2025年冀教新版八年级化学上册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年冀教新版八年级化学上册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共7题，共14分)1、化学实验剩余的药品，处理方法正确的是（）A.倒入废液缸或指定容器里B.倒回原试剂瓶扔C.扔进垃圾箱里D.带回家2、2015年6月烟台通过南水北调引入黄河水；缓解了我市的水危机．小红同学拟定了黄河水净化的操作流程，如图所示，有关说法错误的是（）

A.步骤Ⅰ中加入的试剂X可以是明矾，以加速悬浮颗粒的沉降B.Y试剂可以是活性炭C.高铁酸钾消毒杀菌发生了化学变化D.得到的净化水是纯水3、如图的实验中，只能证明二氧化碳的密度比空气的大的实验是()A.

B.

C.

D.4、下列物质中，不属于溶液的是（）A.食盐水B.矿泉水C.蒸馏水D.冰汽水5、天宫二号空间实验室已于rm{2016}年rm{9}月rm{15}日rm{22}时rm{04}分rm{09}秒在酒泉卫星发射中心发射成功rm{.}氢气是航天活动的重要燃料之一，下列说法中属于氢气的化学性质的是rm{(}rm{)}A.氢气具有可燃性B.氢气是密度最小的气体C.氢气燃烧放出大量热D.氢气燃烧产生淡蓝色火焰6、治疗腹泻时，医生建议使用糖盐水辅助治疗，将适量蔗糖和食盐加入一定量温开水中，搅伴使之完全溶解即得糖盐水，对这种现象下列说法不正确的是（）A.蔗糖和食盐在温开水中比在凉开水中溶解的快B.糖盐水是蔗糖和氯化钠的水溶液C.糖盐水可为人体补充水、糖类、无机盐D.糖盐水不能再溶解其他物质7、下列仪器不能用于加热及作反应容器的是：（）A.试管B.量筒C.燃烧匙D.烧杯评卷人得分二、多选题(共9题，共18分)8、2005年10月12日，我国“神州六号”载人飞船发射成功，再次实现了中国人的飞天梦想，运送飞船的长征二号F捆绑式大推力运载火箭的燃料是偏二甲肼（化学式为C2H8N2）．有关偏二甲肼的叙述中；不正确的是（）

A.由碳；氢、氮三种元素组成。

B.相对分子质量为60

C.组成元素碳；氢、氮的质量比为1：4：1

D.由2个碳原子；8个氢原子和2个氮原子构成。

9、要配制100g溶质质量分数为10%的氯化钠溶液；下列操作正确的是（）

A.将10g氯化钠固体直接放在天平的托盘上称量。

B.用量筒量取90mL水。

C.为加快固体溶解；用温度计搅拌。

D.将配制好的溶液倒入细口瓶中；盖紧瓶塞，并贴上标签。

10、某同学观察了如图所示的实验后；得出以下结论，你认为其中不合理的是（）

A.氯化氢分子和氨分子是不断运动的。

B.氯化氢和氨气混合产生白烟是物理变化。

C.氯化氢和氨气反应后有新的气体生成。

D.两瓶无色气体混合后瓶内压强减小。

11、如图是某化学反应的微观模型示意图；据此分析正确的是（）

A.反应前后原子数目没有变化。

B.反应的本质是原子的重新组合过程。

C.该反应是分解反应。

D.示意图中的各物质均属于化合物。

12、下列说法不正确的是rm{(}rm{)}A.非金属元素在化合物里总是显负价B.在rm{H_{2}}中，rm{H}元素为零价C.一种元素在同一化合物里可能有不同的化合价D.在化合物中，正负化合价代数和不一定为零13、某太空站的能量转化示意图如下，下列说法错误的是rm{(}rm{)}A.背日面时燃料电池系统氧气燃烧，将化学能转化为电能B.燃料电池系统产生的能量实际上来自于太阳能C.该能量转化系统中的水可以回收使用D.水电解系统中是将电能转化为化学能14、如图是“尾气催化转化器”将汽车尾气中有毒气体转变为无毒气体的微观示意图，其中不同的圆球代表不同原子，下列说法错误的是rm{(}rm{)}A.反应前后元素的种类不变B.原子在化学变化中是不可分的C.参加反应的两种分子的个数比为rm{3}rm{2}D.图中生成物全部是化合物15、初三课本有一幅彩图，其内容是一只漂亮的金丝雀和水中的金鱼生活“在一起”，制作这个鸟笼的高分子薄膜必须具备的性质是（）A.绝热B.透气C.导电D.隔水16、某种感冒药中因含有PPA而被国家药品管理局紧急叫停，PPA的成分是盐酸丙苯醇胺，化学式为C9H14NO．关于PPA的下列说法正确的是（）

A.它的一个分子中含有20个原子。

B.它的相对分子质量为150

C.各元素的原子个数比为C：H：N：O=9：14：1：1

D.它是一种化合物。

评卷人得分三、填空题(共7题，共14分)17、取一块金属钠；用小刀切下一小块．观察到切面呈银白色，切面很快变暗，这是由于钠极易跟空气中的氧气反应生成氧化钠．把一小块金属钠投入盛有水的烧杯中，钠浮在水面上，钠与水迅速反应生成氢氧化钠和氢气，放出的热使钠熔成小球，小球在水面上滚动，发出“嗤嗤”的声响，小球越来越小，最后完全消失．

（1）钠的物理性质有：____色、____体（“固”；“液”或“气”）．

（2）写出钠与水反应的文字表达式为：____．18、长期盛放石灰水的试剂瓶内壁上有一层白色固体，它的化学式是____，写出形成它的化学方程式____；要想除去这层白色固体用____．19、配平下列化学方程式。

（1）____NH3+____Cl2═____N2+____NH4Cl

（2）____FeS2+____O2═____Fe2O3+____SO2

（3）____C3H8+____O2═____CO2+____H2O

（4）____N2O3+____Fe═____Fe3O4+____N2

（5）____FeS2+____O2═____Fe2O3+____SO2

（6）____Al（OH）3+____H2SO4═____Al2（SO4）3+____H2O．20、某同学对蜡烛及其燃烧进行了如下探究．请填写下列空格．

①取一支蜡烛，用小刀切下一小块，把它放入水中，蜡烛浮在水面上．结论：石蜡的密度比水____．

②点燃蜡烛，观察到蜡烛火焰分为外焰、内焰、焰心三层．把一根火柴梗放在蜡烛的火焰中（如图）约1s后取出可以看到火柴梗的____处最先碳化．

结论：蜡烛火焰的____层温度最高．

21、某元素的原子结构示意图如图所示，则该原子的核电荷数为______，核外共有______个电子，分为______个电子层，第二层上有______个电子，最外电子层上有______个电子，在化学反应中，该原子易______电子，变成______（用符号表示）．22、化学与生活密切相关，将以下物质的序号填在相应的空格内：rm{a.}石墨rm{b.}氧气rm{c.}二氧化硫rm{d.}稀盐酸rm{垄脵}用作金属表面除锈的是__________；rm{垄脷}用于制作润滑剂的是__________；rm{垄脹}用于焊接和切割金属的是__________；rm{垄脺}会导致空气污染的是__________；23、从分子、原子的角度认识化学反应是化学研究的基本方法．如图是某密闭容器中物质变化过程的微观示意图．（“”表示氧原子，“”表示氢原子）

请回答：

（1）下列关于变化Ⅱ的说法中；正确的是______（填写序号）．

A；分子的数目增多了B、分子变小了。

C；分子间的距离变小了D、分子的种类发生了改变。

（2）从变化I的微观过程可分析出，该变化的实质是______．评卷人得分四、计算题(共4题，共28分)24、如图所示；在烧杯A中装入10ml浓氨水．在烧杯B中装入20ml蒸馏水，滴入2-3滴酚酞试液，得到无色溶液．用一只大烧杯把A；B两烧杯罩在-起．几分钟后，可观察到烧杯B中溶液变______色．产生上述现象说明了什么？

25、某同学设计如下实验装置探究“分子的性质实验”

图I是按课本进行的一个化学实验；大烧杯中的实验现象是______，此实验说明分子______．但是在实验时同学们闻到了一股难闻的刺激性气味，于是小明对原实验装置进行了改进，装置如图Ⅱ，并进行如下操作：

a．向B；C、E三支试管中分别加入5mL的蒸馏水；各滴入1～2滴无色酚酞溶液，振荡，观察溶液颜色．

b．在A；D试管中分别加入2mL浓氨水；立即用带橡皮塞的导管按实验图Ⅱ连接好，并将D试管放置在盛有热水的烧杯中，观察几分钟．

【分析讨论】

（1）E试管放有酚酞溶液的目的是______．

（2）由此可以得到的实验结论是：①______；②______．

（3）对比改进前的实验；改进后实验的优点是______．

26、某化学兴趣小组的同学对空气中氧气含量的测定实验进行探究．

已知：在空气中，温度超过rm{40隆忙}白磷rm{(}化学符号为rm{P)}就可以自燃；即和氧气反应生成五氧化二磷．

如图是“空气中氧气体积分数测定”实验的改进装置rm{.}主要操作是：在实际容积为rm{150mL}的集气瓶里，先装进rm{50mL}的水；再按图连好仪器，按下热的玻璃棒，白磷立即被点燃．

rm{(1)}请写出白磷与氧气反应的文字表达式______

rm{(2)}为了确保实验成功；白磷的量要充足的目的是______

rm{(3)}白磷从燃烧到熄灭冷却的过程中，瓶内水面的变化是______；若实验非常成功，最终集气瓶中水的体积约为______rm{mL}．

rm{(4)}集气瓶里预先装进的rm{50mL}水，在实验过程中起到哪些作用？______rm{(}填写序号rm{)}

rm{a.}加快集气瓶冷却。

rm{b.}液封导气管末端以防气体逸出。

rm{c.}缓冲集气瓶内气压的骤然升高．

rm{(5)}该装置和我们书中的实验装置相比，具有的优点有______、______．27、用元素符号或化学式填空．

rm{(1)2}个氢氧根离子______；rm{(2)}干冰______；

rm{(3)}硅元素______；rm{(4)}两个五氧化二磷分子______．评卷人得分五、简答题(共2题，共6分)28、小明同学在公共场所的围墙上看到一则化肥广告rm{(}如图rm{).}回校后；他想利用所学化学知识判断该广告是否是虚假广告，请你与小明同学一起完成下列计算：

rm{(1)}硝酸铵的化学式量为______；

rm{(2)}硝酸铵中氮元素：氢元素：氧元素质量比为______；

rm{(3)}硝酸铵中氮元素的质量分数是多少？rm{(}写出计算过程，计算结果精确到rm{1%)}

小明同学判断这则广告是虚假广告；请解释小明同学判断的依据______．

rm{(4)}小明认为此广告会坑害农民，向有关部门反映，技术监督局对该产品取样分析，发现氮元素质量分数仅为rm{28%}则该产品中硝酸铵的质量分数为______rm{.(}注明：该小问属于附加题，可选做rm{.)}29、化学方程式是重要的化学语言；用化学方程式表示下列变化．

rm{(1)}铁在氧气中燃烧______．

rm{(2)}实验室制取氧气______．

rm{(3)}镁和盐酸反应生成氯化镁和氢气______．

rm{(4)}氧化铁和盐酸反应生成氯化铁和水______．

rm{(5)}天然气rm{(}主要成分是甲烷rm{)}在空气中完全燃烧生成二氧化碳和水______．

rm{(6)}酒精rm{(}化学式rm{C_{2}H_{6}O)}在空气中完全燃烧生成二氧化碳和水______．评卷人得分六、探究题(共4题，共20分)30、选用实际容积为40mL的试管作反应容器；将过量的白磷放入试管，用橡皮塞塞紧试管口，通过导管与实际容积为60mL且润滑性很好的针筒注射器相连组成如下图的实验装置．假设此实验能按照小华的设想正常进行，白磷所占体积与导管内的气体体积忽略不计，请回答下列问题：

（1）若先夹紧弹簧夹，用酒精灯加热白磷，燃烧结束，等到试管冷却后再松开弹簧夹．可观察到的现象为：______

（2）若不使用弹簧夹，用酒精灯加热白磷，充分反应直至燃烧结束，试管冷却．可观察到的现象为：______

（3）如何检查气密性：实验前，______（填“打开”或“关闭”）弹簧夹，将注射器的活塞前沿从20mL刻度处推至15mL刻度处，然后松手，若活塞仍能返回至______mL刻度处，则说明装置的气密性良好．31、根据下列装置图填空：rm{(1)}实验室制取氧气时，可选择的收集装置是___________rm{(}填序号rm{)}rm{(2)}实验室用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳时，为了检验生成的二氧化碳，可以将气体通入中，该反应的化学方程式为___________。rm{(3)}实验室制取氧气和二氧化碳都选择rm{B}装置的理由是___________。rm{(4)}实验室不能用rm{E}装置收集二氧化碳，其原因是___________rm{(}用化学方程式表示rm{)}32、实验是科学探究的重要方法。如图所示用铜粉测定空气中氧气含量的两套装置图，请结合图示回答有关问题。

装置一装置二rm{(1)}根据下表提供的实验数据，填写下表中的空白。。硬质玻璃管中空气的体积反应前注射器中空气体积反应后注射器中气体体积实验测得空气中氧气的体积分数rm{25mL}rm{15mL}rm{9mL}___________rm{(2)}装置一和装置二中气球的位置不同，_______rm{(}填“装置一”或“装置二”rm{)}更合理。rm{(3)}若实验测得的结果偏小rm{(}氧气的体积分数小于rm{21拢楼)}可能的原因有哪些rm{?(}列举两条rm{)}______________________，______________________。rm{(4)}写出铜粉与氧气反应的符号表达式：______________________________。33、小明同学去九仙山旅游时，用瓶装了一些山下的泉水，带回实验室，在老师的指导下，按如图rm{1}流程进行实验；制取蒸馏水．

请回答下列问题：

rm{(1)}取水后加入明矾的作用是______．

rm{(3)}向滤液中加入活性炭；利用其______性，除去水样中的色素和异味．

rm{(4)}在制取蒸馏水的过程中；在清水中加入消毒剂，其作用是______．

rm{(5)}净化后的水变为蒸馏水的步骤是______rm{.}如图rm{2}是制取蒸馏水的简易装置，写出下列仪器名称：rm{a}______，rm{b}______rm{.}在操作中经常需要在rm{a}中加入______，其作用是______．参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、A【分析】解：实验室剩余的药品不能放回原瓶；不能随意丢弃，更不能带出实验室，应放入指定的容器内或倒入废液缸．

A；化学实验室剩余的药品；应放入指定的容器内或倒入废液缸，故选项正确．

B；化学实验室剩余的药品；应放入指定的容器内或倒入废液缸，不能倒回原试剂瓶，故选项错误．

C；化学实验室剩余的药品；应放入指定的容器内或倒入废液缸，不能扔进垃圾箱里，故选项错误．

D；化学实验室剩余的药品；应放入指定的容器内或倒入废液缸，不能带回家，故选项错误．

故选：A．

根据实验室剩余的药品的处理原则进行分析判断即可．

本题难度不大，了解实验室剩余的药品的处理原则等即可正确解答本题．【解析】【答案】A2、D【分析】解：A；由于明矾溶于水形成的胶状物具有吸附性；所以步骤Ⅰ中加入的试剂X可以是明矾，以加速悬浮颗粒的沉降，正确；

B；由于活性炭具有吸附性；Y试剂可以是活性炭步，正确；

C；高铁酸钾消毒杀菌发生了化学变化；正确；

D；净化后得到的水中含有可溶性杂质；不是纯净物，错误．

故选D．

根据已有的水的净化的知识进行分析解答即可；活性炭具有吸附性，液氯能杀菌，据此解答．

掌握水的净化以及各物质的作用是正确解答本题的关键．【解析】【答案】D3、D【分析】略【解析】rm{D}4、C【分析】解：rm{A}食盐水是均一稳定的混合物；属于溶液，故A错；

rm{B}矿泉水是均一稳定的混合物；属于溶液，故B错；

C；蒸馏水是由水一种物质组成；属于纯净物，溶液必须是混合物，所以不属于溶液，故C正确；

D；冰汽水是混合物；是均一稳定的混合物，属于溶液故D错。

故选：rm{C}

溶液是均一；稳定的混合物；溶液的本质特征是均一性、稳定性；属于混合物；据此分析判断．

解答本题要掌握要掌握溶液的本质特征、各种物质的水溶性方面的知识，只有这样才能对相关方面的问题做出正确的判断．【解析】rm{C}5、A【分析】解：rm{A}氢气具有可燃性；需要通过化学反应才能表现出来，属于化学性质，故选项正确．

B；氢气是密度最小的气体；不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质，故选项错误．

C；氢气燃烧放出大量热属于现象；故选项错误．

D；氢气燃烧产生淡蓝色火焰；属于现象，故选项错误．

故选：rm{A}．

物质的化学性质是需要通过化学变化才能表现出来的性质；物理性质是不需要发生化学变化就能表现出来的性质，包括物质的颜色；状态、气味、熔点、沸点、密度、溶解性等，化学性质一般包括可燃性、氧化性、稳定性、还原性等．

本题难度不大，区分物质的性质属于物理性质还是化学性质，关键是看这条性质是否需要通过化学变化表现出来．【解析】rm{A}6、D【分析】解：A；蔗糖和食盐在温开水中比在凉开水中溶解的快正确；因为蔗糖和食盐的溶解度随温度的升高而增大，正确但不符合题意，故选项错误；

B；糖盐水是蔗糖和氯化钠的水溶液正确；正确但不符合题意，故选项错误；

C；糖盐水可为人体补充水、糖类、无机盐正确；正确但不符合题意，故选项错误；

D；糖盐水不能再溶解其他物质错误；还能溶解其他物质，错误符合题意，故选项正确；

故选：D。

把一种或几种物质分散到另一种物质里；形成均一；稳定的混合物，叫溶液；被溶解的物质叫溶质，起溶解作用的物质叫溶剂；蔗糖和食盐在温开水中比在凉开水中溶解的快正确；糖盐水是蔗糖和氯化钠的水溶液正确；糖盐水可为人体补充水、糖类、无机盐正确；糖盐水不能再溶解其他物质错误。

本考点考查了溶液、溶质和溶剂的关系，同时也考查了人体的营养物质等，要加强记忆，理解应用，本考点主要出现在选择题和填空题中；【解析】D7、B【分析】试题分析：不能用于加热及作反应容器的是量筒，因为量筒是量物体的器皿，不能做任何反应容器，故答案选择B考点：仪器的使用【解析】【答案】B二、多选题(共9题，共18分)8、CD【分析】

A、由化学式为C2H8N2可知由C；H、N三种元素组成；故A说法正确；

B；相对分子质量为12×2+1×8+14×2=60；故B说法正确；

C；元素质量是指元素的相对原子质量×原子个数；1：4：1属于原子个数比，故C说法错误；

D；分子和原子属于微观概念；物质、元素属于宏观概念，偏二甲肼属于物质所以应该用元素解释，说到偏二甲肼分子才能用原子来解释．

故选CD．

【解析】【答案】（1）根据化学式来判断；（2）根据相对分子质量的计算方法；（3）根据元素质量的计算方法考虑；（4）根据宏观概念和微观概念的区别来考虑．

9、BD【分析】

A；称量固体时要将食盐放在纸上进行；故A错误；

B；100g溶质质量分数为10%的氯化钠溶液含有水的质量为100g×10%=10g；所以水的质量为100g-10g=90g，体积为90mL，使用量筒量取，故B正确；

C；进行搅拌时需要使用玻璃棒进行；不能使用温度计，故C错误；

D；配好的氯化钠溶液需要倒进细口瓶中贴标签备用；故D正确；

故选BD．

【解析】【答案】根据溶液配制的知识进行分析；称量氯化钠固体需要放在纸上进行，使用量筒量取水的体积，溶解时使用玻璃棒进行搅拌．

10、BC【分析】

A；氯化氢分子和氨分子在空中相遇能发生反应产生白烟；说明了氯化氢分子和氨分子是不断运动的，故选项说法正确．

B；抽去玻璃片后产生白烟；而白烟是固体小颗粒分散到空气中形成的，说明氯化氢和氨气发生了化学反应生成了固体，故选项说法错误．

C；白烟是固体小颗粒分散到空气中形成的；抽去玻璃片后产生白烟，说明氯化氢和氨气反应后有固体生成，不能确定是否有气体生成，故选项说法错误．

D；两瓶无色气体混合后；生成氯化铵固体，反应后瓶内气体体积减少，压强减小，故选项说法正确．

故选BC．

【解析】【答案】根据氯化氢气体和氨气两种气体接触产生白烟的事实；结合分子的基本性质（分子是在不断运动的等）；烟的形成原理等进行分析判断即可．

11、AB【分析】

A；由反应的微观变化过程示意图看出；该变化前后都含三种原子、原子个数均为9个原子，因此反应前后原子数目没有变化；故A正确；

B；由反应的微观变化过程示意图；反应前后原子种类、数目没有变化，但却可看出原子结合方式发生改变，可判断是原子的重新组合的结果；故B正确．

C；由图示可知；反应物是一种化合物分子和一种单质分子，生成物是两种化合物分子，不属于分解反应；故C不正确；

D；由图示可知；反应物是一种化合物分子和一种单质分子，生成物是两种化合物分子，故D不正确；

故选AB．

【解析】【答案】由微观模型示意图可看出；分子是由原子构成的，反应物是一种化合物分子和一种单质分子，生成物是两种化合物分子，在反应前后原子的数目没有变化，只是进行了重新组合．

12、AD【分析】解：rm{A}非金属元素在化合物中不一定总显负价，如rm{H_{2}O}中氢元素显rm{+1}价；故选项说法错误。

B、因单质中元素的化合价为rm{0}在rm{2H_{2}}中rm{H}元素的化合价为rm{0}故选项说法正确。

C、同一种元素在同一种物质种可能显不同的价态，如在rm{NH_{4}NO_{3}}中含有铵根离子和硝酸根离子；铵根离子显rm{+1}价，而氢元素显rm{+1}价，故氮元素为rm{-3}价；硝酸根离子显rm{-1}价，而氧元素显rm{-2}价，故氮元素显rm{+5}价；所以硝酸铵中氮元素分别显rm{-3}价和rm{+5}价；一种元素在同一种化合物里；可能显不同的化合价，故选项说法正确。

D；化合价是元素的一种重要性质；在化合物中元素正负化合价代数和为零，故选项说法错误。

故选：rm{AD}

A；非金属元素在化合物中不一定总显负价；举出反例即可．

B、rm{C}根据化合物的原则；进行分析判断．

D；在化合物中；正负化合价的代数和为零．

熟悉化合价的规律是正确解答此类试题的关键rm{.}通过本题，能够让学生巩固应用化学基础知识点．【解析】rm{AD}13、AB【分析】解：

A；背日面时氢气燃烧；将化学能转化为光能和热能，说法错误，故符合题意；

B；燃料电池系统产生的能量来源于化学反应产生的化学能；属于化学能转变为电能，不是来源于太阳能，说法错误，故符合题意；

C；由转化图可知；该系统中水既可分解也可生成，是循环使用的，说法正确，故不符合题意；

D；水电解系统中是将电能转化为化学能；说法正确，故不符合题意；

故选AB．

根据空间站能量转化系统局部示意图可知；向日面时发生水的分解反应，背日面时发生氢气和氧气生成水的电池反应．

本题出题的切入点新颖，以信息的形式考查了化学反应与能量的关系，解答时要根据所学知识细心分析．【解析】rm{AB}14、CD【分析】解：根据质量守恒定律可得出各物质微粒的个数关系如图：

A；由各物质微粒的个数关系图可知；反应前后原子的种类不变，元素的种类也不变，故A说法正确；

B；由反应的微观示意图及微粒的变化可知；原子在化学变化中是不可分的，故B说法正确；

C、由反应的微观示意图及微粒的变化可知，参加反应的两种分子的个数比为rm{1}rm{1}故C说法错误；

D；由反应的微观示意图及微粒的构成可知；该反应的生成物一种是单质，另一种是化合物，故D说法错误．

故选CD．

根据反应的微观示意图及微粒的变化；分析原子；分子的变化，参加反应的两种分子的个数比；根据物质的微观构成分析物质的类别等．

根据变化微观示意图及粒子构成模拟图，根据分子由原子构成等特点，正确判断变化中的物质构成，是解答本题的基本方法．【解析】rm{CD}15、BD【分析】解：A；根据题目材料给出的信息；不能确定它是否有绝热性，故A错误；

B；根据高分子薄膜材料可制鸟笼子；分析可知它有透气性，故B正确；

C；根据题目材料给出的信息；不能确定它是否有导电性，故C错误；

D；根据高分子薄膜材料可做鱼缸；分析它有隔水性，故D正确。

故选：BD。

根据高分子薄膜材料可做鱼缸；分析它有隔水性，根据高分子薄膜材料可制鸟笼子，分析可知它有透气性．

材料问题与能源、信息、环境等问题并称世界四大首要问题，特别是关于材料的分类、应用及对环境的影响，还有新材料的开发、特点、发展前景等，都是化学考查的热点．【解析】BD16、CD【分析】

由盐酸丙苯醇胺的化学式为C9H14NO；可知：A；它的一个分子中含有20个原子，说法错误，故A错误；

B；它的相对分子质量为：12×9+1×14+14×1+16×1=152；故B错误；

C；盐酸丙苯醇胺中C；H，O元素的原子个数比为：9：14：1：1，故C正确；

D；它是一种化合物；说法正确，故D正确．

故选C；D．

【解析】【答案】A；它一个分子中有9个碳原子、14个氢原子、1个氧原子、1个氮原子；共有25个原子．

B；它的相对分子质量为：各种元素的原子的相对原子质量之和的总和；

C；盐酸丙苯醇胺中C；H，O元素的原子个数比为：各种元素的原子的原子个数之和的比；

D；化合物的概念：由两种或两种以上的元素组成的纯净物．

三、填空题(共7题，共14分)17、略

【分析】

（1）物理性质有：金属钠是银白色的固体；质软；密度比水小等；故答案为：银白；固；

（2）在常温下；钠与水迅速反应生成氢氧化钠和氢气，故答案为：钠+水→氢氧化钠+氢气。

【解析】【答案】物质不需要发生化学变化就表现出来的性质；叫物理性质；物理性质经常表现为：颜色；状态、气味、密度、硬度、熔点、沸点、导电性、导热性、溶解性、挥发性等；钠与水迅速反应生成氢氧化钠和氢气．

18、略

【分析】

由于氢氧化钙溶液（石灰水）易和空气中的二氧化碳反应生成白色沉淀碳酸钙（CaCO3）和水，因此久置空气的石灰水瓶壁上就会有一层白色固体，这层白色固体就是碳酸钙（CaCO3），而碳酸钙（CaCO3）不溶水；但可以和盐酸（HCl）溶液反应生成可溶于水的氯化钙．

故答案是：CaCO3；Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O；稀盐酸．

【解析】【答案】石灰水是Ca（OH）2溶液；它与空气中的二氧化碳发生反应生成白色沉淀（白色固体）碳酸钙，碳酸钙能与盐酸反应生成氯化钙；水和二氧化碳．

19、8；3；1；64；11；2；81；5；3；44；9；3；44；11；2；82；3；1；6【分析】【解答】解：解：（1）这个反应中也涉及两种单质；配平时就先从不含在单质中的H元素开始，反应前H原子个数为3，反应后的H原子个数为4，两数公倍数12，因此需要在氯化铵前加系数3，如果在此加上系数3，对于Cl元素而言反应前为原子个数偶而反应后的个数为奇，因此根据“奇数偶化”的经验，此时要把系数3变成6，这么一来，原本要在氨气前写上系数4也须同时扩大2倍，写成8．最后根据8；6这两个系数配平其他元素则可；

故为：8NH3+3Cl2═N2+6NH4Cl．

（2）利用“定一法”，把氧化铁的计量数定为1，则先配铁，再配硫，再配氧元素，则：2FeS2+O2═1Fe2O3+4SO2．则去分母；

故得：4FeS2+11O2═2Fe2O3+8SO2．

（3）可利用“定一法”进行配平，把C3H8前面的化学计量数定为1，则O2、H2O、CO2前面的化学计量数分别为：5；4、3．

（4）可用待定系数法，首先确定N2O3的系数为1，根据原子个数前后相等得出：N2O3+Fe═Fe3O4+1N2

然后各项都乘以4，得：4N2O3+9Fe═3Fe3O4+4N2

（5）利用“定一法”，把氧化铁的计量数定为1，则先配铁，再配硫，再配氧元素，则：2FeS2+O2═1Fe2O3+4SO2．则去分母；

故得：4FeS2+11O2═2Fe2O3+8SO2．

（6）本题可利用“定一法”进行配平，把Al2（SO4）3的化学计量数定为1，则Al（OH）3、H2SO4、H2O前面的化学计量数分别为：2；3、6．

故答案为：（1）8；3；1；6；

（2）4；11；2；8；

（3）1；5；3；4；

（4）4；9；3；4；

（5）4；11；2；8；

（6）2；3；1；6．

【分析】根据质量守恒定律：反应前后各原子的数目不变，选择相应的配平方法进行配平即可．20、小|外层|外焰【分析】【解答】解：①由蜡烛浮在水面上；说明石蜡的密度比水小；故答案为：小．

②点燃蜡烛；蜡烛火焰分为外焰；内焰、焰心三层，其中外焰温度最高，所以火柴梗与蜡烛火焰的外焰接触的地方最先炭化；故答案为：外层外焰．

【分析】①从蜡烛浮在水面上，说明石蜡的密度比水小去分析．②从点燃蜡烛，蜡烛火焰分为外焰、内焰、焰心三层，其中外焰温度最高去分析．21、略

【分析】解：某元素的原子结构示意图如右图所示，则该原子的核电荷数为11，核外共有11个电子，分为3个电子层，第二层上有8个电子，最外电子层上有1个电子，在化学反应中，该原子易失去电子，变成Na+．

故答为：11，11，3，8，1，失去，Na+．

由某元素的原子结构示意图可知；则该原子的核电荷数，核外共有电子数，分为电子层数，第二层上有的电子数，最外电子层上的电子数，在化学反应中，该原子易失去电子，变成钠离子．

了解原子结构示意图与离子结构示意图的区别和联系；掌握核外电子在化学变化中的作用和得失电子的规律特点．【解析】11；11；3；8；1；失去；Na+22、①d

②a

③b

④c

【分析】【分析】rm{垄脵.}根据常见酸的用途来分析解答；rm{垄脵.}根据单质碳的用途来分析解答；rm{垄脷.}根据单质碳的用途来分析解答；根据氧气的用途来分析解答；rm{垄脷.}根据空气的污染物来分析解答。rm{垄脹.}根据氧气的用途来分析解答；rm{垄脹.}rm{垄脺.}根据空气的污染物来分析解答。rm{垄脺.}【解答】rm{垄脵.}用作金属表面除锈的是盐酸；故选：氧气具有支持燃烧的性质，用于焊接和切割金属；故选：rm{d}rm{垄脷.}二氧化硫有毒，排放到空气中会导致空气石墨的熔点高、耐高温、有滑腻感，用于制作润滑剂；故选：rm{a}rm{a}【解析】rm{垄脵d}rm{垄脵d}rm{垄脷a}rm{垄脷a}

rm{垄脹b}23、C在化学反应过程中，分子可分，而原子不能再分【分析】解：

（1）由变化Ⅱ中微粒的变化可知；分子的间隔变小了，分子的数目；体积、种类没有发生变化；

（2）由变化Ⅰ的微观示意图可知，氢气和氧气在点燃的条件下生成水，方程式为：2H2+O22H2O；由微粒的变化可知，在该变化中没有发生改变的微观粒子是氢原子和氧原子；由化学反应的微观示意图可知，在化学反应过程中，分子可分，而原子不能再分；

答案：

（1）C；

（2）在化学反应过程中；分子可分，而原子不能再分．

（1）根据变化Ⅱ中微粒的变化；分析分子的变化；

（2）根据变化Ⅰ的微观示意图；根据微粒的变化分析该变化中没有发生改变的微观粒子；

本题通过微观粒子的反应模型图，考查了微观上对化学反应的认识，学会通过微观示意图把宏观物质和微观粒子联系起来、从微观的角度分析物质的变化是正确解答此类题的关键．【解析】C在化学反应过程中，分子可分，而原子不能再分四、计算题(共4题，共28分)24、略

【分析】

分子是不断运动的．浓氨水中的氨分子不断运动；扩散到B烧杯中形成氨水，氨水显碱性，能使无色的酚酞试液变红．

故填：红．分子是不断运动的．

【解析】【答案】碱性溶液能使无色的酚酞试液变红．微观粒子总是不断运动的．浓氨水中的氨分子也是不断运动的；从A烧杯中挥发出来，进入B烧杯中，又形成氨水，氨水属于碱，能使无色酚酞试液变红．

25、略

【分析】

浓氨水具有挥发性；挥发性氨气遇到的酚酞试液变红．图I是按课本进行的一个化学实验，大烧杯中的实验现象是甲烧杯中溶液由无色逐渐变红，丙烧杯内无明显变化；

甲烧杯中溶液由无色逐渐变红；丙烧杯内无明显变化（液面下降也可），此实验说明分子在不断运动．

【分析讨论】：

（1）E试管放有酚酞溶液的目的是与B；C中的酚酞溶液做对照或者对比；

（2）由此可以得到的实验结论是：①浓氨水显碱性②分子在不断运动；且温度越高，分子运动越剧烈；

（3）对比改进前的实验；改进后实验的优点是能够防止氨气扩散到空气中，污染大气；能够得出在不同温度下分子运动的剧烈程度的差异．

故答案为：（1）与B；C中的酚酞溶液做对照或者对比；

（2）①浓氨水显碱性②分子在不断运动；且温度越高，分子运动越剧烈；

（3）能够防止氨气扩散到空气中；污染大气；能够得出在不同温度下分子运动的剧烈程度的差异．

【解析】【答案】微观粒子总是不断运动的．在热水中的氨气分子温度高；运动的快．比左边的氨气分子先进入酚酞溶液中，C试管中的酚酞试液先变红．

26、略

【分析】解答：解：rm{(1)}白磷燃烧生成了五氧化二磷，反应的文字表达式是：磷rm{+}氧气rm{xrightarrow{{碌茫脠录}}}五氧化二磷；

rm{(2)}要测定空气中氧气体积分数；应将集气瓶中的氧气全部消耗掉，所以，为了确保实验成功，白磷的量要充足的目的是：全部消耗掉集气瓶内的氧气；

rm{(3)}白磷从燃烧到熄灭冷却的过程中，瓶内的压强先增大，后又降低，因此瓶内水面的变化是先下降，后上升；由于空气中氧气约占空气体积的五分之一，容积为rm{150mL}的集气瓶里，先装进rm{50mL}的水，所以空气体积是rm{100mL}所以氧气占着rm{20mL}所以最后集气瓶中水的体积约为rm{50mL+20mL=70mL}

rm{(4)}集气瓶内预先装入适量的水，使白磷燃烧时集气瓶内气压不会过度增大，不至于使集气瓶中气体受热膨胀而逸出rm{.}同时还可以加快集气瓶冷却；缓冲集气瓶内气压的骤然升高等；

rm{(5)}该装置和我们书中的实验装置相比；具有的优点有操作简单；生成的五氧化二磷不进入大气，环保．

故答为：rm{(1)}磷rm{+}氧气rm{xrightarrow{{碌茫脠录}}}五氧化二磷；rm{(2)}全部消耗掉集气瓶内的氧气；rm{(3)}先下降，后上升；rm{70mL}rm{(4)abc}rm{(5)}操作简单；环保．

rm{(1)}白磷燃烧生成了五氧化二磷；写出反应的文字表达式；

rm{(2)}根据实验的目的分析白磷的量要充足的目；

rm{(3)}根据白磷从燃烧到熄灭冷却的过程中装置内的压强的变化分析；根据空气中氧气含量考虑；

rm{(4)}根据集气瓶中水可以使瓶内形成密封体系考虑；

rm{(5)}将该装置和我们书中的实验装置对比；分析优点．

熟记用红磷测定空气里氧气含量的实验原理、操作步骤、实验现象、实验结论和注意事项是解答这类题目的基础．【解析】磷rm{+}氧气rm{xrightarrow{{碌茫脠录}}}五氧化二磷；全部消耗掉集气瓶内的氧气；先下降，后上升；rm{70}rm{abc}操作简单；环保27、略

【分析】解：rm{(1)}由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带rm{1}个电荷时，rm{1}要省略rm{.}若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字，故rm{2}个氢氧根离子可表示为：rm{2OH^{-}}．

rm{(2)}干冰是固态的二氧化碳，其化学式为：rm{CO_{2}}．

rm{(3)}硅元素的元素符号为：rm{Si}．

rm{(4)}由分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，则两个五氧化二磷分子可表示为：rm{2P_{2}O_{5}}．

故答案为：rm{(1)2OH^{-}}rm{(2)CO_{2}}rm{(3)Si}rm{(4)2P_{2}O_{5}}．

rm{(1)}离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带rm{1}个电荷时，rm{1}要省略rm{.}若表示多个该离子；就在其离子符号前加上相应的数字．

rm{(2)}干冰是固态的二氧化碳；写出其化学式即可．

rm{(3)}书写元素符号时应注意：rm{垄脵}有一个字母表示的元素符号要大写；rm{垄脷}由两个字母表示的元素符号；第一个字母大写，第二个字母小写．

rm{(4)}分子的表示方法：正确书写物质的化学式；由分子构成的物质，其化学式能表示一个分子．

本题难度不大，掌握常见化学用语rm{(}元素符号、分子符号、化学式、离子符号等rm{)}的书写方法、离子符号与化合价表示方法的区别等是正确解答此类题的关键．【解析】rm{2OH^{-}}rm{CO_{2}}rm{Si}rm{2P_{2}O_{5}}五、简答题(共2题，共6分)28、略

【分析】解：rm{(1)}由图可知，硝酸铵的化学式为rm{NH_{4}NO_{3}}则硝酸铵的化学式量为rm{14隆脕2+1隆脕4+16隆脕3=80}

rm{(2)}硝酸铵中氮元素：氢元素：氧元素质量比为rm{(14隆脕2)}rm{(1隆脕4)}rm{(16隆脕3)=7}rm{1}rm{12}

rm{(3)NH_{4}NO_{3}}中氮元素的质量分数为rm{=dfrac{14隆脕2}{80}隆脕100%=35%<38%}

即纯硝酸铵中氮元素的质量分数小于rm{=dfrac

{14隆脕2}{80}隆脕100%=35%<38%}则该广告是虚假广告；

rm{38%}设该产品为rm{(4)}其中氮元素的质量为rm{100g}

由产品中氮元素的质量等于硝酸铵中的氮元素的质量，则rm{100g隆脕28%=28g}的质量为rm{NH_{4}NO_{3}}则产品中rm{28g隆脗35%=80g}的质量分数为rm{dfrac{80g}{100g}隆脕100%=80%}．

故答案为：rm{NH_{4}NO_{3}}

rm{dfrac

{80g}{100g}隆脕100%=80%}rm{(1)80g}rm{(2)7}

rm{1}硝酸铵最高含氮量为rm{12}而广告上硝酸铵的含量氮为rm{(3)35%}所以是虚假广告．

rm{35%}．

rm{38%}根据广告图可知物质的化学式；利用相对原子质量来计算元素的质量比；

rm{(4)80%}计算氮元素的质量分数；根据氮元素的质量分数来判断广告的真实性；

rm{(1)}根据该产品中氮元素的质量为硝酸铵中的氮元素的质量来计算该产品中硝酸铵的质量分数．

本题利用化肥广告来考查学生利用信息中物质的化学式进行计算，抓住化学式是解答的关键，熟悉常见原子的相对原子质量来计算即可．rm{(2)}【解析】rm{80}rm{7}rm{1}rm{12}硝酸铵最高含氮量为rm{35%}而广告上硝酸铵的含量氮为rm{38%}所以是虚假广告；rm{80%}29、略

【分析】解：rm{(1)}铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁，反应的化学方程式为rm{3Fe+2O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠录};}{}}{;}Fe_{3}O_{4}}．

rm{3Fe+2O_{2}dfrac{

overset{;{碌茫脠录};}{}}{;}Fe_{3}O_{4}}实验室制取氧气可以采用分解过氧化氢溶液的方法，过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，反应的化学方程式为：rm{2H_{2}O_{2}dfrac{overset{;MnO_{2};}{}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉(}合理即可rm{(2)}．

rm{2H_{2}O_{2}dfrac{

overset{;MnO_{2};}{}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉(}镁和盐酸反应生成氯化镁和氢气，反应的化学方程式为：rm{)}

rm{(3)}氧化铁与盐酸反应生成氯化铁和水，反应的化学方程式是：rm{Mg+2HCl篓TMgCl_{2}+H_{2}隆眉.}

rm{(4)}天然气rm{Fe_{2}O_{3}+6HCl篓T2FeCl_{3}+3H_{2}O.}主要成分是甲烷rm{(5)}在空气中完全燃烧生成二氧化碳和水，反应的化学方程式为rm{CH_{4}+2O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠录};}{}}{;}CO_{2}+2H_{2}O.}

rm{(}酒精rm{)}化学式rm{CH_{4}+2O_{2}dfrac{

overset{;{碌茫脠录};}{}}{;}CO_{2}+2H_{2}O.}在空气中完全燃烧生成二氧化碳和水，反应的化学方程式为rm{C_{2}H_{5}OH+3O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠录};}{}}{;}2CO_{2}+3H_{2}O.}

故答案为：rm{(1)3Fe+2O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠录};}{}}{;}Fe_{3}O_{4}}rm{(2)2H_{2}O_{2}dfrac{overset{;MnO_{2};}{}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉(}合理即可rm{(6)}rm{(}rm{C_{2}H_{6}O)}rm{(5)CH_{4}+2O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠录};}{}}{;}CO_{2}+2H_{2}O}rm{(6)C_{2}H_{5}OH+3O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠录};}{}}{;}2CO_{2}+3H_{2}O.}

首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件，根据化学方程式的书写方法、步骤rm{C_{2}H_{5}OH+3O_{2}dfrac{

overset{;{碌茫脠录};}{}}{;}2CO_{2}+3H_{2}O.}写、配、注、等rm{(1)3Fe+2O_{2}dfrac{

overset{;{碌茫脠录};}{}}{;}Fe_{3}O_{4}}进行书写即可．

本题难度不大，考查学生根据反应原理书写化学方程式的能力，化学方程式书写经常出现的错误有不符合客观事实、不遵守质量守恒定律、不写条件、不标符号等．rm{(2)2H_{2}O_{2}dfrac{

overset{;MnO_{2};}{}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉(}【解析】rm{3Fe+2O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠录};}{}}{;}Fe_{3}O_{4}}rm{2H_{2}O_{2}dfrac{overset{;MnO_{2};}{}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉(}合理即可rm{3Fe+2O_{2}dfrac{

overset{;{碌茫脠录};}{}}{;}Fe_{3}O_{4}}rm{2H_{2}O_{2}dfrac{

overset{;MnO_{2};}{}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉(}rm{)}rm{CH_{4}+2O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠录};}{}}{;}CO_{2}+2H_{2}O}rm{C_{2}H_{5}OH+3O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠录};}{}}{;}2CO_{2}+3H_{2}O}rm{Mg+2HCl篓TMgCl_{2}+H_{2}隆眉}六、探究题(共4题，共20分)30、略

【分析】解：（1）若先夹紧弹簧夹，用酒精灯加热白磷，这时白磷燃烧消耗掉的只是试管内的氧气为40mL×=8mL；所以活塞应停在20mL-8mL=12mL的刻度处；

（2）若不使用弹簧夹，用酒精灯加热白磷，白磷实际消耗掉的是试管40mL和注射器内20mL的氧气为（40mL+20mL）×=12mL；所以活塞应停在20mL-12mL=8mL的刻度处；

（3）打开弹簧夹；将注射器活塞前沿从20mL刻度处推至15mL刻度处，然后松开手，若活塞仍能返回至20mL刻度处，则说明整个装置都不漏气；

故答案为：

（1）针筒活塞向前移动到12；

（2）针筒活塞向前移动到8；

（3）打开；20．

本题是测定氧气在空气中的体积分数的实验探究；要把空气中的氧气消耗掉，在本实验中用的是过量的白磷，燃烧后的生成物是固体，不需要占很大的空间．本实验中用的是40mL的试管与实际容积为60mL且润滑性很好的针筒注射器，并且活塞在20mL处，有助于反应结束后计算体积．要使本实验成功，必须注意以下几点：①装置的气密性好；②白磷足量；③必须冷却到室温再读数．还要注意防止试管受热不均或气体体积受热膨胀过大，从而造成试管炸裂．

本题主要考查实验测定空气中氧气含量的原理及可能造成实验失败的原因的分析，解此类问题时关键是分析清楚实验原理，了解实验过程中的注意事项．【解析】针筒活塞向前移动到12；针筒活塞向前移动到8；打开；2031、rm{(1)C}或rm{E}

rm{(2)}澄清石灰水rm{CO