年级（下册）教科版 科学 第四单元《发现变化中的新物质》课件

3.发现变化中的新物质六年级（下册）—教科版—科学—第四单元学习目标1.知道一些物质在变化的过程中，会既发生化学变化又发生物理变化。2.通过蜡烛燃烧和加热白砂糖实验，观察并描述物质变化过程中产生的现象。3.能根据物质变化的现象判断该物质变化是物理变化还是化学变化。4.了解化学变化对人类生活的影响，知道有些是有益的，有些是有害的。课前准备科学课本活动手册金属勺子蜡烛白砂糖手套碟子蜡烛燃烧蜡烛燃烧的时候，它发生了什么变化？图片来源于网络我们的猜测同学1：蜡烛由固态变成了液态，属于物理变化。同学2：蜡烛燃烧时有黑烟产生，属于化学变化。你有什么发现？玻璃杯内壁出现水珠玻璃片上出现黑色的物质蜡烛变短，由固态变成液态物理变化化学变化化学变化化学变化现象产生的新物质蜡烛燃烧蜡烛会由固态变成液态流下来，长度变短，这些是物理变化；玻璃杯内壁会出现液滴，玻璃片上出现黑色的物质，同时蜡烛燃烧时会发光、发热，这些是化学变化。水炭黑等发现蜡烛燃烧的过程中，既发生物理变化又发生化学变化。加热白砂糖如果我们加热白砂糖，有可能会发生什么现象呢？图片来源于网络加热白砂糖实验准备以下材料：金属勺子蜡烛白砂糖手套碟子加热白砂糖实验1.取少量小颗粒的白砂糖放在金属勺中。2.戴上隔热手套，点燃蜡烛，将盛有少量白砂糖的金属勺放蜡烛上加热。3.边加热边观察现象，并在活动手册上做好记录。4.实验结束后，将金属勺放在金属盘子上，吹灭蜡烛。必须在大人陪同下进行实验，实验过程中一定要注意安全，不要被烫伤。你有什么发现？化学变化现象产生的新物质加热白砂糖白砂糖由固态变成液态，结束后又凝固成固态，是物理变化；颜色由白色白色变成了黄色，再变成褐色，最后变成了黑色的物质，是化学变化。黑色的物质有气泡产生，一开始闻到香味，最后变成烧焦的糊味，是化学变化。特殊的气味我们的发现在加热过程中，白砂糖首先会熔化，这是物理变化。但很快白砂糖颜色会变黄，然后越来越深，这是因为在加热过程中产生了有颜色的新物质。最后白砂糖变成了黑色的固态物质，我们也会闻到特殊的气味。黑色的固体是新物质，气味是散发到空气中的新物质。白砂糖受热变化的过程中，既发生物理变化又发生化学变化。物理变化：物质在发生变化的过程中，没有新物质的产生，如蜡烛燃烧时会由固态变成液态，长度变短，是物理变化。化学变化：物质在发生变化的过程中，有新物质的产生，如蜡烛燃烧时，产生了炭黑和水两种新物质，是化学变化。发现更多产生新物质的变化在日常生活中，物质变化产生的新物质无处不在，你能发现它们吗？请你举例说一说，说出你的依据。铁生锈虾煮熟后变红面粉烤制成面包研讨：哪些变化产生的新物质对我们的生活有益？哪些是有害的呢？你能列举几个这样的事例吗？随意焚烧垃圾酸雨腐蚀烹饪食物图片来源于网络课堂小结1.根据物质变化的现象判断该物质变化是物理变化还是化学变化。2.一些物质在变化的过程中，会既发生化学变化又发生物理变化。3.生活中产生新物质的变化很常见，有些对我们的生活有益，有些对我们的生活有害。谢谢观看！3.发现变化中的新物质（答疑）六年级（下册）—教科版—科学—第四单元蜡烛燃烧除了产生水和炭黑这两种新物质以外，还会产生哪些新物质呢？小木条持续燃烧小木条熄灭了是不是蜡烛燃烧产生了什么气体造成的？思考1.关于观察蜡烛燃烧的实验中，下列说法错误的是（）。A.蜡烛燃烧时会发光、发热、有火焰B.用玻璃杯罩住蜡烛火焰，在玻璃杯的外侧有液滴出现C.将玻璃片放在蜡烛火焰上方玻璃片会