2025年高考作文备考训练：“需求”与“发明”

阅读下面材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。生活中，人们往往认为需求是发明之母。你怎么看？请写一篇文章，谈谈你的认识和思考。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。审题立意分析本题是一道观点辨析类的材料作文题，旨在引导考生对生活中“需求是发明之母”这一普遍认知进行深入思考和辨析。题目直接给出了一个具有争议性的观点，要求考生基于自己的理解和认识，进行阐述和论证。首先，我们需要理解“需求是发明之母”这一观点的内涵。这一观点强调的是需求在推动发明创造中的重要作用，即人们为了满足某种需求，会不断尝试新的方法、创造新的工具或技术，从而推动社会的进步和发展。这种观点在日常生活中有一定的普遍性，因为很多发明和创新确实源于人们对改善生活、提高工作效率等需求的追求。然而，在审题时，我们也需要注意到这一观点的局限性。一方面，并非所有的发明都直接源于需求，有些发明可能是出于好奇、探索未知或纯粹的艺术追求等动机而产生的。另一方面，即使某些发明最初是为了满足某种需求而产生的，但在后续的发展和应用中，它们可能会超出原有的需求范畴，产生更为广泛和深远的影响。因此，在立意时，我们可以从以下几个方面进行思考和辨析：一是探讨需求在发明创造中的重要作用，分析需求如何激发人们的创造力和创新精神；二是反思“需求是发明之母”这一观点的局限性，思考是否存在其他推动发明创造的因素；三是结合具体案例，分析发明创造与社会发展、科技进步等方面的关系，进一步阐述自己的认识和思考。这样的立意不仅符合题目要求，也能够展现考生的思维深度和广度，以及对社会现象和科技发展的敏锐洞察力。【范文参考】需求与发明的辩证关系在现代社会中，科技的发展和人类的需求息息相关。人们常说“需求是发明之母”，这句话揭示了需求在推动技术创新中的重要作用。然而，我认为需求与发明之间的关系远比这句简单的谚语所表达的要复杂得多。在这篇文章中，我将探讨需求与发明之间的辩证关系，并阐述我的认识和思考。首先，不可否认的是，需求确实是推动发明的重要动力。人类在面对实际问题时，往往会寻找解决方案，这些解决方案常常以发明的形式出现。例如，早期的人类为了生存，需要寻找食物、住所和防御工具，这些基本需求催生了各种原始工具和武器的发明。再比如，随着社会的进步，人们对交通、通信和娱乐的需求不断增加，这推动了汽车、电话和互联网等重大发明的诞生。可以说，需求就像一个引擎，驱动着人类不断探索和创新。然而，发明并非仅仅由需求推动，它还受到其他因素的影响。发明的过程不仅需要满足现有的需求，还需要预见未来的需求，甚至创造新的需求。例如，苹果公司的iPhone在刚推出时，并不是简单地满足了人们对手机的需求，而是通过其独特的设计和功能，创造了一种新的需求——智能手机。这种需求在iPhone问世之前是不存在的，但正是这种创新性的发明，彻底改变了人们的生活方式。此外，发明的过程还需要科学技术的支持。需求虽然可以激发创新的灵感，但如果没有科学技术的进步，很多需求是无法实现的。例如，人类对飞行的需求由来已久，但在航空技术取得突破之前，飞行只能是一个梦想。因此，科学技术的发展是发明得以实现的基础，而需求则是在这个基础上的推动力。在这个过程中，发明者的作用也不可忽视。发明者不仅仅是需求的响应者，更是需求的引导者和创造者。他们通过对需求的深刻理解和对技术的掌握，能够提出超越现有需求的创新方案。例如，爱迪生发明电灯并不是简单地满足了人们对照明的需求，而是通过电灯的发明，开创了一个全新的电气时代。这样的发明者不仅是技术的专家，更是需求的洞察者和未来的预言家。综上所述，需求与发明之间的关系是复杂而多样的。需求确实可以推动发明，但发明也需要科学技术的支持和发明者的创造力。同时，发明不仅仅是为了满足现有的需求，还可以预见和创造新的需求。因此，我们不能简单地将需求视为发明的唯一驱动力，而应该看到需求与发明之间的互动和相互促进。在未来的发展中，随着科技的不断进步和社会需求的不断变化，发明将会呈现出更加多样化和复杂化的趋势。我们需要不断探索和创新，才能应对日益增长的需求，推动社会的进步和发展。总之，“需求