真菌、细菌分解动植物遗体c.消费者④生态系统中的植物制造有机物d.生产者评卷人得分五、实验探究题(共1题,共6分)23、请阅读以下资料,回答问题镉污染像幽灵一样渗透在湖南省湘潭市马家河镇。近几年来有十几位村民出现不同程度的腹痛、呕吐、关节疼痛等症状,经化验发现,原因为镉中毒。2011年3月,国务院批准了《湘江流域重金属污染治理实施方案》,计划到“十二五”末,湘江流域内涉重金属企业的数量和重金属排放量比2008年减少50%。今年在湘江流域开展了“同心系湘江,共护母亲河”活动,旨在关注湘江重金属污染,助力将湘江建设成为“中国莱茵河”,带动湘江流域绿色发展、科学发展。(1)根据所学知识,你推断资料中的村民所患的是病。(2)某实验小组的同学观察到在马家河镇流域范围内,有许多的工厂直接将工业废水排到河水中,河水颜色发黑,并散发出刺鼻的恶臭味。该小组同学决定探究污染的河水对生物生长发育的影响。实验小组准备了生长状况相同的20只小蝌蚪,平均分成A、B两组,分别放在两个水缸中,其中A组中盛有洁净的、未被污染的河水,B组中盛有。将A、B两个水缸放置在适宜的条件下,用相同的饵料喂食蝌蚪,观察蝌蚪的生长情况。(3)请你预测可能的实验结果:①若A、B组的蝌蚪都正常生长,说明;②。(4)面对环境污染,我们可以做哪些有益的工作?。评卷人得分六、解答题(共1题,共10分)24、如图是某草原生态系统的食物网简图;请据图回答:

(1)该食物网中共有6条食物链;请写出其中最短的一条食物链______.

(2)食草昆虫和鼠的关系是______.青蛙;蜘蛛、蛇等生物进行生命活动所需要的能量最终来源于______.

(3)为减少害虫对牧草的危害;牧民会在草场上喷洒农药,一段时间后,体内农药含量最多的生物是______.

参考答案一、选择题(共5题,共10分)1、C【分析】

关节是指能活动的骨连接;骨骼是多块骨通过骨连接连接而成的结构;在运动中,骨起杠杆作用,关节起支点作用,骨骼肌在接受神经传来的兴奋后通过收缩为人体的运动提供动力,其动力作用.

故选:C

【解析】【答案】运动系统由骨;骨连接和骨骼肌组成;它们在神经系统的调节下完成人体的各项活动.

2、B【分析】【分析】爬行动物的体表覆盖干燥角质鳞片或甲,用肺呼吸,体温不恒定,会随外界的温度变化而变化.【解析】【解答】解:蜥蜴是真正的陆生脊椎动物;由于陆地环境相对比较干燥,陆地生活的动物体表具有角质的鳞片,这些结构不仅保护了身体,还能够防止体内水分的蒸发,有利于适应陆地生活.

故选B3、D【分析】【解答】解:神经冲动传导的途径是⑤感受器→④传入神经→③神经中枢→②传出神经→①效应器.在脊髓的中间成蝶型的(甲)是灰质;里面有低级的神经中枢,如缩手反射中枢,周围色泽亮白的是白质,主要由神经纤维组成,能够将神经冲动传至大脑,使大脑控制人体的缩手反射.乙是神经纤维集中的部位叫白质,位于脊髓内部的周围,有传导功能.

故选:D.

【分析】如图:④上有神经节因此④是感觉神经,能将神经冲动传至神经中枢;与之相连的⑤就是感受器,能接受刺激并产生神经冲动;③神经中枢位于脊髓中央的灰质内(神经元细胞体集中的部位),能接受④传来的神经冲动,产生新的神经冲动;②是传出神经,能将来自神经中枢的神经冲动传至①效应器;①效应器能接受神经冲动并作出反应.4、D【分析】【分析】血液由血浆和血细胞组成,血细胞包括红细胞、白细胞和血小板.【解析】【解答】解:以下是在显微镜下观察到的血涂片截图:

从上面显微镜下观察到的血涂片图可以知道:数量最多的是红细胞;呈两面凹的圆饼状,没有细胞核;数量最少的是白细胞,比红细胞大,有细胞核;但看不见血小板,因为血小板太小.

故选:D5、C【分析】【分析】此题考查的知识点是变异现象.解答时可以从遗传、变异的概念方面来切入.【解析】【解答】解:变异现象是指亲子间和子代个体间的差异.遗传现象是指亲子间的相似性.进化现象;是指生物在变异;遗传与自然选择作用下的演变发展,物种淘汰和物种产生过程.生殖现象是指生物产生后代和繁衍种族的过程,是生物界普遍存在的一种生命现象.是指生物体繁殖后代的一切行为.

“龙生九子;子子不同”,体现了子代之间具有不同的性状,因此体现了生物的变异现象.

故选C.二、填空题(共7题,共14分)6、略

【分析】【分析】(1)一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分;非生物部分包括阳光;空气、水、温度等,生物部分由生产者(植物)、消费者(动物)和分解者(细菌、真菌)组成.

(2)食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系;所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分.食物链的正确写法是:生产者→初级消费者→次级消费者注意起始点是生产者.多条食物链彼此交错构成食物网.

(3)在生态系统中;有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累,其浓度随着营养级别的升高而逐步增加,这种现象叫生物富集.

(4)生态系统具有一定的自动调节能力,但这种自动调节能力有一定限度,如果外界干扰超过了这个限度,生态系统就会遭到破坏.【解析】【解答】解:(1)图中草是绿色植物能进行光合作用制造有机物;因此该生态系统中的生产者是草,兔是动物必须直接依赖草制造的有机物维持生活,因此兔是生态系统中的消费者.

(2)蛇吃田鼠是为了获取食物;因此田鼠与蛇之间的关系是捕食关系;田鼠与兔都吃草,二者相互争夺食物,因此田鼠与兔之间的关系是竞争关系.

(3)由于人们连续地围猎狼;兔因捕食者狼的减少而数量增多,导致草的数量减少.“停止围猎狼后,经过若干年恢复,狼的数量显著增加,草原植被与恢复到原来的水平”,这说明生态系统具有自动调节能力.

(4)食物链是生产者与消费者之间吃与被吃的关系形成的链状结构;图中食物链有:草→昆虫→鸟→鹰;草→鸟→鹰;草→田鼠→鹰;草→田鼠→蛇→鹰;草→兔→狼,因此这个生态系统中共有5条食物链.营养级越多食物链越长,最长的一条食物链是草→昆虫→鸟→鹰或草→田鼠→蛇→鹰.

(5)有毒物质会沿食物链流动并逐级积累;营养级越低有毒物质积累越少,营养级越高有毒物质积累越多.图中营养级最高的是鹰,所以“如果这个生态系统被有毒物质污染了,有毒物质会通过食物链不断积累”,最后体内有毒物质最多的生物是鹰.

故答案为:(1)草;消费者;

(2)捕食关系;竞争关系。

(3)减少;自动调节。

(4)5;草→昆虫→鸟→鹰(或草→田鼠→蛇→鹰)

(5)鹰7、略

【分析】【分析】由植物细胞和动物细胞的结构示意图可知:[A]细胞壁,[B]细胞膜,[D]细胞核,[C]细胞质,[E]叶绿体,[F]液泡,识图分析作答.【解析】【解答】解:(1)由植物细胞和动物细胞的结构示意图可知:[A]细胞壁;[B]细胞膜,[D]细胞核,[C]细胞质,[E]叶绿体,[F]液泡.甲图与乙图相比,相同点是都具有细胞膜;细胞质、细胞核和线粒体,不同点是甲图还具有细胞壁、叶绿体和液泡,乙图没有.细胞壁、叶绿体和液泡是植物细胞所特有的,因此,甲图是植物细胞结构示意图,乙图是动物细胞的结构示意图.

(2)由(1)知:[B]细胞膜;[D]细胞核,[C]细胞质,[E]叶绿体.

(3)F液泡中含有细胞液;有各种味道的物质以及营养物质,如各种蔬果汁中含各种有味道的物质以及丰富的营养物质,就是来自于细胞中液泡的细胞液.因此西瓜之所以甘甜可口,主要是F中含有大量细胞液.

(4)细胞壁位于细胞的最外面;其主要成分是纤维素和果胶,对细胞起支持和保护作用.

(5)画生物图时要注意:①图形的大小和位置要适当;②用3H铅笔.③较暗的部分用细点来表示;越暗的地方细点越密.但不是打斜纹或涂阴影或留下空白.④标注的名称一般要在图的右边,指示线要水平的;⑤图的下面写上所画结构的名称,因此在画细胞图时用铅笔点上细点表示阴暗和明亮部分.

故答案为:(1)甲植物细胞有细胞壁;叶绿体和液泡。

(2)细胞膜细胞核细胞质叶绿体。

(3)F

(4)保护和支持细胞。

(5)用铅笔点上细点8、略

【分析】【分析】此题考查的是探究光对鼠妇生活的影响的实验,并通过解答此题体会科学探究的方法步骤.解此题的关键是确定、控制实验变量和设置对照实验.【解析】【解答】解:(1)假设是应用已有知识;对问题的答案提出肯定或否定的设想.根据提出的问题“光会影响鼠妇的生活吗?”,可以作出假设:光会影响鼠妇的生活,或光对鼠妇的生活无影响.

(2)对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时;所进行的除了这种条件不同之外,其他条件都相同的实验.该实验的目的是探究光对鼠妇的生活有影响,实验中惟一的变量是有无光照.所以就要设置除了光照以外,其他条件如温度;湿度等都相同的对照实验.对鼠妇提供阴暗和明亮两种环境,就是设置了以光照为变量的对照组.观察鼠妇对环境的选择,形成以光照为唯一变量的对照实验,说明光对鼠妇的生活有影响.这样就保证了实验结果的不同只能是由确定的变量光照引起的.使实验结果具有说服力.

(3)一侧盖上不透光的厚纸板;另一侧盖上透明的玻璃板,目的是设置以光照为单一变量的对照组.这样在盘内究形成了阴暗和明亮两种环境.如果只用1只鼠妇做实验,结果具有很大的偶然性,不足以说明问题;

故答案为:(1)光会影响鼠妇的生活吗?光对鼠妇的生活有影响;

(2)光照;对照实验;

(3)不透光的厚纸板;透明的玻璃板;否;只用1只鼠妇做实验,结果具有很大的偶然性,不足以说明问题.9、略

【分析】【分析】此题考查的是动植物细胞的基本结构以及植物细胞和动物细胞的区别.解答时用比较法,比较它们的相同点和不同点.【解析】【解答】解:由动物细胞和植物细胞的结构示意图可知:1细胞壁;2细胞膜;6叶绿体4细胞核、5液泡.3细胞质.

(1)动物细胞的基本结构有:细胞膜;细胞质、细胞核.植物细胞的基本结构包括:细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体等结构.所以;动植物细胞共有的结构有:细胞膜、细胞质、细胞核.动物细胞与植物细胞相比没有细胞壁和大的液泡以及叶绿体.

(2)细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞;分裂时细胞核先分成两个,随后细胞质分成两份,每份各含一个细胞核,最后动物细胞的细胞膜从中央向内凹陷,将原细胞缢裂为两个细胞;植物细胞在原来细胞的中央,形成新的细胞膜和细胞壁.可见图二表示的是细胞的分裂过程.

(3)除病毒外;细胞是生物体结构和功能的基本单位.

(4)对细胞有保护作用;并能控制物质进出细胞的结构是2细胞膜,让有用的物质进入细胞,把其他物质挡在细胞外面,同时,还能把细胞内产生的废物排到细胞外.

(5)液泡中含有细胞液;有各种味道的物质以及营养物质,如各种蔬果汁中含各种有味道的物质以及丰富的营养物质,就是来自于细胞中液泡的细胞液,切洋葱时常会流眼泪,原因是洋葱中含有刺激眼睛的物质,此物质存在于洋葱细胞质中的[5]液泡.

故答案为:(1)1细胞壁;5液泡;叶绿体(2)分裂(3)结构;功能(4)2细胞膜(5)液泡10、略

【分析】【分析】本题考查几种动物的呼吸器官,平时注意掌握.【解析】【解答】解:动物要进行呼吸作用;而呼吸作用就要消耗氧,而氧的来源则通过不同的器官和外界进行气体交换,如蝗虫是昆虫,靠气管和外界进行气体交换,鱼的呼吸器官是鳃,吸收水中的溶解氧,海豚属于哺乳动物,用肺呼吸等.

故答案为:气管;肺11、略

【分析】

防御行为是为了保护自己;防御敌害的各种行为都是防御行为.如逃跑;装死、释放臭气、保护色、警戒色、集体防御等.

社群行为是群体内形成了一定的组织;成员间有明确分工的动物群集行为,有的高等动物还形成等级.如蚂蚁,就有明确的分工.

繁殖行为是与动物繁殖有关的行为.如占巢;求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行为.

迁徙行为是鸟类随着季节变化进行的;方向确定的,有规律的和长距离的迁居活动,迁徙是其生命本能的一部分,受到其内在生理因素的调节.

故答案为:①防御行为;②社群行为;③生殖行为;④迁徙行为。

【解析】【答案】此题考查的知识点是动物行为的分类.解答时可以从动物行为的目的;获得途径方面来切入.

12、生产者消费者分解者非生物空气【分析】【分析】生态系统包括生物成分和非生物成分,非生物成分包括阳光、空气、水、温度、土壤等,是生物赖以生存的物质和能量的源泉,为各种生物提供必要的营养物质和必要的生存环境.生物成分包括生产者、消费者和分解者.【解析】【解答】解:生态系统中的生产者是指能进行光合作用;为植物自身;消费者、分解者提供有机物(食物)和氧气的绿色植物.因此图中的A绿色植物利用太阳的光能,进行光合作用,制造有机物,不仅养活了自己,还养活了虫和鸟,所以它是生态系统中的生产者.消费者是指不能进行光合作用,必需以现成的有机物为食的动物.不包括腐生动物;还包括寄生的植物如菟丝子.因此图中的B虫和C鸟是生态系统中的消费者.细菌和真菌等能将分解动植物遗体中的有机物为无机物,归还无机环境,D由细菌和真菌组成,常常被称为生态系统中的分解者.生态系统的组成中除了生物部分外,还有非生物部分,如:空气、阳光等.

故答案为:生产者;消费者;分解者;非生物;空气三、判断题(共9题,共18分)13、√【分析】【分析】无机盐在人体内的含量不多,仅占体重的4%左右.无机盐对人体非常重要,它是构成人体组织的重要原料.无机盐对人体非常重要,如果缺乏会得相应的缺乏症.据此解答.【解析】【解答】解:无机盐中含有的钙是构成骨骼和牙齿的重要成分;幼年缺钙易患佝偻病,中老年人缺钙易患骨质疏松,因此,儿童和上了年纪的人应注意补充蛋;奶等含钙无机盐丰富的食物.故说法正确.

故答案为:√.14、√【分析】【分析】食物中含有多种营养物质,这些营养物质对人体具有不同的作用.【解析】【解答】解:食物中含有六大类营养物质:蛋白质;糖类、脂肪、维生素、水和无机盐;每一类营养物质都是人体所必需的:蛋白质是构成人体细胞的基本物质,人体的生长发育、组织的更新等都离不开蛋白质,儿童和青少年正处于生长发育的时期,建议应适当多吃一些含蛋白质丰富的食物.此外,蛋白质还能被分解,为人体的生理活动提供能量.儿童缺钙易患佝偻病,儿童要适当补充钙.

故答案为:√15、√【分析】【分析】心脏有四个腔:左心房、右心房、左心室、右心室,心脏壁越厚,肌肉越发达,收缩和舒张就越有力,心脏壁的厚薄是与心脏各腔收缩输送血液的距离长短相联系的.【解析】【解答】解:心室的收缩把血液输送到全身的毛细血管或肺部的毛细血管;而心房收缩只需把血液送入到心室.与各自的功能相适应,心房的壁比心室的壁薄.同样的道理,左心室的收缩把血液输送到全身,而右心室的收缩把血液输送到肺,二者相比,左心室输送血液的距离长,与功能上的差别相适应,左心室的壁比右心室的壁厚.

故答案为:√16、×【分析】【分析】本题考查的是食品安全.食品安全是指:防止食品污染;预防食物中毒.【解析】【解答】解:食品安全应贯穿于生产;运输、加工、储存、烹饪等安全过程.肯德基、麦当劳快餐食品多数是油炸的;油摄入过多是引起肥胖、高血脂、动脉粥样硬化等多种慢性疾病重要危险因素.食品高温过程破坏维生素,使蛋白质变性.食品中有添加剂,油炸食品中油的反复使用过程中会生成过氧化脂致癌物.因此,命题是错误的.

故答案为:×.17、×【分析】【分析】发酵工程是指采用现代工程技术手段,利用微生物的某些特定功能,为人类生产有用的产品,或直接把微生物应用于工业生产过程的一种技术.【解析】【解答】解:1897年;德国毕希纳发现了酶,揭开了发酵的奥秘,故发酵技术是很多年之前发明的,本说法错误.

故答案为:×.18、×【分析】【分析】人体内的血管有动脉血管;静脉血管、毛细血管三种类型.

(1)动脉血管管壁厚;弹性最大,管腔较小,血流速度最快,其功能为将血液从心脏输送到全身各处去;

(2)静脉血管管壁较薄;弹性较小,管腔大,血流速度慢,静脉内还有防止血液倒流的静脉瓣.其功能为将血液从全身各处输送到心脏去;

(3)毛细血管连通于最小的动脉与静脉之间.特点:管壁最薄,只有一层上皮细胞构成,管腔最小,只允许红细胞呈单行通过,血流速度极慢,数量最多,其功能为物质交换的场所.【解析】【解答】解:静脉血管管壁较薄;弹性较小,管腔大,血流速度慢,静脉内还有防止血液倒流的静脉瓣.其功能为将血液从全身各处输送到心脏去.

故答案为:✕19、√【分析】【分析】环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素,分为非生物因素和生物因素.【解析】【解答】解:非生物因素包括:光;温度、水、空气、土壤等.生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物;因此草是影响草原上鹿群生活的生物因素.

故答案为:√20、√【分析】【分析】研究动物行为的方法主要有观察法和和实验法.两者的区别:观察法要求观察者对动物不施加任何影响,真实观察并记录;实验法强调根据研究目标的需要而改变动物的生活条件,在改变的环境下观察动物的行为反应.联系:实验法是以观察法为基础的.【解析】【解答】解:观察法是在自然状态下;研究者按照一定的目的和计划,用自己的感官外加辅助工具,对客观事物进行系统的感知;考察和描述,以发现和验证科学结论.在科学探究过程中,有些问题单凭观察是难以得出结论的.这时就需要通过实验来探究.实验当然也离不开观察,但与单纯的观察不同的是,实验是在人为控制研究对象的条件下进行的观察.实验法是利用特定的器具和材料,通过有目的、有步骤的实验操作和观察、记录分析,发现或验证科学结论.故此题说法正确.

故答案为:√.21、×【分析】【分析】此题考查的知识点是非条件反射与条件反射的区别.解答时可以从非条件反射与条件反射的不同特点方面来分析解答.【解析】【解答】解:非条件反射是指人生来就有的先天性反射.是一种比较低级的神经活动;由大脑皮层以下的神经中枢(如脑干;脊髓)参与即可完成.膝跳反射、眨眼反射等都是非条件反射.非条件反射活动是人与生俱来、不学而能的,不会消退.条件反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射,是在非条件反射的基础上,经过一定的过程,在大脑皮层参与下完成的,是一

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