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小学四年级数学下册（北师大版）数学•六年级•下册•配北师大版第四单元自测巩固练习变式提升目录生活应用巩固练习241.填一填。（1）用两个正方体可以拼成一个长方体，拼成的长方体有（

）个面是正方形，有（

）个面是长方形。（2）搭一个立体图形，从左面看是,最少要（）个。4（3）用4个摆一摆。从正面和上面看的形状都是，有（

）种摆法。（4）一组小正方体组成的图形（正方体之间有面相邻），从正面看是，从左面看是，它最少是由（

）个小正方体搭成的，最多是由（

）个小正方体搭成的。2462.选择。（1）丫丫从不同方向观察下面的几何体，看到不同的图形，下面正确的是（

）。A.前面

B.右面

C.上面A（2）把4个小正方体搭成一个从正面和左面看都是

的立体图形，那么可能是下面的（

）。A(3)乐乐用4个正方体搭成的立体图形从上面观察到的形状是，从正面观察到的形状是，下面（

）是乐乐摆的。B3.用4个同样大小的正方体分别摆成下面的立体图形。（1）两个图形从（

）面、（

）面和（

）面看，看到的形状完全相同。（2）两个图形从（

）面看，看到的形状是不同的。左右前上变式提升4.搭一搭，在格子图上分别画出从正面、上面、左面看到的形状。略5.请你按照指令搭一搭。分别画出从正面、上面和左面看这个立体图形的形状。略6.从上面看下面的立体图形分别是什么形状，连一连。生活应用7.下面是一个正方体的3种不同摆放方式，它的6个面上分别写着数字1至6。请你猜一猜，正方体上数字6的对面是数字（

），数字3的对面是数字（

），数字5的对面是数字（

）。2418.用5个

搭一搭。（1）你能搭出哪些立

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