2025年沪教版选修3历史上册月考试卷

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A.宣布决不与法西斯国家单独媾和B.决定苏联参加对战后欧洲的安排C.敦促日本无条件投降D.确定对德国实行分区占领3、法国将领在1919年预言：“这不是和平，这是二十年的休战。”其主要依据是A.国际联盟软弱无力B.英国推行“均势”政策C.美国抛出了“十四点原则”，企图称霸世界D.战胜国的宰割行径，激起战败国的复仇情绪4、艾森豪威尔总统曾回忆，他熬过三年战争岁月靠的是每晚睡四个小时，每天喝20杯咖啡，吸四包骆驼牌香烟，偶尔加一个三明治。那场战争是指A.第一次世界大战B.独立战争C.第二次世界大战D.南北战争5、下图是捷克斯洛伐克画家于1949年以马歇尔计划为对象创作的漫画；图中人物手中和墙上挂着的绳圈上分别写着法国；德国、英国等国家名称。该漫画的主旨是。

A.讽刺马歇尔计划的真实目的B.呼吁法德英退出马歇尔计划C.指责美苏冷战阻碍欧洲复兴D.鼓励本国政府坚持独立道路6、汉代画像砖蕴含着丰富的历史信息；如下图所示。这表明汉代。

A.外儒内法得到推行B.儒家学说影响广泛C.仁政观念深入人心D.儒家思想的官方化7、新中国成立之初的一份中共中央工作文件指出：由于美国低估会议的可能成果，以及美、英、法之间存在着多种矛盾，中国应该采取积极方针，打破美国封锁、禁运、扩军备战的政策，促进国际紧张局势的缓和。与这份文件相关的外交活动A.推动了印度支那问题的顺利解决B.使中国与更多的亚非国家建立外交关系C.打破了美国遏制中国的外交僵局D.确立的原则成为处理国与国关系的准则8、“在你们面前受审的是个有钱人，他指望以财富来开脱罪名。可是在一切公正无私的人心中，他本身的生活和行为就足以给他定罪了。假如今天他不能受到应有的惩处，那不是因为缺乏罪证，也不是因为缺乏检察官，而是因为司法官失职。”上述材料反映了A.本身生活和行为是定罪主要依据B.自然法精神在实践中面临挑战C.罗马法的理念在现实中无法实现D.罗马法不重视证据和法律程序9、当今世界人类面临许多共同问题，其中被称为“21世纪的政治瘟疫”的是A.腐败蔓延B.恐怖主义C.政变频繁D.民族矛盾评卷人得分二、材料分析题(共7题，共14分)10、历史选修3：（20世纪的战争与和平）阅读下列材料；回答问题。

材料一海湾战争是第ニ次世界大战以来继朝鲜战争和越南战争以后的第三次大规模战争；也是“冷战”格局下的又一次大规模的“热战”。

材料二美国前国防部长切尼在1991年2月7티对众议院的讲话中指出：“指引美国在战后成功地执行战略的基本原则不会变。正如海湾危机所表明的那样；对于国际社会来说，在代表共同利益发挥集体力量方面，美国的领导是不可缺少的。”

材料三1990年12月；海湾战争“沙漠风暴”行动发起之前，美国总统乔治・布什表示：“你们尽管放心，倘若需要采取军事行动，绝不会出现另一个越南。

——摘编自威廉・黑德等编《回顾越南战争》（1）材料一中的三次战争与第二次世界大战的区别是什么？如何区别“冷战”与“热战”？根据材料二；结合所学知识，分析海湾战争的性质。

（2）根据上述材料并结合所学知识，简析越南战争和海湾战争的结果对国际关系的影响。11、阅读下列材料；回答问题。

材料一美国人对这场战争的支持比北越领袖对毁灭性的伤亡和破坏的忍受力消磨得更快；美国政府低估了北越人民统一越南，驱逐美国部队的坚定决心。美国在越南每杀死一个共产党人，就要花费322，000美元，而国内的贫穷项目却只得到每人53美元的额度。当民权领袖和社会积极分子看到用于反贫困的资金被战争吞没时，他们感觉被出卖了。在国内大后方，被查禁的美军在越南暴行报道纷纷曝光，全国各大校园炸开了锅，学生愤怒的抗议导致几百所大学关闭。

——艾伦·布林克利《美国史:1492—1997》材料二北越60万士兵以及无数老百姓被杀；5.8万多美国人死在了越南，30万人受伤，15万多老兵染上毒瘾或酒瘾，有些人有严重的心理错乱。美国人民对军队失去了尊重，很多年轻人认为服兵役是堕落的事情。越南战争最初被说成是代表民主理想的圣战，结果证明民主不是那么容易传到第三世界国家去。美国本来想向全世界表明美国会坚定不移地遏制共产主义，但这场战争消磨了全国人的意志。战争还破坏了国内政治的力量均衡状态。

——乔治·布朗·廷德尔《美国史》（1）根据材料；结合所学知识，分析美国在越南战争中失败的原因。

（2）根据材料，分析越南战争的历史影响。12、材料七七事变后；苏联采取了支持中国抗日的立场，在军事和经济上给予广泛援助。日本则于1938——1939年间多次向苏联远东边境挑衅，被苏军打败。1938年9月，慕尼黑会议给苏联所倡导的集体安全政策以致命一击。与此同时，英美对日本侵略采取纵容乃至妥协政策，企图“祸水东引”。苏联从维护自身安全出发，于1939年8月签署《苏德互不侵犯条约》，1941年4月签署《苏日中立条约》。太平洋战争爆发后，美国总统罗斯福通过苏联驻美大使向斯大林转达了希望苏联参加对日作战的愿望。斯大林表示，对日宣战要视苏德战场的形势变化而定。1945年，雅尔塔会议通过了《三大国关于远东问题的协定》，其中规定在德国投降及欧洲战争结束三个月内，苏联将参加盟国方面对日作战，其中规定在德国投降及欧洲战争结束三个月内，苏联将参加盟国方面对日作战。1945年8月7日，即美国向广岛投下原子弹的第二天，斯大林向远东的苏联红军下达了对日作战的命令。8月8日，苏联政府正式向日宣战。

——摘编崔建平《苏联对日外交政策研究》等（1）根据材料；概括1937年到1945年苏联对日本政策的变化。

（2）根据材料并结合所学知识，说明1937年到1945年苏联对日本政策变化的原因。13、（09年天津卷）世界反法西斯战争是一场伟大的正义战争；对战后世界发展产生了广泛而深远的影响。阅读材料，回答问题。

材料一：1942年1月；日军进攻缅甸，英军节节败退，英国政府正式向中国政府请求迅速派兵入缅协同英军作战。中国政府即派出10万远征军入缅，后又不断增兵。由于中国战场和印；滇、缅战场牵制日军达130万之众，使日军无法调往太平洋，大大减轻了美国的压力。

——摘编自军事科学院《中国抗日战争史》等。

材料二：1943年11月；同盟国(中美英)召开三国首脑会议，讨论中国和亚洲有关重大军事；政治问题，包括联合对日作战和战后处置日本。

——摘编自军事科学院《中国抗日战争史》

（1）依据材料一和所学知识说明中国远征军出国作战的直接原因。

（2）依据材料一；二；分析中国为什么能以大国身份参加此次会议。结合所学知识说明这次会议的重大成果及成果内容。

材料三1943年10月；中；美、英、苏四国代表签署《四国宣言》，提出：“为了维护国际和平与安全，在重建法律与秩序和创立普遍安全制度以前，它们将彼此协商，必要时并将与联合国家的其他成员进行协商，以便代表一个国际共同体采取共同行动。”

——摘编自朱贵生等《第二次世界大战史》

（3）依据材料三分析《四国宣言》的主要目的。其基本宗旨在战后是如何落实的？

（4）依据材料一、二、三并结合所学知识，谈谈你对正确解决当今国际社会所面临重大问题的认识。14、【历史——20世纪的战争与和平】

1938年7月；国民政府军事委员会参事室对中国抗战将面临的国际形势做过预测。阅。

读材料；回答问题。

①苏俄不会单独出兵；②英国将在远东进行妥协外交；③美国不会单独干涉远东问题；

④国联无力干涉。

——据鹿锡俊《国民政府对欧战及结盟问题的应对》

（1）试分别说明国民政府军事委员会参事室做出上述预测的依据。

（2）概括指出当时苏、英、美三国的政策对远东局势产生了怎样的影响。15、阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。在尼克松就任总统时（1968——1974），美国正处于内外交困的境地。他上台后即计划“体面地”从越南撤军。美国一方面通过“越南化”计划，建立一支能够逐渐替代美军作战的南越部队；另一方面，从1969年1月25日起，美国同南越、北越、南越民族解放阵线举行多轮四方会谈，寻求谈判解决问题的途径。美国不断小规模地撤军，到1972年5月，驻越美军已经减少到6.9万人。同时也对北越进行狂轰滥炸，并将战火蔓延到柬埔寨和老挝。这一行径激起了美国国内激烈的反战抗议活动。在北越同意了重开谈判后，尼克松决定暂停轰炸。1973年1月27日，参加巴黎会谈的美国、越南民主共和国的代表正式签订了《关于在越南结束战争、恢复和平的协定》，标志着长达十几年的美国侵越战争结束。——摘编自赵学功《略论尼克松政府的越南战争政策》

(1)简析尼克松从越南撤军的背景。

(2)概括尼克松在越南撤军的步骤。16、（20世纪的战争与和平）

材料1949年1月20日；美国总统社鲁门在就职演说中，着重阐述了第四点计划，即对亚；非、拉美不发达地区实行经济技术援助，以达到在政治上控制这些地区的目的，它又被称为“开发落后区域计划”。该计划出笼后，伊朗成为美国实施该计划的第一个国家，美国资本随之大量涌入伊朗。乘英国与伊拉克关系紧张之际，美国石油财团竭力挤进伊拉克，扩大在伊开采权。通过实施“第四点计划”，美国进一步笼络伊拉克，向它提供军事援助。在“第四点计划”下，美国打着援助不发达地区的旗号，以抵制共产主义扩张为名，行蚕食老殖民帝国势力范围之实，除了与苏联接壤或接近的国家外，中东诸多国家同祥受到“第四点计划”的冲击。美国通过政治与军事控制，独霸着沙特阿拉伯的石油资源。以此为契机，美国石油垄断资本获得了惊人的发展。1939年美国在中东石油开采额中所占的比例为13.1%，1956年则增加到65%，而英国则由1939年的80%下降到1956年的30%。

（1）根据材料和所学知识；概括美国“第四点计划”实施的背景。

（2）根据材料和所学知知识，评述美国的“第四点计划”。评卷人得分三、论述题(共2题，共4分)17、阅读如下图示。

史料展示了经济全球化历程的两种发展状况，结合所学，任选一种发展状况进行论证。18、阅读材料；完成下列要求。

世界历史上重要的条约或会议。

。时间。

会议或条约。

简介。

1648年。

《威斯特伐利亚和约》

结束了欧洲三十年战争；确定了国际关系中应遵守国家主权；国家领土与国家独立等原则；形成了历史上第一个具有现代意义的国际关系体系—威斯特伐利亚体系。

1919年。

《凡尔赛和约》

共15部分；包括440个条款和一项议定书，第一部分为国际联盟盟约。条约围绕战后处置德国问题，协调了列强在欧洲；近东和非洲的资本主义世界秩序。

1945年4月。

《联合国宪章》

共分19章111条。宪章规定；联合国及其成员国应遵循各国主权平等；各国以和平方式解决国际争端、在国际关系中不使用武力或武力威胁以及联合国不得干涉各国内政等原则。

1968年7月。

《不扩散核武器条约》

宗旨是防止核扩散；推动核裁军和促进和平利用核能的国际合作。截至2002年4月，《不扩散核武器条约》缔约国共有187个。

2019年5月。

亚洲文明对话大会。

聚焦“亚洲文明交流互鉴与命运共同体”主题；共商文明发展；合作大计，达成广泛共识并发表《亚洲文明对话大会2019北京共识》

——据吴于廑、齐世荣《世界史》等材料列举了人类历史上一些重要的会议和条约，其中蕴含着全球治理的诸多启示。从材料中提炼一个启示，并结合所学的世界近现代史知识予以说明。（要求：观点明确，史论结合，言之成理。）评卷人得分四、简答题(共2题，共14分)19、20世纪的战争与和平。

材料远东国际法庭法官既为由日本投降书上签字受降各国所派遣；法官们的席次当然应该以受降签字国的先后为序，即以美；中、英、苏、澳、加、法、荷为序。但庭长不喜欢这个安排。由于他想使与他亲近的英、美法官坐他的两侧，便提议应按联合国安全理事会的五强为中心安排，即以美、英、苏、中、法为序。但是有人指出：按照联合国宪章，安全理事会五个常任理事国是以中、法、苏、英、美（按照国名英文字母先后）为序的。这样，中国和法国法官将坐在他的两旁。于是庭长又提议：可以用一般按国名英文字母先后为序的办法。但马上发展，居中的将是中、加等国的法官，英、美法官离庭长更远了。

1946年5月2日正式开庭的前一天；庭长宣布，经过盟军最高统帅同意，坐席安排是，庭长右侧为美；中、法等国法官，左侧为英、苏等国法官。这样，英、美两国法官居中。中国法官表示：“这个安排是荒谬的，它既非按照受降签字的次序，又非按照联合国安理会五强排列的次序，亦非按照一般国际会议以国名字母先后排列的次序，用意何在，殊属费解。”说毕便愤然离开。

第二天；远东国际法庭正式开庭。开庭前庭长宣布，最高统帅已经同意，法官行列和坐席的顺序以受降签字国的顺序为准。

——摘编自梅汝璈《远东国际军事法庭》

（1）根据材料并结合所学知识；概括指出远东国际军事法庭建立的背景；说明远东国际军事法庭庭长先后提出的法官座次安排的理由。

（2）说明中国法官抗争的原因，并加以简要评价。20、20世纪的战争与和平。

材料我想；如果您真的关心世界人民的幸福的话，那么您就会正确地理解我的意思：人人都需要和平，无论是还没有丧失理智的资本家，还是不仅能够珍惜自己个人的生命而且更能珍惜人民生命的共产党人，都是如此，我们共产党人从问世之日起，一般来说是反对国家间的任何战争和捍卫和平事业的，我们始终把战争视为灾难，而不是把它当成儿戏，当成达到某种目的的手段，更不是把它当做目的本身。我们的目的是明确的，而达到目的的手段就是劳动。战争是我们的敌人，对各国人民来说是灾难。

如果您真的关心和平和本国人民的幸福；那么这也只能算是您作为总统应尽的义务，而我作为部长会议生席也应对自己的人民表示关怀。此外，维护全球和平应是我们其同美心的事业，如果在现代条件下爆发战争，那么这就不仅仅是美苏之间的战争，因为美；苏之间其实并不互相谋求什么，但战争将是全球性的，残酷的、毁灭性的。

——1962年10月26日赫鲁晓夫致肯尼迪的信（摘录）（1）根据材料并结合所学知识；概括赫鲁晓夫致信肯尼迪的背景。

（2）根据材料并结合所学知识，说明苏联对现代条件下的战争所持的态度及其积极影响。参考答案一、选择题(共9题，共18分)1、C【分析】【分析】

【详解】

根据材料中美苏双方抵制对方兴办的国际奥运会，说明美苏以避免军事冲突的方式进行对抗，故C项符合题意。A项表述过于片面，美苏冷战涉及政治、经济、军事多个领域，故排除。B项属于常识性错误，故排除。D项，材料未体现美国的军事对抗，故排除。2、B【分析】【详解】

该题考查从图片中获取有效信息和对雅尔塔会议内容的理解把握能力，图片上是被称为二战“三巨头”的斯大林、罗斯福和丘吉尔，应该是1945年的雅尔塔会议，A项是1942年《联合国家宣言》的内容，C项是1945年《波茨坦公告》的内容。D项最有迷惑性，雅尔塔会议规定苏、美、英对德国实行分区占领，对德国分区占领的设想在德黑兰会议上罗斯福就提出来了。3、D【分析】【详解】

试题分析：本题考查对凡尔赛—华盛顿体系的理解和分析能力。因为凡尔赛体系是在制裁德国的基础上形成的；而华盛顿体系束缚着日本的发展，致使德国和日本必欲冲破之，也就是说未消除各大国之间的矛盾，反而埋下更大冲突的种子，故法国元帅福煦有此“预言”，故选D。

考点：20世纪的战争与和平·凡尔赛──华盛顿体系下的和平·凡尔赛体系的构建4、C【分析】【详解】

1941年12月珍珠港事件后，美国对日宣战，正式参加二战。到1945年二战结束，刚好是三年。当时艾森豪威尔是陆军参谋部作战计划部副部长。而第一次世界大战的时候，艾森豪威尔还是西点军校的学生，没有参加一战。A可排除。B发生在18世纪70年代，D发生在19世纪60年代，均与题意不符合。5、A【分析】【详解】

由材料可知；代表美国的马歇尔手中拿着代表束缚和控制法德等西欧国家的绳圈，意在讽刺马歇尔计划的目的在于控制西欧国家，故A正确；材料未体现呼吁法德英退出马歇尔计划，故B错误；材料体现的是马歇尔计划，不是美苏冷战，故C错误；材料是讽刺马歇尔计划的目的在于控制西欧国家，D项与材料主旨不符，故D错误。

【点睛】

本题考查马歇尔计划。马歇尔计划明为援助欧洲，是为控制西欧，材料中的“绳圈”正体现马歇尔计划控制欧洲的目的。6、B【分析】【分析】

【详解】

根据画像砖“长袖乐舞”此为礼乐制度的展示；“讲学传经”是儒学传播；“养老图”是儒学尊老爱老思想的体现，故选项B符合题意；法家思想强调严刑酷法，材料中无法体现，A选项排除；仁政是统治者的治国思想，材料中无法体现，C选项排除；画像砖展示的是民间情景而非官方，D选项排除。7、A【分析】【分析】

本题主要考查日内瓦会议。

【详解】

根据材料内容“新中国成立之初”“美；英、法”“促进国际紧张局势的缓和”可知这次会议是新中国成立初期中国、美国、英国、法国等国一起召开的国际性会议；结合所学知识为中国首次以五大国身份参加的日内瓦会议，这次会议主要讨论解决朝鲜问题和印度支那问题，故A正确；B项内容为亚非会议的影响，与材料无关，排除；C项内容为新国成立初期和苏联等社会主义国家建立外交关系，与材料内容无关，排除；D为和平共处五项原则，与材料内容无关，排除；

【点睛】

日内瓦会议是1954年4月26日至7月21日在日内瓦举行的讨论和平解决朝鲜问题和恢复印度支那和平问题的国际会议。1954年2月18日，苏、美、英、法四国外长在柏林会议达成协议，建议在日内瓦召开由中、苏、美、英、法以及有关国家参加的会议，讨论和平解决朝鲜问题和恢复印度支那和平问题。8、B【分析】【详解】

由材料“可是在一切公正无私的人心中，他本身的生活和行为就足以给他定罪了。假如今天他不能受到应有的惩处，那不是因为缺乏罪证，也不是因为缺乏检察官，而是因为司法官失职”可知，在人们心中按照自然法原则对这一案件已作定性，但是在实际操作层面却因为司法官失职导致结果变化，故选B。材料强调的是自然法的精神原则是定罪的依据，而不是他本身的生活和行为，排除A；材料说的是遭遇到现实挑战，而不是无法实现，C项以偏概全，排除；结合所学可知，罗马法非常重视证据和法律程序，排除D。9、B【分析】【详解】

当今世界恐怖主义有国际化和全球化趋势,说明危害已相当严重,成为世界人类面临的共同问题.二、材料分析题(共7题，共14分)10、略

【分析】【分析】

【详解】

（1）区别：依据材料一“海湾战争是第ニ次世界大战以来继朝鲜战争和越南战争以后的第三次大规模战争”可知海湾战争等三次战争均为局部战争；依据所学可知第二次世界大战为世界性大战。冷战热战区别：依据所学从是否诉诸战争回答。性质：依据材料二“美国的领导是不可缺少的”以及所学从海湾战争的特殊性以及美国霸权主义角度分析回答。

（2）影响：依据材料三“倘若需要采取军事行动；绝不会出现另一个越南”结合所学越南战争影响从美国实力；美苏关系以及世界格局回答。海湾战争结合所学从美国的大国地位、苏联的解体、两极格局的终结以及中东地区形式复杂化等回答。

【点睛】

选做题的答题要求一般是:“根据材料并结合所学知识”。这就要求考生既要从材料中搜寻要点,又要结合教材知识和考生个人储备的知识。最低要求是把材料中的要点概括全面,保证得分率。【解析】（1）区别：海湾战争等三次战争均为局部战争；而第二次世界大战为世界性大战。

冷战热战区别：是否诉诸战争。

性质：海湾战争是一场性质特殊的战争；它既含有惩罚地区霸权主义的正义性，又包含着美国企图独霸世界的非正义因素，正如材料二中所说的要保持美国牢固的领导地位。

（2）影响：越南战争：削弱了美国实力，推动美苏关系走向缓和；有利于世界多极化趋势。海湾战争进一步强化了美国的大国地位；加速了苏联的解体和两极格局的终结；使中东地区的高势更加复杂化。11、略

【分析】【详解】

（1）原因：根据材料“美国人对这场战争的支持比北越领袖对毁灭性的伤亡和破坏的忍受力消磨得更快”可知；北越共产党的坚强领导；根据材料“美国政府低估了北越人民统一越南，驱逐美国部队的坚定决心”可知，北越人民捍卫国家统一和独立的坚定信念；根据所学知识可知，中苏为首的社会主义阵营的援助；根据所学知识可知，有利的地形和正确的战略战术；根据材料“当民权领袖和社会积极分子看到用于反贫困的资金被战争吞没时，他们感觉被出卖了全国各大校园炸开了锅，学生愤怒的抗议导致几百所大学关闭。”可知，美国人民反战运动的配合。

（2）历史影响：根据材料“北越60万士兵以及无数老百姓被杀，5.8万多美国人死在了越南，30万人受伤，15万多老兵染上毒瘾或酒瘾”并结合所学知识可知，战争给交战双方带来巨大的破坏和伤亡；根据材料“越南战争最初被说成是代表民主理想的圣战，结果证明民主不是那么容易传到第三世界国家去。”可知，使美国的霸权扩张遭到严重挫败；根据材料“美国本来想向全世界表明美国会坚定不移地遏制共产主义，但这场战争消磨了全国人的意志。战争还破坏了国内政治的力量均衡状态。”可知，改变了美国的政局和社会观念；根据所学知识可知，为越南的统一和发展奠定基础。【解析】（1）原因：北越共产党的坚强领导；北越人民捍卫国家统一和独立的坚定信念；中苏为首的社会主义阵营的援助；有利的地形和正确的战略战术；美国人民反战运动的配合。

（2）影响：给交战双方带来巨大的破坏和伤亡；使美国的霸权扩张遭到严重挫败；改变了美国的政局和社会观念；为越南的统一和发展奠定基础。12、略

【分析】【详解】

（1）变化；根据材料“苏联采取了支持中国抗日的立场，在军事和经济上给予广泛援助签署《苏德互不侵犯条约》，1941年4月签署《苏日中立条约》雅尔塔会议苏联将参加盟国方面对日作战”即可从援华制日到中立，再到对日宣战的过程概括1937年到1945年苏联对日本政策的变化。

（2）原因，根据材料“苏联从维护自身安全出发雅尔塔会议”并结合所学知识从维护自身安全、赢得战备时间等方面说明中立原因。从反法西斯同盟、《雅尔塔协议》、谋求战后利益、加速日本法西斯投降等方面说明的宣战原因。【解析】（1）变化：由援华制日到中立；再到对日宣战。

（2）中立原因：维护自身安全；粉碎英法美“绥靖政策”；避免两线作战；赢得战备时间。

宣战原因：苏联加入反法西斯同盟；履行《雅尔塔协议》；欧战结束，解除两线作战威胁；谋求战后利益；美国对日投掷原子弹，创造有利时机；加速日本法西斯投降13、略

【分析】【详解】

第(1)问从中国抗日战争对世界反法西斯战争的贡献方面分析第一小问；从材料二中的时间信息“1943年11月”及“联合对日作战和战后处置日本”可以判断该会议是开罗会议；其重大成果是发表《开罗宣言》，联系教材知识回答“内容”。

第(2)问联系《四国宣言》的内容分析该宣言对战时及战后的要求总结第一小问；从“维护国际和平与安全”分析可知战后建立联合国。

第(3)问属于开放性试题；联系时政知识，结合各国间协同合作对世界和平与发展的影响总结回答。

第（4）问从世界反法西斯同盟角度分析认识。【解析】（1）英国请求中国求援；中国保卫滇缅公路。

（2）中国在印；滇、缅战场和国内战场坚持抗日；为反法西斯战争作出了重大贡献。发表《开罗宣言》。

日本所窃取中国的领土；如东北；台湾、澎湖列岛等，归还中国。

（3）战时合作；消灭法西斯；战后共同维护世界和平。创建联合国。

（4）各国政府和人民同心协力，密切合作，世界才能和平、发展。14、略

【分析】【详解】

（1）此题实际上考查的是抗战初期的国际形势。当时苏联主要是以防备德国的入侵；美国是中立政策，英法等国实行绥靖政策，并且英法控制了国联。根据各国的当时的政策分析与中国有关的国际形势。（2）英法美等国的政策对日本的侵略实际上起到了纵容的作用，日本侵华更加有恃无恐，加大了中国人民抗战的压力。

【考点定位】选修·20世纪的战争与和平·抗战爆发后中国面临的国际形势【解析】（1）①的依据：苏联担心德国东侵；将战略重心放在欧洲。

②的依据：英国为维护自身利益；对法西斯国家推行绥靖政策。

③的依据：美国为避免卷入国际争端；实行“中立政策”。

④的依据：从“国联制度设计缺陷”；“英法控制国联；实行绥靖政策”、“国联不能制止战争的具体事例”任一角度作答，言之有理均可得分。

（2）纵容了日本在中国的侵略，恶化了远东局势。15、略

【分析】【详解】

（1）背景：根据材料“在尼克松就任总统时（1968——1974）；美国正处于内外交困的境地”结合所学内容可知，可从越战造成美国巨大的损失；在美苏争霸中美国处于守势、多极化趋势的冲击及国内反战情绪高涨等角度进行分析。

（2）步骤：根据“美国一方面通过‘越南化’计划，建立一支能够逐渐替代美军作战的南越部队；另一方面，从1969年1月25日起，美国同南越、北越、南越民族解放阵线举行多轮四方会谈，寻求谈判解决问题的途径。美国不断小规模地撤军”得出实施“越南化计划”、举行四方会谈、逐步小规模撤军；根据“同时也对北越进行狂轰滥炸，并将战火蔓延到柬埔寨和老挝”得出企图武力迫使北越屈服；根据“参加巴黎会谈的美国、越南民主共和国的代表正式签订了《关于在越南结束战争、恢复和平的协定》，标志着长达十几年的美国侵越战争结束”得出签订协议，结束战争。【解析】(1)背景：越战造成美国巨大的损失；美苏争霸，美国处于守势；多极化趋势的冲击；国内反战情绪高涨。

(2)步骤：实施“越南化计划”（用越南部队取代美军）；举行四方会谈；逐步小规模撤军；企图武力迫使北越屈服；签订协议，结束战争。16、略

【分析】(1)本题根据材料“对亚；非、拉美不发达地区实行经济技术援助；以达到在政治上控制这些地区的目的”并结合所学知识即可从二战后美苏冷战、美国在全球进行资本扩张、亚非拉国家经济残破等方面概括美国“第四点计划”实施的背景。

(2)本题根据材料“美国通过政治与军事控制，独霸着沙特阿拉伯的石油资源。以此为契机，美国石油垄断资本获得了惊人的发展”并结合所学知识即可从以技术援助为手段加强全球扩张、美国的经济力量及在亚非拉美地区影响增强、有利于受援国的政局稳定和经济恢复、不能从根本上改变欠发达地区广泛存在的贫困现象等方面评述美国的“第四点计划”。【解析】（1）背景：二战后美苏冷战；争夺势力范围；二战后，美国借机在全球进行资本扩张，美国在第二次世界大战争中增强了实力；亚；非、拉美国家经济残破，需要得到援助。

（2）第四点计划是美国以技术援助为手段，加强全球扩张的策略。美国的出发点是在全球争霸，扩大美国的世界影响；通过该计划的实施美国的经济力量及在亚非拉美地区影响得到增强；该计划的实质是美国对落后国家的掠夺与扩张；该计划一定程度上有利于受援国的政局稳定和经济恢复，使受援国成为美国的商品倾销地和投资场所，但不能从根本上改变欠发达地区广泛存在的贫困现象三、论述题(共2题，共4分)17、略

【分析】【分析】

【详解】

材料中“经济全球化历程的三次浪潮和挫折”体现出经济全球化的两种发展状况分别是经济全球化的三次高潮和经济全球化的三次挫折。首先，提出观点是经济全球化的三次高潮。然后论证，根据材料中“第一次浪潮发生在16世纪”可知新航路的开辟是推动第一次经济全球化高潮的主要因素。根据材料中“第二波浪潮发生在1815—1913年期间”，而这一时间段刚好是两次工业革命时期，因而19世纪初至20世纪初，第一、二次工业革命成为全球化发展的强大动力，经济全球化出现第二次高潮。材料中提到“第三波浪潮出现在二战后特别是冷战初期”，而这一时间段则正好是第三次科技革命，因而第三次科技革命推动了第三波全球化浪潮。最后得出结论：世界大战、经济危机、“冷战”对峙等影响经济全球化，使之出现波动。【解析】观点：经济全球化经历了三次挫折。

论证：17—18世纪；殖民战争频繁，从三次英荷战争到英法战争，国际贸易受挫，全球化一度陷入停顿。1914—1945年，爆发两次世界大战，1929—1933年资本主义世界经济危机，各国实施贸易保护主义，经济全球化陷入低潮。20世纪50年代中期以后，美苏争霸，两极格局对峙，全球化受阻。

结论：近代以来，世界战争、经济危机和冷战对峙使全球化不断受挫。18、略

【分析】【详解】

根据材料主旨可以得出论点构建公平公正、合理有序的政治秩序是有效治理地区性、全球性问题的关键。论证过程可以结合材料信息