2024年华东师大版六年级语文下册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年华东师大版六年级语文下册阶段测试试卷60考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共9题，共18分)1、文学常识不完全正确的一项是（）A.《风筝》选自《野草》，作者鲁迅，原名周树人，我国伟大的文学家、思想家、革命家．B.《纸船》选自冰心的诗集《繁星》，她原名谢婉莹，还有诗集《春水》．C.《祖父、后园和我》节选自萧红的散文集《呼兰河传》．D.《世说新语》为南朝刘义庆和他的门下士编写，是六朝志人小说的代表作．2、下列词语中字音、字形无误的一组是（）A.诠释（quán）憧憬（chōng）雕镂（lòu）白驹过隙B.霎眼（shà）镌刻（juān）惊羡（xiàn）半明半味C.迸溅（bèng）锃亮（cēng）嘈杂（cáo）瘦骨嶙峋D.翕动（xī）裨益（bì）粗粝（nì）死乞白赖3、下列文学常识，搭配错误的一项是（）A.《走一步，再走一步》--美国--莫顿•亨特B.《生命，生命》--中国台湾--杏林子C.《生命的意义》--前苏联--奥斯特洛夫斯基D.《童趣》--明代文学家--沈复4、仔细阅读诗文《一句话》；回答。

对这首诗的赏析，不恰当的是（）A.这首诗总结了中国的历史，预示了中国的未来，全诗蕴藏着火山爆发式的激情B.诗中巧妙地使用了一个反问句，用以增强缄默的火山爆发前的气势C.诗的最后两句，是化用鲁迅“于无声处听惊雷”的诗句，来展示中国革命的前景D.这首诗对孕育革命的旧中国运用了借喻手法，从而增强了诗歌磅礴的气势5、文化积累。下列选项内容对应有误的一项是（）A.醉酒戏嫦娥猪八戒《西游记》B.智取生辰纲鲁智深《水浒传》C.搭救星期五鲁滨逊《鲁滨逊漂流记》D.远航慧因国格列佛《格列佛游记》6、选择正确的一项。

轮船对大海正如飞机对_____。A.大地B.工厂C.河流D.天空7、下列词语书写正确的一项是：（）A.箫瑟侍弄人声顶沸B.絮叨一霎各得其所C.粗旷云宵不求甚解D.高藐倜傥由然而生8、阅读《跨越百年的美丽》中节选的文字，完成下列各题。①关于放射性的发现，居里夫人并不是第一人，但她是关键的一人。在她之前，1896年1月，德国科学家伦琴发现了X光，这是人工放射性；1896年5月，法国科学家贝克勒尔发现了天然放射性。尽管这都还是偶然的发现，居里夫人却对此提出了新的思考：其他物质有没有放射性？就像是在海滩上捡到一个贝壳，别人也许仅仅是把玩一下而已，她却要研究一下这贝壳是怎样生，怎样长，怎样冲到海滩上来的。别人摸瓜她寻藤，别人摘叶她问根。是她提出了放射性这个词。两年后，她发现了钋，接着发现了镭。为了提出纯净的镭，居里夫妇搞到一吨可能含镭的工业废渣。他们在院子里支起了一口大锅，一锅一锅地进行冶炼。然后再送到化验室溶解、沉淀、分析。化验室只是一个废弃的破棚子，玛丽终日在烟熏火燎中搅拌着锅里的矿渣一她衣裙上，双手上，留下了酸碱的点点烧痕。一天，疲劳之极的玛丽揉着酸痛的后腰，隔着满桌的试管、量杯问皮埃尔：“你说这镭会是什么样子？”皮埃尔说：“我只是希望它有美丽的颜色。”终于经过三年又九个月，他们终于在成吨的矿渣中提炼出了0.1克镭。它真的有极美丽的颜色，在幽暗的破木棚里发出略带蓝色的荧光。②____玛丽的性格里天生有一种更可贵的东西，她坚定、刚毅、顽强，有远大、执著的追求。这种可贵的性格与高远的追求，使玛丽·居里几乎在完成这项伟大自然发现的同时，也完成了对人生意义的发现。在发现镭之后的不断研究中，居里夫人也在不停地变化着。在工作卓有成效的同时，镭射线也在无声地侵蚀着她的肌体。她美丽健康的容貌在悄悄地隐退，逐渐变得眼花耳鸣，浑身乏力。皮埃尔不幸早逝，社会对女性的歧视，更加重了她生活和思想上的负担。但她什么也不管，只是默默地工作。她从一个漂亮的小姑娘，一个端庄坚毅的女学者，变成科学教科书里的新名词“放射线”，变成物理学的一个新的计量单位“居里”，变成一条条科学定律，她变成了科学史上一块永远的里程碑。③居里夫人的美名，从她发现镭那一刻起就流传于世，迄今已经百年。这是她用全部的青春、信念和生命换来的荣誉。她一生共得了10项奖金、16种奖章、107个名誉头衔，特别是两次诺贝尔奖她本来可以躺在任何一项大奖或任何一个荣誉上尽情地享受。但是，她视名利如粪土，她将奖金赠给科研事业和战争中的法国，而将那些奖章送给6岁的小女儿当玩具她一如既往，埋头工作到67岁离开人世，离开了她心爱的实验室。直到她身后40年，她用过的笔记本里，还有射线在不停地释放。④著名科学家爱因斯坦说过：“在所有的世界著名人物中，玛丽·居里是唯一没有被盛名宠坏的人。”？(1)下面不能表现居里夫人坚定执著、为科学献身精神的一项是(2)对第二段画直线句子：“这点美丽的淡蓝色的荧光，融入了一个女子美丽的生命和不屈的信念”的理解错误的一项是(3)对第二段画曲线句子：“这种可贵的性格与高远的追求，使玛丽·几乎在完成这项伟大自然发现的同时，也完成了对人生意义的发现”的理解错误的一项是(4)对本文题目“跨越百年的美丽”理解错误的一项是A.他们在院子里支起了一口大锅，一锅一锅地进行冶炼。然后再送到化验室溶解、沉淀、分析。B.化验室只是一个废弃的破棚子，玛丽终日在烟熏火燎中搅拌着锅里的矿渣。C.在所有的世界著名人物中，玛丽·居里是唯一没有被盛名宠坏的人。D.在工作卓有成效的同时，镭射线也在无声地侵蚀着她的肌体。9、下列句子中，标点符号使用正确的一项是A.“谁言寸草心，报得三春晖”。您的哺育深情，将永远铭刻在我们的心上。B.“快来吧，亲爱的爷爷？”凡卡接着写道：“我求您带我离开这儿。”C.有了书，同学就像有了一座取之不尽，用之不竭的知识宝库。D.恐怕第三件事情才是买各种玩意儿——风筝、空竹、口琴等。评卷人得分二、填空题(共5题，共10分)10、根据意思写词语。

①指某事或物对你很有兴趣。____

②平常；一般。____11、根据意思写词语。

指仰慕；佩服尊重：____。

形容为人闲适，安静：____​。12、根据课文《穷人》内容填空。

桑娜听着波涛的____和狂风的____，感到____。13、量词填空。

一____白瓷碗一____阳光一____墙一____被褥。

一____暖流一____圆月一____篝火一____节目14、选择正确的读音。

①去的尽管去了，来的尽（jǐnjìn)____管来着。

②太阳他有脚啊，轻轻的挪(nuónà)____移了。

③便从凝(níngyí)____然的双眼前过去了。

④我赤裸裸(luǒguǒ)____来到这个世界评卷人得分三、名著导读(共7题，共14分)15、文学常识和名著阅读填空。

（1）《山市》选自______；作者是清代的______。

（2）学年开始就发生了意外的事情。今天早晨上学的时候；我正和父亲正谈着老师所说的话，忽然看见满街都是人，都往学校门口挤去。父亲说“出事故了！开学不顺啊！”

这段文字选自______，父亲所说的“出事故”指的是______。16、名著导读《海底两万里》

（1）《海底两万里》的作者是______；他被公认为是“______”。

（2）《海底两万里》是凡尔纳的三部曲之二；其余两部是：《______》和《______》．该小说主要讲述了潜艇的故事。

（3）《海底两万里》是一本好书；讲述的故事有三个重要人物，这三个人：一个是教授阿龙纳斯先生，一个为鱼叉手（姓名）______和（身份）______人康塞尔，为了捕捉所谓的海怪“鹦鹉螺”号，他们被请到“林肯”号船上。

（4）《海底两万里》中，潜艇上的人睡的床是用______做的，潜艇上的人穿的衣服是用______做成的。17、《昆虫记》的作者是______国作家______，被誉为______。______能够不凭借任何工具剪下精确的圆叶片来做巢穴的盖子。18、《童年》作者______作品讲述的主要内容是______主人公第一次挨打的原因是______。19、名著阅读（一）嘿，你在说什么，格里高里·伊凡诺维奇？让我跳舞？不是开玩笑吧？”外婆笑了起来，往众人身后躲着，大家都附和着。突然，她站了起来，收拾一下衣裙，挺直身子，高高地仰起脑袋，像年轻的姑娘一样迈着轻盈的步子走了过去，笑着说：“让大家开开心，来吧！雅科夫，换支曲子！”（二）“谢谢你，好孩子，咱们俩养活不了自己吗？咱们俩？有什么了不起的！”①上面的文字选自《______》（作品名称）。从文段可以看出外婆的性格特点是____________②请回答这番话中的“谢谢你”是外祖母针对什么事情所讲的？请概括作答。20、名著阅读。（2分）我又搬到外祖父那里。“怎么了，小强盗？”他用手敲着桌子，迎面对我说。“现在我不养你了，让外祖母养你吧！”“让我养我就养，”外祖母说，“你以为这是个什么了不起的难题吗？”本文段节选自《____》，其中的“我”是____(名字)。“我”的外祖母是一个____（性格）的下层劳动妇女，她给予“我”无限的力量和支持，使“我”虽饱经生活磨难，但最终成长为一个____的人。21、文学常识。（1）《西游记》中唐僧骗孙悟空带上的箍儿是_________，在梦中斩了泾河龙王的人是_________。（2）《朝花夕拾》中，童年鲁迅对下列这些书分别持怎样的态度？请任选一项说明理由。A.《鉴略》B.《二十四孝图》C.《山海经》我选__________。童年鲁迅对这本书是_______的。

因为：___________________________________________________________________评卷人得分四、翻译(共2题，共16分)22、解释划线字的意思，并翻译句子。(1)、____秋，____国之善弈者也。(2)、____是其智____若与？(3)、我____日始出时____人近，而日中时远也。(4)、孰为____多____乎？23、读《文言文两则》，句子翻译(1)、我以日始出时去人近，而日中时远也。(2)、日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？(3)、两小儿笑曰：“孰为汝多知乎！”评卷人得分五、语言表达(共2题，共18分)24、把句子换成另一种说法；句意不变。

他把手中的碗交给少年。

①

②25、修改病句。

小组讨论会上，大家的发言很猛烈。参考答案一、选择题(共9题，共18分)1、C【分析】A；说法正确。

B；说法正确。

C；错；《呼兰河传》是长篇小说，而不是散文集．

D；说法正确．

故选：C．

本题考查了学生对于文学常识中作品作家的了解与掌握情况；根据平时的学习与积累完成，对各个选项中的内容分析后判断．

在平时学习中要注意文学常识的学习与积累，如作品体裁知识等．【解析】C2、A【分析】A．正确；

B．“半明半味”写作“半明半昧”；

C．“锃”读作“zèng”；

D．“粝”读作“lì”。

答案：A（2分）

本题考查形近字的区分：在平时学习中要观察偏旁；有些可以通过词语的意思来记忆。平时学习中，要注意区分形近字的偏旁；意义和读音。

本题考查字音字形。要熟记拼写规则，形似字，误读字、生僻字更要注意。同音字和形似字。要注意成语的固定搭配并根据词语的意思来记忆。【解析】A3、D【分析】A；说法正确；

B；说法正确；

C；说法正确；

D；说法错误；沈复（1763年--1825年），字三白，号梅逸，清乾隆二十八年生于长洲（今江苏苏州）．清代文学家．著有《浮生六记•闲情记趣》．工诗画、散文．

故选：D．

本题考查了学生对于文学常识中作品作家的了解与掌握情况；根据平时的学习与积累对各选项中的内容进行分析完成．

在平时学习中要注意文学常识的学习与积累，如作家作品、体裁知识等．【解析】D4、D【分析】【分析】这首诗总结了中国的历史；预示了中国的未来，全诗蕴藏着火山爆发式的激情；诗中巧妙地使用了一个反问句，用以增强缄默的火山爆发前的气势。

【点评】诗的最后两句，是化用鲁迅“于无声处听惊雷”的诗句，来展示中国革命的前景。5、B【分析】分析：B项中；“智取生辰纲”，是晁盖，吴用，阮家三兄弟，刘唐，公孙胜，白胜等人，没有鲁智深名著考查的内容越来越深入，不只是作者；人物性格、主题、评价，更涉及到一些细节、故事内容。所以我们平时要真正阅读名著，不要只停留在表面，要了解相关情节，并知道其前因后果、来龙去脉，否则越来越难以应对考查的需要。

点评：本题考查学生对文学常识的认知能力。6、D【分析】【分析】从句子“轮船对大海正如飞机对_____。”来看；“轮船”在“大海”航行；“飞机”在“天空”航行。故选D。

【点评】本题意在考查学生对词语、常识的掌握理解情况，要根据平时的阅读理解词语的意思，重在学生平时对词语的积累。7、B【分析】略【解析】B8、【小题1】C【小题2】A【小题3】D【小题4】B【分析】本题考查学生筛选文章信息的能力。仔细阅读全文；从文章中找出与题干要求相关的内容，锁定某些段落，从文中找到原句分析判断即可。分析可知，C项只是表明居里夫人不求名利，不能表现居里夫人坚定执著；为科学献身精神。故选C。

本题主要考查体会重要语句的含义的能力。理解文章语句的含义，一要结合具体的语境，二要联系上下文，三要紧扣文章的中心主题，并能从文章的信息中找出依据和理由。A项句子理解有误，这句话是对居里夫人坚定执著、为科学献身精神的高度赞颂。故选A。

本题主要考查体会重要语句的含义的能力。理解文章语句的含义，一要结合具体的语境，二要联系上下文，三要紧扣文章的中心主题，并能从文章的信息中找出依据和理由。D项理解有误，好的性格和远大追求，是取得成功的基础。故选D。

本题考查学生理解文章题目的含义的能力。文章题目往往关联文章的中心，意蕴深邃，有丰富的意义，不可只从字面理解。答题技巧：（1）先看标题的本义：（词语的含义，概括内容、点明对象）（2）再思考深层含义：①结构（线索、悬念）②与主旨的关系（点明、揭示）③与人物的关系（表明人物性格、表明作者的情感与态度、作者情感的触发点）等。B项理解有误，“美丽”不仅表现在居里夫人外表的美丽端庄，更指居里夫人的辉煌成就和为科学献身的精神将永远被人们铭记和赞颂。故选B。【解析】。【小题1】C【小题2】A【小题3】D【小题4】B9、D【分析】本题考查学生对标点符号的使用能力。学生要学会标点符号的正确使用，一是要对各标点符号表示的作用要清楚地了解，二是要养成正确使用标点符号的习惯，平时多注意。A项句子里的后面的句号应放在双引号内；B项句中问号应改为叹号，“写道”后面的冒号应改为逗号；C项句子里的“取之不尽”和“用之不竭”之间的逗号应改为顿号。D项句子中标点符号使用正确，故选D。【解析】D二、填空题(共5题，共10分)10、有趣普通【分析】【分析】有趣；多指某事或物对你很有兴趣。普通，平常；一般。示例：街上跑的桑塔纳轿车已是很普通的小车了.

【点评】词义：包括词的本义、引申义、比喻义。一个词的最初的含义称作本义。以本义为出发点，根据它所反映的事物或现象的各个特点，词在它的发展过程中又会产生若干个与本义相关但并不相同的意义，这就是词的引申义。11、景仰恬静【分析】【分析】恬静：闲适安静：心情恬静|恬静寡欲。词语分开解释：恬：恬tián安静；安然，坦然：恬静。恬适。恬然。恬谧。景仰：佩服尊敬；仰慕：景仰先生的为人。词语分开解释：景：景jǐng环境的风光：景色。景致。景物。景观。景气（ａ．景色；ｂ．指经济繁荣现象，统指兴旺）。仰：仰yǎng脸向上，与“俯”相对：仰首。仰望。

【点评】本题考查学生对文中重点词语掌握。注意“恬”的读音和“景仰”的写法。12、轰鸣怒吼心惊肉跳【分析】【分析】桑娜听着波涛的轰鸣和狂风的怒吼；感到心惊肉跳。

【点评】根据课文内容填空不要脱离课文，要仔细读课文，严格按照课文内容填写。13、个束面床股轮堆个【分析】【分析】一个白瓷碗；一束阳光、一面墙、一床被褥、一股清流、一轮明月、一堆篝火、一个节日。量词：通常用来表示人、事物或动作的数量单位的词；叫做量词。量词liàngcí，与代表可计数或可量度物体的名词连用或与数词连用的词或词素,常用来指示某一类别，为名词所指派的物体可按其形状或功用而被归入这一类别(如汉语“三本书”中的“本”）。

【点评】考查学生对量词的理解。14、jǐnnuóníngluǒ【分析】【分析】尽多音字，为"尽"和"尽"的简化字，尽的俗字。有两个读音，jǐn和jìn。可做动词，副词和介词。挪：移动：挪动。挪移。挪借。挪用。裸：露出，没有遮盖：裸露。裸体。裸裎（脱衣露体）。赤裸裸。裸子植物。

【点评】考查学生对字音的掌握。三、名著导读(共7题，共14分)15、略

【分析】答案：

（1）《聊斋志异》；蒲松龄。

（2）《爱的教育》；洛佩帝的脚被车轧伤。

本题考查学生文学常识的把握；文学常识正误的判断点是：作者名；称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等。回顾所读文章的相关情节，根据问题作答即可。

做好本题需要平时学习中要做有心人，对一些经典名篇的文学常识要整理成册，熟记于心。【解析】《聊斋志异》；蒲松龄；《爱的教育》；洛佩帝的脚被车轧伤16、略

【分析】（1）本题考查对名著《海底两万里》相关知识的了解能力．《海底两万里》是法国著名作家儒勒•凡尔纳的代表作之一；是“凡尔纳三部曲”（另两部为《格兰特船长的儿女》和《神秘岛》）的第二部．讲述了一群人乘坐鹦鹉螺号环游世界的故事．儒勒•凡尔纳；《格兰特船长的儿女》；现代科学幻想小说之父。

（2）本题考查的是名著篇目和主要人物《海底两万里》是凡尔纳的三部曲的第二部（第一部是《格兰特船长的儿女》；第三部是《神秘岛》）；

（3）本题考查学生名著《海底两万里》的把握；明确讲述的故事有三个重要人物，这三个人：一个是教授阿隆纳斯先生，一个为鱼叉手（姓名）尼德•兰和仆人康塞尔，为了捕捉所谓的海怪“鹦鹉螺”号，他们被请到“林肯”号船上．

（4）本题考查的是名著《海底两万里》里的故事情节；细读名著非常重要，把握里面的关键情节，归类理清对我们答题都很重要．《海底两万里》中潜艇上的人睡的床是用大叶藻材料做的，潜艇上的人穿的衣服是用贝壳类的足丝做成的．文中的人物在印度洋的珠场和鲨鱼展开搏斗，在红海里追捕过一条濒于绝种的儒艮，它的肉当晚就被端上了餐桌．

（1）儒勒•凡尔纳现代科学幻想小说之父．

（2）《格兰特船长的儿女》《神秘岛》．

（3）尼德•兰仆．

（4）大叶藻贝壳类的足丝．

本题考查《海底两万里》文学常识和故事情节．

名著的考查是综合性学习中常见的种题型．学生在日常的学习中一定要注意这方面的积累，可以用笔记的形式记录下来，时时阅读，会对答题有帮助．【解析】儒勒•凡尔纳；现代科学幻想小说之父；格兰特船长的儿女；神秘岛；尼德•兰；仆；大叶藻；贝壳类的足丝17、略

【分析】法国昆虫学家法布尔（作者名）的代表作《昆虫记》（著作名）；是谱写昆虫生命的诗篇．

答案：

法法布尔昆虫的史诗樵叶蜂。

学生在平时阅读名著时；不仅要了解名著内容，把握人物形象，理解作品主题，还要记住作者，练习概括名著内容．

此题考查学生对名著的阅读理解能力．名著常识判断的知识点有：作者名（字、号）、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等．【解析】法；法布尔；昆虫的史诗；樵叶蜂18、略

【分析】此题考查学生对名著的阅读理解能力．

《童年》一书的作者是前苏联（国家）的高尔基（作者名）．主要讲述主人公阿廖沙（人名）的成长经历．

答案：

高尔基阿廖沙把白桌布染成了蓝色。

学生在平时阅读名著时；不仅要了解名著内容，把握人物形象，理解作品主题，还要记住作者，练习概括名著内容．

此题考查学生对名著的阅读理解能力．名著常识判断的知识点有：作者名（字、号）、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等．【解析】高尔基；阿廖沙；把白桌布染成了蓝色19、略

【分析】本题考查学生对名著的阅读理解能力。对于“课标”推荐初中生必读的文学名著，只要平时认真阅读，识记相关的文学常识，掌握名著中的主要人物、故事情节、思想内容、艺术特色等，反复阅读精彩片段，解答此题并不难。根据语段中的“格里高里•伊凡诺维奇”“外婆”“雅科夫”，可知这段文字选自高尔基的《童年》。结合选文中对外婆的语言、动作、神态的描写，可以看出外婆乐观开朗的性格特点。“谢谢你”是针对阿廖沙将自己捡废品得来的钱塞给外祖母的事情所讲的。

【解析】①童年；乐观开朗

②阿廖沙将自己捡废品得来的钱塞给外祖母。

20、略

【分析】此题考查学生对名著的阅读与积累能力。阅读名著，需要识记文学常识、主要人物及故事情节，对于精彩片段要仔细阅读，形成自己的阅读体验。只要平时认真阅读“课标”推荐的名著，解答此题并不难。文段选自外国文学名著《童年》，是高尔基以自身经历为基础创作的自传体小说；其中“我”是阿廖沙。从文段中外祖母的语言描写，可知“我”的外祖母是一个慈祥善良（或聪明能干、热爱生活）的下层劳动妇女，她给予“我”无限的力量和支持，使“我”虽饱经生活磨难，但最终成长为一个坚强勇敢、正直、充满爱心的人。【解析】童年阿廖沙慈祥善良（或聪明能干；热爱生活）坚强勇敢、正直（或善良勇敢、充满爱心）

（评分：每空0.5分，共2分。意思对即可。）21、略

【分析】（1）本题考查学生对名著阅读的积累能力。用心读课标推荐的名著，对名著的作者、人物、主题、主要情节要了解掌握。了解教材有关作品涉及的文学常识等，并注意分门别类地加以区别识记，这样按照题目要求，一步一步回答即可。细读《西游记》，把握其人物形象和故事情节，再根据问题分析判断。《西游记》中唐僧骗孙悟空带上的箍儿是紧箍咒，在梦中斩了泾河龙王的人是魏征。（2）本题考查学生对名著阅读的积累能力。用心读课标推荐的名著，对名著的作者、人物、主题、主要情节要了解掌握。了解教材有关作品涉及的文学常识等，并注意分门别类地加以区别识记，这样按照题目要求，一步一步回答即可。细读《朝花夕拾》，把握其人物形象和故事情节，再根据问题分析判断。可答：我选《鉴略》，童年鲁迅对这本书是反对的，莫名其妙的读，糊里糊涂的背，不明不白的文字，学在小孩子没情绪的状况下，效果可想；我选《二十四孝图》，童年鲁迅对这本书是厌恶的，充斥着儒家特有的虚伪，而儿童的天真，恰恰最讨厌作伪；我选《山海经》，童年鲁迅对这本书是喜爱的，粗劣不堪的图画书，但对远方充满好奇心的孩子，连这样的图画都难得弄来一看。他成年后曾在一篇杂文里，感叹中国小孩得到的美术陶冶之少，之糙。【解析】（1）紧箍咒魏征（2）1、鉴略（反对）：莫名其妙的读，糊里糊涂的背，不明不白的文字，学在小孩子没情绪的状况下，效果可想。

2、二十四孝图：（厌