2025年人教版高三生物上册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年人教版高三生物上册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共7题，共14分)1、水和无机盐的平衡对内环境稳态具有重要意义，下列关于人体内水盐平衡说法正确的是（）A.能降低血浆渗透压激素是肾上腺素B.渗透压感受器在血管和内脏中有大量分布C.抗利尿激素由垂体分泌产生并发挥作用D.大脑产生渴觉并产生相应的行为以降低渗透压2、原核细胞与真核细胞的主要区别是（）A.没有核膜B.没有核糖体C.没有DNA分子D.没有细胞壁3、萌发的种子吸收水，不是用来（）A.参与大分子物质的水解B.参与细胞的构成C.是细胞内的良好溶剂D.提高细胞的渗透压，维持细胞的形态4、神经调节的基本方式是()。

A.反射B.条件反射C.非条件反射D.反射弧5、下列关于人体激素的叙述，正确的是（）A.生长激素是垂体分泌的，直接参与细胞内多种生命活动B.肝脏细胞是胰岛素的靶细胞，肌细胞不是胰岛素的靶细胞C.抗利尿激素通过体液运输到全身，促进肾小管和集合管重吸收水D.胰岛素与胰高血糖素具有协同作用，共同维持血糖含量的稳定6、【题文】运用植物组织培养技术，可以培育或生产出()A.细胞产物B.脱毒植物C.人工种子D.以上都是7、【题文】已知高倍镜视野中目镜测微尺每格所代表的实际长度为1.75μm；

则图中被测保卫细胞的实际长径约为（）

A.10.0μmB.17.5μmC.20.0μmD.35.0μm评卷人得分二、填空题(共8题，共16分)8、回答内环级及神经调节；激素调节和免疫调节．

（1）人体内环境的三大组分中，可以相互直接交换成分的是____．

（2）NO是众多神经递质中的一员；下表列举了NO与其它经典地址的比较情况．

。NO其他经典递质合成酶促合成酶促合成储存无囊泡囊泡储存释放弥散Ca2+依赖性囊泡释放失活半衰期短，自行失活酶解活重新提取受体无受体，直接作用于靶酶激活受体作用与例子通道活第二倍使作用范围不局限于突触部位主要是突触部位作用方式双向传递：自突触前膜释放，作用于突触后膜，或自突触后膜释放，作用于突触前膜单项传递：自突触前膜释放，作用于突触后膜以下关于神经递质的相关描述，正确的有____．

①均储存在囊泡②均通过胞吐的形式释放。

③发挥作用后会失活或重新提取④均通过受体发挥作用。

⑤在突触位置传递均具有单向性⑥均属于信息分子。

（3）人进入寒冷环境中，图中所示过程会加强．图中属于蛋白质类激素的是____；图示过程不会一直加强，主要原因是____．

（4）人体内能产生抗体的细胞是____．研究发现，90%重症肌无力患者体内抗乙酰胆碱受体抗体呈阳性．Graves病（毒性弥漫性甲状腺肿）病因是患者所产生的某种Z抗体与甲状腺细胞膜上的某激素受体结合，致使甲状腺细胞持续激发，产生高水平甲状腺急速所致．Z抗体和抗乙酰胆碱受体抗体与相应抗原结合后，发挥的机理是否相同？____．9、下列是有关细胞分裂的问题．图（一）表示细胞分裂的不同时期与每条染色体DNA含量变化的关系；图（二）表示处于细胞分裂不同时期的细胞图象．

请据图回答：

（1）图（一）中AB段形成的原因是____，图中CD段形成的原因是____．

（2）图（二）中____细胞处于图（一）中的BC段，图（二）中____细胞处于图（一）中的DE段．

（3）就图（二）乙分析可知，该细胞含有____条染色单体，染色体数与DNA分子数之比为____．该细胞处于____分裂的____期，其产生的子细胞名称为____．10、（2014春•九龙坡区校级月考）根据如图不完整的呼吸作用示意图；解答下列问题：

（1）从图中选择有关的字母填在题的括号内：

①有氧呼吸的途径是____．

②其中产能最多的是____阶段．

③产[H]的阶段是____．

（2）图中A发生的场所是____，E表示的物质是____．11、miRNA-375是一种不能编码蛋白质的小RNA；在胰腺癌细胞中的合成量显著低于正常细胞．为研究miRNA-375对人胰腺癌细胞Panc一1增殖的影响，将细胞分为两组，处理方法如下：

A组：以miRNA-375为模板台成一段DNA；将这段DNA插人质粒得到重组DNA，并将其导入细胞，作为实验组；

B组：不做任何处理；作为空白对照．

请回答：

（1）癌细胞在适宜的条件下具有____的特征，因此本研究着眼于胰腺癌细胞的增殖行为以期从____水平研究治疗癌症的新方法．

（2）以miRNA-375为模板合成DNA时，需____酶催化．

（3）导人重组DNA后，Panc一1细胞中miRNA-375合成量增加．图1显示的结果是____，这说明miRNA-375的合成量增加会导致____．图2显示的结果是：____组细胞的DNA复制受抑制，导致其处于____期的细胞比例明显增大．

（4）进一步研究显示，A组细胞的凋亡率较B组明显增加．由此可见，miRNA-375在Panc一1细胞中的合成水平升高，可诱导____．

（5）实验还设置了导人未经重组的质粒的C组．设置C组的目的是____．12、【生物--选修3：现代生物科技专题】

玉米是重要经济作物，常受到玉米螟危害而减产．研究人员发现玉米螟若食用某种原核生物分泌的γ一蛋白后将会死亡，由此他们将γ一蛋白基因转入到玉米体内，使玉米获得抗玉米螟危害的能力．回答下列问题：

（1）若用限制酶E和F从原核生物基因组DNA上切下γ蛋白的基因；并将之取代质粒Zl上相应的E-F区域。

（0.4kb，lkb=1000对碱基）．图中E、F、G、H是4种识别序列完全不同的限制酶及其部分识别位点，已知用限制酶G切割Zl，可得到2.5kb的DNA片段，用限制酶E和F切割Zl时，可得到0.4kb和4.6kb的DNA片段．

①限制酶切割DNA时，或者形成的是黏性末端，或者形成的是____．

②质粒Zl上有____个限制酶G的酶切位点，有____个限制酶E的酶切位点，有____个限制酶F的酶切位点．

③若图中所形成的重组质粒22的大小为5.4kb，则目的基因的大小是____．

④若用含重组质粒的土壤农杆菌直接感染玉米植株根部伤口，则该植株产生的种子中____（填“含有”或“不含”）γ一蛋白基因．

（2）构建的基因表达载体一般具有____、____、目的基因、____和复制原点等结构；

将其导人农杆菌时，需使用____处理农杆菌，使之处于感受态．13、（2013秋•桐城市校级期末）如图是生长素作用与其浓度关系图．课本上说：“一般地说；低浓度促进植物生长，高浓度抑制植物生长．”看图理解．这句话，回答下列问题：

（1）向光生长的幼苗，其背光面浓度____于向光面，____于B点．

（2）具有顶端优势的植物，其侧芽浓度____于顶芽，____于B点．

（3）生长素在植物体内的运输方式是____．14、（2012秋•永顺县期末）如图是某一动物物种迁入一个适宜环境中后的增长曲线图；请回答：

（1）图中的增长曲线是____形，表示K值的一点是____．

（2）图中表示种群增长速度最快的点是____．

（3）迁入种群第2年后，增长明显加快的原因主要是____．

（4）第8年后，种群数量趋于稳定，阻碍种群数量继续增长的环境因素主要有：____．15、促红细胞生成素（EPO）是一种糖蛋白激素，因能够刺激骨髓造血功能，所以可作为兴奋剂．其作用机理如图1所示，图2是人体某组织细胞模式图．请回答下列相关问题：

（1）与促红细胞生成素（EPO）合成和分泌有关的具膜细胞器有____（用图2中的数字表示）．激素从产生细胞通过体液运输到靶细胞，并与靶细胞膜上相应受体蛋白相结合实现了细胞膜____的功能．

（2）由图1可知，促红细胞生成素（EPO）能够增强骨髓造血干细胞的活动，进而增加血液中红细胞的数量，其作用机理是____．若某兴趣小组想计数血液中红细胞数目，可选用____（器材）．

（3）研究发现；运动员若长期注射EPO会使体内血浆比例相对减小，从而影响内环境的稳态．稳态的维持要受到神经-体液-免疫共同调节．图3为人手指意外触到蜡烛火焰，引起屈肘反射的反射弧示意图．

①图中神经元a产生的兴奋在传入神经纤维上以____形式进行传导．当神经冲动传到神经末梢时，引起突触前膜内的____释放神经递质，该递质与神经元b细胞膜上____结合，使神经元b兴奋．神经元b的神经冲动进一步引起神经元c兴奋；最终导致屈肌收缩．

②手指意外触到火焰引起局部皮肤红肿，是因为皮肤毛细血管舒张和通透性增加，____引起组织间隙液体积聚．若手指伤口感染，可引起体液中吞噬细胞和杀菌物质抵制病菌侵害，此过程属于____免疫．评卷人得分三、判断题(共8题，共16分)16、DNA和RNA的基本组成单位都是核苷酸．____（判断对错）17、细胞中含量最多的化学物是蛋白质．____（判断对错）．18、及时排涝，以防止豌豆根细胞受酒精毒害19、各种细胞进行有氧呼吸的主要场所都是线粒体20、只有小分子物质和离子能通过协助扩散和自由扩散进入细胞．____（判断对错）．21、细胞内各种细胞器之间各司其职，互不联系．____（判断对错）．22、胞间连丝是细胞交流的方式．____（判断对错）23、调查某片树林中一种鸟的种群密度，需要采用样方估算的方法．____．（判断对错）评卷人得分四、解答题(共2题，共12分)24、在下列空白框填写适当的名称。

25、甲；乙、丙、丁、戊分别对应衣藻细胞、大豆根细胞、人口腔上皮细胞、蓝藻细胞和大肠杆菌细胞；表中“√”表示有，“×”表示无，请据表得出甲到戊与五种细胞的具体对应关系．

。核膜叶绿素叶绿体细胞膜细胞质细胞壁甲√√√√√√乙√××√√√丙√××√√×丁×√×√√√戊×××√√√评卷人得分五、简答题(共3题，共6分)26、如表所示为某微生物培养基的配方；请回答：

。成分含量成分含量NaNO33gFeSO40.01gK2HPO41gC6H12O630g琼脂15gH2O1000mlMgSO4•7H2O0.5g青霉素0.1万单位（1）依用途划分，该培养基属于____培养基，能在此培养基繁殖的微生物具有的特点是____．

（2）根据培养基原料，所培养微生物的同化作用的类型是____．

培养基中的碳源是____．

（3）若用该培养液培养纤维素分解菌，除了要去除一些成分外，还应加入的物质是____，在筛选纤维素分解菌过程中常用____法．27、如图表示由某种农作物①和②两个品种分别培育出④⑤⑥三个品种的过程．请根据图回答下面的问题．

（1）用①和②培育成⑤的过程所采用的常规方法Ⅰ和Ⅱ分别称____和____，其培育⑤所依据的原理是____．

（2）用③培育④的常用方法Ⅲ是____．由③培育出④再培育出⑤的育种方法称为____，其优点是____．

（3）由③培育成⑥常用的方法Ⅳ是____，其形成的⑥称____倍体，培育⑥所依据的原理是____

28、（1）图所示细胞是由____细胞直接分裂分化而来的．通过该细胞进行免疫的方式称为体液免疫．

（2）以下免疫细胞中能特异性识别抗原的一组细胞是____

①吞噬细胞②T细胞③B细胞④记忆细胞⑤浆细胞⑥效应T细胞。

A．①②③④⑥B．②③④⑤⑥C．②③④⑥D．①②④⑤⑥评卷人得分六、连线题(共3题，共30分)29、【题文】连线：（6分）

细胞膜控制物质进出。

细胞核植物生殖器官。

神经组织具有收缩；舒张的功能。

肌肉组织上皮组织。

果实种子能够产生兴奋和传导兴奋。

呼吸道内表面与生物的遗传有关30、【题文】把下列消化道名称与其相关叙述用线连接起来。

A食道a基本没有吸收功能。

B胃b消化和吸收的主要器官。

C小肠c吸收少量水；无机盐和酒精。

D大肠d吸收少量水、无机盐和维生素31、【题文】连线：（6分）

细胞膜控制物质进出。

细胞核植物生殖器官。

神经组织具有收缩；舒张的功能。

肌肉组织上皮组织。

果实种子能够产生兴奋和传导兴奋。

呼吸道内表面与生物的遗传有关参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、D【分析】【分析】喝水过多；细胞外液渗透压下降，刺激下丘脑的渗透压感受器，由下丘脑产生；垂体释放的抗利尿激素减少，肾小管和集合管重新吸收水分的能力减弱，尿量增加．大部分水分随着尿排出，细胞外液渗透压恢复正常；

喝水过少，或者吃的食物过咸时，细胞外液渗透压下降，刺激下丘脑的渗透压感受器，兴奋还可以由传入神经传至大脑皮层，产生渴觉并产生相应的行为（如饮水）以降低渗透压；与此同时，由下丘脑产生、垂体释放的抗利尿激素增多，肾小管和集合管重新吸收水分的能力增强，尿量减少，大部分水分重吸收进入血浆，细胞外液渗透压恢复正常；【解析】【解答】解：A；能降低血浆渗透压激素是抗利尿激素；它能促进肾小管和集合管对水分的重吸收，使血浆渗透压降低，A错误；

B；渗透压感受器分布在下丘脑；B错误；

C；抗利尿激素是下丘脑产生、垂体释放的；C错误；

D；渴觉产生的部位在大脑皮层；大脑皮层可以通过相应的行为（如饮水）以降低渗透压，D正确．

故选：D．2、A【分析】【分析】真核细胞和原核细胞的比较：

。类别原核细胞真核细胞细胞大小较小（一般1～10um）较大（1～100um）细胞核无成形的细胞核，无核膜、核仁、染色体，只有拟核有成形的细胞核，有核膜、核仁和染色体细胞质只有核糖体，没有其它复杂的细胞器有核糖体、线粒体等，植物细胞还有叶绿体等细胞壁细细胞壁主要成分是肽聚糖细胞壁的主要成分是纤维素和果胶【解析】【解答】解：A；原核细胞与真核细胞最大的区别是原核细胞没有核膜包被的成形的细胞核；A正确；

B；核糖体是原核细胞唯一的细胞器；B错误；

C；原核细胞的拟核区没有染色体；但是有遗传物质DNA，C错误；

D；绝大多数原核细胞也有细胞壁；只是细胞壁的成分与真核细胞不同，D错误．

故选：A．3、D【分析】【分析】自由水：细胞中绝大部分以自由水形式存在的；可以自由流动的水．

其主要功能：

（1）细胞内的良好溶剂．

（2）细胞内的生化反应需要水的参与．

（3）多细胞生物体的绝大部分细胞必须浸润在以水为基础的液体环境中．

（4）运送营养物质和新陈代谢中产生的废物．【解析】【解答】解：无机盐的功能是提高细胞的渗透压；维持细胞的形态．水可降低细胞的渗透压．

故选：D．4、A【分析】【分析】本题是对神经调节的基本方式的考查，回忆神经调节的基本方式，然后根据题干要求进行解答。【解答】神经调节的基本方式是反射，它是指在中枢神经系统的参与下，动物体或者人体对内外环境变化作出的规律性应答。综上所述，A正确，BCD错误。故选A。【解析】【答案】A5、C【分析】【分析】激素的作用特点：微量高效；通过体液运输、作用于靶细胞和靶器官．

胰岛素能够降低血糖；它可以通过抑制肝糖原的分解和非糖物质的转化，促进葡萄糖进入组织细胞以及氧化分解；促进合成肝糖原和肌糖原、促进转化为非糖物质等方式降低血糖．

胰高血糖素能够升高血糖，主要通过促进肝糖原的分解和非糖物质的转化而升高血糖，与胰岛素属于拮抗作用．【解析】【解答】解：A；激素只能调节细胞的生命活动；不能参与细胞内的代谢活动，A错误；

B；胰岛素能够促进葡萄糖进入组织细胞；并且能够促进肝糖原和肌糖原的合成，因此胰岛素的靶细胞可以为全身组织细胞，B错误；

C；抗利尿激素通过体液运输到全身；促进肾小管和集合管重吸收水，C正确；

D；胰岛素降低血糖；胰高血糖素升高血糖，它们之间是拮抗作用，D错误．

故选：C．6、D【分析】【解析】

试题分析：利用植物组织培养可获得人参皂甙干粉；利用植物组织培养可培育脱毒植物；利用植物组织培养的得到的胚状体包上人工种皮制备成人工种子；答案选D。

考点：本题考查植物组织培养的应用，意在考查知识的识记。【解析】【答案】D7、B【分析】【解析】

试题分析：图中被测保卫细胞的实际长径约为:实测细胞长度（格）×目镜测微尺每格所代表的实际长度=10×1.75μm=17.5μm；故B正确。

考点：本题考查显微镜的操作技能，意在考查能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验，包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能。【解析】【答案】B二、填空题(共8题，共16分)8、血浆和组织液③⑥甲、乙当血浆中甲状腺激素含量超过一定含量时，甲状腺激素会抑制下丘脑和垂体分泌相应的激素从而调节甲状腺激素的含量浆细胞否【分析】【分析】1；内环境及其各组分之间的关系。

①内环境的概念：由细胞外液构成的液体环境叫做内环境；包括血浆；组织液和淋巴．

②各组分之间的关系如图所示：

2；甲状腺激素的分级反馈调节：

下丘脑通过释放促甲状腺激素释放激素（TRH），来促进垂体合成和分泌促甲状腺激素（TSH），TSH则可以促进甲状腺的活动，合成和释放甲状腺激素，当甲状腺激素达到一定浓度后，这个信息又会反馈给下丘脑和垂体，从而抑制两者的活动，这样甲状腺激素就可以维持在相对稳定水平．【解析】【解答】解：（1）人体内环境的三大组分中；可以相互直接交换成分的是血浆和组织液．

（2）由表格可知；NO不储存在囊泡中，以弥散方式释放；无受体，直接作用于靶酶；双向传递：自突触前膜释放，作用于突触后膜，或自突触后膜释放，作用于突触前膜．故正确的有③⑥．

（3）图中属于蛋白质类激素的是甲促甲状腺激素释放激素和乙促甲状腺激素；图示过程不会一直加强；主要原因是当血浆中甲状腺激素含量超过一定含量时，甲状腺激素会抑制下丘脑和垂体分泌相应的激素从而调节甲状腺激素的含量．

（4）人体内能产生抗体的细胞是浆细胞．Z抗体和抗乙酰胆碱受体抗体与相应抗原结合后；发挥的机理不相同．Z抗体与甲状腺细胞膜上的某激素受体结合，致使甲状腺细胞持续激发，产生高水平甲状腺激素；抗乙酰胆碱受体抗体与相应受体结合后，会阻止乙酰胆碱与受体的结合．

故答案为：（1）血浆和组织液．

（2）③⑥．

（3）甲；乙当血浆中甲状腺激素含量超过一定含量时；甲状腺激素会抑制下丘脑和垂体分泌相应的激素从而调节甲状腺激素的含量．

（4）浆细胞否9、DNA复制（或染色体复制）着丝点分裂乙、丙甲81：2减数第一次后次级卵母细胞和第一极体【分析】【分析】分析图一：AB段形成的原因是DNA的复制；BC段表示有丝分裂前期和中期；减数第一次分裂、减数第二次分裂前期和中期；CD段形成的原因是着丝点分裂；DE段表示有丝分裂后期和末期、减数第二次分裂后期和末期．

分析图二：甲细胞含有同源染色体，且着丝点分裂，处于有丝分裂后期；乙细胞含有同源染色体，且同源染色体正在分离，处于减数第一次分裂后期；丙细胞不含同源染色体，处于减数第二次分裂中期．【解析】【解答】解：（1）由以上分析可知；图一中AB段形成的原因是DNA的复制，CD段形成的原因是着丝点分裂．

（2）图二乙和丙细胞中每条染色体含有2个DNA分子；对应于图一中的BC段；图二甲细胞中每条染色体含有1个DNA分子，对应于图一的DE段．

（3）图二乙细胞处于减数第一次分裂的后期；且细胞质不均等分裂，称为初级卵母细胞，其产生的子细胞为次级卵母细胞和（第一）极体．该细胞含有4条染色体；8条染色单体、8个DNA分子，因此染色体：DNA=1：2．

故答案为：

（1）DNA的复制（或染色体复制）着丝点分裂。

（2）乙；丙甲。

（3）81：2减数第一次后次级卵母细胞和（第一）极体10、ACDDA、C细胞质基质酒精和二氧化碳【分析】【分析】分析题图可知，该图是细胞呼吸的方式和物质变化，图中的长方框是丙酮酸，A是葡萄糖酵解形成丙酮酸的过程，B是丙酮酸转化成乳酸过程，C是有氧呼吸的第二阶段，D是有氧呼吸的第三阶段；E是细胞无氧呼吸产生酒精和二氧化碳的过程．【解析】【解答】解：（1）①A是有氧呼吸的第一阶段；C是有氧呼吸的第二阶段，D是有氧呼吸的第三阶段，ACD是有氧呼吸途径．

②细胞呼吸过程中产生能量最多的阶段是有氧呼吸的第三阶段；即图中D．

③丙酮酸酵解阶段和有氧呼吸第二阶段都产生[H]；即图中A；C阶段．

（2）葡萄糖酵解产生丙酮酸的阶段发生在细胞质基质中；E为酒精和二氧化碳．

故答案为：

（1）①ACD②D③A；C

（2）细胞质基质酒精和二氧化碳11、无限增值分子逆转录经过相同的培养时间，A组细胞的数量显著少于B组细胞增殖受到抑制A分裂间期细胞凋亡排除导入质粒对实验结果产生的影响【分析】【分析】癌细胞是由正常细胞转化而来；它除了仍具有来源细胞的某些特性（如上皮癌仍可合成角质蛋白）外，还表现出癌细胞独具的特性．癌细胞的特征，恶性增殖的“不死的细胞”．形状显著改变的“变态的细胞”．黏着性降低的“扩散的细胞”（细胞膜上的糖蛋白等物质减少）．

图1显示的结果是经过相同的培养时间；A组细胞的数量显著少于B组，这说明miRNA-375的合成量增加会导致细胞增殖受到抑制．

图2显示的结果是：A组细胞的DNA复制受抑制，导致其处于分裂间期期的细胞比例明显增大．【解析】【解答】解：（1）癌细胞在适宜的条件下具有无限增值的特征；根据题干“miRNA-375这种不能编码蛋白质的小RNA，在胰腺癌细胞中的合成量显著低于正常细胞”，推测本研究以期从分子水平研究治疗癌症的新方法．

（2）以miRNA-375为模板合成DNA时；属于逆转录过程，故需逆转录酶催化．

（3）对比图1A；B显示的结果；可看出经过相同的培养时间，A组细胞的数量显著少于B组，故说明miRNA-375的合成量增加会导致细胞增殖受到抑制．

图2显示的结果是：A组处于分裂间期期的细胞比例明显增大；故使得细胞的DNA复制受抑制．

（4）研究显示；A组细胞的凋亡率较B组明显增加，故可得出miRNA-375可诱导细胞凋亡．

（5）为排除导入质粒对实验结果产生的影响；故实验设置了导人未经重组的质粒的C组．

故答案为：

（1）无限增值分子。

（2）逆转录。

（3）经过相同的培养时间；A组细胞的数量显著少于B组细胞增殖受到抑制A分裂间期。

（4）细胞凋亡。

（5）排除导入质粒对实验结果产生的影响12、平末端2110.8不含启动子终止子标记基因Ca2+（或CaCl2）【分析】【分析】基因工程技术的基本步骤：

1；目的基因的获取：方法有从基因文库中获取、利用PCR技术扩增和人工合成．

2；基因表达载体的构建：是基因工程的核心步骤；基因表达载体包括目的基因、启动子、终止子和标记基因等．

3；将目的基因导入受体细胞：根据受体细胞不同；导入的方法也不一样．将目的基因导入植物细胞的方法有农杆菌转化法、基因枪法和花粉管通道法；将目的基因导入动物细胞最有效的方法是显微注射法；将目的基因导入微生物细胞的方法是感受态细胞法．

4、目的基因的检测与鉴定：（1）分子水平上的检测：①检测转基因生物染色体的DNA是否插入目的基因--DNA分子杂交技术；②检测目的基因是否转录出了mRNA--分子杂交技术；③检测目的基因是否翻译成蛋白质--抗原-抗体杂交技术．（2）个体水平上的鉴定：抗虫鉴定、抗病鉴定、活性鉴定等．【解析】【解答】解：（1）①限制酶切割DNA时；或者形成的是黏性末端，或者形成的是平末端．

②质粒Zl大小为5.0kb，若用限制酶G切割Z2，可得到大小未2.5kb的DNA片段，说明该质粒上有2个限制酶G的酶切位点；用限制酶E和F切割Zl时，可得到0.4kb和4.6kb的DNA片段；结合图解可知，该质粒上有1个限制酶E的酶切位点，有1个限制酶F的酶切位点．

③根据图示，Z2是Z1中的EF段被目的基因替换后形成的，假设目的基因的大小为Xkb，则3.2+0.8+0.6+x=5.4，可得x=0.8kb．

④农杆菌易感染双子叶植物和裸子植物；对单子叶植物没有感染力．因此若用含重组质粒的土壤农杆菌直接感染玉米植株根部伤口，则该植株产生的种子中不含γ一蛋白基因．

（2）基因表达载体的组成包括启动子、终止子、目的基因、标记基因和复制原点等结构；将目的基因导人微生物细胞时，需使用Ca2+（或CaCl2）处理微生物细胞；增大细胞壁的通透性，使之处于易于吸收周围环境中DNA分子的感受态．

故答案为：

（1）①平末端②211③0.8④不含。

（2）启动子终止子标记基因Ca2+（或CaCl2）13、高低高高主动运输【分析】【分析】生长素的本质是吲哚乙酸或IAA，生长素的作用特点是两重性即低浓度促进生长，高浓度抑制生长，在植物体内的运输方式是主动运输．【解析】【解答】解：（1）向光生长的幼苗；其背光面浓度高于向光面．由于能明显促进背光一侧生长，所以其浓度低于B点．

（2）顶端优势是顶芽产生的生长素极性运输到侧芽；使侧芽的生长素浓度高，从而顶芽优先生长而侧芽生长受抑制作用．故侧芽浓度高于顶芽，高于B点．

（3）生长素的本质是吲哚乙酸；在植物体内的运输方式是主动运输．

故答案为：

（1）高低。

（2）高高。

（3）主动运输14、Sdb食物充足又无天敌食物减少，天敌增加【分析】【分析】据图分析，图中表示S型曲线；a点的增长率开始增加，b点种群的增长率最大，超过b点种群的增长率开始下降，到c点种群的增长率明显变小，d点种群的增长率趋向于0，种群数量达到K值．【解析】【解答】解：（1）图中种群数量先增加后基本不变；表示S型曲线，d点种群数量最大，表示K值．

（2）图中b点种群数量为；种群增长速度最快．

（3）迁入种群第2年后；由于食物充足又无天敌，种群增长明显加快．

（4）第8年后；由于食物减少，天敌增加，阻碍种群数量继续增长，种群数量趋于稳定．

故答案为：

（1）sd

（2）b

（3）食物充足又无天敌。

（4）食物减少，天敌增加15、⑤②④进行细胞间信息交流改变造血干细胞原有的生理活动血球计数板局部电流（或电信号、神经冲动）突触小泡（特异性）受体血浆中的蛋白质和液体渗出非特异性【分析】【分析】1；由题意可知；促红细胞生成素（EPO）是一种糖蛋白激素，蛋白质合成需要的细胞器有核糖体、内质网、高尔基体和线粒体，但核糖体没有膜结构．

2；细胞膜的功能有将细胞与外界环境分隔开、控制物质进也细胞、进行细胞间的信息交流．

3、体液中的杀菌物质和吞噬细胞参与的是第二道防线．【解析】【解答】解：（1）促红细胞生成素合成和分泌有关的具膜细胞器有⑤（内质网）②（高尔基体）④（线粒体）．激素是信号分子；能传递信息，体现了细胞膜进行细胞间信息交流的功能．

（2）促红细胞生成素通过改变造血干细胞原有的生理活动；增强骨髓造血干细胞的活动，进而增加血液中红细胞的数量，红细胞的计数可用血球计数板进行计数．

（3）①兴奋在神经纤维上局部电流（电信号或神经冲动）形成传导．神经递质存在于突触小体的突触小泡内；释放后与突触后膜上的特异性受体结合．

②皮肤红肿是因为皮肤毛细血管舒张和通透性增加；血浆中的蛋白质和液体渗出引起组织间隙液体积聚．体液中吞噬细胞和杀菌物质抵制病菌侵害是第二道防线，属于非特异性免疫．

故答案为：

（1）⑤②④进行细胞间信息交流。

（2）改变造血干细胞原有的生理活动血球计数板。

（3）①局部电流（或电信号；神经冲动）突触小泡（特异性）受体。

②血浆中的蛋白质和液体渗出非特异性三、判断题(共8题，共16分)16、√【分析】【分析】1；细胞中的核酸根据所含五碳糖的不同分为DNA（脱氧核糖核酸）和RNA（核糖核酸）两种；构成DNA与RNA的基本单位分别是脱氧核苷酸和核糖核苷酸，每个脱氧核苷酸分子是由一分子磷酸、一分子五碳糖和一分子含氮碱基形成，每个核糖核苷酸分子是由一分子磷酸、一分子核糖和一分子含氮碱基形成．

2、脱氧核苷酸和核糖核苷酸在组成上的差异有：①五碳糖不同，脱氧核苷酸中的中的五碳糖是脱氧核糖，核糖核苷酸中的五碳糖是核糖；②碱基不完全相同，脱氧核苷酸中的碱基是A、T、G、C，核糖核苷酸中的碱基是A、U、G、C．【解析】【解答】解：DNA的基本组成单位是脱氧核糖核苷酸；RNA的基本组成单位是核糖核苷酸，脱氧核糖核苷酸和核糖核苷酸都属于核苷酸．

故答案为：√17、×【分析】【分析】阅读题干可知，该题的知识点是组成细胞的不同化合物的含量，活细胞中含量最多的化合物是水，含量最多的有机物是蛋白质，蛋白质是占细胞干重中最多的物质．【解析】【解答】解：活性中含量最多的化合物是水；不是蛋白质．

故答案为：×18、T【分析】略【解析】T19、F【分析】略【解析】F20、×【分析】【分析】小分子物质和离子能通过协助扩散和自由扩散进入细胞，但是如葡萄糖等较大的分子也可以通过协助扩散进出细胞，所以只有不对．【解析】【解答】解：小分子物质和离子可通过自由扩散；协助扩散和主动运输进入细胞；而有些则不能通过．

故答案为：×21、×【分析】【分析】细胞内的各种细胞器之间分工协作，相互配合，如分泌蛋白合成与分泌过程：核糖体合成蛋白质→内质网进行粗加工→内质网“出芽”形成囊泡→高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质→高尔基体“出芽”形成囊泡→细胞膜，整个过程中还需要线粒体功能．【解析】【解答】解：细胞中的各种细胞器之间并不是孤立地起作用的；而是各种细胞器之间分工协作，相互配合的．

故答案为：×22、√【分析】【分析】细胞间信息交流方式一般分为三种：细胞间直接接触（如精卵结合）、化学物质的传递（如激素的调节）和高等植物细胞的胞间连丝．【解析】【解答】解：胞间连丝是植物细胞之间的交流方式．

故答案为：√23、√【分析】【分析】活动能力大的动物常用标志重捕法，其步骤是确定调查对象→捕获并标志个体→重捕并计数→计算种群密度．【解析】【解答】解：鸟的活动能力较强；活动范围广，难以逐一计算，采用标志重捕法估算种群密度．

故答案为：

√四、解答题(共2题，共12分)24、略

【分析】【分析】1；内环境又叫细胞外液；是人体细胞直接生活的液体环境，主要由血浆、组织液和淋巴组成；内环境是人体细胞与外界环境进行物质交换的媒介．

2、血浆、组织液、淋巴之间的动态关系是血浆和组织液通过毛细血管壁相互渗透，组织液可以穿过毛细淋巴管壁形成淋巴，淋巴通过淋巴循环进入血浆．【解析】【解答】解：由内环境的组成和内环境的组成成分之间的动态变化可知；空框内的答案从上到下依次是：淋巴；组织液、内环境（细胞外液）．

故答案为：

淋巴、组织液、内环境（细胞外液）25、略

【分析】【分析】原核细胞与真核细胞相比，最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核，没有核膜、核仁和染色体；原核细胞只有核糖体一种细胞器，但原核生物含有细胞膜、细胞质等结构，也含有核酸和蛋白质等物质．【解析】【解答】解：甲细胞含有核膜；属于真核细胞，该细胞含有叶绿体和细胞壁，属于绿色植物细胞，如衣藻细胞；

乙细胞含有核膜；属于真核细胞，该细胞不含叶绿体，但含有细胞壁，属于植物非绿色细胞，如大豆根细胞；

丙细胞含有核膜；属于真核细胞，该细胞没有叶绿体和细胞壁，属于动物细胞，如人口腔上皮细胞；

丁细胞不含核膜；属于原核细胞，且该细胞含有叶绿素，可能是蓝藻细胞；

戊细胞不含核膜；属于原核细胞，且细胞不含叶绿素，如大肠杆菌细胞．

故答案为：

衣藻细胞、大豆根细胞、人口腔上皮细胞、蓝藻细胞和大肠杆菌细胞五、简答题(共3题，共6分)26、选择（培养基）对青霉素有抗性异养型C6H12O6（或者葡萄糖）纤维素（粉）刚果红染色（法）【分析】【分析】培养基为微生物提供生长、繁殖和积累代谢产物的营养物质．营养物质归纳为碳源、氮源、生长因子、无机盐和水．根据化学成分分为合成培养基、天然培养基等根据用途分选择培养基、鉴别培养基．根据性质分为液体、半固体和固体培养基．【解析】【解答】解：（1）据表分析；该培养基配方中含有青霉素，所以应该属于选择培养基，该培养基适于培养对青霉素具有抗药性的微生物．

（2）表中的配方中的碳源是葡萄糖；所以培养的微生物的同化作用类型应该是异养型．

（3）用该培养液培养纤维素分解菌；除了要去葡萄糖成分外，还应加入的物质是纤维素作为唯一碳源，筛选纤维素分解菌过程中常用刚果红染色（法）．

故答案为：

（1）选择（培养基）对青霉素有抗性。

（2）异养型C6H12O6（或者葡萄糖）

（3）纤维素（粉）刚果红染色（法）27、杂交自交基因重组或基因的自由组合定律花药离体培养单倍体育种明显缩短育种年限秋水仙素处理萌发种子或幼苗多染色体变异【分析】【分析】根据题意和图示分析可知：题中所涉及的育种方式有杂交育种（Ⅰ→Ⅱ）、单倍体育种（Ⅰ→Ⅲ→Ⅴ）和多倍体育种（Ⅰ→Ⅳ），原理分别是基因重组、染色体变异和染色体变异．【解析】【解答】解：（1）用①和②培育成⑤的过程为杂交育种；所采用的常规方法Ⅰ和Ⅱ分别称杂交和自交，其培育⑤所依据的原理是基因重组．

（2）用③培育小④的常用方法Ⅲ是花药离体培养．由③培育出④再培育出⑤的育种方法称为单倍体育种．由于⑤是纯合体；自交后代不发生性状分离，所以单倍体育种的优点是能明显缩短育种年限．

（3）由③培育成⑥常用的方法Ⅳ是用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗；其形成的⑥称为四倍体，培育⑥所依据的原理是染色体变异．

故答案为：

（1）杂交自交基因重组或基因的自由组合定律。

（2）花药离体培养单倍体育种明显缩短育种年限。

（3）秋水仙素处理萌发种子或幼苗多