园长岗位职责 (一)

园长岗位职责

理事会领导下的园长负责制，园长对幼儿园工作全面负责：

1、贯彻执行国家有关法律、法规、方针、政策和上级主管部门的规定。

1）带领全园教职工认真学习并贯彻《教育法》、《幼儿园工作规程》等法规文件、牢固树立

依法治校的观念。

2）根据党和国家的有关文件、政策、法规等、结合本同实际拟定发展规划。

3）定期主持召开行政会议、全体教师会议；拟定落实全园工作计划。检查总结全园工作。

4）定期向理事会汇报工作，并接受上级部门的检查、指导；重大问题及时向理事会请示。

2、领导教育、卫生保健、安全工作。

1）努力学习科学管理基本知识，建立并形成保教工作的科学管理网络。

2）按《上海市学前教育纲要》精神，组织并参与保教工作的研究。善于吸收教育信息，重

视信息反馈，及时调整工作，努力提高保育、教育质量.

3）切实加强教研组建设，发挥教研组作用，真正在“研”字上下功夫，切实提高保教质量。

4）重视园教研、科研工作，深入保教第一线，正确指导教师保育教育工作，建立保育、教

育工作的评估制度。向科研要质量，以课题研究为抓手办出特色，创建品牌。

5）加强对卫生保健、安全保卫工作的领导；保证提供营养平衡的膳食；制定科学合理的幼

儿一日生活作息制度，积极开展适合幼儿的体育活动，努力采取切实措施，确保幼儿在

园生活安全、卫生、愉快；重在落实责任制，处理好园内各种突发事件。

3、负责建立并组织执行园各种规章制度，抓好园常规管理。

1）根据上级部门有关规定及园工作进展情况，依靠教代会的力量，做好建立、修改、完善

规章制度工作。

2）认真执行规章制度，引导教职工自觉遵守，遇特殊情况由理事会审议。

4、负责聘任、调配工作人员，落实岗位职责，指导，检查和评估教师及其他工作人员的工作,

并给予奖罚。

1）结合各岗位职责、细贝!和园有关规章制度，建立较完善的考核评估体系。

2）日常工作检查以考核评估内容为依据，对各类人员工作作出较为公正、合理的评价，并

与奖惩结合。

3）做好考核评估的资料积累工作，使之作为资格聘任、调配人员、职务评审、工资晋升、各

类先进评选等的依据。

5、负责工作人员思想工作，组织文化、业务学习，并为他们的政治和文化、业务进修创造必

要的条件。

1）园长要将“爱心育幼苗，德田培英才”作为办园宗旨，帮助教师树立正确的教育观、儿童

观，以及正确的世界观、人生观、价值观，建立一支具有良好素质的教职工队伍，创导良

好的园风。

2）园长要带头进行文化、专业知识的更新学习，并创设条件鼓励教职工参加各种文化、专业

知识的学习与进修。

6、关心和逐步改善工作人员的生活、工作条件，重视维护教职工应有的合法权益。

1）学好《教师法》、《劳动法》，注意保护教职工应有的合法权益。

2）关心教职工健康，逐步改善他们的工作环境及福利待遇。

3）依靠并发挥党、工、比的作用，广泛听取群众意见，发扬民主，改进工作。

7、坚持勤俭办园方针，管理好园舍，设备和经费，不断改善办园条件。

1）按物价局的有关规定，严格收费管理。

2）合理使用经费，坚持专款专用的原则，不得挪作他用。

3）每年要作具体预算，制定经费长期、短期使用计划，力求做到经费运转在预算范围之内，

经费用在最需要最为关键之处。

4）应建立经费预算和决算审核制度，严格执行有关财务制度。经费预算和决算应提到园务委

员会或教职工大会审议并接受财务和审计部门的监督检查。

8、组织和指导家长工作

1）做好家长工作，向家长宣传学前教育的重要性。

2）建立家委会和家长学校，定期组织活动，指导家委会成员的工作。

3）建立家长工作制度，力争园、家庭和社会教育的一致性。

9、负责与社区的联系和合作

1）充分发挥园教育的主导作用，努力促进园教育、家庭教育、社会教育的协调一致，相互配

合，形成良好的育人环境。积极参与社区的活动，接受社区的监督。

2）积极宣传学前教育的意义、作用，争取社区支持和参与园建设。

注：幼儿园副园长必须协助园长组织全园教育、保育、教科研及家长工作等，保证助手作用

的发挥，共同努力办好幼儿园。

党支部书记岗位职责

党支部竹记按照党员大会决议，负责主持党支部的口常工作。

1、结合本单位的具体情况，认真贯彻执行上级的决议、指示；研究安排党支部工作，将重

大问题及时提交支委会和支部大会讨论。

2、认真搞好党的自身建设，了解掌握党员思想、工作和学习情况，发现问题及时解决，做

经常性的思想政治工作。

3、组织检查支部的工作计划、决议的执行情况，按时向党员大会和上级党组织报告工作。

4、经常与支部委员沟通，相互配合支持，协调党政工团的关系，充分调动各方面的积极性。

5、抓好党员的学习，发挥党员的作用。

园长助理岗位职责

1、协助园长做好服务教育、服务师生的各项工作。

2、负责幼儿园教科研工作，做好课题的立项，定期组织课题组研讨活动，检查督促课题研究

的进展情况，协助园长做好各项教育科研活动。

3、负责幼儿园对外宣传报道和对内各项宣传工作的落实。

4、协助党政领导做好上级布置的各项检查任务，协助做好外来人员参观、访问和接待工作。

5、做好新教师的培养工作，建好教师教育教学业务档案。

6、协助园长抓好园务管理，完成园长交办的临时性工作。

工会主席卤位职责

1、能结合本单位实际制定工会计划，及时写好工会小结及资料整理工作。

2、充分发挥在教职工思想政治工作中的特殊作用，积极开展适合教工特点的健康有益的活动,

寓教育于活动之中。通过组织教工开展学习、比武、表彰等活动，提高教工政治业务素质。

（配合行政组织开展教工政治学习、师德教育等活动）

3、依法参与幼儿园管理，发挥民主参与、民主监督和协调的作用。每学期一次组织和操作召

开幼儿园全体教职员工民主管理大会的一切工作°做好校务公开的评估工作。

4、带领全园积极开展校园文化建设，做好舆论宣传工作，倡导和营造进取向上和谐发展的团

队工作。

5、有计划地为教工办实事、办好事。关心教工的身心健康。对有特殊困难、献血、病假较长

的教工，和工会委员一起家访、慰问。做好教工献血疗养工作及教工各类医疗保险保障的

一切工作。

6,配合园长做好教工的各项工作.（如医疗保险保障、家访慰问等特殊情况）

总务岗位职责

1、本着勤俭节约的办学原则做好总务后勤的各项工作。

2、积极为本园师生创造良好的工作和学习环境。

3、负责本园财产登记管理、保管、领用。

4、配合保健员做好后勤人员的督促、指导、检查工作。

5、认真管理好食堂，尽可能让师生满意。

6、负责本园的各方面安全工作，经常检查，做到早发现，早整治。

7、加强门卫管理和卫生管理，建立安全、整洁、优美的工作、学习环境。

8、不断加强业务学习、理论联系实际，提高自身的各方面的素质。

9、认真完成和定期检查园内的设备，并做好维修工作。

团支部书记岗位职责

1、根据上级团委要求和园务计划，制定团支部工作计划、措施，并组织实施、检查和总结。

2、积极依靠并配合党支部、园长室开展各项有意义的活动，提高团员青年的政治思想素质。

3、定期召开团员大会，及时调整和完善团支部工作,

4、负责收集、整理、装订团支部各类资料，确保质量。

教研组长岗位职责

1、根据本园教育教学计划和本组实际情况，切实制定教研组工作计划。

2、根据教研组工作计一划，有目的地组织好本组的各项工作（教研活动、课题实施、家长工作

等）。

3、及时做好上通下达工作，在园长和教师之间做好桥梁作用。

4、定期督促、指导、检查组员工作开展情况。

5、每月做好对组员的工作考核。

6、注重教研组资料的积累、力求规范、有效。

7、配合园本培训负责人开展好本园园本培训工作，积极为其出谋划策。

8、加强自身建设，处处以身作则，业务上带头探索、实践，在教师中起表率作用。

科研组长岗位职责

1、加强自身建设，提高自身理论素养。

2、按时、有针对性地制定科研计划并做好总结。

3、及时做好课题申报及成果申报工作。

4、组织科研组成员定期开展过程性研究，关注研究的有效性，注重收集教育教学中研究的重

要素材，发挥研究的价值，努力实现以科研促进教育教学水平的提高。

5、收集教育教学中有价值的专题小结、论文报告、案例研究等，及时提供课题申报及投稿机

会。

6、定期对科研组成员进行科研专题辅导，关心教师的个人课题，整体提升幼儿园的科研水平。

信息组长岗位职责

1、每月召开一次信息会议，安排本月工作。

2、学校重大事件，做好信息发送和录像、照片的拍摄工作。

3、录像、照片如有借阅，做好登记。

4、对各类录像、照片、文字资料，定期做好整理、归类，登记在册。

5、做好对各班教师家校互动和信息传递的考核、指导工作。

教师岗位职责

一、遵循幼儿发展规律，依据幼儿兴趣与需要，根据《幼儿园工作规程》与《上海市学前教

育纲要》，结合幼儿实际、个别水平制定班级保教工作计划并组织实施，注重反馈调整，

做好分析总结。

二、观察、记录、评估每个幼儿的发展情况，注意个别差异，加强分层指导，促使每个幼儿

在原有基础上有所发展。

三、严格执行园安全、卫生保健制度，贯彻幼儿保育条例，管理好本班幼儿生活，指导并配

合保育员做好本班的卫生保育工作。

四、营造平等、融洽的心理氛围，创设与保育要求相适应，有利于幼儿主动活动的生活、学

习环境。合理执行一日作息制度，进班前做好一切准备，带班时积极投入，做到人到心

到。

五、有目的的做好家园联系工作，尊重理解家长，建立平等的合作伙伴关系。与家长保持经

常联系，定期向家长汇报幼儿在园情况，定期开展各种形式的家园工作，了解幼儿家庭

教育环境，指导家庭教育，商讨符合幼儿特点的教育措施，共同配合完成保教任务。

六、确立终身学习的理念，自觉参加各种业务学习与进修，积极参加教研、科研等工作，勇

于探索，大胆实践，不断提高自身业务水平和能力。

七、“三位一体”互相合作，做好每天交接班工作。经常商讨工作，交流情况，统一认识，力

争教育的一致性，共同做好班级工作。

八、定期向园长汇报，接受其检查和指导。

遵守教师一日工作常规：

（一）来园活动

1、热情接待幼儿，引导幼儿愉快地参加集体活动。

2、观察了解幼儿健康，对健康状况欠佳的幼儿进行全日观察。

3、检查幼儿自带的玩具，防止危险性的玩具带入教室，确保幼儿安全。

4、培养幼儿有条理地整理衣物。

5、保持室内空气清新。

（二）体锻活动

1、根据季节气温合理安排幼儿活动，内容做到动静交替。

2、重视体育活动中的保育工作，活动前检查幼儿着装，加强安全教育，增强幼儿自我保护

意识，提醒幼儿自我俣护意识，提醒幼儿脱衣、擦汗及活动后的整理工作（洗手、擦汗、

适量饮水、适当休息及时增衣）。

3、活动内容丰富，形式多样，教师根据幼儿实际加以指导。

4、活动中注重观察及时调整活动量，注意个别差异，对肥胖儿、体弱儿有不同的体锻要求。

（三）教学活动

1、教学目的明确，要求具体、切合幼儿实际，体、智、德、美互相渗透。

2、创设合理用与教育相适应的物质环境，引导幼儿与环境材料的积极互动，让环境材料成

为幼儿学习的主要因素。

3、坚持面向全体幼儿，注意个体差异，因材施教，促进每个幼儿在原有基础上的发展。

4、以游戏为教学主要手段，充分利用各种教学手段，引导幼儿有目的探索，鼓励幼儿用多

种方法发现问题、培养自主学习的品质。

5、在目标导下，注重活动过程，学会观察、恰当指导，加强教育反馈，提高随机教育能力。

（四）游戏

1、保证充足的游戏时间，提供必要的空间与材料，创设宽松、舒适、丰富的游戏环境，满

足幼儿游戏的需要，鼓励幼儿的想象与创造。

2、充分尊重幼儿的意愿，多渠道扩大幼儿的生活经验，积极有效观察，必要时给予支持与

帮助，成为孩子欢迎的伙伴。

3、善于分析幼儿游戏行为与水平，确定合理的游戏要求，引导幼儿积极自主地开展游戏。

4、引导幼儿分享游戏成员，组织幼儿共同讨论游戏规则与感兴趣的话题，体验共同生活的

乐趣0

（五）生活活动

1、教师要创设合适的环境，以保证生活活动的实施。

2、幼儿园日常生活组织要从实际出发，建立必要的、合理的常规，坚持一贯性、一致性和

灵活性的原则，培养幼儿的良好习惯和初步的生活自理能力。

3、通过生活活动，使幼儿得到全面发展，把组织和领导生活活动同德育、智育、体育、美

育结合起来。

盥洗

1）培养幼儿餐前，便后及手脏时洗手的习惯。

2）要求幼儿用捋、冲、涂、搓、洗、甩，揩等方法正确洗手，并经常提醒检查。

3）培养幼儿盛洗时的自我保护能力，做到不拥挤，保持地面干燥，不愁便，便后塞好内衣等。

对小年龄的孩子及有医难的孩子给予适当帮助。

饮水与餐点

1）培养幼儿养成口渴会适量饮水的习惯，取茶杯时手不碰杯口。

2）创设舒适、愉快和谐的进餐环境（餐前不做剧烈运动、不处理会引起不快的问题，采用

多种形式进行餐前教育，增进幼儿食欲，养成文明进餐的习惯。

3）进餐时，提醒幼儿细嚼慢咽，饭、菜、汤交替吃，不挑食、不吃汤泡饭、不剩饭。

4）因人施保，对于体弱儿童、健康儿童、肥辟儿意，采取相应的餐饮保育措施。

5）饭后要求咽下最后一口食物，再漱口。漱口时鼓动两腮数次再吐水，一般含漱2-3次。

6）教会并督促幼儿用反复折叠毛巾的方法擦嘴、脸、手。

7）饭后让幼儿开展一些自由的有助于消化和稳定情绪的活动，防止剧烈运动。

8）做好交接班工作（幼儿出席情况，健康情绪状况及需向家长交代的问题）。

午睡

1）创设安静、舒适、安全、卫生、通气、弱光的午捶环境。寒冷天气（气温在12℃以下），

窗户做到两开两关。夏季幼儿熟睡时，电扇只能开弱档。

2）教会幼儿有序脱衣、穿衣的方法。穿着袜子不在地上行走。

3）幼儿必须盖自己的小被，垫被对应，以防疾病的交叉感染。

4）午睡时，教师要加强巡视，观察幼儿面色，纠正不良睡姿，帮助幼儿盖好被子，发现异常

情况要及时处理。

5）对体弱、患病幼儿要重点照顾，避免直接吹风。

6）起床后指导幼儿正确整理小被，避免被子碰到地上。

7）指导并帮助幼儿整理仪表。

（六）离园活动

1、教师和小朋友共同回忆，总结一天的生活，表扬好人好事和有进步的幼儿。

2、引导幼儿整理活动室，培养幼儿关心班上的每一件物品，养成良好习惯。

3、提醒幼儿注意仪表，带好自己的物品。

4、接待家长工作，交流幼儿情况。

5、组织幼儿活动，不让幼儿有不安，焦虑的情绪。

6、留园的幼儿送至晚护导室，必须向晚护导老师做好交接工作。

会计岗位职责

1、贯彻执行会计法和财务工作方针政策，为教育教学服务。

2、工作认真细致、帐目清楚、手续完备、日清月结、按时完善报帐手续。

3、认真履行监督职能，发现问题及时处理和向领导反映，坚持勤俭办园的方针，精打细算,

协助园长搞好学期和年度预算，合理安排经费，计划开支。

4、定期向董事会汇报幼儿园财务状况，提出财务分析。

出纳岗位职责

1、负责本园全部现金收付工作和银行解款、取款工作。

2、根据规定设置《银行日记帐》和《现金日记帐》。根据审核无误的原始凭证逐笔登记，做

到日清月结，正确无误，帐款一致。

3、根据国家统一规定的开支标准与有关规定，认真审核各项报销凭证，每张凭证必须有经

手人、验收人及园长签字方能报销。

4、按时、按规定向会计报帐，正确地计算收入、支出。

5、严格遵守现金管理办法，做好现金管理工作，每天库存现金不能超过银行批准的限额，

禁止挪用现金，禁止用白条抵库和“坐支”，不开空头支票，无遗失支票事故。

6、做好工资、奖金等各种费用的发放工作。管理好印章，保守保险柜号码的秘密。

7、每月做好幼儿的收费、退费工作，同时做好管理费的汇总工作。

8、每月月末做好当月决算。

9、定期向园领导汇报工作，接受领导的监督。

10、有权利也有义务把好收费关，任何人给与的不符合收费备案规定的指令都可以予以拒绝。

财产保管员岗位职责

1、设立财产账册。分别设立固定资产总账，固定资产明细账，固定资产登记卡，固定资产流

水账；低值耐久品明细账；消耗性物品明细账；部门领用账及个人领用账卡。

2、购入物品均先验收，方能入库，登记入账后方可领用。

3、建立领物制度，根据需要，并有领物人签字才能领用。经常向教工进行勤俭办园、爱护公

物的宣传。

4、定期进行财产清点工作，做到账账相符、账物相符、物卡相符，发现缺少要查明原因，固

定资产报损、报废必须经上级主管部门批准方能销账。

5、工作人员调动工作时，要负责督促其归还领用的公物，如有损失须照价赔偿。

6、外单位借用公物，须经园领导同意。借条交保管员备查，归还时须保管员检查，如有损坏

必须赔偿、修复后方可归还借条。

7、保管员任职期间，要妥善保管好物品，工作调动要有移交手续，物品遗失要赔偿。

资料保管员岗位职责

1、热爱本职工作，认真学习、了解有关资料管理的文件和要求。

2、积极参加卤位培训，在学习和实践中不断提高本园资料管理的质量。

3、贯彻执行资料管理制度，严守档案机密。

4、积极依靠广大教工，及时做好资料的积累、整理工作，发挥和提高资料的利用率。

5、工作调动必须主动负责地向有关人员做好各类资料的移交工作。不因人员变动影响资料工

作的连续性。

后勤组长岗位职责

1、在总务主任的领导下参与幼儿园保育保健、膳食营养工作，落实园务计划及管理目标。

2、认真贯彻宣传“预防为主、规范工作”的方针，经常与保教人员了解分析幼儿健康情况，

对保健工作提出管理措施，认真督促和检查卫生制度的执行。

3、协助总务主任组织开展全园的保育工作，组织保育员和后勤人员进行业务学习，开展园内

保育员、营养室观摩和专题研究，总结推广，交流经验，互帮互促，帮助保教人员提高业

务水平。

4、贯彻保教并重的要求，指导保育员及后勤工作人员紧密配合教育工作，并经常检查督促，

落实岗位责任制。

5、负责组织保育人员、后勤人员的学习培训，进行思想教育，检查各种制度落实情况；定期

召开后勤组会议，并作好会议记录；定期对后勤人员考核，整理保育后勤工作的文书档案。

6、负责全园园舍设备、绿化、环境卫生及园内物品的管理，及时督促维修，定期进行安全检

查。

7、督促检查各班保教人员对幼儿的护理工作及执行一日生活常规的情况，每周定期检查各班

执行卫生制度的情况，并与保健人员定期检查厨房，了解执行卫生保健制度情况。

8、做好安全防卫、防火、防毒工作，发现不安全因素及时采取措施。

9、制定后勤工作计划，并进行工作总结。

保健员岗位职责

一、自觉遵守保健工作作息制度，热情接待幼儿、家长。

二、合理预安排时间主动深入厨房，深入班级。做到勤走、勤问、勤查，全面了解掌握幼儿

健康情况和园卫生保健工作情况定期组织营保人员业务学习（如《食品卫生法》岗位职

责一、规范化操作常规、幼儿营养、卫生、保健知识等讲座），努力提高营保人员的业务能

力。

三、根据《规程》精神和上级主管部门及本园工作实际的要求，制定卫生保健工作计划与做

好落实工作，健全各项卫生保健制度。

四、督促检查全园的清洁卫生工作，安全工作。关心幼儿进餐、午睡、卫生习惯的培养和户

外活动情况。定期进行检查，及时反馈检查情况。

五、定期做好幼儿身高、体重、胸围、头围、视力等测量工作，并做好记录统计、分析。对

体弱儿童采取措施进行管理与矫治，并对幼儿六病做好个案。重视保护幼儿的五官。负

责患病幼儿的吃药、观察护理。对当天不来园的幼儿督促班主任进行家访，每月公布幼

儿出勤率、发病率。

六、做好营养卫生工作，严格作好生熟食品的验收，把好质量关，杜绝食物中毒事故的发生。

能根据幼儿营养的需要量及季节特点，指导营养员制订每周食谱，每月食物品种须在60

种以上，认真做好营养分析，并能根据结果，分析原因，提出切实可行的改进措施，保

证幼儿营养的平衡。

七、根据不同疾病患儿与体弱儿对饮食的需求，制订患病幼儿的食谱，并指导管养员烧好病

号餐、营养餐。

八、按照季节特点和保健工作要求，督促保育人员做好防暑降温、防寒保暖工作，为幼儿提

供充足的茶水，水温适度，保证幼儿随需随喝。

九、接受区儿保所、街道儿保科的指导。做好幼儿健康检查利预防接种工作，填好健康卡和

接种卡，做到人卡相符。做好新职工入园体检和保教人员的定期体检工作,

十、搞好日常环境卫生、消灭传染病源。如发生传染病，必须做好传染病发病登记、隔离、

消毒、上报观察等工作，严密控制续发和爆发。

十一、及时添置必需的医疗器械、消毒用品和常用药品，能分类登记妥善放置保管，器械损

坏要及时报修，过期药品及时处理。

十二、认真参加岗位培训、业务学习、每月例会。全面掌握卫生保健工作的基本知识，并采

用多种形式定期向幼儿、教工、家长宣传保健知识、科学育儿知识等。

遵守保健教师一日工作流程：

（一）晨间检查

1、坚守岗位，热情接待每位幼儿和家长。

2、备齐晨检设备，严格执行“一看、二问、三摸、四查”制度（当天服药、患病初愈、体弱

儿童重点检查）对重点观察的幼儿分别发给不同标记的牌子。

3、每天有重点的检查幼儿个人卫生，并能根据季节特点或传染病发病情况做好重点检查。

4、对服药的幼儿要主动向家长核对班级、姓名、药名、药量、服法。

5、分班写好晨检情况。

（二）第一次巡视班级

1、向当班教师和保育员交弋晨检情况及有针对性地指导教师与保育员做好观察、照顾等工作。

2、统计幼儿出勤人数。

（三）一进厨房与餐厅

1、督促营养员主副食品定量到班，并指导做好病号餐。

2、检查厨房消毒工作。

3、制作面食时主动帮忙。

（四）第二次巡视班级

1、体育锻炼时全面观察幼儿情绪、面色、神态，并进行心率抽样测试以便提醒教师，及时调

整活动量，并协助组织管理，

2、重点对患病幼儿、体弱儿、肥胖儿关心、照顾和指导。

（五）二进厨房与餐厅

1、验收熟食质量，关心全园饭菜的分配。

2、巡视各餐厅，检查餐前的消毒和分饭菜等工作。

（六）第三次巡视班级

1、全面关心幼儿进餐情况，发现异常情况及时了解处理。

2、对患病儿、体弱儿、肥胖儿的进餐情况、食品摄入量重点关心。

（七）幼儿服药

1、进班给患病幼儿服药，并发还药品。

2、严格做到三核对，杜绝责任事故发生。

（A）第四次巡视班级

1、通过巡视午睡或点心情况，了解全园幼儿下午健康状况，对患病幼儿复测体温或了解情况。

2、登记当天幼儿膳食摄入量。

3、按月工作重点有计划地做好资料整理分析工作。

4、收回并消毒晨检牌子，督促教师对当天未来园的幼儿进行家访。

5、清洁、整理保健室、观察室。

6、检查厨房的综合性消毒工作。

7、插入每月重点工作。

8、处理应急工作。

一周常规工作：

1、有针对性地做好幼儿的健康教育。

2、与营养员共同制定食谱，根据幼儿营养需要量，把好质量关。

3、负责检查指导营养员、保育员消毒保洁工作。

4、配置消毒药水，指导教师、保育员消毒玩具。

二周常规工作：

1、有效地做好保育员、营养员的规范化操作培训。

2、根据季节特点出好幼儿健康教育宣传栏。

一月常规工作：

1、对体弱儿、肥胖儿特格测量分析。

2、对教师进行保健知识辅导。

3、检查月计划落实情况。

4、完成出勤率、家访率统计及营养分析；汇总各部门落实卫生保健制度情况，为教职工的考

核提供依据。

5、向幼儿、教工或家长作一次业务讲座。

保育员岗位职责

一、上岗准备

1、清洗双手，用肥皂流动水洗净双手。

2、换好干净的工作服，不带戒指、不留长指甲、不披长发、不穿高跟鞋和拖鞋。

提示：如有身体不适，及时向保健老师说明。

二、环境清洁与消毒

1、室内外清扫；开窗通风，湿性清扫。包干区保持整洁，不留死角。

2、室内预防性消毒：用250mg/L含氯消毒液擦拭台面、柜面、教室门把手、窗台等。

提示；经常开窗通风，每天至少2-3次，每次不少于30分钟。

3、清洁用具：抹布勤搓洗，挂在有标签的固定地方。

三、茶水准备

1、茶水清洗：倒尽隔夜水，用流动水和专用抹布由里至外清洗，然后倒入适量开水，摇晃水

桶，冲洗方水龙头和桶内壁，最后将水倒尽。

2、茶杯架消毒：用250mg/L含氯消毒液擦拭茶杯架,

3、茶水供应；将消毒后的茶杯放入茶杯架内，放置时手不触及杯口，杯口朝上，杯柄朝外，

关上纱门。准备好充足的茶水供幼儿随时饮用。

四、早点工作

1、桌面消毒三步曲；先用清水毛巾擦净桌面，然后用250mg/L含氯消毒液擦拭，20分钟后

再用清水毛巾擦净桌面，去除残留消毒剂。

提示：使用专用抹布，自上而下，从左到右，再擦四角边缘。抹布勤搓洗，适度以不滴水

为宜。

2、分发点心：穿上餐点专用工作服并戴口罩。按人数先分发杯子、盆子，再分发牛奶、饼干。

3、早点护理：创设温馨环境，关注个别幼儿耐心、得当地指导。

4、整理清洗：清水擦洗桌面，清扫地面。在专用水池中清洗牛奶杯，擦嘴毛巾，洗完后放在

指定的区域待消毒。

5、毛巾、茶杯消毒；用蒸汽法消毒，水沸腾冒气后再蒸30分钟。

提示：（1）用专用抹布和刷子清洗牛奶杯、牛奶壶，由里及外清洗，刷子伸入壶口来回洗刷,

洗完后放在指定的区域消毒。

（2）毛巾疏松放置，不看厚叠或扎紧。

五、协助教师

1、准备教学用具

2、户外活动前检查场地，准备器械。活动中注意幼儿安全，为幼儿提供体锻擦汗毛巾，并照

顾特殊幼儿；活动后整理场地，收拾器械。

3、教学大活动：按教师要求护理幼儿或参与活动。

4、盥洗护理

（1）指导幼儿洗手，教会幼儿洗手方法。

（2）护理幼儿大小便，教会年龄较大的幼儿使用手纸，帮助年龄较小的幼儿使用手纸。

（3）做好个别幼儿的护理，幼儿排便在身不训斥、不指责，并为幼儿擦洗干净。

六、午餐工作

1、按要求做好桌面消毒，餐具分发，穿上专用工作服，戴口罩、帽子，按顺序盛发饭菜、汤,

关心指导体弱幼儿和肥胖儿科学合理进餐。

2、餐后护理：提醒幼儿用正确的方法漱口，擦脸。

3、餐后整理：用洗洁精擦洗桌面，再用温水擦干净，清扫地面，再用湿拖把拖干净。

七、午睡工作

1、睡前放下窗帘，关好门窗，创设安静环境。夏天席子每天用温水擦净晾干；冬夏季节按室

温提前15分钟开启空调。

2、睡前确保幼儿口腔不含食物，睡时班内不离人，做到15分钟巡视一次，观察幼儿脸色，

呼吸等情况，及时纠正幼儿蒙被现象，对入睡困难的幼儿耐心照顾。

3、幼儿起床前10分钟进叵卜室，与教师共同做好幼儿起床护理。

八、盥洗室消毒

1、盥洗室每天消毒两次，安排在早上和幼儿午睡时。用500mg/L含氯消毒液擦拭盥洗室门把

手、扶手、洗手池、龙头、面池台面、墙面、男女便器、便池踏脚处、地面等。

2、用专用工具进行消毒应按：从外到里、从上到下、从干净区域到污染区域。

九、午点工作

按要求做好桌面消毒，穿上专用工作服并戴口罩分发点心及点心护理，并整理清洗午点

后的茶杯、小毛巾，擦净桌面，清扫地面。

十、结束工作

清理垃圾，关好包干区的门窗和水电开关。

每周工作；每周一次用25Mg/L含氯消毒液对玩具、小床、茶水桶和夏季席子进行消毒。

每月工作：教室、卧室、专用活动室及包干地区大扫除。

H-一、遵守《员工手册》之规定，不问家长索取物品。

营养员岗位职责

一、膳食工作

1、在保健老师指导下，共同制订食谱，食品种类齐全，保证供给幼儿丰富平衡的营养。

2、严格按食谱制作饭菜、点心，搞好米面搭配。

3、根据不同季节，不同年龄提供幼儿餐点。

4、按时供应幼儿餐点（包括患病儿、体弱儿的餐点），协助分饭菜。

5、巡视幼儿进餐情况，及时听取老师、幼儿对午餐的意见，不断改进工作。

二、食品卫生工作

1、严格遵守《食品卫生法》，把好食品验收关，生熟食品严格分开放置，每天做好熟食留样

工作。

2、不吃隔夜饭，不吃冷拌和变质的食品，不吃小水产，不吃外买的熟食，食物做到烧熟烧透,

预防食物中毒及肠道传染病的发生

3、蔬莱瓜果按要求洗净，先洗后切。烹饪时尽量减少维生素的损失，熟食要及时进入熟食问。

4、食品库存不宜过多，储存时间不宜过长，仓库内食品应离地离墙，防虫害和毒变，冰箱内

食品生熟分开放置，保持清洁无异味。

三、炊具卫生工作

1、营养室内的餐具、用具不得移作他用，保持干净，不着地，生熟分开，细菌培养无阳性。

2、食具一餐一消毒，消毒后的食具要直接放入熟食间，抹布每天按要求消毒。

3、熟食间内的用具、台面应每天用消毒水消毒，并定时开紫外线灯消毒。进入熟食间要消毒

双手，换专用工作服、口罩、帽子、鞋子。

四、环境卫生工作

1、营养室内无积灰，无垃圾，玻璃窗明亮，阴井明沟畅通，做到每日小扫除，每周、每月大

扫除。

2、营养室内物品专用，整洁有序，用具有明显标记并有固定安放地方。

3、清洗食品做到荤素分池，洗碗池专用，拖把在下水池中清洗。

4、及时倾倒垃圾，泪脚缸要加盖，做好灭“四害”工作。

5、非营养室工作人员不得随意进入营养室。随时关闭熟食间门窗。

五、个人卫生工作

严格遵守《营养员规范操作常规》，搞好个人卫生。

六、遵守《员工手册》之规定，不问家长索取物品。

保洁员岗位职责

1、严格遵守幼儿园的规章制度，服从保健员的工作分配。

2、每天根据包干地区划分，做好包干地区的清洁卫生工作。

3、与问事友好合作，对家长孩子有礼貌。

门卫人员（日间）岗位职责

1、严格执行门卫制度，工作时间应集中注意力，不看书报，不听广播，不干私活，不打瞌

睡，发现问题及时汇报。

2、外来人员联系工作或探亲访友，先与被访人确定来访人员身份，并要求其出示有关证件,

填写人员出入登记表，挂好“访客证”，并给予引领。离校时，应立即收回外来人员的“访

客证”。

3、携带公物出校者，应检查其持有的由后勤部门开具的出门证，并加以核对物证是否相符。

4、及时锁好校门，督促家长的车辆不进校门。

5、做好文件、报刊杂志、信件的收发及电话的接听工作，负责门卫室的环境卫生。

6、按时播放广播，配合园方做好临时工作。

7、幼儿来园离园时站在校门口执勤，守护校园安全。

门卫人员（夜间）岗位职责

1、遵守门卫人员制度，认真履行职责。

2、准时上岗，根据天气将楼道照明灯打开，锁好厨房门，按时在规定位置执勤，不做其它

事。

3、携带公物出校者，应检查其持有的由后勤部门开具的出门证，并加以核对物证是否相符。

4、及时关好校门，并上锁。

5、师生离园后，巡视检查每个房间，关闭门窗、电源开关、煤气开关，定时开启和关闭教

室的消毒灯，锁好各室的门，巡视操场四周，开启警报器，做好检查记录。

6、21：00左右进行全园第二次巡视，并做好检查记录。

7、清扫操场，清洁大型运动器械，绿化地带保持整洁。

8、早晨做好来园配送食材人员的接待工作。

9、外来人员不能在园留宿。配合园方做好临时工作。

议事决策制度

本单位按照公平、公正、民主的原则，制定议事决策制度。

一、理事会是本单位的决簧机构，本单位理事会成员为5人。理事每届任期三年，任期届满,

连选可以连任。

1、理事的资格：

（一）坚持党的路线、方针、政策：

（二）有完全民事行为能力；

（三）在本单位业务领域内有较大的影响和较高的声誉；

（四）年龄一般不超过70周岁，身体健康，能坚持正常工作；

（五）有积极参与本单位工作的意愿，确保充足的工作时间；

（六）认同本单位的宗旨、发展方向、机构文化，有公益精神；

（七）非国家现职工作人员；

（八）诚实守信、乐于奉献、尽心尽责；

2、理事的产生和罢免:

（-）第一届理事会成员由举办者提名并协商确定；

（二）理事会换届改选时，由本届理事会推选产生新•届理事；

（三）罢免、增补理事由理事会表决通过；

（四）理事的选举和罢免结果报登记管理机关备案。进一步加强理事会领导下的园长负责•制,

提高民主决策、科学决策水平，更好贯彻民主集中制，发挥好理事会的核心作用。

二、理事会行使下列职权：

（一）制订、修改章程；

（二）选举、罢免理事长、副理事长；

（三）聘任或解聘本单位行政负责人及其提名的行政副职、财务负责人；

本单位行政负责人为园长，单位行政副职为副园长。

（四）审议听取行政负责人的工作报告，并对其工作进行检查；

（五）决定重大的业务活动计划；

（六）审定年度财务预算、决算方案；

（七）决定增加开办资金的方案；

（八）决定本单位的变更、分立、合并、终止及清算等事项；

（九）决定内部机构的设置；

（十）制定内部管理制度；

（十一）依法核定从业人员的工资报酬、福利待遇；

（十二）决定其他重大事项。

三、理事会每年召开2次会议。理事会会议由理事长负责召集和主持。有三分之一以上理事

联名提议时.，必须召开理事会会议。如理事长不能或不召集会议的，提议理事可推选召

集人。召开理事会会议，理事长或召集人需提前5日通知全体理事、监事，理事会会议

应由三分之二以上的理事出席方可举行。理事会会议实行1人1票制。理事会作出决议,

必须经全体理事过半数通过方为有效。

下列重要事项的决议，须经全体理事三分之二以上通过方为有效：

（一）章程的制订和修改；

（二）选举和罢免理事长、副理事长；

（三）变更开办资金；

（四）本单位的分立、合并。

四、理事会会议应当制作会议记录。形成决定的，应当当场制作会议决议，并由出席会议的

理事审阅、签名。理事会决议违反法律、法规、规章或章程规定，致使本单位遭受损失

的，参与决议的理事应当承担责任。但经证明在表决时反对并记载于会议烹录的，该理

事可免除责任。理事会会议记录、决议由本单位的档案管理工作人员存档保管。

五、理事会设理事长1名，副理事长1名。

理事长行使下列职权：

（一）召集和主持理事会会议；

（二）检查理事会决议的实施情况；

（三）法律、法规、规章和本单位章程规定的其他职权。

副理事长协助理事长工作，理事长不能行使上述职权时，由理事长指定的副理事长代其行使

职权。

六、本单位行政负责人为专职。行政负责人对理事会负责，并行使下列职权：

（-）主持本单位的日常工作，组织实施理事会的决议；

（二）组织实施本单位年度业务活动计划；

（三）拟订本单位年度财务预算、决算方案；

（四）拟订本单位内部机构设置的方案，协调内部机构开展活动；

（五）拟订内部管理制度；

（六）提请聘任或解聘行政副职、财务负责人，由理事会决定；

（七）决定各内设机构主要负责人的聘免和专职工作人员的聘用或辞退；

（八）章程和理事会赋予的其他职权。

七、有下列情形之一的人员，不得担任本单位的理事长、副理事长、行政负责人：

（一）因犯罪被判处管制、拘役或者有期徒刑，刑期执行完毕之日起未逾5年的；

（二）因犯罪被判处剥夺政治权利正在执行期间或者曾经被判处剥夺政治权利的；

（三）曾在因违法被撤销登记的社会组织中担任负责人的，且对该社会组织的违法行为负有

个人责任，自该社会组织被撤销之日起未逾5年的；

（四）无民事行为能力或者限制民事行为能力的；

（五）法律法规规章规定不得担任的其他情形。

八、本单位的法定代表人为园长。法定代表人由中国内地居民担任。

九、本单位设立监事会，其成员为3人。（监事会设监事长1名。）

监事任期为三年，监事任期与理事任期相同，期满可以连任。

监事在举办者、本单位从业人员或有关单位推荐的人选中产生或更换。本单位理事及其近亲

属、行政负责人及财会人员不得担任监事。

监事会的权利和义务：

（一）列席理事会会议；

（二）检查本单位财务和会计资料；

（三）监督理事会、行政负责人遵守法律、法规、规章和章程的情况；

（四）发现问题时，有权对理事会、行政负责人提出质询和建议，并向登记管理机关和相关

职能部门反映情况c

监事会会议实行1人1票制。监事会决议须经全体监事过半数表决通过，方为有效。

十、议事决策原则

1、坚持理事会领导下的园长负责制，在园长的领导下，各司其职，各负其责，相互支持、相

互配合，防止个人决定重大问题和个人不负责的现象，不断提高班子成员的整体合力。

2、坚持个别酝酿和会议决定相统一原则，贯彻“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”

的原则，紧紧围绕关系学校发展的方向、方针，大事、大局的工作和议题，会前充分酝酿、

会上充分讨论、会后共同贯彻，防止议而不决、决而不行、行无督察现象，不断提高学校

理事会领导下的园长负责制的效率。

十一、议事决策程序

1、根据议题进行充分酝酿。

2、充分听取征求相关人员意见。

3、意见不统一时，可以进行表决，少数服从多数，允许保留个人意见。

4、一旦存在比较大的分歧时，可以暂且搁置，等成熟后再提交会议讨论。

十二、议事决策执行

1、得出的意见，在理事会会议上讨论后再执行。

2、全校教工会议上宣传、讨论等。

3、公示，听取意见后，由具体部门操作。

“三重一大”事项决策制度

本学校按照公平、公正、民主的原则，制定议事程序和规则。完善学校理事会的议事决

策机制，强化监事会监督制约机制，发挥党组织的政治核心作用。

一、决策原则

1、民主集中制原则：

凡属“三重一大”事项，由理事长负责召集和主持理事会会议，有三分之一以上理事联名

提议时•，必须召开理事会会议。如理事长不能或不召集会议的，提议理事可推选召集人。

理事会会议应由三分之二以上的理事出席方可举行。理事会会议实行1人1票。理事会作

出决议，必须经全体理事过半数通过方为有效。实行集体领导和个人分工负责相结合、在

广泛听取意见的基础上，

2、依法决策原则：

凡属“三重一大”事项，要依照法律、法规和有关规定，在广泛调查研究，充分听取意见

基础上，做出决策。

3、规范程序原则：

凡属“三重一大”事项，必须严格按照程序进行，确保决策科学化、民主化和规范化。

二、决策内容

（一）重大事项决策

1、党和国家的路线、方针、政策，上级有关部门的会议和文件精神的贯彻落实；凡是涉及幼

儿园全局发展的报告、请示事项。

2、制订、修改章程；

3、审议听取行政负责人的工作报告，并对其工作进行检查；

4、决定重大的业务活动计划；

5、决定增加开办资金的方案；

6、决定本单位的变更、分立、合并、终止及清算等事项；

7、决定内部机构的设置；

8、制定内部管理制度；

9、依法核定从业人员的工资报酬、福利待遇；

10、决定其他重大事项。

（二）重要项目安排

1、幼儿园大修项目。

2、幼儿园资源配置和设备采购项目。

3、决定其他重大事项。

（三）重要干部任免、奖惩

1、选举、罢免理事长、副理事长；

2、聘任或解聘本单位行政负责人及其提名的行政副职、财务负责人；

本单位行政负责人为园长，单位行政副职为副园长。

3、决定其他重大事项。

（四）大额度资金的使用

1、审定年度财务预算、决算方案；

2、单项支出数额在10万元以上（含10万元）、大修项目单项支出数额在30万元以上（含

30万元）的资金安排。

3、幼儿园人员经费调整方案。

4、未列入预算的特殊支出。

5、其他大额度资金的使用。

三、决策程序

（一）确定议题

1、“三重一大”理事会决策事项，应由理事提议后，列入理事会会议议题，有三分之一以上

理事联名提议时，必须召开理事会会议，由理事长负责召集和主持理事会会议。如理事

长不能或不召集会议的，提议理事可推选召集人。也可根据工作需要，理事长直接提出

议题（一般不临时动议）。提出议题的理事事先要认真准备，确保议题的质量。

2、理事会会议应由三分之二以上的理事出席方可举行。

3、确定议事议题，提交理事会会议或教职工大会讨论。

（二）会议表决

1、与会理事要认真履行职责、充分发表意见。

2、研究多个事项时，要逐项发表意见。

3、理事会会议实行1人1票。理事会作出决议，必须经全体理事过半数通过方为有效。

4、表决时，可采用口头、举手、无记名投票方式进行，然后做出相应的决定。

5、决定多个事项时，必须逐项表决。

6、在讨论与本人或家属有关的议题时，本人应回避,

（三）决策执行

1、对会议决定的决策事项，必须组织实施，落实到具体部门或具体人员。个人不得擅自改变

或拒绝执行决定，如有不同意见，可以保留。

2、对带有实质性的争议事项或决议，如需再次上会复议，须有1人动议，会前征得2/3以上

应出席会议理事志的同意，否则不得复议。

3、对尚未正式公布的会议决策和需保密的会议内容，与会理事不得外泄，否如追究责任。

（四）决策监督

由幼儿园监事会负责决策执行情况的监督检查，发现问题及时汇报，提出纠正意见。

（五）决策备案

理事会会议应当制作会议记录。形成决定的，应当当场制作会议决议，并由出席会议的理

事审阅、签名。理事会决议违反法律、法规、规章或章程规定，致使本单位遭受损失的，

参与决议的理事应当承担责任。但经证明在表决时反对并记载于会议记录的，该理事可免

除责任。

理事会会议记录、决议由本单位的档案管理工作人员存档保管。

四、重大过错责任追究

1、是某理事或个人不履行制度而擅自决定的，追究当事人责任;

2、未向理事会提供全面真实情况而造成错误决定的责任人；

3、执行决策后发现可能造成损失，能够挽回而不采取措施纠正的；以上情况视情节轻重给予

告诫、批评、书面检查和处分。

备注：本规定所称的“三重一大”制度，是指中央纪委十六届二次全会提出的关于“重大事

项决策、重要干部任免、重要项目安排、大额度资金的使用，必须经集体讨论做出决

定”的制度。

规章制度的“立改废”制度

一、学校所执行文件符合现行有关法律法规及政策规定，与当前教育改革和发展的要求相一

致，适宜于学校的管理实际和发展需要，应当继续执行并予以保留。

二、学校所执行的文件已经不符合教育改革和发展的形势要求，或与现行的法律法规及文件

精神不相符合，不适宜于学校的管理要求，已经没有存在的必要，应当予以废止。

三、学校所执行的文件部分内容不合时宜，与上级有关文件精神要求不一致或现行依据有所

调整，不适宜于学校管理要求，依照有关规定程序应予以修改、合并的，修订完善。

四、经失效的规范性文件，要宣布失效。需要继续执行的，修订后需重新公布C

五、在管理工作中还存在着“断层”和“空白”，依据管理权限，结合学校发展实际，可在充

分调研的基础上，制定新的规章制度。

六、加强对规章制度清理工作的组织领导，学校成立幼儿园“立改废”工作领导小组，由理

事长任组长，副理事长任副组长，成员由理事、监事长组成。

七、所有规章制度的“立改废”通过后，需向全体教职工宣布。

规章制度的“立改废”流程

为切实推进幼儿园依法治校工作，规范幼儿园规章制度的“立改废”工作，建立健全有

利于幼儿园科学发展的长效机制，根据上级精神，结合幼儿园实际情况，特制定如下实施方

案：

一、指导思想：

密切结合原有幼儿园各项规章制度，根据幼儿园工作实际和发展变化，对各项制度进行

修订完善，“立改废”工作要求体现科学性、规范性，进一步提高规章制度的适用性，

可操作性，从而达到提高规章制度约束性和有效性的目的，建立起园内规章制度的长效

机制。

二、组织领导：

设立幼儿园“立改废”工作领导小组，组成人员如下：

组长：高成耀（理事长）

副组长：李文卿（副理事长）

组员：严梅凌（理事）

沈雯珏（理事）

刘璐（监事长）

三、工作内容：

对原有幼儿园规章制度中的各项条款逐一进行梳理，清理不适用条块，完善有欠缺条块,

增添新内容条块。

四、工作程序：

1、领导小组提出需“立改废”的制度，并进行讨论，确定“立改废”制度内容的讨论稿。

2、召开教代会，发放教职工意见征询表进行征询，无记名投票表决，超过半数以上有效。

3、理事会表决通过，确定“立改废”的新制度，并列入幼儿园的制度手册中，予以执行。

教代会制度

一、教育教学工作始终是学校的中心工作，教代会工作必须紧紧围绕学校的中心工作。

二、定期换届。《上海市中小学教职工代表大会暂行条例》规定3—5年换届，我园定为三年

一换届。依据《杨浦区教育系统基层工会选举工作试行意见》规定程序选举产生。教代

会每年召开2次，如有重大决策等必须通过教代会讨论通过，可根据实际情况随时召开

教代会“

三、严格按程序召开教代会。任何选举、表决、讨论等教代会活动均应执行规定的程序，任

何人不得擅自修改或否定。学校的发展规划，全员聘任、教师评职、晋级、评优、选先

及涉及教师切身利益的重大事项等必须经教代会讨论通过，并将教代会资料整理、归类、

存档。经教职工代表大会通过的决议、决定的方案，如需修改，必须提请大会按程序重

新审议表决通过，方可有效。

四、遵循少数服从多数的原则。教代会的选举和表决采用无记名投票或举手表决。其中，凡

关系到教职工切身利益的制度或方案的表决均必须采用无记名投票的方式,选举和表决

必须获得应到人数半数以上同意方为有效。任何人和组织应当尊重表决或选举结果。

五、平等的权利和义务。教代会代表在教代会中都是平等的，享受应有的权利，履行规定的

义务。代表在教代会上公开并充分发表意见，任何人不得加以限制。

六、工会是教代会的常设机构。教代会闭会期间，由工会行使教代会的一切职权。

行政例会制度

1、我园行政例会主要参加人员是学校中层以上骨干（园长及各部门负责人），行政例会一般

由园长主持召开。

2、例会时行政成员须准时参加，有事请假。遵守会场纪律，积极参与。带好笔记本，认真

做好记录。

3、我园行政例会每月召开一次，原则上固定例会的时间和地点。如遇特殊情况变动，由园

长室通知。

4、会议主要内容包括：学习和传达上级有关部门的各种文件会议精神；总结、交流本月教

育和教学管理工作的经验，研究解决学校工作过程中出现的问题；部署安排下月教育和教

学管理工作，指出下月工作重点，提出解决问题的办法和措施；协调、处理学校工作过程

中出现的新情况、新问题等。

5、会议讨论通过的决定，有关人员必须不折不扣地执行，如在贯彻执行过程中因实际问题,

必须更改决定的，应在下次会议中提出讨论修正C

6、会议期间，我园重大事情，与会人员应本着对工作认真负责地态度，充分发表意见，并

服从会议决定。

校务信息公开制度

一、总则

为了建立公正透明的学校管理体制，保障公民、法人和其他组织的知情权，监督学校依

法履行职责，依据《中华人民共和国政府信息公开条例》、《上海市政府信息公开规定》等有

关法律、法规的有关规定，结合幼儿园实际情况，制定本制度。

本制度所称的信息，是指本园掌握的与学校办学、教育教学、学生工作、教育收费、公

共服务等方面相关的，以网络为载体，以网上专栏的形式反映的内容。

二、基本原则

建设信息公开网上专栏，实现信息公开标准化，规范信息发布的目录、内容和形式；整

合相关信息资源，体现教育类政府信息和教育机构信息发布的完整性。

三、组织实施部门

幼儿园设立信息公开领导小组、信息公开工作小组，明确信息公开责任人、职能部门以

及工作人员，负责研究、协调推进信息公开过程中的重要问题，组织、指导、准动本制度的

实施。

信息公开领导小组名单：

组长：李文卿（园长）

副组长：严梅凌（工会主席）

组员：张丽莉（信息员）

沈雯珏（信息员）

史旦（财务）

四、信息公开的范围

（一）公开信息类别

1.学校基本情况；

2.学校现行规章制度以及办事流程；

3.学校发展计划、年度计划以及执行情况：

4.学校招生的计划、地段生范围、对象，学费、审批程序和结果；

5.学校收费的类别、项目、标准、依据、范围、计费单位和核准以及监督电话；

6.学校课程设置方案与教学计划及执行情况；

7.学校教职工招聘、绩效考核，教师培训等师资建设情况；

8.学校教师福利情况，资产管理使用情况；

9.幼儿用餐、组织活动等服务事项及安全管理情况，自然灾害、传染病等涉及师生安全的突

发公共事件应急预案及处置情况；

10.其他应当主动公开的情况。（具体详见《园务信息栏》）

（二）免于公开的信息

1.涉及国家秘密的信息。

2.涉及个人隐私的信息。

3.公开可能危及校园安全稳定的信息。

4.法律、法规规定免予公开的其他情形。

五、信息公开的程序

信息公开按以下程序进行：

1.提出。按本细则规定向信息公开工作小组提出公开的内容和时间。

2.审查。由信息公开领导小组对准备公开的内容进行审查。认真做好信息内容、分类等方面

的核实，做好信息提供部门、产生时间、上网时间、维护形式、审核过程等记录备案工作。

3.公开。根据公开内容进行公示。

4.监督检查。由信息公开监督小组对公开内容的真实性和执行情况进行检查、反馈。

5.信息公开途径：

1）时社会公开的信息：幼儿园门口的宣传栏、微信公众号、以及到相关网站上进行公示。

2）对家长公开的信息：幼儿园宣传栏、微信公众号、“晓黑板”、园务信息栏、家园联系册

3）对内公开的信息：园务信息栏、教职工（代表）大会、每月会议、“企业微信”

六、监督和反馈

建立监督小组，确保信息公开工作落到实处。

成立由监事会成员参与的信息公开监督小组，负责布信息公开的实施情况组织监督检查和反

馈。

信息公开监督小组：

组长：刘璐（监事长）

组员：马丽娜（副监事长），胡晓玲（监事）

聘用管理制度

1、幼稚园依教职员工的来源的不同确定不同的聘用方式：

1）合同制员工：指法定之劳动人事关系由本园管理的员工。

2）试用员工：指被幼稚园试用未正式录用的员工.

3）退休聘用员工：指达到国家法定退休年龄后，由本园聘用的员工；签订劳务合同。

4）借用员工：指本园与其他公司签定借用合同，而为本园工作的员工。

2、员工档案

1）所有员工均应向园方提供真实的个人资料-，包括身份证、家庭住址、学历证明、健康证

明、经历证明等文件，园方有权核实原件。

2）个人资料发生变更时，员工应及时通知园方。

3、辞职

1）幼稚园的教职员工主要职责在照顾幼儿，故应于聘用期满前的一个月，提出终止劳动关系

的申请，但不能在学期进行中辞职。

2）辞职人员须按正常手续办妥工作交接，归还所有的幼稚园的文件、物品、结清所有的财务

帐款后方可离开。

4、如有下列情况发生，幼稚园有权辞退员工，不予赔偿：

1）教职员工严重违反规章制度，劳动纪律的，或从事第二职业的；或因工作原因给学校造成

重大经济损失的，数额超过万元的；徇私舞弊的，接受家长和员工贿赂的；以职权谋取私

利的。对外泄露本园机密或公开发表损害本园名誉言论，造成园方利益损害的。

2）违反国家法律，被依法追究刑事责任的。

3）教职员工应聘时向园方提供虚假的个人资料的。

4）教职员工不能胜任工作，又拒不服从工作调动的，

5）其他法律规定的情形。

5、发生下列情形时，幼稚园有权辞退员工，但应提前一个月通知员工；如果没有提前通知员

工，园方将给与一个月的基本工资补偿：

1）教职员工不能胜任工作的，经调动后仍不能胜任的。

2）经园方对员工工作年度考评为不合格者。

3）以上条款未尽事宜以园务章程规定为准。

6、薪资

1）教职员工的薪资由基本工资、绩效工资、园龄工资组成。（其中园龄工资指教职员工在本

园的工作时间，满一年并继续续聘才有。）

2）在本园工作年满一年以上者经考评合格符合本园教职员工的评定标准，将按该员工的工作

表现决定给予调整。

3）年终奖金是根据幼稚园一年的经济效益和员工的工作表现予以浮动确定。

4）加班工资：全体教职员工有义务有责任完成园长所交予的工作。但在节假日需到园值班的,

以调休形式给予补偿。特殊情况者，经园长批准后，才能给予发放加班费。

5）薪资发放时间：每月15日发放上月薪资，遇节假日应提前发放。每年发放12个月。

6）薪资调整：根据教职员工的职务升迁及年度考评成绩适当调整员工的薪资。

校内争议解决机制

为了使校内可能出现的争议得到“及时发现、有效控制，妥善化解”，进一步加强我校

的精神文明建设，积极打造“平安校园”、“和谐校园”，确保教育教学各项工作的顺利开

展，为学校的可持续发展提供有力保障，特制定此机制：

一、成立争议解决领导小组：

组长：李文卿（园长）

副组长：严梅凌（工会主席）

姚建国（法律顾问）

成员：各部门负责人

二、领导小组成员职责：

组长：主抓学校各类争议排查、预防、处理的全面工作。

副组长：主抓各类争议排查、预防、处理的具体实施，并承担各部门的协调工作和家长与学

校之间的协调工作。

成员：协调教工之间矛盾；学校人员与校外人员之叵的矛盾；教工与家长之间的矛盾。

三、工作流程：

（-）加强领导、明确职责

对可能影响学校稳定的重大争议和突出问题，领导亲自协调，督促解决：对可能引发

群众性事件的倾向性，苗头性问题，要千方百计地在内部解决，解决在萌芽状态；

（二）领导轮流值班

主要领导实行24小时开机（包括节假日），对来访者进行接待，及时了解、处理争议。

四、重点疑难纠纷报告

对发生多次或重大纠纷不能妥善解决的，要及时报告有关部门进行解决，报告要做到及

时，真实，逐级上报。每次情况的调查和协调要做好记录，以备上级部门参考和检查。

调查情况必须有当事人外的两人以上在场。

五、接待登记

建立对来访者进行登记制度，登记内容为姓名、住址、身份、来意等；保证不放可疑人

员进入校园；门卫接待要注意文明礼貌，做到文明执勤，礼貌待人。学校全体教职员工对

来访者要热情接待，对来访者提出的重要意见和是议要做好记录，并及时报告领导小组成

员。

六、限期处理

对校园内发生的有关人员的矛盾纠纷进行处理，坚持及时、逐级处理的原则，对本班内

发生的学生之间、班级教师间的矛盾原则上由班主任进行协调处理。班主任不能处理的

交由领导小组成员处理。校内外其它纠纷交由领导小组成员先进行调查处理。不能解决

的矛盾纠纷要及时报台领导小组组长。全体教职工必须做到不推诿责任，不把小纠纷都

推向领导，不把矛盾上交；在处理中，还应兼顾幼儿园及其它教职工利益。

七、督查回访

对园内外矛盾纠纷进行调解处理后，要定期进行督查、了解现状，要找当事人谈心，听

取当事人意见反馈。如果当事人在心里还有所不服或不满，要进行开导与说服教育。以

达到彻底化解矛盾，增强内部团结的目的。

八、责任追究

在矛盾纠纷调查过程中，每一位教职工都应本着以人为本的原则去帮助需要我们关心的

教职工及家长。在调解处理过程中，领导小组成员本着实事求是、公正无私的原则进行

调解工作。

对于以下几种人的行为进行责任追究处理，将视其情节轻重给予：批评教育、警告、纳

入年度考核、调离工作岗位、移交上级部门等处理。

1、矛盾纠纷当事人蓄意扩大事态，不服从领导小组成员调解的。

2、其它教职工拉帮结派、扇风点火、搬弄事非制造矛盾。

3、领导小组成员对本校发生的矛盾不及时妥善处理或不公正处理的。

请假制度

1、公假：

凡因公开会、学习、参观、休养等，应事先安排好工作再离岗。园领导因公外出，需安排

好工作，明确去向。

2、事假：

必须由本人料理的事，由当事人先书面向园长请假，经同意，安排好工作后方可离园。如

遇急事不能赶到园内办理请假手续，必须来电函向领导请假，三天以上（含三天）事假需报

局有关部门领导审批。

3、病假：

需医生证明，经领导同意，安排好工作方可休息。如连续病假应在病假最后一天去复诊（因

同一种病请假，病假期连续计算）。

4、调休：

以不妨碍工作为前提，经领导同意，签好调休单方可调休，当班迟到不作调休处理（路远

照顾的教师每月有一次迟到除外）。

5、婚、丧、产假按有关文件规定办理。

6、外出看病、家访等需事先领导同意，并填写好外出登记手续。

招生工作制度

为进一步规范幼儿园招生工作，保障幼儿、家长和托幼机构的合法权益，根据中华人民

共和国《幼儿园管理条例》、