第八章说不尽的莎士比亚备课讲稿

第八章说不尽的莎士比亚莎士比亚（WilliamShakespeare,1564，4，23~1616，4，23）是一个生卒年月都巧合的天才作家。当然，这只是大致准确的推测，因为莎士比亚作为英国文学史上为人所阐释与评论最多的第一大作家却是一个身世不详的人物。同时代人莎评本·琼生（BenJonson，1572－1637）赞莎士比亚说：得意吧，我的不列颠，你拿得出一个人，他可以折服欧罗巴全部的戏文。他不属于一个时代而属于所有的世纪！

历史剧《亨利四世》（上、下）福斯塔夫（SirJohnFalstaff）可以说是置于世界文学著名的人物长廊中毫不逊色的角色。恩格斯认为福斯塔夫是封建关系解体时期无衣无食的雇佣兵和玩世不恭的冒险家的典型形象。他是莎士比亚历史剧中最抢戏的喜剧明星。（应女王要求：创作喜剧《温莎的风流娘儿们》）莎士比亚喜剧英国文艺复兴在莎士比亚生活和创作的伊丽莎白时期达到了顶峰。国势强盛，社会相对稳定的英格兰此时被文学史家称为“快乐的英格兰”（merryEngland），此时的一批优秀的诗人被称为“anestofsingingbirds”。莎士比亚堪为代表。他不仅写下154首以“真善美”为主题、以爱情为主要内容的十四行诗，还在其第一时期写下了他大部分喜剧（10部）。莎翁喜剧的基调与主题莎士比亚开始创作时正是个充满人文主义热情和理想的青年。他的喜剧大多以青葱翠绿的森林为背景，以爱情和友谊为基本主题，洋溢着蓬勃向上的青春气息和乐观主义精神，具有浓郁的浪漫抒情的氛围。即使是《罗密欧与朱丽叶》这样的悲剧，都蕴涵着喜剧的因素。《罗密欧与朱丽叶》两位青年男女主角阳台相会的第二幕第二场被认为是英国文学中写得最美的场景之一，优美的诗句中饱含着青春激情与哲理的闪光：Juliet:O,besomeothername!What’sinaname?Thatwhichwecallarose,Byanyothernamewouldsmellasweet…“牛津第一对折本”手抄本（OxfordcopyoftheFirstFolio）据说被17世纪热情的英国大学生翻得稀烂，而最烂的部分就是第二幕第二场(Ⅱ2)!肖伯纳论莎翁喜剧《皆大欢喜》（AsYouLikeIt）中的女主角罗瑟琳莎翁喜剧《威尼斯商人》塑造的夏洛克形象莎士比亚喜剧的基调和主题可以用古罗马最杰出的诗人维吉尔一句名言概括：“爱征服一切！”莎士比亚悲剧莎士比亚主要悲剧都产生于伊丽莎白末期，女王1603年辞世和詹姆斯一世继位，英国文学史上的黄金时代进入尾声。悲剧时期的喜剧如《一报还一报》也在爱情主题上笼罩了一层背弃或罪恶的悲剧阴影。《雅典的泰门》淋漓尽致地控诉金钱的罪恶。莎士比亚性格悲剧与西方戏剧史——西方戏剧史上继古希腊的“命运悲剧”之后，文艺复兴时期以莎士比亚四大悲剧为代表的“性格悲剧”是西方戏剧发展史上的第二座里程碑。——哈姆雷特之踌躇延宕——奥赛罗之轻信猜忌——麦克白之野心膨胀——李尔王之刚愎自用《哈姆雷特》《哈姆雷特》是四大悲剧之首和莎士比亚的顶峰之作。五幕悲剧：鬼魂揭真相，嘱复仇（5场）；王子装疯，奸王派人探测（2场）；——罗森格兰兹、吉尔登斯吞哈姆雷特设“捕鼠机”出击（4场）；——戏中戏。去母房时遇奸王祈祷，未杀之；误杀波洛涅斯后被动奸王遣送王子到英国，王子逃回（7场）；宫廷比剑，悲剧结束（2场）。

哈姆雷特性格问题：形象与意义哈姆雷特“踌躇”的性格之谜，是评介该剧的焦点，聚讼纷纭。歌德：性格“软弱”（花盆与大树）别林斯基：从软弱达到坚强（三阶段）弗洛伊德精神分析学派：症结在于“俄狄浦斯情结”。【知识点与考点】形象与意义莎翁同名悲剧中心人物哈姆雷特是典型的人文主义者形象，性格发展经历了四个阶段：①快乐的王子；②忧郁的王子；③延宕的王子；④行动的王子；取得道义上的胜利。哈姆雷特具有人文主义者的典型特征和致命弱点，他不相信人民群众，单枪匹马“重整乾坤”。其悲剧是一代人文主义者的悲剧。性格与形象分析哈姆雷特发誓要报谋杀、乱伦、窃国三大仇恨。但又对“tobeornottobe…”的问题思虑重重，哀叹“这是一个颠倒混乱的时代，唉，倒霉的我却要重整乾坤”。哈姆雷特有人文主义的理性、思想与追求，但又不相信民众，孤军奋战，其悲剧体现了人文主义者的特点与弱点，是性格丰富复杂的文学典型形象。（四类型：单一型如阿爸公；向心型如武松；层递型如小癞子；矛盾型如夏洛克、阿Q；哈姆雷特无法归类。）哈姆雷特疯癫问题马克思：没有忧郁，就没有我们的丹麦王子。Hamlet与Hamnet卞之琳：哈姆雷特是“通过忧郁的轻纱而显出的一个能动的丰富多彩的辉煌形象”史达尔夫人：真疯英国浪漫派柯尔律治、兰姆：一半真疯一半假疯(杨周翰《欧洲文学史》亦如此)海涅：本来装疯，后来真疯。王忠祥：真疯/假疯，克劳迪斯比我们清楚……哈姆雷特复仇问题《哈姆雷特》交织了三条复仇线索：（1）隐线——挪威王子福丁布拉斯为父复仇，攻打波兰，全然不顾吉凶安危与危险后果，为弹丸之地拼死争斗。（2）明线——雷欧提斯为父复仇，但莽撞盲目，为奸王所利用。（3）主线——在上述两条复仇线索的衬托下哈姆雷特的复仇：既是个人的，也是社会的，具有三重任务，即谋杀、乱伦与窃国。三条线索互相映衬，突出主线。弗洛伊德学派论哈姆雷特精神分析学派莎评的代表人物E.Jones受弗洛伊德《释梦》启发，写论文《用俄狄浦斯情结解释哈姆雷特之迷》，后扩充为专著《哈姆雷特与俄狄浦斯》（1949）成为20世纪莎评中最重要的文献之一。他对众说纷纭的“哈姆雷特的踌躇”问题从精神分析角度作出了新的解释，语出惊人，认为——哈姆雷特若杀死叔父克劳迪斯=自杀！

四大悲剧·小结雨果《论文学》：“哈姆雷特这象征着犹豫的人物，居于莎士比亚整个创作的中心，而两端则有象征爱情的罗密欧与奥瑟罗，一个是黎明之爱，一个则是黄昏之爱。”四大典型哈姆雷特－同向

奥瑟罗——逆向麦克白——逆转

李尔王——正转说不尽的莎士比亚·结语莎翁将人生的欢乐与痛苦，将现实与想象相融合，创造了一个辉煌的艺术世界。他从历史剧出发，经由喜剧的明朗乐观、悲剧的痛苦与磨难，最后达到传奇剧的和谐终点。他三个时期的发展轨迹，犹如展示出人类欢聚乐园，失去乐园和复得乐园的完整过程，而在这乐园－失乐园－复乐园的三重奏中充盈着生命的灵动与生活的多姿异彩。【名词解释】莎士比亚化“莎士比亚化”是马克思在关于拉