2025年人教版（2024）九年级化学上册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年人教版（2024）九年级化学上册阶段测试试卷188考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共6题，共12分)1、下列对汽车尾气的分析，最合理的是（）A.尾气能够使澄清石灰水变浑浊，说明其中含有氮气B.尾气有刺激性气味，说明其中含有二氧化碳C.发动汽车时，排气管有雾，说明尾气有五氧化二磷D.汽车尾气能够造成环境污染2、化学实验过程中，下列对意外事故的处理方法错误的是（）A.洒在桌面上的酒精燃烧起来，立即用湿抹布或沙子盖灭B.稀酸飞溅到皮肤上，立即用大量的水冲洗，再涂上3%～5%的小苏打溶液C.碱液洒在衣服上，用水冲洗后，再涂上硫酸溶液D.误服氯化钡溶液，立即喝大量鲜牛奶或鸡蛋清3、“达利园”蛋黄派是一种大众喜爱的食品；为了保证食品的质量安全，包装袋通常充入一种保护气体．该气体可能是（）

A.SO2

B.O2

C.N2

D.CO

4、下列有关合金的叙述正确的是（）

①合金至少含有两种金属

②合金中的元素以化合物的形式存在

③合金中一定含有金属元素

④合金一定是混合物

⑤生铁是含少量杂质的铁合金

⑥生铁可完全溶解于稀盐酸中．A.①②③④⑤⑥B.①②③C.③④⑤D.④⑤⑥5、南充盛产水果，素有“果城”的美誉，常见的水果中一般不含下列哪种营养素rm{(}rm{)}A.油脂B.维生素C.糖类D.水6、下列物质的用途主要是由其化学性质决定的是（）A.用干冰作制冷剂B.用金刚石切割玻璃C.用氮气作食品包装袋的填充气D.发烧病人用酒精擦身体降温评卷人得分二、填空题(共7题，共14分)7、某化学兴趣小组为检查石灰石样品中碳酸钙的纯度；设计如下实验：

①用天平称量12.0g石灰石样品放入小烧杯中；②取35.0ml稀盐酸（溶液密度为1g/ml）；③倒入步骤1的小烧杯中；待充分反应（杂质不参加反应）；④用pH试纸测得反应后溶液pH值为2；⑤操作X；⑥称量剩余固体物质质量为2.0g．

请回答以下问题：

（1）步骤②中取35.0ml稀盐酸所用的仪器有____、____．

（2）步骤④的目的是____．

（3）步骤⑤的操作X名称有____、____和____．

（4）石灰石样品中碳酸钙的质量分数为____．

（5）步骤③所得溶液中CaCl2的质量分数（写计算过程）．8、根据下图回答下列问题：

（1）仪器a的名称____．

（2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气，反应的化学方程式是____；如果用F收集氧气，则气体由____进入____（填①或②）．

（3）如果实验室要制取并收集二氧化碳气体，选择的装置连接是____（填字母）．9、如表提供了A；B两种物质的溶解度数据；读取信息后回答：

。温度/℃020406080100物质A27.634.040.045.551.156.7物质B13.331.663.8110169246（1）A、B物质都属于____物质（填“难溶”；“微溶”、“可溶”或“易溶”）；

（2）A、B两物质溶解度随温度变化趋势的不同是：____如图给出的曲线中，____与A物质溶解度的变化趋势相符（填曲线编号）；

（3）从A、B两物质的混合物中分离出B物质，一般采用____的方法．10、如图是教材中“二氧化碳的溶解性实验”--向一个收集满二氧化碳气体的质地较软的塑料瓶中加入约体积的水；立即旋紧瓶盖，观察塑料瓶的变化．请回答：

（1）指出仪器A的名称：____．

（2）实验操作中，旋紧瓶盖后，还需进行的操作是____．

（3）最后可观察到的实验现象是____．由此得出的结论是：二氧化碳____（填“能”或“不能”）溶于水．11、配制50g质量分数为5%的氯化钠溶液，需要氯化钠固体____g，需用水____g．12、日常生活中许多问题都涉及到化学知识，“西气东输”工程中的“西气”主要指____，通常所说“煤气中毒”是指____中毒．13、下列物质中，属于混合物的是____，属于纯净物的是____，属于单质的是____，属于化合物的是____．（填序号）

①硫粉②水③液态空气④高锰酸钾完全分解所得残余固体⑤二氧化锰⑥铜⑦过氧化氢．评卷人得分三、判断题(共8题，共16分)14、蛋清遇碱性溶液会凝固，这是由于蛋白质变性所致____．15、两原子的实际质量比等于他们的相对原子质量比____．（判断对错）16、焚烧废旧塑料，可以减少“白色污染”____（判断对错）17、1毫升酒精与10毫升水混合可得到11毫升酒精溶液____．18、需要加热才能发生的变化一定是化学变化．____．（判断对错）19、在相同温度下，饱和溶液比不饱和溶液含的溶质多．____．（判断对错）20、物质由固态变成该物质气态属于物理变化____．21、酒精灯用毕，应立即用嘴吹灭．____．评卷人得分四、实验题(共3题，共12分)22、在80g15%的硝酸钠溶液中加入20g水或20g硝酸钠，计算用这两种方法制成的两种溶液中溶质的质量分数．23、（2009•甘孜州）甲；乙、丙三种物质的溶解度曲线如图所示；据图回答：

（1）50℃时，乙物质的溶解度是____g；

（2）30℃时，三种物质的溶解度由大到小的顺序为____；

（3）要使接近饱和的丙物质溶液变为饱和，可采取的一种措施是____；

（4）50℃时，将等质量的甲、乙、丙三种物质的饱和溶液同时降温至10℃时，析出晶体最多的是____．24、实验室制取常见气体所需装置如图所示：

请回答以下问题：

（1）写出图中带有标号仪器的名称：a____，b____．

（2）选用发生装置B可用来制取____气体，收集该气体可用装置____（填装置序号）

（3）实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气，应选用的发生装置是____（填装置序号），反应的化学方程式为____．

（4）小红用家里的小针筒和费药瓶组装成一套微型装置（如图所示）替代装置B，得到老师的表扬，用该装置做实验的优点是____（填序号）．

①节约药品用量②能完全消除废液排放。

③能控制液体的滴加速度④产生的气体不含任何杂质．评卷人得分五、推断题(共3题，共21分)25、有一包白色粉末；可能由氯化钠；碳酸钾、硫酸铜、硫酸钠、硝酸钡中的一种或几种组成．为了确定它的组成，某化学小组同学对该白色粉末进行了如下探究活动：

提出假设：白色粉末由上述五种物质组成．

实验探究：

步骤1：取少量白色粉末；加足量水溶解后过滤，得到白色沉淀和无色滤液．

步骤2：取少量沉淀；向其中滴加足量盐酸，部分沉淀溶解，并产生气泡．

获得结论：

（1）原白色粉末中一定没有____（写化学式）；说明假设不成立；

（2）步骤1得到的沉淀是____（写化学式）；

（3）原白色粉末的组成可能是____、____、____（可以不填满；也可以补充）；

（4）为进一步确定原白色粉末的组成；还需进行如下探究：

提出假设：____

。实验步骤实验现象结论26、A；B、C、D、E为初中化学常见的物质；其中A、C为金属单质，E为非金属单质，如图是它们之间的相互转化关系．回答下列问题：

（1）请推断：B是____；E是____．

（2）如图转化中产生无色气体E的原因是________．

（3）写出物质C与X溶液中某种溶质反应有A生成的化学方程式：____．27、有A、B、C、D、E五瓶失去标签的溶液，各瓶可能是Na2CO3、BaCl2、Ca（NO3）2、稀硫酸、AgNO3溶液中的一种．现将瓶内溶液各取少许；进行部分两两混合的实验，实验结果见如图．说明：表中↑表示有气体生成，↓表示有沉淀生成，-表示无明显现象或有微溶化合物生成，空格表示实验没做．

（1）根据实验结果判断各瓶溶液应是：

A、____溶液，B、____溶液，C、____溶液，D、____溶液，E、____溶液．

（2）写出有关的化学方程式：

①A与C____．

②B与E____．

③C与D____．

④D与E____．评卷人得分六、探究题(共3题，共6分)28、如图是实验室制备气体的部分装置。

rm{(1)}加热混有二氧化锰的氯酸钾制备一瓶氧气用于性质实验。

rm{垄脵}该方法制得rm{O_{2}}的化学方程式是______。

rm{垄脷}可选用______和______rm{(}填序号rm{)}装置组合。首先检查装置的气密性；方法是：把导管口放入水中，然后______，观察到有气泡冒出，说明装置气密性良好。

rm{(2)}氢气被认为是理想的清洁；高能燃料。

rm{垄脵}实验室用锌与稀硫酸制取氢气并验证其可燃性，可选用______rm{(}填序号rm{)}与rm{E}装置组合，在rm{E}导管口点燃。实验过程是：组装仪器--rm{>}检查装置气密性--rm{>}装入药品制备氢气--rm{>}______--rm{>}点燃。

rm{垄脷}电解水也可制得rm{H_{2}.}装置如图rm{F}______管中产生的是氢气。

rm{垄脹}氢气的生产方法是制约其作为清洁能源广泛使用的原因之一；科学家根据生产方法提出“绿色”氢气和“有污染”的氢气的概念，下列方法可获得“绿色”氢气的是______。

A.用矿石生产锌和硫酸；再相互反应。

B.在催化剂作用下；利用太阳能光解水。

C.利用煤燃烧发电；再电解水。

D.利用风能、水力发电，再电解水29、如图rm{1}是某学生在实验室用氯酸钾制取氧气的装置图，试回答以下问题

rm{(1)}写出仪器名称。

rm{a}______rm{b}______rm{c}______rm{d}______

rm{(2)}指出装置中的至少两处错误：

rm{垄脵}______rm{垄脷}______

rm{(3)}若将氯酸钾和二氧化锰换成高锰酸钾来制取氧气；并将此装置按正确的方法组装后，还需添加一步操作才能加热制取氧气，这步操作是：______．

rm{(4)}制取氧气有下列操作：rm{垄脵}加热反应物；rm{垄脷}装入药品，固定装置；rm{垄脹}用排水法收集氧气；rm{垄脺}检查装置气密性；rm{垄脻}熄灭酒精灯；rm{垄脼}将导管从水槽中取出；rm{垄脽}将盛满水的集气瓶倒立在水槽中rm{.}请将上述操作按正确的顺序排列：______

rm{(5)}由于氧气密度比空气大，所以可用______收集；由于氧气______，所以可用排水法收集rm{.}用排水法收集时，当______时才可开始收集rm{.}集满氧气的集气瓶应______rm{(}填“正立”或“倒立”rm{)}在桌上．

rm{(6)}某学生在加热氯酸钾和二氧化锰制氧气时，错把高锰酸钾当成二氧化锰装入试管中，rm{垄脵}是否有氧气迅速放出？rm{垄脷}为什么？rm{垄脵}______；rm{垄脷}______．

rm{(7)}实验室用高锰酸钾制取氧气，实验结束后，发现水槽内的水变成了紫红色，原因是______rm{.}做该实验试管口略向下倾斜的原因是______．

rm{(8)}物理课里边已经学习了托盘天平的使用方法，化学里也少不了它，让我们来重新复习一下：某学生要用托盘天平称量rm{2.5g}高锰酸钾药品，在称量中发现指针向左偏转rm{.}这时他应该______．

A.减少药品rm{B.}向右盘中加砝码rm{C.}移动游码rm{D.}调节天平的平衡螺母。

rm{(9)}来动动手玩玩rm{!}制取任何气体都要检查气密性rm{.}如图rm{2}用推拉注射器活塞的方法可以检查如图装置的气密性rm{.}当缓慢拉动活塞时；如果装置气密性良好，则能观察到______

A；长颈漏斗下端管口产生气泡。

B；瓶中液面明显上升。

C；长颈漏斗内液面上升。

D；注射器内有液体。

rm{(10)}实验室用高锰酸钾制取氧气的部分操作如图rm{3}所示，其中正确的是______．30、某化学兴趣小组的同学在老师的指导下，利用如图所示装置rm{(}该装置气密性良好rm{)}进行实验探究活动．

实验一：装置rm{A}处玻璃管中盛放木炭；探究可燃物燃烧的条件．

I.打开rm{K}通入氮气一段时间，关闭rm{K}点燃酒精灯，观察现象：

rm{II.}

rm{III.}打开rm{K}通入氧气，观察现象：

rm{IV.}点燃酒精灯；观察现象：

rm{}

rm{(l)}步骤rm{II}的具体操作是______；观察到的现象是______；

rm{(2)}通过步骤______rm{(}填序号rm{)}可以说明燃烧的条件之一是：温度达到可燃物的着火点：

rm{(3)}装置rm{C}中发生反应的化学方程式为______

实验二：装置rm{A}处玻璃管中盛放氧化铜；探究一氧化碳的还原性．

rm{(4)}能证明一氧化碳其有还原性的现象是______

rm{(5)}该实验中，装置存在的不足之处是______．参考答案一、选择题(共6题，共12分)1、D【分析】【分析】A；氮气不能使澄清的石灰水变浑浊；

B；二氧化碳是无色无味的；

C；五氧化二磷是白烟；

D、汽车尾气是造成环境污染的主要原因之一．【解析】【解答】解：A；氮气不能使澄清的石灰水变浑浊；故错误；

B；二氧化碳是无色无味的；故错误；

C；五氧化二磷是白烟；而不是雾，故错误；

D；汽车尾气是造成环境污染的主要原因之一；故正确．

故选D．2、C【分析】【分析】化学实验过程中要规范操作，注意实验安全，如果发生意外也要冷静处理．从常用酸和碱的性质，灭火的原理和方法，蛋白质的性质等方面做题．【解析】【解答】解：A；洒在桌面上的酒精燃烧起来；立即用湿抹布或沙子扑灭，做法正确，因为降温和隔绝空气可灭火，及时有效；故A正确；

B；稀酸飞溅到皮肤上；立即用大量水冲洗再涂上3%～5%的小苏打溶液，做法正确，因为小苏打溶液呈碱性，可以中和残余在皮肤上的酸液，减少伤害，故B正确；

C；碱液泼在衣服上；用水冲洗后，再涂上硫酸溶液，做法错误，因硫酸有腐蚀性，加剧了对人体的伤害，故C错误．

D；误服氯化钡溶液；立即喝大量鲜牛奶或鸡蛋清，做法正确，因为蛋白质与重金属反应，减少毒性，故D正确；

故选C．3、C【分析】

二氧化硫；一氧化碳都有毒；不能用作食品保护气；

氧气的化学性质比较活泼；不能用作食品保护气；

氮气无毒；化学性质不活泼，可以用作食品保护气．

故选：C．

【解析】【答案】食品保护气应该具有的性质是：无毒；化学性质不活泼，一般情况下不能与其它物质发生化学反应．

4、C【分析】【分析】合金是指由一种金属与其它金属或非金属熔合而成的具有金属特性的物质．【解析】【解答】解：由合金的概念可知；合金中至少含有一种金属；合金中的元素以单质形式存在；合金属于混合物；生铁是铁的合金；生铁中含有碳，碳不和HCl反应．

故选C5、A【分析】解：rm{A}常见的水果中一般不含油脂；故选项正确．

B；常见的水果中富含维生素；故选项错误．

C；常见的水果中含有一定量的糖类；故选项错误．

D；常见的水果中富含水；故选项错误．

故选：rm{A}．

根据人体所需六大营养素的种类；食物来源进行分析解答即可．

本题难度不大，掌握各种营养素的生理功能、食物来源等是正确解答此类题的关键．【解析】rm{A}6、C【分析】【分析】物质的化学性质是指在化学变化中表现出来的性质，物质的物理性质是指不需要通过化学变化表现出来的性质．【解析】【解答】解：A；用干冰作制冷剂利用了干冰的物理性质--干冰升华时吸热；

B；用金刚石切割玻璃利用了金刚石的物理性质--金刚石的硬度很大；

C；用氮气作食品包装袋的填充气是利用了氮气的化学性质--稳定性；

D；用酒精擦身体降温利用了酒精的物理性质--酒精挥发是吸热．

故选：C．二、填空题(共7题，共14分)7、略

【分析】【分析】（1）考虑量取一定量液体的方法和使用仪器；

（2）用pH试纸测得反应后溶液；以判断稀盐酸是否反应完全；

（3）为了准确知道剩余固体物质质量；推测步骤⑤的操作；

（4）根据剩余固体物质质量；计算石灰石样品中碳酸钙的质量分数；

（5）利用化学方程式进行计算，求得所得溶液中CaCl2的质量分数．【解析】【解答】解：

（1）步骤②中取35.0ml稀盐酸所用的仪器有量筒；胶头滴管．

（2）步骤④用pH试纸测得反应后溶液的目的是测试稀盐酸是否反应完全．

（3）为了准确知道剩余固体物质质量；则步骤⑤的操作X名称有蒸发；干燥和洗涤．

（4）石灰石样品中碳酸钙的质量分数为量≈83.3%．

（5）解：碳酸钙的质量为12.0g-2.0g=10.0g

设步骤③所得溶液中CaCl2的质量为x；生成二氧化碳的质量为y．

CaCO3+2HCl=CaCl2+H20+CO2↑

10011144

10.0gxy

则；解得x=11.1g

则；解得y=4.4g．

步骤③所得溶液中CaCl2的质量分数为：

×100%≈27.3%

故答案为：

（1）量筒；胶头滴管．（2）测试稀盐酸是否反应完全．

（3）蒸发、干燥和洗涤．（4）83.3%．（5）27.3%8、略

【分析】

（1）a是试管；

（2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气，二氧化锰作为催化剂，反应的方程式为：2H2O22H2O+O2↑；

F装置是利用排水法收集氧气；因为氧气不易溶于水，会聚集在水的上方，故进气管是短管；

（3）实验室制取二氧化碳的药品是石灰石或大理石和稀盐酸；属于固体和液体在常温下的反应，因此应选用的发生装置是B；因为二氧化碳易溶于水，密度比空气大，故收集装置D（向上排空气法）；

故答案为：（1）试管；

（2）2H2O22H2O+O2↑；②；

（3）BD；

【解析】【答案】（1）熟练掌握常见的化学仪器名称和用途；

（2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气；二氧化锰作为催化剂，产物是水和氧气，写出反应的方程式；根据氧气的溶解性选择进气管；

（3）根据制取二氧化碳的反应物的状态和反应条件选择发生装置：固体加热型和固液常温型；根据二氧化碳的密度和溶解性选择收集方法．

9、易溶不用填③降温结晶【分析】【分析】根据固体的溶解度曲线可以：①查出某物质在一定温度下的溶解度，从而确定物质的溶解性，②比较不同物质在同一温度下的溶解度大小，从而判断饱和溶液中溶质的质量分数的大小，③判断物质的溶解度随温度变化的变化情况，从而判断通过降温结晶还是蒸发结晶的方法达到提纯物质的目的．【解析】【解答】解：（1）在20℃时；A物质的溶解度是34g，B物质的溶解度是31.6g，所以A；B物质都属于易溶物质；

（2）物质A的溶解度受温度影响较小；在80℃时的溶解度是51.1g，所以③与A物质溶解度的变化趋势相符；

（3）B物质的溶解度受温度影响较大；所以从A；B两物质的混合物中分离出B物质，一般采用降温结晶的方法．

故答案为：（1）易溶；

（2）③；

（3）降温结晶．10、烧杯振荡塑料瓶变瘪能【分析】【分析】（1）熟悉常见实验仪器的名称；

（2）旋紧瓶盖后；振荡使之充分接触；

（3）根据压强的原理，由于瓶内气体的减少，造成了瓶内的压强减小．【解析】【解答】解：（1）熟悉常见实验仪器的名称；故答案为：烧杯；

（2）旋紧瓶盖后；振荡使之充分接触，故答案为：振荡；

（3）根据压强的原理，由于瓶内气体的减少，造成了瓶内的压强减小，所以最后可观察到的实验现象是塑料瓶变瘪，说明二氧化碳能溶于水；故答案为：塑料瓶变瘪；能．11、略

【分析】【分析】根据溶液的溶质质量分数=%，溶质的质量=溶液的质量×溶质的质量分数，溶剂的质量=溶液的质量-溶质的质量，可以计算出需要溶质和溶剂的质量．【解析】【解答】解：氯化钠溶液中氯化钠是溶质；水是溶剂，所需要氯化钠的质量=溶液的质量×溶质的质量分数=50g×5%=2.5g；

需水的质量=50g-2.5g=47.5g；

故答案为：

2.5g；47.5g．12、略

【分析】【分析】可以根据所学知识对物质的组成成分进行分析、判断，从而得出正确的结论．【解析】【解答】解：“西气东输”工程中的“西气”主要指天然气，通常所说“煤气中毒”是指一氧化碳中毒．故填：CH4；CO13、略

【分析】

③液态空气中含有液态氧；液态氮等多种物质；④高锰酸钾完全分解所得残余固体含有锰酸钾、二氧化锰等物质；均属于混合物；故答案为：③④．

①硫粉；②水、⑤二氧化锰、⑥铜、⑦过氧化氢均只含有一种物质；均属于纯净物；故答案为：①②⑤⑥⑦．

①硫粉；⑥铜等物质是由一种元素组成的纯净物；均属于单质；故答案为：①⑥．

②水；⑤二氧化锰、⑦过氧化氢等物质均是由不同种元素组成的纯净物；属于化合物；故答案为：②⑤⑦．

其中二氧化锰；冰水混合物由两种元素组成且有一种是氧元素；属于氧化物；故答案为：③⑤．

【解析】【答案】纯净物是由一种物质组成的物质；由两种或两种以上的物质混合而成的物质是混合物；由同种元素组成的纯净物是单质；由不同种元素组成的纯净物是化合物；根据以上概念进行分析判断．

三、判断题(共8题，共16分)14、×【分析】【分析】蛋白质变性是指蛋白质在某些物理和化学因素作用下，从而导致其性质的改变和生物活性的丧失，这种现象称为蛋白质变性，根据蛋白质变性的因素进行分析解答即可．【解析】【解答】解：在某些物理因素或化学因素的影响下；蛋白质的性质和生理功能发生改变的现象称为蛋白质的变性．导致蛋白质变性的物理因素有：加热；加压、搅拌、振荡、紫外线照射、超声波等；化学因素有：加强酸、强碱、重金属盐、甲醛等．鸡蛋清的主要成分是蛋白质，所以蛋清强碱溶液会凝固，而不是碱性溶液．

故答案为：×．15、√【分析】【分析】根据该原子的真实质量跟一个碳12原子质量的的比值，即为该原子的相对原子质量分析解答．【解析】【解答】解：由于相对原子质量等于该原子的真实质量跟一个碳12原子质量的的比值；所以其质量越大则其相对原子质量也越大，故两原子的实际质量比等于他们的相对质量比．

故答案为：√．16、×【分析】【分析】根据焚烧废旧塑料会加重空气污染分析．【解析】【解答】解：塑料焚烧的过程中会产生大量的空气污染物；加重了空气的污染．所以焚烧废旧塑料，会减少“白色污染”，但加重了空气污染，所以做法是错误的．

故答案为：×．17、×【分析】【分析】根据分子的基本特征：分子之间有间隔来分析判断．【解析】【解答】解：由于分子之间有间隔；1毫升酒精与10毫升水相混合时，一部分水分子和酒精分子会互相占据分子之间的间隔，所以，总体积小于11毫升．

故答案为：×．18、×【分析】【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．【解析】【解答】解：需要加热才能发生的变化不一定是化学变化；例如水加热蒸发就属于物理变化．

故填：×．19、×【分析】【分析】根据没有指明溶液的多少，所以在相同温度下，不能比较饱和溶液与不饱和溶液含的溶质的多少进行解答．【解析】【解答】解：没有指明溶液的多少；所以在相同温度下，不能比较饱和溶液与不饱和溶液含的溶质的多少，故在相同温度下，饱和溶液不一定比不饱和溶液含的溶质多．

故答案为：×．20、×【分析】【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．【解析】【解答】解：固体物质受热变为气态物质；这种变化不一定是物理变化，例如碳酸氢铵受热分解能生成二氧化碳；氨气和水蒸汽，有新物质生成，属于化学变化．

故答案为：×．21、×【分析】【分析】酒精灯内有酒精蒸气，用嘴吹灭时，会把火吹入灯内，引起灯内酒精与空气的混合气体爆炸．【解析】【解答】解：酒精灯内有酒精蒸气；还可能混有空气，用嘴吹灭时，会把火吹入灯内，引起灯内酒精与空气的混合气体爆炸．

故答案为：×．四、实验题(共3题，共12分)22、略

【分析】【分析】加入水会使溶液中溶剂和溶液的质量增大，同时会使溶质质量分数减小；加入硝酸钠会使溶液中溶质和溶液质量增大，同时会使溶质质量分数增大．【解析】【解答】解：加入20g水后制成的溶液中溶质的质量分数为

×100%=12%

加入20g硝酸钠后制成的溶液中溶质的质量分数为×100%=32%

答：用这两种方法制成的两种溶液中溶质的质量分数分别为12%、32%．23、略

【分析】【分析】（1）溶解度曲线能定量地表示出溶解度变化的规律；从图中可以知道物质在不同温度下的溶解度；

（2）溶解度曲线能表示出同一温度下；不同物质的溶解度．如30℃时，各物质的溶解度；

（3）温度越高；丙物质的溶解度越小．所以丙物质的溶解度随温度的升高而降低；

（4）甲物质的溶解度曲线变化最大，说明甲物质受温度影响最大．【解析】【解答】解：（1）从图中可以看出；50℃时，乙物质的溶解度是40克．故答案为：40克。

（2）30℃时；乙物质的溶解度最大；然后是甲，最小的是丙．故答案为：乙＞甲＞丙。

（3）温度越高；丙物质的溶解度越小．故答案为：升高温度（或加入丙物质；恒温蒸发溶剂等）

（4）50℃时，将等质量的甲、乙、丙三种物质的饱和溶液同时降温至10℃时，甲物质的溶解度变化最明显，则析出的晶体最多．故答案为：甲24、略

【分析】【分析】本题主要考查氧气的制法和收集方法，制取装置包括加热和不需加热两种，要根据具体药品而定．氧气有两种收集方法：排水法和向上排空气法．实验室利用B装置制取氧气时，药品是过氧化氢和二氧化锰，分解生成水和氧气；用高锰酸钾或氯酸钾制氧气时，就需要A装置．实验室是用石灰石和稀盐酸来制取二氧化碳的，也可以选择B装置．装置改进后的优点是：操作简便；节约药品用量；能控制液体的滴加速度，从而能够控制反应的进行．【解析】【解答】解：（1）铁架台和集气瓶是比较常用的两种实验仪器．故答案为：铁架台；集气瓶。

（2）B装置可以制取氧气；也可以制取二氧化碳或氢气；氧气不易溶于水，密度比空气大，因此氧气有两种收集方法：排水法和向上排空气法．二氧化碳能溶于水，密度比空气密度大，只能用向上排空气法收集．故答案为：氧气；D或E（或二氧化碳；D）

（3）实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气，应选用的发生装置A，高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾和二氧化锰和氧气，配平即可．故答案为：A；2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；

（4）装置改进后的优点是：操作简便；节约药品用量；能控制液体的滴加速度，从而能够控制反应的进行．故答案为：①③五、推断题(共3题，共21分)25、略

【分析】【分析】根据硫酸铜为白色固体，溶于水后其水溶液呈蓝色，碳酸钾能和硝酸钡反应生成白色的碳酸钡沉淀，碳酸钡能于酸反应生成气体；硝酸钡和硫酸钠可以反应生成不溶于水且不溶于酸的白色沉淀分析白色粉末的组成；要仔细分析每一实验步骤的用意及实验中所发生的化学反应，从而做出正确的判断．【解析】【解答】解：（1）把白色粉末溶解后得无色溶液；可知一定没有硫酸铜，因为硫酸铜溶于水会使溶液变蓝；

故答案为：CuSO4；

（2）碳酸钾能和硝酸钡反应生成白色的碳酸钡沉淀，碳酸钡能于酸反应生成气体；硝酸钡和硫酸钠可以反应生成不溶于水且不溶于酸的硫酸钡白色沉淀；而白色沉淀部分溶于稀盐酸中，说明这种白色沉淀是碳酸钡和硫酸钡的混合物，故答案为：BaCO3与BaSO4的混合物；

（3）根据白色沉淀是硫酸钡和碳酸钡的混合物，那么原白色粉末中含有K2CO3、Na2SO4、Ba（NO3）2，可能含有NaCl；故答案为：K2CO3、Na2SO4、Ba（NO3）2或K2CO3、Na2SO4、Ba（NO3）2；NaCl；

（4）原白色粉末中不能确定的是氯化钠，因此可以假设：原白色粉末中含有NaCl（或不含有NaCl），根据氯离子的检验方法设计实验如下：。实验步骤实验现象实验结论取少量步骤1的滤液，滴加硝酸银溶液和稀硝酸产生白色沉淀（或无现象）原白色粉末中含有NaCl（或不含有NaCl）故答案为：原白色粉末中含有NaCl（或不含有NaCl）；。实验步骤实验现象实验结论取少量步骤1的滤液，滴加硝酸银溶液和稀硝酸产生白色沉淀（或无现象）原白色粉末中含有NaCl（或不含有NaCl）26、略

【分析】【分析】A为紫红色金属，可知A为铜，那么B为氧化铜，B与硫酸反应生成的X溶液为硫酸和硫酸铜溶液，X溶液和C反应生成了浅绿色溶液，铜和无色气体E，可知C为铁单质，我们知道浅绿色溶液应该为硫酸亚铁溶液，即D为硫酸亚铁，无色气体E为氢气，至此各物质鉴定完毕，可以据此答题．【解析】【解答】解：

（1）A为紫红色金属；可知A为铜，那么B为氧化铜，那么B与硫酸反应生成的X溶液为硫酸和硫酸铜溶液，X与C反应生成铜和浅绿色的D溶液，可以确定D为硫酸亚铁，而C为铁，故E为氢气。

（2）在过程②中加入的是过量的硫酸；所以在x溶液中含有硫酸，所以加入铁后会产生氢气．

（3）在X溶液中含有硫酸和硫酸铜；题目中要求写出生成铜的反应即为硫酸铜和铁发生的置换反应，可以写出它们的化学方程式．

故答案为：（1）氧化铜氢气。

（2）铁与X溶液中过量的稀硫酸反应，生成FeSO4和H2

（3）Fe+CuSO4═FeSO4+Cu27、略

【分析】【分析】根据物质的性质进行分析，碳酸钠能与氯化钡、硝酸钙和碳酸银反应生成沉淀，氯化钡还能与稀硫酸和氯化银反应生成沉淀，碳酸钠能与稀硫酸反应生成气体，本题的解题突破口就是D和C能反应生成气体，说明D和C是碳酸钠和硫酸中的一种，然后根据框图提供的信息进行分析得出其他物质的化学式．【解析】【解答】解：D和C能反应生成气体；说明D和C是碳酸钠和硫酸中的一种，D与A；B、混合无现象，与E混合有沉淀产生，则D是硫酸，E是氯化钡，C是碳酸钠，能与氯化钡反应生成沉淀的还有B，则B是硝酸银，故A是硝酸钙，代入框图，推断合理；

（1）A是硝酸钙，B是硝酸银，C是碳酸钠，D是硫酸，E是氯化钡，故填：Ca（NO3）2、AgNO3、Na2CO3、H2SO4、BaCl2；

（2）①硝酸钙能与碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和硝酸钠，故填：Ca（NO3）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaNO3；

②硝酸银能与氯化钡反应生成氯化银沉淀和硝酸钡，故填：2AgNO3+BaCl2═2AgCl↓+Ba（NO3）2；

③碳酸钠与硫酸反应生成硫酸钠、二氧化碳和水，故填：Na2CO3+H2SO4═Na2SO4+H2O+CO2↑；

④硫酸能与氯化钡反应生成硫酸钡沉淀和盐酸，故填：H2SO4+BaCl2═BaSO4↓+2HCl．六、探究题(共3题，共6分)28、略

【分析】解：rm{(1)垄脵}加热氯酸钾和二氧化锰的混合物同时生成氯化钾和氧气，故填：rm{2KClO_{3}dfrac{overset{MnO_{2}}{-}}{triangle}2KCl+3O_{2}隆眉}

rm{2KClO_{3}dfrac{overset{MnO_{2}}{

-}}{triangle}2KCl+3O_{2}隆眉}加热氯酸钾的方法制取氧气，是固体加热型反应，故选择rm{垄脷}装置制取，由于氧气的密度大于空气不易溶于水，故C装置收集氧气，可选用rm{B}和rm{B}填序号rm{C(}装置组合。首先检查装置的气密性，方法是：把导管口放入水中，然后用手握住试管外壁，观察到有气泡冒出，说明装置气密性良好，故填：rm{)}rm{B}

用手握住试管外壁；

rm{C}实验室用锌与稀硫酸制取氢气并验证其可燃性，是固液常温型反应，故可选用rm{(2)垄脵}与rm{A}装置组合，在rm{E}导管口点燃。实验过程是：组装仪器--rm{E}检查装置气密性--rm{>}装入药品制备氢气--rm{>}收集氢气--rm{>}点燃。故填：rm{>}收集氢气；

rm{A}电解水制rm{垄脷}中甲管中产生的是氢气；故填：甲；

rm{H_{2}}在催化剂作用下，利用太阳能光解水、利用风能、水力发电，再电解水可获得“绿色”氢气，故填：rm{垄脹}

根据气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关；气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关进行分析解答即可。

本考点主要考查了气体的制取装置和收集装置的选择，同时也考查了化学方程式的书写、注意事项等，综合性比较强。气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关；气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关。本考点是中考的重要考点之一，主要出现在实验题中。rm{BD}【解析】rm{2KClO_{3}dfrac{overset{MnO_{2}}{-}}{triangle}2KCl+3O_{2}隆眉}rm{2KClO_{3}dfrac{overset{MnO_{2}}{

-}}{triangle}2KCl+3O_{2}隆眉}rm{B}用手握住试管外壁；rm{C}收集氢气；甲；rm{A}rm{BD}29、略

【分析】解：rm{(1)}依据实验室常用仪器的认识解决此题，rm{a}是酒精灯，rm{b}是试管，rm{c}是铁架台，rm{d}是水槽；

rm{(2)}实验室制取氧气时；为了防止冷凝水倒流引起试管炸裂，所以试管口应略向下倾斜；加热时要先预热，再集中对着药品所在部位加热，且用外焰加热；酒精灯内酒精不能过多，以防着火等；

rm{(3)}若将氯酸钾和二氧化锰换成高锰酸钾来制取氧气，并将此装置按正确的方法组装后，因为加热高锰酸钾制取氧气时，高锰酸钾粉末易进入导管，因此需在试管口塞一团棉花；用高锰酸钾制取氧气的化学表达式是高锰酸钾rm{xrightarrow{{录脫脠脠}}}锰酸钾rm{+}二氧化锰rm{+}氧气；该反应是一种物质生成三种物质，因此该反应属于分解反应；

rm{(4)}实验室制取氧气的实验步骤是检查装置的气密性；然后向试管内装入药品，然后将带有导管的橡皮塞塞紧试管，并固定在铁架台上，固定后用酒精灯加热，然后收集气体，最后结束时先将导管移出水面，再熄灭酒精灯；

rm{(5)}由于氧气密度比空气大，所以可用向上排空气法收集；由于氧气不易溶于水，所以可用排水法收集rm{.}用排水。

法收集时；当气泡连续；均匀的冒出时才可开始收集，以防收集不纯；因为氧气的密度比空气大，因此集满氧气的集气瓶应正放在桌上；

rm{(6)}加热时高锰酸钾能分解生成二氧化锰和氧气；生成的二氧化锰能作为氯酸钾分解的催化剂，使反应的速率加快．

rm{(7)}实验室用高锰酸钾制取氧气；实验结束后，发现水槽内的水变成了紫红色，原因是：试管口没有放一团棉花，做该实验试管口略向下倾斜的原因是：防止冷凝水回流，炸裂试管；

rm{(8)}称量rm{2.5g}药品的具体操作：把游码拨到rm{2.5}克处，向左盘加药品，在称量中发现指针向左偏转rm{.}说明药品多了；要减少药品．

rm{(9)}如果装置气密性良好；当缓慢推动活塞时，瓶内大气压强大于外界大气压，故长颈漏斗内的液面上升，故选C．

rm{(10)A}取用粉末状药品；试管横放，用药匙或纸槽把药品送到试管底部，图中所示操作错误；

B；发生装置的试管口应向下倾斜；为的是防止冷凝水倒流回试管，使试管炸裂，但试管口没有棉花，图中所示操作错误；

C；氧气的密度大于空气；所以存放氧气的集气瓶必须瓶口向上正放，图中所示操作正确；

D；验满氧气必须把带火星的木条放在瓶口；不能伸入瓶内，图中所示操作错误；

故答案为：

rm{(1)}酒精灯；试管；铁架台；水槽；

rm{(2)垄脵}试管口没有略向下倾斜；rm{垄脷}酒精灯内酒精