六年级 语文 下册 第四单元 第10课《古诗三首》课件

图片来自网络课题：《古诗三首》——第四单元第10课年级:六年级上/下册：下册版本：教育部审定义务教育教科书10教育部审定义务教育教科书小学语文六年级下册第四单元古诗三首图片来自网络书本学具不能少，坐姿端正学得好，重点内容做笔记，集中注意勤思考。温馨小提示图片来自网络

1.能有感情地朗读并背诵《石灰吟》《竹石》，默写《竹石》。2.借助注释，了解《石灰吟》《竹石》的大意。3.对比阅读《石灰吟》《竹石》，能联系诗人的生平资料，体会诗人的精神品质和远大志向。

4.能联系读过的古诗，了解哪些事物被赋予了人的品格和志向。第二课时学习目标图片来自网络建功立业怀才不遇图片来自网络

马诗[唐]李贺大漠沙如雪，燕山月似钩。何当金络脑，快走踏清秋。咏物诗1.找出所咏之物。2.联系诗人生平和时代背景，发现事物和人的相似之处。图片来自网络石灰吟[明]于谦

千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。

竹石[清]郑燮

咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。

图片来自网络石灰吟

[明]于谦

千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。

吟诵的意思。表示一种诗歌体裁。石灰吟

[明]于谦千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。

图片来自网络石灰吟

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吟诵的意思。表示一种诗歌体裁。图片来自网络

石灰吟[明]于谦

千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。

注释①①②②③③[等闲]平常。[浑]全，全然。[清白]指高尚的节操。图片来自网络石灰吟[明]于谦

千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。

诗句大意：石灰岩只有经过千万次的锤打，才能从深山里开采出来，它把熊熊烈火的焚烧当作很平常的一件事。即使粉骨碎身也全然不怕，甘愿把高尚的节操留在人世间。石灰吟[明]于谦

千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。

思考：石灰岩经历了哪些磨难？图片来自网络石灰吟

[明]于谦

千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。

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于谦为官期间，正直清廉，深受百姓爱戴。明代中期，腐败贪污之风盛行，地方官吏进京办事总要先贿赂上司，然而于谦一身正气，决不同流合污。吾唯有清风而已。你不带金银财宝，也应该带点土特产啊！图片来自网络

明英宗时期，敌人入侵,英宗被俘，在国难当头之际，于谦提议立景帝，并亲自率兵击退外敌，使老百姓免受战乱之苦。但英宗复辟后，却以谋逆罪将其杀害。石灰吟

[明]于谦

千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。

图片来自网络jìnɡ注释②[任]任凭。[尔]你。xièjìnɡ①竹石

[清]郑燮

咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。

①②四时不谢之兰百节长青之竹万古不败之石jìnɡ竹石

[清]郑燮

咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。

xièjìnɡjìnɡ竹石

[清]郑燮

咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。

xièjìnɡ注释①②[任]任凭。[尔]你。①②jìnɡ竹石

[清]郑燮

咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。

xièjìnɡ注释①②[任]任凭。[尔]你。①②jìnɡ竹石

[清]郑燮

咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。

注释①②[任]任凭。[尔]你。xièjìnɡ诗句大意：

竹子的生长环境很恶劣，在没有沃土的岩石缝中生长，任凭风吹雨打。但这个竹子却深深扎根于岩石，坚韧不拔，无论面对什么风雨都岿然不动，反而越发挺拔。

郑燮，号板桥，人称“板桥先生”。郑板桥这一生，经历了坎坷，饱尝了酸甜苦辣，他把这一切都融进了他的诗画中。

他任山东潍县知县时心系百姓，体察百姓疾苦。潍县常年闹饥荒，民不聊生，他开仓救济灾民，得到了老百姓的爱戴，但因此得罪了腐败权贵而被贬官。千磨万击还坚劲。

墨竹图题诗[清]郑燮衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声。些小吾曹州县吏，一枝一叶总关情。予告归里画竹别潍县绅士民[清]郑燮乌纱掷去不为官，囊橐萧萧两袖寒。写取一枝清瘦竹，秋风江上作渔竿。图片来自网络石灰吟[明]于谦

千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。

竹石[清]郑燮

咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。

图片来自网络石灰吟[明]于谦

千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。

竹石[清]郑燮

咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。

图片来自网络清白刚正图片来自网络1.大漠沙如雪，

。燕山月似钩（李贺《马诗》）2.千锤万凿出深山，

。烈火焚烧若等闲（于谦《石灰吟》）3.

，立根原在破岩中。咬定青山不放松（郑燮《竹石》）背一背诗中哪些事物被赋予了人的品格和志向？1.“不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。”选自元代王冕的《墨梅》，通过诗题和诗意，我们知道诗人通过赞美_______，表达自己志向高洁。墨梅2.苏轼《赠刘景文》中的“荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。”是苏轼借着________（事物），来赞扬友人__________的品格。菊花坚贞不屈第四单元人生自古谁无死，留取丹心照汗青。——[宋