2024年北师大版八年级语文下册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年北师大版八年级语文下册月考试卷112考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共7题，共14分)1、【题文】下列句中加点的成语使用____的一项是（）（2分）A.为了做一名优秀歌手，她多次到北京拜师学习，每次____便直奔老师家，舍不得浪费一分钟。B.中国作家公刘的演讲赢得了德国听众的热情追捧，有的听众____，听得格外入神。C.今年3·15晚会曝光了大批不法企业的商品,范围之广,品种之多,令人咂舌，真可谓____。D.机构改革是提高政府效能的必然要求，拍脑门子一哄而上不行，____止步不前也不行。2、下列词语中没有错别字的一项是()A.不容置疑振耳欲聋任劳任怨黑咕隆咚B.扫兴而归颤颤巍巍莫中一是众说纷纭C.逍遥法外小心冀冀闻风而来微不足道D.深不可测机不可失齐心协力经久不息3、李清照的《声声慢》是一首()。A.婉约词B.豪放词C.抒情词D.清旷词4、下列各句中，划线的成语使用不恰当的一项是（）A.车在路上走，人在画中行，一路美景令我们____，流连忘返。B.班长提议星期天去敬老院义务劳动，大家____，纷纷表示赞同。C.陕西姑娘刘波在女子50米步枪奥运选拔赛中____，获得了第一名。D.最近，向阳社区井展了许多为群众所____的“明荣知耻”主题文化活动。5、下列句子加横线词语使用不正确的一项是（）A.走进江西婺源，探寻古村落的奥秘。在那，一眼望去房屋____的排列着，给婺源增添了一份古韵和诗情画意。B.当改革的浪潮以____之势席卷旧的司法鉴定制度时，我国司法鉴定的一个新的时代拉开了序幕。C.7级强震让九寨沟景区晃眼成为重灾区，那里到处都是倒塌的房屋，少数站立的楼房也有明显的裂痕，所见一片狼藉，让初到当地的专家____。D.让古老的传统文化____，这是一幅沉甸甸的担子，也是一份崇高的责任和使命。6、送杜少府之任蜀州王勃城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。对诗歌分析____的一项是（）A.“望”字将送别的地点与友人“之任”的地方“蜀州”联系起来了。B.“与君离别意，同是宦游人”表现了依依不舍的伤感之情。C.“海内存知己，天涯若比邻”富于哲理，隐含好男儿志在四方的意思。D.这首诗，通过送别友人，表现了诗人宽阔的胸襟、真挚的情意和对友人的深情慰勉。7、下列语句中运用的修辞方法不同于其他三项的一项是（）A.一群鹅脖子伸得长长的，跑出来迎接。B.贾里头一次感觉到，爸爸像一颗老树，风吹雨打全部一一经历，所以泰然处之。C.当然，他这种优等生，到哪儿都是抢手货。D.银色的公路像一条哈达，逶迤地伸向遥远的地方评卷人得分二、填空题(共8题，共16分)8、用原文语句填空。

（1）揭示全文中心的句子是：______。______

（2）交代千里马终身遭遇的句子是：______。______

（3）表明千里马被埋没的直接原因的句子是：______。______

（4）表明千里马被埋没的根本原因是：______。______

（5）说明千里马和伯乐之间的关系的句子是：______。______

（6）起领起全文作用的句子是：______。______

（7）文章最能表现统治者平庸浅薄、愚妄无知的句子是：______。9、按要求默写原句。

（1）刘长卿的《风雪宿芙蓉山主人》中表达诗人对贫苦人民深切同情的句子是：

（2）辛弃疾的《西江月遣兴》中表达作者愤激之情的句子是：______；______。

（3）韦应物的《滁州西涧》中蕴含一种不在其位；不得其用的无奈以及对自己无所作为的忧伤之情的句子是：______

（4）柳宗元的《江雪》中表现诗人内心孤寂的句子是：______；描写雪景的名句是：______。

（5）李白的《独坐敬亭山》中表现诗人独而不孤的句子是：______。10、文学常识填空。

《我的母亲》选自《____》，作者是____，字____，安徽绩溪人，学者。11、指出下列各句使用的说明方法。

①经过247次失败之后，他们在去年得到了一只名为“多利”的克隆雌性小绵羊。____

②克隆技术会给人类带来极大的好处。例如，英国PPL公司已培育出羊奶中含有治疗肺气肿的α-I抗胰蛋白酶的母羊。____12、请给加下划线字注音。

挑________________信________齿吵________13、在括号里填上最恰当的词语。

完美的____池沼的____假山的____

齐整的____景致的____愤怒地____14、根据下列情情境；完成相关任务。

某校中学生开展语文综合性学习活动，以“住宅区的命名”为题进行调查。调查中发现，过去，市民的住宅区通常被称作“职工宿舍”“家属大院”等。如今，不少住宅区有了像“西子香荷”“水韵花都”“南薰别院”“漾日湾畔”之类的名字。同时，调查中还发现以“戛纳湾”“莱茵河畔”“加州风景”“威尼斯花园”等洋名来命名的住宅区也很多，细数这类住宅区的名字，差不多能拼出欧美地图，有市民戏称“欧风美雨满华夏，错把故乡作他乡”。（1）从有关“住宅区命名”的调查中；你能得出哪些结论？请简要概括。

（2）用富有文采的语言（至少用一种修辞手法），对下面住宅区名称“山水人家”“在水一方”“隐庐”（可任选其一）的丰富内涵进行阐释。15、阅读下面文字；按要求答题。

坚毅形象总是不断地撞击着我们的心灵：有在凛冽的天宇下旋转升腾的雨的精魂；有在苍芒的大海上高傲飞翔的敏感精灵；有那忍辱复重却不乏刚气的胡适之母；还有那受尽盲聋折磨却仍能áo游在美妙梦境中的奇女子海伦。让我们体验到了人们那广mào无限的内心世界

（1）根据拼音写汉字；给加点字注音。

凛冽______旋转______áo______游广mào______

（2）从语段中找出两个错别字；并写出正确形式。

______改为______，______改为______。评卷人得分三、多选题(共6题，共12分)16、____一条高低曲折的长廊，中间用同样一条高低曲折的花墙隔起来，就形成了内外两道长廊，这便是复廊。____沧浪亭整个园子，就环抱在这个长长的优美的复廊里。____复廊的外廊，紧贴园外的碧水河塘。你从外廊走，仿佛你并不在园里，而是在园外青葱翠色的田郊野外漫步。____但是，转过脸，你从花墙向里面看，却隐隐地看到____，另有一番风味。____如果从内廊走，你可以尽情欣赏园内那些亭台、假山、芭蕉掩映的小榭，飞檐凌空的厅屋等建筑艺术。____但转过脸，从花墙透窗外，园外的风光却又飞快地进入你的眼帘。____。

“园内树影婆娑，古亭傲立，绿竹红花，随风摇曳”“这复廊真有说不尽的奇妙处”各运用的表达方式是[]A.叙述B.描写C.议论D.抒情17、天才徐志摩余杰1933年11月19日，现代诗坛的夜莺徐志摩，在失事飞机的烈焰中，结束了他35岁的生命，逍遥地“云游”去了。“悄悄的我走了，正如我悄悄的来。我挥一挥衣袖，不带走一片云彩。”在中国现代文学史上，徐志摩是一位从头到脚都充满了浪漫气息的天才诗人。他的一生，如同他热烈崇拜的拜伦、雪莱、济慈一样，彻底地奉献给了远在云端的理想。我感到惊奇的是，在那被鲁迅形容为“处处是非人间的黑暗”的二三十年代的中国，怎么会有这样一个信仰如此单纯的诗人？我始终觉得他不像一个纯粹的中国人。因为中国人很少像他那样快快乐乐、认认真真地做梦。中国人大都是世故的，滑头的。而在徐志摩的眼里，生命如同一注清泉，处处有飞沫，处处有闪光；生命也像一段山路，处处有鲜花，处处有芳草。不幸的是，错乱的时代与困苦的现实一天天侵蚀着他明朗的心房，他渴望像孩子那样哭，像孩子那样笑，但生活却强迫他长大。他的歌声越来越低沉，他的目光越来越黯淡，他的笑容越来越稀疏，他的诗作越来越晦涩。一只秃笔去，一只秃笔回，再无当年剑桥的神采飞扬。生活的牵制、政治的压迫、舆论的指责、友人的背离团团地包围住了这位坚持浪漫理想的诗人。“你们不能更多地责备我，我觉得我已是满头的血水，能不低头已算好的。”是的，徐志摩一辈子没有绝望过，也没有怨恨过谁。在最悲壮的那一幕到来之前，尽管现实的黑暗一点点地吞噬着他那理想的新月所放射的清辉，他还是在痛苦中竭尽全力地挣扎着，写诗作文、教书、办刊物、开书店，甚至实验农村乌托邦计划____进入30年代以后，徐志摩开始感到，尽管诗歌弱小的翅膀在那里扑腾，还是没有力量带着种种的累赘往天外飞。当每个聪明的成年人都对皇帝的新衣赞不绝口的时候，那个喊出“什么也没有看见”的孩子的下场也就可想而知了。在这一点上，徐志摩很像安徒生——既深味人世的苦楚，又保持不老的童心。然而，长不大的彼得·潘毕竟只是一个遥远的神话，徐志摩则是一棵无法与土地告别的树。追求了一辈子的美，突然发现面前傲然开放的是一朵恶之花。我们无法揣度他当年的心态，那该是一种怎样的心态啊。人世间的经验好比是一团火，许多人都敬鬼神而远之，隔江观火，拿出冷酷的心境去估量一切，不敢投身到轰轰烈烈的火焰里去，因此这个暗淡的生活，简直没有一点光辉。只有徐志摩肯亲自吻这团生龙活虎的烈火，火光一照，化腐朽为神奇，遍地开满了春花，难怪他天天惊异着，歌唱人生的传奇。“飞”是徐志摩理想的象征。在诗歌《云游》中，他写道：“脱离了这世界，飘渺的/不知到了哪儿，仿佛有/一朵莲花似的云拥着我/拥着我到极远的地方去/唉，我真不希望再回来/人说解脱，或许那就是罢！”于是，他真的不回来了，真的解脱了，这是一个他早已洞悉的宿命。我不得不相信宿命的存在。否则，这个沼泽地一样的世界上，怎么会有徐志摩这样一个不湿鞋袜的人来走一遭呢？下列对传记有关内容的分析和概括，最恰当的两项是()（）A.徐志摩受拜伦、雪莱、济慈影响很深，一生也如同他们一样热切地追寻着自己的理想。B.徐志摩世故圆滑，但执著地追求理想，沉醉于自己编织的梦中，不像是纯粹的中国人。C.徐志摩生活在一个错乱的时代，困苦的现实一天天地将他的激情消磨殆尽。E.徐志摩一生追求美而未成，心里非常失望和痛苦，《云游》就是为表达这种心境而写的。E.徐志摩一生追求美而未成，心里非常失望和痛苦，《云游》就是为表达这种心境而写的。18、向中国人脱帽致敬记得那是12月，我进入巴黎十二大学。我们每周都有一节对话课，为时两个半钟头。在课堂上，每个人都必须提出或回答问题。问题或大或小，或严肃或轻松，千般百样，无奇不有。入学前，云南省《滇池》月刊的一位编辑，向我介绍过一位上对话课的教授：“他留着大胡子而以教学严谨闻名于全校。有时，他也提问，且问题刁钻古怪得很。总而言之你小心，他几乎让所有的学生都从他的课堂上领教了什么叫做‘难堪’”我是插班生，进校时，别人已上了两个多月课。我上第一节对话课时，就被教授点着名来提问：“作为记者，请概括一下您在中国是如何工作的?”我说：“概括一下来讲，我写我愿意写的东西。”我听见班里有人窃笑。教授弯起一根食指顶了顶他的无边眼镜：“我想您会给我这种荣幸：让我明白您的主编是如何工作的?”我说：“概括一下来讲，我的主编发他愿意发的东西。”全班“哄”地一下笑起来。那个来自苏丹王国的阿卜杜勒鬼鬼祟祟地朝我竖大拇指。教授两只手都插入裤袋，挺直了胸膛问：“我可以知道您是来自哪个中国的吗?”班上当即冷场。我慢慢地对我的教授说：“先生，我没有听清楚您的问题。”他清清楚楚一字一句，又重复一遍。我看着他的脸。那脸，大部分掩在浓密的毛发下。我告诉那张脸，我对法兰西人的这种表达方式很陌生，不明白“哪个中国”一说可以有什么样的解释。“那么，”教授说，“我是想知道：您是来自台湾中国还是北京中国?”____。几十双眼睛，蓝的绿的褐的灰的，骨碌碌瞪大了盯着三个人来回看，看教授，看我，看我对面那位台湾同学。“只有一个中国。教授先生，这是常识。”我说。马上，教授和全班同学一起，都转了脸去看那位台湾人。那位黑眼睛黑头发黄皮肤的同胞正视了我，____“只有一个中国，教授先生。这是常识。”话音才落，教室里便响起了一片松动椅子的咔咔声。教授先生盯牢了我，又递来一句话：“您走遍了中国吗?”“除台湾省外，先生。”“为什么您不去台湾呢?”“现在还不允许，先生。”“那么，”教授将屁股放了一边在讲台上，搓搓手看我，“您认为在台湾问题上，该是谁负主要责任呢?”“该是我们的父辈，教授先生。那时候他们还年纪轻轻呢!”教室里又有了笑声。教授先生却始终不肯放过我：“依您之见，台湾问题应该如何解决呢?如今?”“教授先生，我们的父辈还健在哩!”我说，“我没有那种权力去剥夺父辈们解决他们自己的难题的资格。”我惊奇地发现，我的对话课的教授思路十分敏捷，他不笑，而是顺理成章地接了我的话去；“我想，您不会否认邓小平先生该是你们的父辈。您是否知道他想如何解决台湾问题?”“我想，如今摆在邓小平先生桌面的台湾问题并非最重要的。”教授浓浓的眉毛好像一面旗子展了开来，向上升起：“什么问题才是最重要的呢，在邓小平先生的桌面上?”“依我之见，如何使中国尽早富强起来是他最迫切需要考虑的。”教授将他另一边屁股也挪上了讲台，换了个更舒服的姿势坐好，依然对我穷究下去：“我实在愿意请教：中国富强的标准是什么?这儿坐了二十几个国家的学生，我想大家都有兴趣弄清楚这一点。”我突然一下感慨万千，竟恨得牙根儿发痒，狠狠用眼____着这个刁钻古怪的教授，站了起来对他说，一字一字的：“最起码的一条是：任何一个离开国门的我的同胞，再也不会受到像我今日承受的这类刁难。”____他将一只手掌放在我的肩上，轻轻说：“我丝毫没有刁难您的意思，我只是想知道，一个普通的中国人是如何看待他们自己国家的。”然后，他两步走到教室中央，大声宣布：“我向中国人脱帽致敬。下课。”出了教室，台湾同胞与我并排走。好一会儿后，两人不约而同看着对方说：“一起喝杯咖啡好吗?”对文章内容和写法理解分析有误的两项是()A.文章主要以对话展开情节，在睿智的课堂问答和激烈的思想交锋中尽显人的性格。B.画波浪线句“连眼皮也不眨一眨，冷冷地慢慢道来”运用细节描写，传神地表现出台湾同学对课堂对话不感兴趣，懒得回答。C.“教授浓浓的眉毛好像一面旗子展了开来，向上升起。”这里运用比喻，形象地写出了他微妙的变化。E.“我向中国人脱帽致敬”，表达了教授对“我”不卑不亢、机敏应对的表现的由衷钦佩。E.“我向中国人脱帽致敬”，表达了教授对“我”不卑不亢、机敏应对的表现的由衷钦佩。19、下列名著内容表述错误的两项是（）A.《海底两万里》中在印度洋的采珠场捕鲸手尼德•兰手刃了一条凶恶的巨鲨，尼摩把采珠人托出水面后，从自己口袋里取出一包珍珠送给他．B.格列佛在小人国见证了党派之争以鞋跟高低划分阵营，根据绳上跳舞技术好坏选拔官员．C.《名人传》中的米开朗琪罗面对整个贵族上流社会，以至于被教会宣布为“邪教徒和叛教者”而开除了教籍．D.格列佛是这样逃出大人国的：被装进小木箱带到海边时，小木箱被老鹰当成乌龟叼起来，后掉进海里，格列佛被经过的船打捞上岸，重返英国．20、①朱自清的名作《背影》已镶嵌在我记忆的画屏上，成为一幅永恒的图画②而我的眼前，我的心中，也有一幅鲜活的背影图。③那是星期天的下午，我从城里放学回家，村里刚好在分山砍伐树木。久已没为家里干点活的我便跟随父亲来到山上。④砍倒一棵大松树时已经日落西山了。父亲捎来口信，叫我和他一起抬回家。松树根部大，梢部小，我自忖1.68米的块头，抬根部“小儿科”，就要去抬。____⑤一袋烟快抽完了，父亲叫我站起来。他慢慢地蹲下身，用手拍拍大树，把头凑近松树，“嗨”了一声，使劲抱起松树扛到自己肩上，然后小心翼翼地伸展着腿部，____还剩的一口旱烟吐了出来，笼罩在他的头上，悠悠地在空中扩散。⑥父亲终于站立了，虽然大树压得他摇晃了几下，但他很快就稳住了重心。⑦我盯着他的背影，我的眼眶湿润了。几十年来，父亲为我们兄妹几个的成长，兢兢业业地操持着这个家，奔波辛劳。他的容颜已在日出日落中憔悴了，他的背已在日出日落中微微弓起⑧泪水模糊了我的眼睛，我和父亲抬着树回家，看着父亲的背影，我感到有一座丰碑矗立在心中“背影图”悬挂在我心中的高处。文章第⑤段主要通过_____________描写，细致刻画了父亲的形象。画横线的语句表达了“我”怎样的思想感情？选出理解准确的一项（）A.“我”看到了父亲在夕阳余辉下渐渐高大的身影，心情十分激动，因为“我”过去从未看到过这样动人的情景.B.“我”看到了父亲为“我”承担重任的高大身影，感到了父亲对“我”的挚爱.C.“我”第一次体会到了父亲在生活中不屈不挠的性格，看到父亲充满力量的形象.21、下列词语中释义错误的是（）A.恬雅：安静、文雅。B.肃穆：严肃而恭敬。C.启明星：即水星，日出之前，出现在东方天空的水星又称启明星。E.得天独厚：独具特殊优越的条件。E.得天独厚：独具特殊优越的条件。评卷人得分四、书写(共3题，共24分)22、根据拼音写出汉字。（4分）hān()然入梦千锤百liàn()故弄xuán()虚万lài()俱寂23、请阅读下面文字，将文中拼音所表示的汉字依次填写在方格内，要求书写工整、规范、美观。（4分）大自然是奇异美好的。面对自然，你将倾听到大自然的呼声，qiǎnzé愚氓的恶行，慨叹智者的无奈，从而做出明智的juézé——善待自然，优化生存环境。24、给下列加下划线的字注音或给拼音写汉字。（）列夫托尔斯泰，这副劳动者的忧郁面孔上笼罩着消沉阴影，____（）留着愚钝和压抑，他的面孔没有一点光亮可言，不是传播智慧的庙宇，而是ｊìｎ（）锢思想的囚牢，但他的眼睛则如一把利剑，穿透你的思想。评卷人得分五、写作题(共4题，共36分)25、以《那一刻，他（她）很美》为题作文要求：选择你身边的一个人物，通过一次典型事件，详细刻画一个细节，展示人物美好的品质。字数不少于600。26、阅读下面的文字，根据要求作文。生活中，我们每天都要接触不同的人，碰到不同的事。以怎样的心态去面对它，决定了我们能否快乐充实的过好每一天。请以“当____来敲门”为题，写一篇文章。要求：(1)将题目补充完整（空格上可以填写幸福、快乐、疑虑、痛苦），写一篇记叙文，感情真挚，不得抄袭(2)不少于600字(3)文中不得出现真实的校名班名人名。27、写作能力考查（40分）题目：渴望得到__________世上谁没有追求?谁没有向往?谁没有渴望得到的事物?也许有人渴望得到理解、爱护、肯定、温暖也许有人渴望得到一本好书、一台电脑、一张邮票、一个足球把它写出来吧。要求：（1）把题目补充完整，字数不少于600字、不超过900字。（2）除诗歌外，文体不限。要写出自己的真情实感。28、学无止境。人的一生要学会的东西太多了；不同年龄，不同阶段，要学会的东西也各不相同：学会学习；学会拼搏、学会理解、学会乐观、学会宽容作为初二年的学生，你觉得当前你最需要学会什么呢？

请以“学会____”为题；写一篇作文。

要求：

①加上适当的词或短语；补足题目。

②文体自选（诗歌除外）；字数不少于600子；

③正文中如需出现本市人名、地名、校名，请用××代替。参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、D【分析】【解析】

试题分析：A下车伊始；望文生义B交头接耳形容两个人凑近低声交谈，与“格外入神”矛盾C浩如烟海形容典籍；图书等极为丰富。

考点：正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用E。【解析】【答案】D2、D【分析】【分析】A项中的“振耳欲聋”应为“震耳欲聋”；B项中的“莫中一是”应为“莫衷一是”；C项中的“小心冀冀”应为“小心翼翼”。

【点评】同音字的考查主要是鉴别音同而形不同的字的读音，常常是“一音多字”的形式。对于同音字，要随时留意它们经常和什么字在一起搭配使用，表示什么意思。3、A【分析】【分析】李清照是婉约词的代表。故选A。

【点评】考查学生词的风格的理解。4、B【分析】【分析】本题选B，“随波逐流”贬义词，不能用在褒环境。辨析成语，不仅要知道其含义，还要了解其用法和情感色彩，要根据语境从这三个方面判断正误。可使用排除法，先总观各项，把明显有错的先排除，缩小判断的范围，减轻判断的难度。5、C【分析】略【解析】C6、B【分析】略。【解析】B7、A【分析】A项“跑出来迎接”是人的行为，是拟人；其他三项是“比喻”。跑出来迎接“是人的行为，是拟人；其他三项是”比喻“。”【解析】A二、填空题(共8题，共16分)8、略

【分析】（1）其真不知马也。其真不知马也。

（2）祗辱于奴隶人之手；骈死于槽枥之间，不以千里称也（注意“槽枥”的书写）。

（3）食不饱；力不足，才美不外见（注意“见”的书写）。

（4）食马者不知其能千里而食也。

（5）世有伯乐；然后有千里马。

（6）世有伯乐；然后有千里马。

（7）策之不以其道；食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马。”（注意“材”的书写）

该题考查的是古诗词和古文的背诵与默写。要学生在平时的学习时；要循序渐进积累所学的应背诵并默写的内容，不要太急于求成。首先不要混淆了所背的内容；其次是在默写时要注意不要出现错误（错别字；漏字、添字）。

做该题时首先要认真读懂题目，不要张冠李戴；其次在平时的学习中，要理解诗句的意思；最后是注意错别字，对于这些应背诵内容，只要平时注意积累，完成该题应不是难事。【解析】其真不知马也；其真不知马也；祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间；不以千里称也；食不饱，力不足；才美不外见；食马者不知其能千里而食也；多余；世有伯乐；然后有千里马；世有伯乐；然后有千里马；策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马。”9、略

【分析】（1）柴门闻犬吠；风雪夜归人（注意“吠”的写法）

（2）近来始觉古人书；信着全无是处（注意“觉”的写法）

（3）春潮带雨晚来急；野渡无人舟自横（注意“渡”的写法）

（4）孤舟蓑笠翁；独钓寒江雪．千山鸟飞绝，万径人踪灭（注意“蓑；笠、钓、踪”的写法）

（5）相看两不厌；只有敬亭山。

本题考查学生古诗文的背诵；默写；能熟练的背诵并准确的默写，不出现错别字．对于一些理解性的背诵默写的诗句要理解原句，还要知道句子的象征意义，延伸意义，知道用于哪种意境之中．

本题考查对古诗文名句的认知能力．解答此类问题，主要依靠我们平时的积累，凡是要求背诵的古诗文篇目能熟练背诵，对其中的重点句子还要做到准确默写．【解析】近来始觉古人书；信着全无是处；春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横；孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪；千山鸟飞绝，万径人踪灭；相看两不厌，只有敬亭山10、胡适自传胡适适之【分析】【分析】文学常识的信息点有：作者名（字；号）、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等；阅读作品时要注意记忆，根据考试的要求作出相应的解答。如：《我的母亲》选自《胡适自传》，作者是胡适，字适之，安徽绩溪人，学者。

【点评】主要考查学生对文化常识的掌握，要求学生平时多记多积累。11、列数字举例子【分析】【分析】①”247“运用数字；是列数字说明方法；②”例如”所举的例子，就是运用了举例子说明方法。

【点评】恰当地运用说明方法，能提高说明语言的科学性和准确性，使说明对象更具体、更生动，让读者更明白，更清楚作者的意思，更能增强说服力，有时也能增强读者的阅读兴趣，更突出主题。12、xìndǔnièrǎng【分析】【分析】本题主要考查学生对词语拼音的掌握情况。这些词语都是课文中的，做起来并不难。要注意，“挑衅”中“衅”读xìn。“笃信”的“笃”读dǔ。“啮齿”的“啮”读niè。“吵嚷”的“嚷”读rǎng。

【点评】正确读准字音，注意声调、声母、韵母的区别。平时注意多读，多练。13、图画配合堆叠石岸深度回答【分析】【分析】本题要注意修饰语所修饰的对象；注意“的”与“地”的区别，如“强烈”之后是“的”，后面必须是名词，如果是“地”就应该是动词。

【点评】汉语中很多短语是修饰、限定关系，学习时要注意分辨记忆。14、略

【分析】（1）本题考查学生概括总结的能力。此类题重在考查对材料内容的整合与把握，细读材料中住宅名字，概括总结其蕴含的道理。结论：住宅区命名愈来愈富有诗意，凸显其文化内涵；住宅区命名呈现“洋化”趋势，反映出部分国人的崇洋心理。（2）本题考查学生语言运用的能力。做题时注意围绕住宅区名称“山水人家”“在水一方”“隐庐”的特点来答，同时注意题目要求“至少用一种修辞”，语句通顺合理即可。筑于山边水畔的“山水人家”：“智者乐水，仁者乐山。”亲近山水，融自然于呼吸之间；构筑诗意，享优雅于生活之中；在水一方：“蒹葭苍苍，白露为霜”。倚一湾清溪，享一方净土；浪漫一生，相守一世；隐庐：“小隐隐于山，大隐隐于市”。处繁华街市，居宁静之所；隐闹市之间，享和美人生。【解析】（1）①住宅区命名愈来愈富有诗意，凸显其文化内涵；②住宅区命名呈现“洋化”趋势，反映出部分国人的崇洋心理。（2）示例：筑于山边水畔的“山水人家”：“智者乐水，仁者乐山。”亲近山水，融自然于呼吸之间；构筑诗意，享优雅于生活之中。示例：在水一方：“蒹葭苍苍，白露为霜”。倚一湾清溪，享一方净土；浪漫一生，相守一世。示例：隐庐：“小隐隐于山，大隐隐于市”。处繁华街市，居宁静之所；隐闹市之间，享和美人生。15、略

【分析】（1）“凛冽”的“冽”应读“liè”；“旋转”的“转”应读“zhuàn”；“áo游”应为“遨游”；“广mào”应为“广袤”；

（2）“苍芒”应为“苍茫”；“忍辱复重”应为“忍辱负重”．

答案：

（1）lièzhuàn遨袤（每个1分）

（2）____改为________改为____（每个0.5分）

本题考查汉字字音和字形的把握；注意平时的积累．

做本题时注意同音字、形似字的区分．【解析】liè；zhuàn；遨；袤；芒；茫；复；负三、多选题(共6题，共12分)16、BD【分析】本题考查判断语句表达方式的能力。解答此类题型，首先要明确写文章常见的表达方式有“记叙、说明、议论、描写、抒情”，然后根据表达方式的有关知识进行判断即可。本文段“园内树影婆娑，古亭傲立，绿竹红花，随风摇曳”运用的表达方式是“描写”，“这复廊真有说不尽的奇妙处”运用的表达方式是“抒情”。故选BD。【解析】BD17、AD【分析】此题考查学生对文章内容的理解分析能力。一定要在通读全文的基础上，理清作者的观点、思路。解答此题时要分析选项，对照本段内容，同时尽量联系全文，找出选项中的不妥之处即可。B.“徐志摩世故圆滑”说法错误；C.“困苦的现实一天天地将他的激情消磨殆尽”于文无据；E.文中并没有说《云游》是为表达当时失望心境而写的。A、D两项恰当，故选AD。

【解析】AD18、BD【分析】略【解析】BD19、CE【分析】A．正确；

B．正确；

C．被教会宣布为“邪教徒和叛教者”而被开除了教籍的是托尔斯泰；不是米开朗琪罗；

D．正确；

E．格列佛跟跟尼摩船长乘坐“诺第留斯号”在海上意外遇难．

答案：CE

此题考查的知识点是古代文学常识．

解答此题的关键是结合各项内容，根据已有的知识储备做出选择．【解析】CE20、B【分析】本题考查学生理解刻画人物的方法以及体会重点语句表达的情感的能力。解题时要认真读第⑤段，首先判断是什么描写，然后再结合上下文内容理解画线句所表达的思想感情。本段中运用“抽”、“蹲下”、“拍拍”、“凑”、“嗨”、“抱”等一系列的动词，可见这是动作描写。结合上下文内容可知，画线句写“我”看到了父亲为“我”承担重任的高大身影，感到了父亲对“我”的挚爱。故选B。【解析】nbspB21、CD【分析】此题考查学生对词语意思的理解能力。做题时需要在理解词语基本意思的基础上去分析。“启明星”指日出以前，出现于东方天空的金星。“潸然”指流泪的样子。故选CD。【解析】CD四、书写(共3题，共24分)22、略

【分析】试题分析：本题考查学生根据拼音写汉字的能力。解答这道题，要根据拼音提示写出相应汉字。书写汉字时，除了根据具体的语境，还要注意到一些形近字的写法，比如“千锤百炼”中“炼”不能写成“练”。考点：识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。【解析】【答案】酣炼玄籁23、略

【分析】试题分析：此类型的题目考查学生对字词的理解识记能力，考查等级为A。需要学生在平时多读课文，养成熟练地语感，注意读准拼音，多读课下注释，多查字典等工具书。注意“谴”“抉择”字形似字较多。考点：识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。【解析】【答案】谴责、抉择24、略

【分析】此题考查汉字拼读和书写能力，要求学生在平时的学习过程中注重积累，做到会拼读，会书写，懂词义。“滞”正确读音为“zhì”，学生容易误读为“dài”。【解析】zhì禁五、写作题(共4题，共36分)25、略

【分析】那一刻，他（她）很美”是一篇命题作文。从写作内容来说，要写出他（她）在特定时间和环境的美好品质；从表现手法来说，记叙、描写、抒情、议论等都可以使用，更可以综合运用。当然，要写出与众不同的一类文，必须或在立意、或在选材、或在谋篇，或在语言等方面显示出自己的特色来。【解析】【答案】26、略

【分析】此题考查学生写作半命题作文的能力。写好此题的关键在于补题。补题时结合作文导语及要求，遵照“避生就熟、扬长避短”的原则，选择自己最熟悉、最擅长写作的内容补充文题。如：“当幸福来敲门”“当快乐来敲门”“当痛苦来敲门”等。补题后要认真审题，“当_____来敲门”只提供了特定的情境，在这种情境中，将要发生什么事？与什么人有关？展开想象，写成一篇记叙文即可。注意：要选择典型新颖的材料，将事情发生的时间、地点、人物及事情的起因、经过、结果叙述清楚，注意详略得当，还要在结尾处使用议论的表达方式，揭示出事件的积极意义。【解析】略27、略

【分析】试题分析：“渴望得到_____________”是一篇半命题作文，学生在写作时，立意方面容易产生消极的甚至不健康的情绪而导致文章思想价值不高，没有生命力，所以，本文要求学生立意时，选择美好的令人向往的写作角度，这样才能有所突破。考点：按要求写作。能力层级为表达运用E。【解析】【答案】【参考例文】渴望得到自由什么是自由？鸟儿飞翔在蓝天，鱼儿嬉戏于碧水，没有拘束，没有压抑，这就是自由。而自由，真是我最渴望而最得不到的东西。小时候，我还没上幼儿园，那时候可真是我度过的最快乐的时光——我可以无忧无虑的玩，像只小鸟，永不疲倦，有大把的时间供我挥霍，时间宝贵，我却丝毫不知节制。直到小学，我玩的时间渐渐变少，爸爸妈妈每天都要对我说：“你要好好读书，不要辜负我们的期望，要考出个好成绩，考上好学校，给我们增光，不要浪费我们给你交学费的钱一字一句，本是轻如鸿毛的话，在我眼中却重若泰山，压得我喘不过气来。在爸爸妈妈的恐吓威胁下，我胆战心惊的度过了六年，小学毕业了，我本该松口气的，却没想到因为我没有考上好的初中，爸爸妈妈训斥了我一个暑假，整整一个暑假，我都活