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文档简介

第五章

儿童行为观察的具体实施本章概要在学习了各种具体的观察方法后，我们将对学前儿童行为观察活动，按照实施的流程做完整的阐述。在本章中，我们从观察的准备工作开始阐述，包括：确定观察目的制定观察计划，准备观察所需材料。然后讨论观察计划的具体实施，包括：如何执行观察计划、进行记录、整理和分析、呈现观察结果、解释说明、结论与建议等。本章主要从幼儿日常生活、幼儿游戏活动、集体教学活动等阐述行为观察的实施运用。第一节在生活中观察儿童情境导入王老师在工作中发现许多幼儿在进餐过程中有挑食的行为，她想针对幼儿的挑食行为做观察研究。王老师认真设计了一份行为检核表，对班级中所有幼儿进行了观察记录，并对记录结果做了统计分析。王老师在撰写教育计划时产生了困惑，因为他发现对挑食的幼儿的具体情况缺乏详细的了解，比如不了解个幼儿挑食的严重性程度，也不知道幼儿挑食的具体原因，因此难以调整自己的保教策略。一、观察在幼儿生活中的价值。结合见实习讨论。二、幼儿日常生活观察要点（一）进餐厅行为的观察1.进餐环境2.幼儿对进餐环境的反应3.幼儿的食量4.幼儿吃东西的态度5.进餐时社交情况6.幼儿对事物的兴趣7.进餐的过程8.进餐后的行为（二）如厕行为的观察1.刺激因素2.幼儿的反应如何3.是否有紧张或恐惧的现象4.幼儿的兴趣。5.幼儿如厕的过程6.是否能自理7.幼儿的态度（三）午睡行为的观察1.幼儿如何入睡2.幼儿的反应为何3.幼儿是否需要成人的特别照应4.休息时是否有任何紧张的迹象5.幼儿肢体上显现出哪些需要要休息的症候6.休息时间，幼儿对群体的反应如何7.午睡如何结束技能训练1.收集见习实践中各幼儿园作息时间表，通读时间表，了解幼儿园一日生活各环节。2.将作息时间表中的各环节进行分类，抽取出生活类的环节。3.讨论与互动：这些生活环节有什么特点？你对这些生活环节有哪些了解？第二节在游戏中观察儿童情境导入幼儿的主要活动是游戏张老师希望通过了解幼儿游戏来了解幼儿发展水平，包括游戏水平。幼儿游戏种类繁多在幼儿游戏过程中，应该运用什么方法来观察，她感到无从入手，在观察过程中该记录哪些幼儿的行为、观察的要点又是什么呢？一、观察在学前儿童游戏中的价值二、观察要点及发展提示三、幼儿园游戏观察方法列举（一）轶事记录发在游戏观察中的应用（二）行为检核法在游戏观察中的应用（三）等级评定法在游戏观察中的应用第三节在集体教学活动中观察儿童

一、观察在学前儿童教育活

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