2024-2025学年湘教版（2024）七年级（上）地理寒假作业（十二）

第1页（共1页）2024-2025学年湘教版（2024）七年级（上）地理寒假作业（十二）一．选择题（共17小题）1．下列有关经济全球化的说法，错误的是（）A．经济全球化的前提是人才、资源、技术、信息等全球共享 B．美国是世界上最大的发达国家，技术先进，其经济发展不需要依赖其它任何国家 C．我国制造业规模大，产品大量出口，融入了世界市场 D．经济全球化是世界经济发展必然结果，各国机动灵活各取所需，推动社会向前发展2．中国—太平洋岛国菌草技术示范中心2023年3月在斐济启用。菌草合作不仅帮助斐济有效应对旱季饲料短缺问题，显著增加农民收入，也有利于保护环境和应对气候变化，实现可持续发展。中国与斐济之间属于（）A．南北对话 B．南北合作 C．南南合作 D．南南对话3．小丽家的电脑，硬盘产于日本，主板产于美国，内存条产于韩国，组装于印度，这一现象反映了（）A．国际竞争激烈 B．国际合作和经济全球化 C．国际矛盾和冲突剧烈 D．各国之间经济自成一体，互不合作4．一位游客说：“我来自于世界上地跨亚、欧两大洲，东、西两个半球的国家，我们那里地广人稀，矿产资源丰富……”这位游客来自于（）A．印度 B．日本 C．澳大利亚 D．俄罗斯5．2017年11月9日，国家主席习近平在北京人民大会堂同美国总统特朗普举行会谈。两国元首共同见证了能源、制造业、农业、航空、电气、汽车等领域商业合同和双向投资协议的签署。中美之间的合作属于（）A．南北差异 B．南南合作 C．南北对话 D．和平与发展6．余老师发现自己家电脑的硬盘产于日本，主板产于中国台湾，内存条产于韩国，CPU产于美国。此现象反映出（）A．国际合作和经济全球化已成趋势 B．国家间的经济相对封闭，各成体系 C．产品生产的分工协作越来越不明显 D．国际间存在许多矛盾和冲突7．美国波音公司是全球最大的飞机制造公司，如图为“波音787”在中国的零部件生产地分布图，据此，该现象说明（）A．中美经济结构一致 B．经济全球化，国际合作共赢 C．中美经济没有差异 D．中国飞机制造业技术领先8．下列国家与我国海陆位置相同的是（）A．日本 B．巴西 C．澳大利亚 D．蒙古9．下列四位同学的学习体会，最贴近“对终身发展有用的地理”是（）A．记住了很多国家的首都 B．能说出世界文化遗产的分布 C．用地理的思维分析问题 D．背熟七大洲和四大洋的名称10．下面关联图反映了（）A．国际竞争日趋激烈 B．国与国之间经济各成一体 C．国际矛盾和冲突不断 D．国际合作与经济全球化日益密切11．央广网北京11月19日消息（记者刘会民潘毅）据中央广播电视总台中国之声《新闻和报纸摘要》报道，应美国总统拜登邀请，国家主席习近平11月14日至17日赴美国旧金山举行中美元首会晤，同时应邀出席亚太经合组织（APEC）第三十次领导人非正式会议。据此回答国家主席习近平11月14日至17日赴美国旧金山举行中美元首会晤体现（）A．世界各国应奉行多边主义，加强交流与合作，缩小国与国之间差距 B．各国实行利益保护主义，奉行单边政策，发展好自己国家 C．发达国家加强与发达国家之间的交流，不与发展中国家交流 D．发展中国家认清差距，只与友好的发展中国家进行合作12．小明业余时间喜欢摆弄电脑，他发现自家的电脑电源产于马来西亚，硬盘产于日本，主板产于美国，内存条产于韩国……对此现象的准确理解是（）A．南北对话 B．国际矛盾和冲突剧烈 C．南南合作 D．国际合作和经济全球化13．2024年6月2日至3日，我国嫦娥六号探测器顺利完成了世界首次月球背面智能快速采样。探测器还搭载了欧洲空间局、法国、意大利、巴基斯坦的科研设备，协同开展科学探测任务。探测器搭载多国科研设备，协同开展科学探测，体现了（）①大国担当精神②共同发展理念③开放包容态度④共同富裕思想A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④14．2024年1月，伊朗、沙特阿拉伯等5国成为金砖国家，成员国数量增加到10个，金砖国家均为发展中国家。如图为金砖国家分布图。金砖国家大部分位于（）A．北美洲和南美洲 B．亚洲和非洲 C．大洋洲和南极洲 D．大洋洲和非洲15．下列景观中，位于印度的是（）A． B． C． D．16．喜欢摆弄电脑的小明发现自家的电脑，电源产自马来西亚，硬盘产于韩国，主板产于美国，内存条产于台湾……对这种现象，从地理角度来理解，应该是（）A．南北对话的现象 B．国际矛盾和冲突趋于激烈的现象 C．南南合作的现象 D．国际合作和经济全球化的现象17．关于德国某汽车制造车间的描述：“许多零部件是由韩国提供的，钢材是用巴西的铁矿石炼制的，制造轮胎的橡胶来自泰国，部分工人来自墨西哥”，这说明了（）A．德国缺乏铁矿石 B．德国缺乏独立生产汽车的能力 C．墨西哥工人技术水平高 D．国际经济交流与合作日益密切二．解答题（共3小题）18．G20峰会是一个国际经济合作论坛，2022年第17次峰会在印度尼西亚举行，如图为20国国家分布示意图，读图完成下列问题。（1）从图中可知，参会的成员国大部分位于（南/北）半球。（2）G20峰会举办时，D国领导人将乘专机去C处印度尼西亚参加会议，如图所示飞机需要穿过F（大洋），飞行方向大致是向方向飞。（填写方位）（3）A沙漠和B平原两地，人口分布（稠密/稀疏）。（4）下列三幅景观图中，能够反映印度尼西亚气候特征的是（填字母）。A．B．C．19．读图文材料，回答问题。材料一：联合国粮农组织（FAO）于2021年开始推动“一国一品”全球农业生产绿色发展行动，倡议打造更可持续的粮食价值链，帮助小农和家庭农户改善创收能力和生计，减少使用化学投入品，保护自然资源，减少粮食损失和浪费，减轻对环境的负面影响。中国支持帮助15个国家提升其特色农产品可持续发展能力。材料二：2023年10月，“一带一路”高峰论坛在北京召开，智利总统博里奇用特殊的带货方式推荐蜂蜜引起热议。智利南部地区由于强烈的光照辐射和丰沛的降水，盛产一种富含特殊高活性成分的蜂蜜。智利也是世界上高端蜂蜜的原产地之一。材料三：中国支持帮助“一国一品”行动的国家位置分布图（如图）。（1）中国支持帮助15个国家推行“一国一品”行动，属于（填“南北对话”或“南南合作”），这些国家主要分布在洲、洲和拉丁美洲。（2）坦桑尼亚、加纳、刚果所处的大洲以人种为主；伊拉克所在地区的居民主要信仰教，使用语。（3）结合所学知识和位置分布图，试分析未来智利蜂蜜可能在中国成为热销产品的原因（从地理位置、气候等方面描述）。（4）简要分析“一国一品”行动会对参与国家产生的积极影响。20．阅读图文材料，完成下列问题。材料一：《全球通史》中提及：“中东、印度、中国和埃及这四地区肥沃的大河流域和平原，孕育了历史上最伟大的文明”。四大文明古国对应着四个文明发源地，分别是黄河流域、印度河流域、两河流域、尼罗河流域。如图为四大文明古国分布图。材料二：纵观人类文明发展史，气候的作用不可忽视。如公元前5000年到公元前3500年，这一阶段是全球气候温暖期，四大文明几乎同时在北半球形成。（1）图中的甲、乙、丙、丁四地为古代四大文明发祥地，结合图文资料归纳四大文明发祥地形成和发展的共同有利自然条件。（2）四大文明古国创造了辉煌灿烂的历史文化，留下了众多的文化遗产。就如何珍惜和保护这些遗产，请你献计献策。（3）图中的②③地是世界人口稠密地区之一，请分析两地人口稠密的原因。（4）图中的宗教建筑是哪种宗教的建筑？①②③三地居民中，哪里的居民主要信仰这种宗教？

2024-2025学年湘教版（2024）七年级（上）地理寒假作业（十二）参考答案与试题解析题号1234567891011答案BCBDCABBCDA题号121314151617答案DABCDD一．选择题（共17小题）1．下列有关经济全球化的说法，错误的是（）A．经济全球化的前提是人才、资源、技术、信息等全球共享 B．美国是世界上最大的发达国家，技术先进，其经济发展不需要依赖其它任何国家 C．我国制造业规模大，产品大量出口，融入了世界市场 D．经济全球化是世界经济发展必然结果，各国机动灵活各取所需，推动社会向前发展【考点】国际合作与经济全球化．【专题】课本知识迁移类开放题；发展中国家发达国家与国际合作．【答案】B【分析】随着知识经济和信息时代的来临，国家与国家之间各成体系、相对封闭的经济格局已被打破，各国各地区的经济联系越来越紧密，相互依赖，相互融合，并朝着经济全球化的方向发展。【解答】解：经济全球化的前提是人才、资源、技术、信息等全球共享；美国是世界上最大的发达国家，技术先进，其经济发展需要依赖其他国家；我国制造业规模大，产品大量出口，融入了世界市场；经济全球化是世界经济发展必然结果，各国机动灵活各取所需，推动社会向前发展。综上所述，故B错误，符合题意。故选：B。【点评】此题考查的是国际合作和经济全球化的知识点，理解我国经济的发展与国际合作的重要性，理解解答有效。2．中国—太平洋岛国菌草技术示范中心2023年3月在斐济启用。菌草合作不仅帮助斐济有效应对旱季饲料短缺问题，显著增加农民收入，也有利于保护环境和应对气候变化，实现可持续发展。中国与斐济之间属于（）A．南北对话 B．南北合作 C．南南合作 D．南南对话【考点】发展中国家与发达国家的地区分布特点．【专题】课本知识迁移类开放题；发展中国家发达国家与国际合作．【答案】C【分析】根据经济发展水平高低，通常可把世界上的国家分为发达国家和发展中国家。从世界范围来看，发达国家主要分布在北半球的北部，发展中国家主要分布在北半球的南部和南半球，针对发展中国家与发达国家分布的南北差异，国际上把发展中国家与发达国家之间的政治、经济商谈称为“南北对话”，发展中国家之间的互助合作称为“南南合作”。【解答】解：中国和斐济都是发展中国家，它们之间的互助合作称为“南南合作”。故选：C。【点评】本题主要考查世界上不同国家的发展差异，结合所学知识点理解解答即可。3．小丽家的电脑，硬盘产于日本，主板产于美国，内存条产于韩国，组装于印度，这一现象反映了（）A．国际竞争激烈 B．国际合作和经济全球化 C．国际矛盾和冲突剧烈 D．各国之间经济自成一体，互不合作【考点】国际合作与经济全球化．【专题】时事类开放题；发展中国家发达国家与国际合作．【答案】B【分析】资源、技术、人才、信息等逐渐成为全球共享的财富，各国各地区的经济联系越来越紧密，产品生产的分工协作越来越显著．【解答】解：随着知识经济和信息时代的来临，国家与国家之间各成体系、相对封闭的经济格局已被打破。资源、技术、人才、信息等逐渐成为全球共享的财富，各国各地区的经济联系越来越紧密，产品生产的分工协作越来越显著。大量的跨国公司和地区性、全球性的经济贸易组织的出现，使世界各国的经济更加相互依赖，相互融合，并朝着经济全球化的方向发展。故选：B。【点评】该题考查当今世界的发展趋势．4．一位游客说：“我来自于世界上地跨亚、欧两大洲，东、西两个半球的国家，我们那里地广人稀，矿产资源丰富……”这位游客来自于（）A．印度 B．日本 C．澳大利亚 D．俄罗斯【考点】世界上的国家和地区概况．【专题】课本知识迁移类开放题；发展中国家发达国家与国际合作．【答案】D【分析】地球是人类唯一的家园。目前，全世界人口已超过70亿，分别居住在220多个国家和地区。【解答】解：由所学知识可知，俄罗斯幅员辽阔，面积1709.8万平方千米，是世界上面积最大的国家，也是唯一地跨亚、欧两大洲和东、西两半球的国家。俄罗斯自然资源丰富，种类繁多，蕴藏量大，自给程度高。矿产资源中，石油、天然气、煤、铁、金、铜、铅、锌、镍、钴、钾盐等的储量均居世界前列，故ABC错误，D正确。故选：D。【点评】本题考查世界主要国家的特点，要理解记忆。5．2017年11月9日，国家主席习近平在北京人民大会堂同美国总统特朗普举行会谈。两国元首共同见证了能源、制造业、农业、航空、电气、汽车等领域商业合同和双向投资协议的签署。中美之间的合作属于（）A．南北差异 B．南南合作 C．南北对话 D．和平与发展【考点】世界上的国家和地区概况．【专题】时事类开放题；发展中国家发达国家与国际合作．【答案】C【分析】发展中国家与发达国家之间关于经济、政治等方面问题的商谈，叫做“南北对话”。【解答】解：中美之间的合作与对话，属于“南北对话”，中国属于发展中国家，美国属于发达国家。故选：C。【点评】本题考查中美合作的相关知识点，熟记课本知识点解答即可。6．余老师发现自己家电脑的硬盘产于日本，主板产于中国台湾，内存条产于韩国，CPU产于美国。此现象反映出（）A．国际合作和经济全球化已成趋势 B．国家间的经济相对封闭，各成体系 C．产品生产的分工协作越来越不明显 D．国际间存在许多矛盾和冲突【考点】国际合作与经济全球化．【专题】情境文字材料题；发展中国家发达国家与国际合作．【答案】A【分析】随着知识经济和信息时代的来临，国家与国家之间各成体系、相对封闭的经济格局已被打破。资源、技术、人才、信息等逐渐成为全球共享的财富，各国各地区的经济联系越来越紧密，产品生产的分工协作越来越显著。【解答】解：电脑的硬盘产于日本，主板产于中国台湾，内存条产于韩国，CPU产于美国。此现象反映出国际合作和经济全球化已成趋势，此现象说明产品生产的分工协作越来越显著。故选：A。【点评】此题是针对全球的经济合作和经济全球化的基础性知识的考查，结合教材进行熟练记忆。7．美国波音公司是全球最大的飞机制造公司，如图为“波音787”在中国的零部件生产地分布图，据此，该现象说明（）A．中美经济结构一致 B．经济全球化，国际合作共赢 C．中美经济没有差异 D．中国飞机制造业技术领先【考点】国际合作与经济全球化．【专题】示意图；发展中国家发达国家与国际合作．【答案】B【分析】随着知识经济和信息时代的来临，国家与国家之间各成体系、相对封闭的经济格局已被打破，资源、技术、人才、信息等逐渐成为全球共享的财富，各国各地区的经济联系越来越紧密，产品生产的分工协作越来越显著。大量的跨国公司和地区性、全球性的经济贸易组织的出现，使世界各国的经济更加相互依赖，相互融合，并朝着经济全球化的方向发展。【解答】解：通过看“波音787”在中国的零部件生产地分布图，说明了国家与国家的合作更加密切，朝着经济全球化方向，国际合作共赢发展。故选：B。【点评】本题考查当今世界的经济发展趋势，明白经济全球化的含义，理解答题即可。8．下列国家与我国海陆位置相同的是（）A．日本 B．巴西 C．澳大利亚 D．蒙古【考点】世界上的国家和地区概况．【专题】课本知识迁移类开放题；发展中国家发达国家与国际合作．【答案】B【分析】我国位于亚洲东部，太平洋西岸，我国是一个海陆兼备的国家。【解答】解：我国地理位置优越，海陆兼备，巴西位于南美大陆，东临大西洋，也是一个海陆兼备的国家，B符合题意；日本是一个岛国，A不符合题意；澳大利亚四面临海，与我国的海陆位置不同，C不符合题意；蒙古是一个内陆国，D不符合题意。故选：B。【点评】本题考查世界不同国家的位置特点，牢记即可。9．下列四位同学的学习体会，最贴近“对终身发展有用的地理”是（）A．记住了很多国家的首都 B．能说出世界文化遗产的分布 C．用地理的思维分析问题 D．背熟七大洲和四大洋的名称【考点】世界上的国家和地区概况．【专题】地理探究类开放题；发展中国家发达国家与国际合作．【答案】C【分析】通过学习地理知识掌握自然界的规律及各种地理事物的分布，能够科学的用地理视角观察身边的事物和现象，是我们学习地理的目标所在。【解答】解：学习对终身发展有用的地理知识，是我们地理学科的最终目的；不是单纯的记住很多国家的首都，也不是为了能说出世界文化遗产的分布，更不是背熟七大洲和四大洋的名称；学习地理是用地理的思维分析问题，故C正确，ABD错误。故选：C。【点评】本题考查了我们学习地理知识的作用，结合教材知识点分析解答此题。10．下面关联图反映了（）A．国际竞争日趋激烈 B．国与国之间经济各成一体 C．国际矛盾和冲突不断 D．国际合作与经济全球化日益密切【考点】国际合作与经济全球化．【专题】示意图；发展中国家发达国家与国际合作．【答案】D【分析】随着知识经济和信息时代的来临，经济全球化成为当今世界经济发展的重要特征。【解答】解：随着知识经济和信息时代的来临，国家与国家之间各成体系、相对封闭的经济格局已被打破。资源、技术、人才、信息等逐渐成为全球共享的财富，各国各地区的经济联系越来越紧密，产品生产的分工协作越来越显著。从某品牌汽车部分关联企业分工图可以看出，世界各国的经济更加相互依赖，相互融合，国际合作与经济全球化日益密切，故D正确。故选：D。【点评】本题考查的是国际经济与合作，解答此题的方法是结合所学知识点读图理解解答，属于常见的选择题。11．央广网北京11月19日消息（记者刘会民潘毅）据中央广播电视总台中国之声《新闻和报纸摘要》报道，应美国总统拜登邀请，国家主席习近平11月14日至17日赴美国旧金山举行中美元首会晤，同时应邀出席亚太经合组织（APEC）第三十次领导人非正式会议。据此回答国家主席习近平11月14日至17日赴美国旧金山举行中美元首会晤体现（）A．世界各国应奉行多边主义，加强交流与合作，缩小国与国之间差距 B．各国实行利益保护主义，奉行单边政策，发展好自己国家 C．发达国家加强与发达国家之间的交流，不与发展中国家交流 D．发展中国家认清差距，只与友好的发展中国家进行合作【考点】国际合作与经济全球化．【专题】课本知识迁移类开放题；发展中国家发达国家与国际合作．【答案】A【分析】随着知识经济和信息时代的来临，经济全球化成为当今世界经济发展的重要特征。【解答】解：国家主席习近平赴美国旧金山举行中美元首会晤体现世界各国应奉行多边主义，加强交流与合作，缩小国与国之间差距，A正确；中国是世界上最大的发展中国家，美国是发达国家，中美经济结构不一致，各方面发展水平也不一致，中美两国进行经济合作，有利于充分利用两国的优势资源，在经济全球化背景下，实现国际合作共赢。发达国家和发展中国家应该开展合作和交流，相互取长补短，实现共同进步。综上所述，故A正确，符合题意。故选A。【点评】本题考查的是国际经济与合作，要理解掌握。12．小明业余时间喜欢摆弄电脑，他发现自家的电脑电源产于马来西亚，硬盘产于日本，主板产于美国，内存条产于韩国……对此现象的准确理解是（）A．南北对话 B．国际矛盾和冲突剧烈 C．南南合作 D．国际合作和经济全球化【考点】国际合作与经济全球化．【专题】课本知识迁移类开放题；发展中国家发达国家与国际合作．【答案】D【分析】随着知识经济和信息时代的来临，国家与国家之间各成体系、相对封闭的经济格局已被打破。资源、技术、人才、信息等逐渐成为全球共享的财富，各国各地区的经济联系越来越紧密，产品生产的分工协作越来越显著。【解答】解：题干说明了资源、技术、人才、信息等逐渐成为全球共享的财富，各国各地区的经济联系越来越紧密，产品生产的分工协作越来越显著。使得各国的经济更加相互依赖，相互融合，并朝着国际合作和经济全球化的方向发展，故D正确。故选：D。【点评】本题考查国际合作与经济全球化的特点，理解解答即可。13．2024年6月2日至3日，我国嫦娥六号探测器顺利完成了世界首次月球背面智能快速采样。探测器还搭载了欧洲空间局、法国、意大利、巴基斯坦的科研设备，协同开展科学探测任务。探测器搭载多国科研设备，协同开展科学探测，体现了（）①大国担当精神②共同发展理念③开放包容态度④共同富裕思想A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④【考点】国际合作与经济全球化．【专题】课本知识迁移类开放题；发展中国家发达国家与国际合作．【答案】A【分析】21世纪的世界存在着各种各样的矛盾和冲突，但和平与发展仍然是当今世界的主题；随着知识经济和信息时代的来临，经济全球化成为当今世界经济发展的重要特征。各国各地区的经济联系越来越紧密，相互依赖，相互融合，并朝着经济全球化的方向发展。【解答】解：各国各地区的经济联系越来越紧密，相互依赖，相互融合，并朝着经济全球化的方向发展。我国探测器搭载多国科研设备，协同开展科学探测，是我国大国担当的体现，表明了我国开放包容的态度，同时展现了我国与各国共同发展的理念，故①②③正确；协同开展科学探测，属于深空科学发展领域，与共同富裕思想关系不大，故④错误。故选：A。【点评】该题考查探测器搭载多国科研设备、协同开展科学探测，体现的理念，理解解答。14．2024年1月，伊朗、沙特阿拉伯等5国成为金砖国家，成员国数量增加到10个，金砖国家均为发展中国家。如图为金砖国家分布图。金砖国家大部分位于（）A．北美洲和南美洲 B．亚洲和非洲 C．大洋洲和南极洲 D．大洋洲和非洲【考点】世界上的国家和地区概况；其它重要的国际组织．【专题】课本知识迁移类开放题；发展中国家发达国家与国际合作．【答案】B【分析】世界上的国家千差万别，有的自然资源匮乏，有的地大物博；有的降水充沛，有的干旱少雨；有的经济繁荣，社会安定，有的国家战乱频繁，发展迟缓。不同的国家，由于所处的地理位置、自然环境、经济发展水平相差悬殊，经济活动的地域特色也大不相同。【解答】解：金砖十国中，巴西位于南美洲，俄罗斯属于欧洲国家，中国、印度、沙特阿拉伯、阿拉伯联合酋长国、伊朗位于亚洲，南非、埃及、埃塞俄比亚位于非洲。故金砖国家大部分位于亚洲和非洲。故选：B。【点评】本题主要考查金砖国家的地理特征，结合所学知识点理解解答即可。15．下列景观中，位于印度的是（）A． B． C． D．【考点】世界上的国家和地区概况．【专题】课本知识迁移类开放题；亚洲地区与国家．【答案】C【分析】世界上的国家千差万别，有的自然资源匮乏，有的地大物博；有的降水充沛，有的干旱少雨；有的经济繁荣，社会安定，有的国家战乱频繁，发展迟缓。不同的国家，由于所处的地理位置、自然环境、经济发展水平相差悬殊，经济活动的地域特色也大不相同。【解答】解：读图可知，A是意大利的古罗马斗兽场，B是澳大利亚的悉尼歌剧院，C是印度的泰姬陵，D是新加坡的鱼尾狮公园。故选：C。【点评】本题主要考查世界不同国家和地区的地理概况，结合所学知识点理解解答即可。16．喜欢摆弄电脑的小明发现自家的电脑，电源产自马来西亚，硬盘产于韩国，主板产于美国，内存条产于台湾……对这种现象，从地理角度来理解，应该是（）A．南北对话的现象 B．国际矛盾和冲突趋于激烈的现象 C．南南合作的现象 D．国际合作和经济全球化的现象【考点】发展中国家与发达国家的地区分布特点．【专题】地理探究类开放题；发展中国家发达国家与国际合作．【答案】D【分析】随着知识经济和信息时代的来临，国家与国家之间各成体系、相对封闭的经济格局已被打破。资源、技术、人才、信息等逐渐成为全球共享的财富，各国各地区的经济联系越来越紧密，产品生产的分工协作越来越显著。【解答】解：题干说明了资源、技术、人才、信息等逐渐成为全球共享的财富，各国各地区的经济联系越来越紧密，产品生产的分工协作越来越显著。使得各国的经济更加相互依赖，相互融合，并朝着国际合作和经济全球化的方向发展，故D正确。故选：D。【点评】本题考查国际合作与经济全球化的特点，结合教材知识点分析解答此题。17．关于德国某汽车制造车间的描述：“许多零部件是由韩国提供的，钢材是用巴西的铁矿石炼制的，制造轮胎的橡胶来自泰国，部分工人来自墨西哥”，这说明了（）A．德国缺乏铁矿石 B．德国缺乏独立生产汽车的能力 C．墨西哥工人技术水平高 D．国际经济交流与合作日益密切【考点】国际合作与经济全球化．【专题】课本知识迁移类开放题；发展中国家发达国家与国际合作．【答案】D【分析】随着知识经济和信息时代的来临，资源、技术、人才、信息等逐渐成为全球共享的财富，各国各地区的经济联系越来越紧密，产品生产的分工协作越来越显著。【解答】解：资源、技术、人才、信息等逐渐成为全球共享的财富，各国各地区的经济联系越来越紧密，产品生产的分工协作越来越显著。大量的跨国公司和地区性、全球性的经济贸易组织的出现，使世界各国的经济更加相互依赖，相互融合，并朝着经济全球化的方向发展。德国某汽车制造车间的描述是国际经济交流与合作日益密切的体现。综上所述，故D符合题意。故选：D。【点评】本题考查国际合作与经济全球化，解答此题的关键是熟记经济全球化的体现，理解解答即可。二．解答题（共3小题）18．G20峰会是一个国际经济合作论坛，2022年第17次峰会在印度尼西亚举行，如图为20国国家分布示意图，读图完成下列问题。（1）从图中可知，参会的成员国大部分位于北（南/北）半球。（2）G20峰会举办时，D国领导人将乘专机去C处印度尼西亚参加会议，如图所示飞机需要穿过F印度洋（大洋），飞行方向大致是向东北方向飞。（填写方位）（3）A沙漠和B平原两地，人口分布稀疏（稠密/稀疏）。（4）下列三幅景观图中，能够反映印度尼西亚气候特征的是C（填字母）。A．B．C．【考点】世界上的国家和地区概况；在地图上表示方向的基本方法及应用．【专题】示意图；发展中国家发达国家与国际合作．【答案】（1）北；（2）印度洋；东北；（3）稀疏；（4）C。【分析】（1）南、北半球的分界线是赤道，赤道以北是北半球，赤道以南是南半球。（2）飞机需要穿过位于亚洲、大洋洲、非洲和南极洲之间F印度洋；印度尼西亚位于南非的东北方向，因此飞行的大致方向是东北方向。（3）非洲北部的撒哈拉沙漠，气候干旱，人口稀疏；南美洲北部的亚马孙平原，以热带雨林为主，气候湿热，人口稀疏。（4）印度尼西亚位于热带，以热带雨林气候为主，自然景观以热带雨林为主。【解答】解：（1）南、北半球的分界线是赤道，赤道以北是北半球，赤道以南是南半球。读图可知，参会的成员国大部分位于北半球和东半球。（2）读图可知，D南非领导人将乘专机去印度尼西亚参加会议，飞机需要穿过位于亚洲、大洋洲、非洲和南极洲之间F印度洋；印度尼西亚位于南非的东北方向，因此飞行的大致方向是东北方向。（3）读图可知，A为非洲北部的撒哈拉沙漠，气候干旱，人口稀疏；B为南美洲北部的亚马孙平原，以热带雨林为主，气候湿热，人口稀疏。（4）读图可知，印度尼西亚位于热带，以热带雨林气候为主，自然景观以热带雨林为主，C正确。A是沙漠景观，B是热带草原景观，AB错误。故选C。故答案为：（1）北；（2）印度洋；东北；（3）稀疏；（4）C。【点评】本大题以G20国家分布示意图为材料，设置4道小题，涉及半球的划分，大洲、大洋的分布，人口分布等知识，考查学生知识掌握程度与运用程度。19．读图文材料，回答问题。材料一：联合国粮农组织（FAO）于2021年开始推动“一国一品”全球农业生产绿色发展行动，倡议打造更可持续的粮食价值链，帮助小农和家庭农户改善创收能力和生计，减少使用化学投入品，保护自然资源，减少粮食损失和浪费，减轻对环境的负面影响。中国支持帮助15个国家提升其特色农产品可持续发展能力。材料二：2023年10月，“一带一路”高峰论坛在北京召开，智利总统博里奇用特殊的带货方式推荐蜂蜜引起热议。智利南部地区由于强烈的光照辐射和丰沛的降水，盛产一种富含特殊高活性成分的蜂蜜。智利也是世界上高端蜂蜜的原产地之一。材料三：中国支持帮助“一国一品”行动的国家位置分布图（如图）。（1）中国支持帮助15个国家推行“一国一品”行动，属于“南南合作”（填“南北对话”或“南南合作”），这些国家主要分布在亚洲、非洲和拉丁美洲。（2）坦桑尼亚、加纳、刚果所处的大洲以黑色人种为主；伊拉克所在地区的居民主要信仰伊斯兰教，使用阿拉伯语。（3）结合所学知识和位置分布图，试分析未来智利蜂蜜可能在中国成为热销产品的原因（从地理位置、气候等方面描述）。（4）简要分析“一国一品”行动会对参与国家产生的积极影响。【考点】发展中国家与发达国家的地区分布特点．【专题】课本知识迁移类开放题；发展中国家发达国家与国际合作．【答案】（1）“南南合作”；亚；非；（2）黑色；伊斯兰；阿拉伯；（3）从地理位置上看，虽然智利与中国相距遥远，但两国之间的贸易关系日益紧密，智利蜂蜜在中国市场上的独特性和稀缺性也为它带来了竞争优势；从气候上来看，智利南部地区由于强烈的光照辐射和丰沛的降水，盛产一种富含特殊高活性成分的蜂蜜；（4）帮助小农和家庭农户改善创收能力和生计；减少使用化学投入品，保护自然资源；减少粮食损失和浪费；减轻对环境的负面影响等。【分析】根据经济发展水平高低，通常可把世界上的国家分为发达国家和发展中国家。从世界范围来看，发达国家主要分布在北半球的北部，发展中国家主要分布在北半球的南部和南半球，针对发展中国家与发达国家分布的南北差异，国际上把发展中国家与发达国家之间的政治、经济商谈称为“南北对话”，发展中国家之间的互助合作称为“南南合作”。世界联合国的工作语言有汉语、英语、俄语、法语、西班牙语、阿拉伯语，其中汉语是世界上使用人数最多的语言，英语是世界上分布最广泛的语言。世界人口可以分为三大人种，即黄色人种、白色人种、黑色人种。世界三大宗教分别是基督教、伊斯兰教和佛教。其中信徒最多和流传最广的宗教是基督教。【解答】解：（1）结合所学知识，中国与中国支持帮助的15个国家均属于发展中国家，因此中国支持帮助15个国家推行“一国一品”行动，属于“南南合作”；根据中国支持帮助“一国一品”行动的国家位置分布图，可以判断出这些国家主要分布在亚洲、非洲和拉丁美洲。（2）结合所学知识，坦桑尼亚、加纳、刚果所处的大洲是非洲，非洲以黑色人种为主；伊拉克位于阿拉伯半岛，所在地区的居民主要信仰伊斯兰教，使用阿拉伯语。（3）结合所学知识，未来智利蜂蜜可能在中国成为热销产品的原因主要有：从地理位置上看，虽然智利与中国相距遥远，但两国之间的贸易关系日益紧密，智利蜂蜜在中国市场上的独特性和稀缺性也为它带来了竞争优势；从气候上来看，智利南部地区由于强烈的光照辐射和丰沛的降水，盛产一种富含特殊高活性成分的蜂蜜。（4）由题可知，联合国粮农组织（FAO）于2021年开始推动“一国一品”全球农业生产绿色发展行动，“一国一品”行动会对参与国家产生的积极影响主要有：帮助小农和家庭农户改善创收能力和生计；减少使用化学投入品，保护自然资源；减少粮食损失和浪费；减轻对环境的负面影响等。故答案为：（1）“南南合作”；亚；非；（2）黑色；伊斯兰；阿拉伯；（3）从地理位置上看，虽然智利与中国相距遥远，但两国之间的贸易关系日益紧密，智利蜂蜜在中国市场上的独特性和稀缺性也为它带来了竞争优势；从气候上来看，智利南部地区由于强烈的光照辐射和丰沛的降水，盛产一种富含特殊高活性成分的蜂蜜；（4）帮助小农和家庭农户改善创收能力和生计；减少使用化学投入品，保护自然资源；减少粮食损失和浪费；减轻对环境的负面影响等。【点评】本题以中国支持帮助“一国一品”行动的国家位置分布图为材料，共设4个小题，主要考查学生对南北关系、人种、宗教、语言等相关知识点的掌握程度。20．阅读图文材料，完成下列问题。材料一：《全球通史》中提及：“中东、印度、中国和埃及这四地区肥沃的大河流域和平原，孕育了历史上最伟大的文明”。四大文明古国对应着四个文明发源地，分别是黄河流域、印度河流域、两河流域、尼罗河流域。如图为四大文明古国分布图。材料二：纵观人类文明发展史，气候的作用不可忽视。如公元前5000年到公元前3500年，这一阶段是全球气候温暖期，四大文明几乎同时在北半球形成。（1）图中的甲、乙、丙、丁四地为古代四大文明发祥地，结合图文资料归纳四大文明发祥地形成和发展的共同有利自然条件。（2）四大文明古国创造了辉煌灿烂的历史文化，留下了众多的文化遗产。就如何珍惜和保护这些遗产，请你献计献策。（3）图中的②③地是世界人口稠密地区之一，请分析两地人口稠密的原因。（4）图中的宗教建筑是哪种宗教的建筑？①②③三地居民中，哪里的居民主要信仰这种宗教？【考点】世界上的国家和地区概况．【专题】情境文字材料题；发展中国家发达国家与国际合作．【答案】（1）地形平坦开阔，气候温和适宜，水源充足，土壤肥沃；（2）增强文物保护和传承文化的意识，做到保护文物和传承文化从我做起；（3）气候湿润，土壤肥沃，农业历史悠久；（4）佛教；③。【分析】（1）四大文明古国主要分布在大江大河的中下游地区，这里为平原地形，地形平坦开阔，气候温和适宜，水源充足。（2）为了更好地保护这些历史遗产，我们应该增强文物保护和传承文化的意识；做到保护文物和传承文化从我做起。（3）亚洲的东部和南部气候湿润，土壤肥沃，河流水资源丰富，灌溉便利，粮食生产有保证，人口稠密。（4）图中宗教建筑为佛塔，为佛教建筑。佛教主要分布于亚洲东部和东南部。【解答】解：（1）由图可知，四大文明古国主要分布在大江大河的中下游地区，这里为平原地形，地形平坦开阔，气候温和适宜，河流经过，水源充足，土壤肥沃，便于农耕。（2）为了更好地保护这些历史遗产，我们应该增强文物保护和传承文化的意识；做到保护文物和传承文化从我做起；国家投入人力、物力合理对文化遗产进行保护和文化传承。（3）由图可知，图中②位于亚洲南部，③位于中南半岛，两地人口稠密的原因气候湿润，有利于农业生产，粮食产量高；土壤肥沃，河流水资源丰富，灌溉便利，粮食生产有保证；农业历史悠久，种植粮食经验丰富，粮食产量高，加之淡水丰富。（4）图中宗教建筑为佛塔，为佛教建筑，佛教主要分布于亚洲东部和东南部，①②③三地居民中，亚洲东南部③地居民主要信仰该宗教。故答案为：（1）地形平坦开阔，气候温和适宜，水源充足，土壤肥沃；（2）增强文物保护和传承文化的意识，做到保护文物和传承文化从我做起；（3）气候湿润，土壤肥沃，农业历史悠久；（4）佛教；③。【点评】本题以四大文明古国的分布与自然环境的关系主题相关图文为材料，涉及四大文明古国分布区优越的自然条件、保护文化遗产的措施、世界文化遗产举例等内容，考查学生的读图能力和对知识点的掌握及灵活运用能力。

考点卡片1．在地图上表示方向的基本方法及应用【知识点的认识】地图上表示方向的三种方法：指示标；经纬网；“上北下南，左西右东”．在有指向标的地图上判定方向，要根据指向标的箭头指向北方，相反的方向为南方，面向北方，右侧为东方，左侧为西方的方法确定．在经纬网地图上，纬线指示东西方向，经线指示南北方向．没有指向标与经纬网的地图，通常采用“上北下南，左西右东”的规定确定方向．【命题的方向】考查了对地图上表示方向的基本方法及应用的认识，基础知识，多以选择、解答形式出题．例1：（2011•咸宁）下列四幅图中按A在B的方向排序，正确的是（）A．西北、正东、西南、西北B．东南、正西、西南、东北C．西北、西南、西北、西南D．西南、东北、西北、西北分析：根据在经纬网上判定方向和有指向标的地图上判定方向的方法解答．解答：图一在有极点的经纬网上判定方向，根据极点确定南北，地球自转方向确定东西，得出A点在B点的东南；图二中N表示北极，AB在同一纬线上，确定B点的东西南北，可知A点在B点的正西；图三中指向标的箭头指向北方，判定A点在B点的西南；图四中纬度向北度数增大，表示北半球，确定B点的东西南北，连接AB可知A点在B点的东北．故选：B．点评：根据在经纬网上判定方向和指向标地图判定方向的方法，确定基点B的东西南北方向，不难解答．例2：图中，A点在B点的什么方向（）A．东南方B．西北方C．东北方D．西南方分析：地图上的方向有不同的表示方式，有的用指向标指示方向，有的用经纬网确定方向，有的采用上北下南，左西右东的规定确定方向．解答：读图可知，A点在B点的西北方向．根据题意．故选：B．点评：该题主要考查在地图上表示方向的方法，要牢记．【解题思路点拔】主要考查了在地图上表示方向的基本方法及应用．熟记地图上表示方向的三种方法及其判别特点是解题的关键．2．世界上的国家和地区概况【知识点的认识】世界各国是指世界上各个国家，截止2015年，世界上共有232个国家和地区，其中国家为197个，地区为35个。主要分布在亚洲，亚洲是世界面积最大的洲。共48个国家和地区。其中其中48个国家，0个地区。欧洲：共45个国家和地区。其中44个国家，1个地区。非洲：共61个国家和地区。其中54个国家，7个地区。大洋洲：共29个国家和地区。其中16个国家，13个地区。北美洲：共36个国家和地区。其中23个国家，13个地区。南美洲：共13个国家和地区。其中12个国家，1个地区。【命题的方向】主要考查了对世界上的国家和地区概况的认识，基础知识，一般以选择、解答填空形式出题。例：（2014•南通）2013年3月26日～27日，金砖国家领导人第五次会晤在南非德班举行。如图为“金砖五国（中国、印度、俄罗斯、巴西和南非）位置示意图”，读图回答问题。（1）金砖五国中，国土全部位于南半球的是南非，濒临北冰洋的是俄罗斯，国土大部分位于五带中热带的有印度、巴西。（2）图示金砖五国中，国土面积最大的是俄罗斯，人口总数最多的是中国。（3）印度以热带季风气候为主，种植的粮食作物主要有水稻和小麦，水旱灾害多发是影响该国农业生产的主要不利条件。分析：中国、印度、俄罗斯、巴西、南非五国被称为“金砖五国”。解答：读图可知，（1）金砖五国中，国土全部位于南半球的是南非，濒临北冰洋的是俄罗斯，国土大部分位于五带中热带的有印度、巴西。（2）图示金砖五国中，国土面积最大的是俄罗斯，人口总数最多的是中国。（3）印度以热带季风气候为主，种植的粮食作物主要有水稻和小麦，水旱灾害多发是影响该国农业生产的主要不利条件。根据题意。故答案为：（1）南非；俄罗斯；印度；巴西；（2）俄罗斯；中国；（3）水稻；水旱。点评：该题考查的是世界上的国家概况，要牢记。【解题思路点拔】熟练掌握世界上的国家和地区概况即是解题关键。主要牢记几个重要国家的地理概况。3．发展中国家与发达国家的地区分布特点【知识点的认识】发达国家有哪些？发达国家多分布在北美洲、欧洲、大洋洲，其中欧洲发达国家数量最多．主要有美国、加拿大、英国、法国、德国、意大利、日本、澳大利亚、新西兰等．发展中国家有哪些？发展中国家以亚洲、非洲和拉丁美洲的国家为主，绝大部分是第二次世界大战后新独立的国家．【命题的方向】考查了对发展中国家与发达国家的地区分布特点的认识，基础知识，多以选择、填空形式出题．例：下列关于发达国家与发展中国家的叙述，不正确的是（）A.世界上大多数国家是发展中国家B.亚洲的国家全是发展中国家C.非洲的国家全是发展中国家D.欧洲西部的发达国家最为集中分析：世界各国的经济发展状况存在着明显差异。根据经济发展水平的高低，通常可把世界上的国家划分为发达国家和发展中国家。发达国家大多分布于北美洲、欧洲、大洋洲，主要有美国、加拿大、英国、法国、德国、意大利、日本、澳大利亚、新西兰等。这些发达国家，除澳大利亚和新西兰外，都分布于北半球。发展中国家以亚洲、非洲和拉丁美洲的国家为主，绝大部分是第二次世界大战后新独立的国家，主要分布于北半球的南部和南半球。目前，中国也是发展中国家。解答：世界上大多数国家是发展中国家，故A叙述正确，不符合题意；亚洲唯一的发达国家是日本，故B叙述错误，符合题意；非洲国家全部是发展中国家，故C叙述正确，不符合题意；欧洲西部发达国家最为集中，故D叙述正确，不符合题意。故选：B。点评：本题考查发展中国家与发达国家的分布，熟记课本知识点解答即可，属于中等题。【解题思路点拔】熟记发展中国家与发达国家主要分布区