2025年沪科版三年级语文下册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年沪科版三年级语文下册阶段测试试卷523考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共8题，共16分)1、下列说法正确的一项是（）。A.“水”字共5画，最后一笔是一捺。B.“递”字共10画，最后一笔是一捺。C.“凹”字共4画，最后一笔是一横。D.“及”字共4画，最后一笔是横折。2、读《荷花》，下列说法有误的一项是（）A.裳与衣服有关，下面是衣字；蜻与虫子有关，左边是虫字旁，蹈与脚舞蹈有关，左边是足字旁。B.“蹈”共十七画，第十四笔是“一”C.“佛”共8画，第四笔是“丨”D.课文最后一句“我才记起我不是荷花，我是在看荷花呢”是作者沉醉其中，忘我心境的真实写照。3、读《槐乡五月》，下列写槐花饭的四个词中，如按词语表达程度的深浅排列，你觉得应该是______A.清香、甜香、醇香、浓香B.清香、醇香、甜香、浓香C.清香、醇香、浓香、甜香D.甜香、清香、醇香、浓香4、下列各句中双引号表示引用作用的一项是（）。A.“的、地、得”三个助词在写作中要加以正确区分。B.我家电饭煲使用的是“苏泊尔”。C.八达岭城墙上方写着“天下第一关”五个苍劲古朴的大字。D.他写的字实在不敢恭维，有时跟“天书”一样。5、填入下列句子括号处的词语；最恰当的一项是（）。

①“永远的丰碑”记录着革命先烈凭着（）的信念；坚持斗争不动摇的光辉事迹。

②坚持一个中国原则；实现祖国和平统一，完全（）海峡两岸同胞的根本利益。

③今年在上海举行的第48届世乒赛上，我国运动健儿（），一举囊括五项冠军。A.顽强迎合所向无敌B.坚定符合所向无敌C.顽强符合不可一世D.坚定迎合不可一世6、划线字读音全对的一组是（）A.镶____（qiàn）掩____（yìn）____（luè）过B.白____（ti）远____（tiào）下____（chuí）C.____（huá）灯____（cōng）绿____（fá）舟D.____（shuò）大荡____（yàng）____（gé）外7、“两个黄鹂鸣翠柳；一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船”这首诗，反映了大自然的：_____

①色彩美②动态美③声音美④形象美⑤人工美A.②③④⑤B.①②④⑤C.①②③⑤D.①②③④8、“这真是一部好电影”可以运用什么方法而明显改变说话意图（）。A.改变句子的语序B.说时词语的重音不同C.说时的语调不同D.说时音量的不同评卷人得分二、填空题(共9题，共18分)9、选择合适的词语搭配。

治疗____探索。

吸收____疾病。

凝成____热量。

继续____水滴10、根据意思写出成语。

①感情激动得不能控制。强调完全被某种感情所支配。感情激动，控制不住自己____

②神话传说，仙女的衣服没有衣缝。比喻事物周密完善，找不出什么毛病____

③形容兴致高，精神饱满____

④比喻事情的开端，头绪非常多。也形容事情复杂纷乱____

⑤指思想的头绪相当多,思虑复杂多端____11、选词填空。

严格严明严肃严厉。

①先生____地说：“你都会背了吗？”

②“戚家军”纪律____；深受老百姓的爱戴。

③他是个____的人；从来没见他跟别人开过玩笑。

④朱老师对我们要求很____。12、照样子组词；再写句子。

例：发发明张衡发明了地动仪。

①杰________

②贡________

13、我会填。

①陷：共____画，是____结构。

②跨：共____笔，第五画是____。14、我会填。

“举”字共____画，音序是____。

“遗”字共____画，部首是____。15、我会填。

茂盛的____聪明的____好吃的____挺拔的____16、小小书法家（看拼音，写汉字）。nùmùzàoyǎwěn发________色枯________致____别17、给划线的字选择正确的读音。

轻____（xínxíng）____凶____（měnměng）________首（bǐbì）____

____（luǎnnuǎn）____生____（zǎozhǎo）____泽____（sǔshǔ）____于评卷人得分三、综合题(共5题，共10分)18、读课文《画杨桃》选择下面的问句的正确意思。

A．表示同学们的责问。B．表示老师的提问。

C．表示老师的反问。(1)、杨桃是这个样子的吗？(2)、这幅画画得像不像？(3)、画杨桃画成了五角星，好笑么？(4)、它像什么？(5)、像你平时看到的杨桃吗？19、请给下列句子加标点。(1)、列宁问____会飞回来____(2)、____一定会飞回来____男孩肯定地说____20、照样子；改写句子。

例：我怎么能忘记老师那春雨般的关爱呢？

我忘不了老师那春雨般的关爱。(1)、她怎么能听到老师提出了什么问题呢？(2)、温暖的亲情怎能不让我感到无比幸福呢？21、照样子；把句子写得更具体。

例：我停止了舞蹈；站在那儿。

我停止了舞蹈，静静地站在那儿。(1)、一进门，我往荷花池边跑去。(2)、小鱼逃脱了小孩的渔网。22、课外阅读。

齐白石临摹学生的画。

那年；齐白石在当时的北平艺术专科学校当老师，指导学生们画画。有一次，他的学生谢时尼在课堂上画了一幅《梅鸡图》。图画上一枝梅花艳丽俊秀，梅花下的公鸡画得非常生动别致，特别是公鸡那弯弯的尾巴显得十分活泼可爱。

齐白石瞧着这幅画；欣赏了很长时间，然后，笑着对谢时尼说：“你画的这画太有味道了，能借我回去临摹一张吗？”谢时尼听了齐白石的话，起初还以为老师在跟他开玩笑。可是，他一看到老师那副认真恳切的神情，知道老师没有跟他开玩笑，就把《梅鸡图》交给了齐白石。

一周后；齐白石又来上课了。他讲完课后，便拿出自己临摹出来的画对谢时尼说：“你看我临摹得好不好？”

谢时尼被老师这种虚心认真的精神感动了。过了多年以后，每当谢时尼想起这件事时，都感到老师这种虚心认真的学习精神值得他学一辈子。(1)、文中“临摹”一词中的“临”是什么意思？（）(2)、齐白石长时间欣赏《梅鸡图》的原因是：（）。(3)、“这画太有味道了。”中的“味道”是什么意思？（）。(4)、为什么起初谢时尼以为老师在跟他开玩笑？（）。(5)、找出具体描写《梅鸡图》的语句。评卷人得分四、默写(共2题，共6分)23、读《槐乡五月》；按课文内容填空，并完成练习。

五月，洋槐开花了。槐乡的____，____，似____，一片____。有的槐花____，____；有的槐花____，近看如____。24、填写名言,契而不舍的名言补充：

①____水滴石穿。

②人贵有恒，何必____

③骐骥一跃不能____,驽马____功在不舍评卷人得分五、翻译(共3题，共6分)25、读古诗《绝句》，解释下列诗句的意思(1)、一行白鹭上青天。(2)、门泊东吴万里船。26、读古诗《塞下曲》，解释下列诗句的意思。(1)、林暗草惊风。(2)、将军夜引弓。27、读古诗惠崇《春江晓景》解释下列诗句的意思。(1)、竹外桃花三两枝。(2)、正是河豚欲上时。评卷人得分六、写作题(共1题，共3分)28、你们一定读过不少童话故事吧?喜欢马、小白兔、小猫、狗、鸭子这些小动物吗?请你任选以上几种动物作为主人公，编一个童话故事。想一想，它们之问可能会发生什么有趣或新奇的事情呢?事情的结果怎样?别忘了给你编的童话故事取一个题目哦。参考答案一、选择题(共8题，共16分)1、B【分析】【分析】“水”字共4画；最后一笔是一捺。“递”字共10画，最后一笔是一捺。“凹”字共5画，最后一笔是一横。“及”字共4画，最后一笔是一捺。

【点评】本题考查学生汉字认知、正确书写的能力。2、C【分析】【分析】A裳与衣服有关；下面是衣字；蜻与虫子有关，左边是虫字旁，蹈与脚舞蹈有关，左边是足字旁。是正确的。B“蹈”共十七画，第十四笔是“一”是正确的。C“佛”共8画，第四笔是“丨”是错误的，第四笔是“一”。D课文最后一句“我才记起我不是荷花，我是在看荷花呢”是作者沉醉其中，忘我心境的真实写照。是正确的。

【点评】此题不仅考察学生查字典的能力，同时对汉字结构、偏旁部首等方面的知识进行考察。因此，应全面扎实地掌握各方面的知识，同时在运用知识时，注意把握其不同的特点和要求。3、A【分析】【分析】清香：清淡的香味。甜香：甘美芳香的气味。醇香：(气味、滋味)纯正芳香。浓香：浓郁的香气。括号中写槐花饭用了四个词，如按词语表达程度的深浅排列，你觉得应该是：A清香、甜香、醇香、浓香。

【点评】从这道题的要求看，是用词语排序，首先应理解词义，在此基础上再造句就容易了。4、C【分析】【分析】双引号作用有：（1）表示引用的部分；（2）表示特定称谓；（3）表示特殊含义；需要强调；（4）表示否定和讽刺；（5）表示着重论述的对象；（6）特殊疑问，表示否定。A表示着重论述的对象；B表示特定称谓；C表示引用的部分；D表示否定。故选C。

【点评】本题考查学生理解引号作用的能力。5、B【分析】【分析】①顽强的意思是坚强；强硬不屈的意思。坚定指的意思是意志坚强，不动摇。根据句意，应该选坚定。②迎合的意思是故意使自己的言语或行动符合他人的心意。符合的意思是在意见；意志和行动上一致。根据句意，应该选符合。③所向无敌的意思是指力量所指向的地方，谁也抵挡不住。不可一世的意思是不认可同时代的人，即自认为在当代没有一个人能比得上，形容自命不凡，狂妄到极点。根据句意，应该选所向无敌。

【点评】学生对配伍题中同义词辨析应学会在具体的语言环境中从词语含义、程度、对象、范围、色彩等方面加以比较辨别。6、D【分析】【分析】A组：映yìn错误；应读yìng，掠luè错误，应读lüè；B组：堤ti错误，应读dī；C组：泛fá错误，应读fàn。D组：硕shuò漾yàng格gé都正确。

【点评】本题主要考查学生对汉字读音拼读的掌握情况。7、D【分析】【分析】本题考查旅游资源的美学价值欣赏。“黄”“翠”“白”“青”反映其色彩美；“鸣”“上”“含”“泊”反映其动态美；“鸣”反映其声音美；整首诗的意境表达了大自然的形象美；故选D。

【点评】主要测试学生对古诗的理解，仔细体会整首诗的意境表达了大自然的形象美。8、B【分析】【分析】说话时,重音落在不同的词语上,表达的意思往往不一样：如果重音放在“真是”上；则表示强调程度；重音落在“好电影”上，则表示强调对象。所以，“这真是一部好电影”可以运用说时词语的重音不同的方法而明显改变说话意图。故选B。

【点评】本题考查学生语言表达和口语交际能力。二、填空题(共9题，共18分)9、疾病热量水滴探索【分析】【分析】这道题从结构上看是“动词+名词”横线上应填名词。注意搭配合理；比如：治疗疾病；吸收热量、凝成水滴、继续探索。

【点评】从给出的词语中找规律，这道题就是“动词+名词”，掌握词语的结构，做题就容易了。平时学生还应对这类词进行积累，增加词汇量。10、情不自禁天衣无缝兴高采烈千头万绪思绪万千【分析】【分析】情不自禁:禁：抑制。感情激动得不能控制。强调完全被某种感情所支配。感情激动；控制不住自己；天衣无缝：神话传说，仙女的衣服没有衣缝。比喻事物周密完善，找不出什么毛病；兴高采烈：原指志趣，后指兴致；采：原指神采，后指精神；烈：旺盛。原指文章志趣高尚，言词犀利。千头万绪：形容事情头绪很多;复杂纷繁思绪万千：绪，思绪:思想的头绪；万千:极多，比喻事情的开端，头绪非常多。也形容事情复杂纷乱。

【点评】本题考查学生对成语的掌握和理解，仔细体会借助工具书等得到正确的答案。11、严厉严明严肃严格【分析】【分析】考查学生对词义的掌握和辨析。严格；遵守或执行规定；规则十分认真、不偏离原则、不容马虎。严明，严肃而公正、严格而明确。严肃，令人敬畏。严厉，严：严肃；厉：厉害。严肃而厉害。

【点评】考查学生对词义的掌握和辨析，这是考试的重点。12、杰出他是个杰出的人才。贡献他为我国的教育事业做出了巨大的贡献。【分析】【分析】这类题目是主要考查了学生对语言表达的掌握；杰出；有出众的才能；成就。可以造句：他是个杰出的人才。贡献，指自身拥有奉献给别人。可以造句：他为我国的教育事业做出了巨大的贡献。

【点评】考查学生对语言表达的熟悉程度，学生需要学会造句。13、10左右13横【分析】【分析】本题是要主要考查了学生对字形的掌握；学生平时应掌握一些生字的字形。陷共10画，分别是横折折折钩/横撇弯钩；竖、撇、横撇/横钩、撇、竖、横、横折、横、横，左右结构；献共13画，分别是：竖、横折、横、竖、横、竖、提、横、撇、捺、横、横、竖折折钩，第五画是点。

【点评】考查学生对字形的掌握，学生需要学会查字典。14、9J12辶【分析】【分析】本题是要主要考查了学生对字形的掌握；学生平时应掌握一些生字的字形。举共9画，分别是点；点、撇、横、撇、捺、横、横、竖，音序是J；遗共12画；分别是竖、横折、横、竖、横、竖、横折、撇、点、点、横折折撇、捺，部首是辶。

【点评】考查学生对生字笔顺和结构的掌握，学生需要学会查字典。15、松树松鼠松果松树【分析】【分析】这道题从结构上看是“形容词+的+名词”横线上应填名词。比如：茂盛的松树林；聪明的松鼠、好吃的松果、挺拔的松树。

【点评】从给出的词语中找规律，掌握词语的结构，做题就容易了。平时学生还应对这类词进行积累，增加词汇量。如：明媚的春光、嫩黄的柳叶、碧绿的荷叶。16、怒暮燥雅吻【分析】【分析】怒不要与努字弄混；这两个字属于形近字；暮：傍晚，太阳落山的时候：日暮。暮气。暮色。日暮途穷。燥：为火字旁，不要与澡弄混，干，缺少水分：干燥。燥裂。燥热。枯燥。雅：正规的，标准的：雅言。雅正（ａ．规范的；ｂ．正直；ｃ．客气话；吻：嘴唇：雅合（意见；看法完全相同）。

【点评】激发学生学习拼音的兴趣，提高学生准确认读拼音的能力，同时还可以看出学生对生字书写的掌握情况。17、xíngměngbǐluǎnzhǎoshǔ【分析】【分析】轻型：在重量；体积、功效或威力上比较小的。凶猛：形容词；多形容气势﹑力量凶恶强大；残酷的，来势凶猛。也形容勇猛强悍；勇敢的；大胆的；无畏的，强大的。还形容凶狠，凶恶狠毒。匕首：中国武术器械，短剑或狭长的短刀。其首形状类匕(古人取食的器具),因而得名。卵生：动物的受精卵在母体外发育、孵化的繁殖方式。沼泽：水草茂密的泥泞地带，是由于湖泊里面的物质长期沉积，湖水越来越浅，湖底长满苔藓、芦苇等植物而形成的。属于：归于某一方面；为某一方面所有。

【点评】正确读准字音，注意声调、声母、韵母的区别，平时注意多读，多练。三、综合题(共5题，共10分)18、略

【分析】【分析】（1）根据课文内容知；“杨桃是这个样子的吗？”表示同学们的反问。故选A。

（2）根据课文内容知；“这幅画画得像不像？”表示老师的提问。故选B。

（3）根据课文内容知；“画杨桃画成了五角星，好笑么？”表示老师的反问。故选C。

（4）根据课文内容知；“它像什么？”表示老师的提问；故选B。

（5）根据课文内容知；“像你平时看到的杨桃吗？”表示老师的提问。故选B。

【点评】考查课文内容掌握及理解。【解析】1、A2、B3、C4、B5、B19、略

【分析】【分析】（1）根据标点符号的用法知；正确的标点应为“列宁问：“会飞回来？””。故答案为“：“；？””。

（2）根据标点符号的用法知；正确的标点应为““一定会飞回来！”男孩肯定地说。”。故答案为““；！”；。”。

【点评】考查标点符号的用法。【解析】1、①：“

②？”

2、①“

②！”

③。

20、略

【分析】【分析】反问句改陈述句方法：①将句中的肯定词改为否定词,或将否定词改为肯定词.即有“不”去“不”；无“不”加“不”。②将句中的反问语气词（怎；怎么、难道等）去掉。③将句末的疑问助词（呢、吗等）去掉,问号改为句号。故（1）她怎么能听到老师提出了什么问题呢？改为：她听不到老师提出了什么问题。（2）温暖的亲情怎能不让我感到无比幸福呢？改为：温暖的亲情让我感到我比幸福。

【点评】掌握反问句改陈述句方法，平时多练，做这道题不难。【解析】1、她听不到老师提出了什么问题。2、温暖的亲情让我感到我比幸福。21、略

【分析】【分析】（1）按照所给例句；应增加适当的词语修饰动词。故答案为一进门，我飞快地往荷花池边跑去。（2）按照所给例句，应增加适当的词语修饰动词。故答案为小鱼机灵地逃脱了小孩的渔网。

【点评】考查学生对扩句的掌握。【解析】1、一进门，我飞快地往荷花池边跑去。2、小鱼机灵地逃脱了小孩的渔网。22、略

【分析】【分析】这类题目是考查学生的课外阅读能力。第一题考查学生对词义的掌握；临摹；照着画。第二题考查学生对内容的掌握；齐白石长时间欣赏《梅鸡图》的原因是《梅鸡图》太有味道。第三题考查学生对词义的掌握，这里的味道是指画的意境。第四题考查对细节的掌握。谢时尼以为老师在跟他开玩笑是因为齐白石是大画家，怎么可能临摹学生的画。第五题考查细节，难度不大。

【点评】此类题主要考查学生的阅读理解能力，学生需要根据题目要求找出解答，对学生能力是一种提升。【解析】1、D2、D3、C4、A5、图画上一枝梅花艳丽俊秀，梅花下的公鸡画得非常生动别致，特别是公鸡那弯弯的尾巴显得十分活泼可爱。四、默写(共2题，共6分)23、山山洼洼坡坡岗岗瑞雪初降白茫茫抱在一起远看像玉雕的圆球一条一条地挂满枝头维吾尔族姑娘披散在肩头上的小辫儿【分析】【分析】这道题是填空；如果学生对课文内容熟悉，应该没问题，但书写时一定注意不要写错别字。特别注意“输”字，不要写成“书”。

【点评】主要考擦学生对课文的背诵情况。学生对课文背得熟，应该没问题。但要注意区别同音字和形近字。24、木锯绳断三更起五更眠十步十驾【分析】【分析】从不同角度阐述了契而不舍的执着精神。“木锯绳断；水滴石穿”人只要有毅力，“勤”字当头，就能把事情做成功。“人贵有恒，何必三更起五更眠”最无益，莫过一日曝十日寒。这是明代学者胡居仁自勉联，凸现出先贤刻苦攻读；持之以恒，并注重科学学习方法的治学经验。”“骐骥一跃不能十步驽马十驾功在不舍”骏马一跨跃，也不足十步远；劣马拉车走十天，（也能走得很远，）它的成功就在于不停地走。

【点评】考察学生对名言警句的积累，培养他们的契而不舍精神。五、翻译(共3题，共6分)25、略

【分析】【分析】主要考查学生对诗歌翻译的掌握；一行白鹭上青天也就是一行白鹭在晴朗的天空中自由飞翔。门泊东吴万里船就是门外江面上停泊着即将驶往东吴的客船。

【点评】学生应注意掌握诗歌的意思，这是理解诗歌的前提。【解析】1、一行白鹭在晴朗的天空中自由飞翔。2、门外江面上停泊着即将驶往东吴的客船26、略

【分析】【分析】考查学生对诗歌翻译的掌握。“林暗草惊风”的意思是昏暗的树林里草突然被一阵风吹动。“将军夜引弓”的意思是将军以为老虎袭来；立即拉弓射箭。

【点评】考查学生对诗歌翻译的掌握，学生应掌握。【解析】1、昏暗的树林里草突然被一阵风吹动。2、将军以为老虎袭来，立即拉弓射箭。27、略

【分析】【分析】考查学生对诗歌翻译的掌握。“竹外桃花三两枝”的意思是竹林外有盛开的桃花三两枝。“正是河豚欲上时”的意思是正是河豚将要沿江而上的时候。

【点评】考查学生对诗歌翻译的掌握，学生应掌握。【解析】1、竹林外有盛开的桃花三两枝。2、正是河豚将要沿江而上的时候。六、写作题(共1题，共3分)28、考验。

从前有一群小动物；他们过着无忧无虑的生活。

有一天；小猫；小马、小兔、小狗、小鸭一起出外面野餐。小猫说：“今天的野餐我请客。”大家说：“好吧！”小猫把包里的东西拿出来，它突然说：“我忘带水了，怎么办？”小兔说：“听说往东走，有一片泉水可以饮用