小学春季学期品德科组工作计划范文

小学春季学期品德科组工作方案范文一、背景分析随着教育改革的深化推进，品德教育在我国小学教育中占据着举足轻重的地位。春季学期是一个万物复苏、活力勃勃的季节，非常合适开展品德教育。为了进一步进步我校小学生的品德素质，培养他们安康的人格，我们品德科组制定了本学期的工作方案。二、工作目的1.落实立德树人根本任务，全面推进品德教育。2.进步品德课堂教学质量，让学生在课堂上收获知识、培养品德。3.加强品德教育理论活动，培养学生的道德情感、道德意志和道德行为。4.增强品德老师队伍建立，进步老师教育教学程度。三、工作措施1.加强品德课程建立〔1〕深化研究教材，明确教学目的。品德老师要充分理解教材内容，明确各单元、各课题的教学目的，确保教学过程有的放矢。〔2〕改良教学方法，进步课堂教学质量。品德老师要擅长运用启发式、讨论式等教学方法，激发学生的学习兴趣，引导学生主动参与课堂讨论，培养学生的思维才能和品德素养。〔3〕注重课堂评价，促进学生全面开展。品德老师要关注学生的课堂表现，运用多元化的评价方式，充分发挥评价的诊断和反应作用，促进学生在品德方面的全面开展。2.丰富品德理论活动〔1〕开展主题教育活动。结合重要节日和时事，组织开展主题班会、主题演讲、主题征文等活动，引导学生树立正确的价值观。〔2〕组织社会理论活动。充分利用社会资，开展实地考察、志愿效劳等活动，让学生在理论中体验品德教育的真谛。〔3〕加强班级文化建立。鼓励班级开展丰富多彩的文化活动，如：班队会、文艺表演、手工制作等，培养学生的团队精神和创造力。3.加强品德老师队伍建立〔1〕开展老师培训，进步教育教学程度。组织品德老师参加各类培训，学习先进的教育理念和教学方法，提升老师队伍的整体素质。〔2〕加强老师交流，共享教学资。鼓励品德老师开展教学交流活动，分享教学经历和资，促进老师间的互相学习和共同成长。〔3〕注重老师鼓励，激发老师工作热情。对品德老师在教育教学工作中的优秀表现给予充分肯定和奖励，激发老师的工作积极性和创造力。四、工作要求1.进步认识，高度重视品德教育工作。全体教职工要充分认识到品德教育的重要性，将其纳入教育教学工作的全局，确保各项工作落到实处。2.落实责任，形成齐抓共管的工作格局。学校领导要亲自抓品德教育，各部门要加强协作，形成合力，共同推进品德教育工作。3.注重实效，确保各项工作获得显著成效。各项工作要注重实效，做到有方案、有施行、有检查、有反应，确保各项工作获得显著成效。本学期我们品德科组将紧紧围绕学校的工作目的，全面落实各项工作措施，努力进步小学生的品德素质，为培养具有道德品质、责任感和创新精神的新时代小学生而努力奋斗。小学春季学期品德科组工作方案范文补充点：五、加强与家庭、社会的合作1.开展家长开放日、家长座谈会等活动，加强与家长的沟通交流，共同关注学生的品德成长。2.积极与社会各界合作，利用社会资开展品德教育活动，拓宽学生的视野。六、关注学生个体差异1.关注学生的个性特点和兴趣爱好，因材施教，使每个学生都能在品德教育中找到合适自己的成长途径。2.对学困生进展有针对性的辅导，帮助他们进步品德素养，促进全体学生共同进步。七、强化师德师风建立1.品德老师要树立正确的教育观念，关爱每一个学生，做到教书育人、关爱学生、严谨治学。八、加强平安教育1.在品德教育中融入平安教育内容，进步学生的平安意识。2.定期开展应急演练，让学生掌握根本的自救自护技能。重点和考前须知：1.把握品德教育的核心素养，注重培养学生的道德情感、道德意志和道德行为。2.关注学生个体差异，做到因材施教，促进全体学生共同成长。4.注重平