镇江市句容市教育局所属学校招聘教师真题

中阳备考2024年10月更新2/2收集整理，仅供参考镇江市句容市教育局所属学校招聘教师真题一、单选题1.师生关系的基础是（）。A.教学工作关系B.道德责任关系C.心理情感关系D.个人交往关系【答案】：A2.大学生能够对自己的内心深处的情感体验、需要动机、意志特征、理想及政治思想等进行深入的分析，这说明其自我概念具有（）的特点。A.概括性B.丰富性C.稳定性D.完整性【答案】：B3.在高等教育研究中，不良引注主要表现为虚张声势和（）。A.学术穿凿B.片面引注C.虚假署名D.自我引注【答案】：D4.高校教师的社会责任包括（）。A.教书育人B.以智力和技能优势为社会服务C.以上都是D.以科研推动社会科学技术进步【答案】：C5.教师改变、控制学生心理和行为的影响力，叫做（）。A.教师威信B.教师角色期望C.教师角色D.教师人格【答案】：A6.对教师职业道德的某一个方面（如道德情感、道德行为、道德修养等）所进行的评价属于教师职业道德评价法的（）。A.静态评价B.综合评价C.动态评价D.单项评价【答案】：D7.大学生对外部刺激的情绪反应迅速，喜怒哀乐溢于言表。这说明其情绪具有的特点是（）。A.外显性B.波动性C.敏感性D.丰富性【答案】：A8.大学生要学会品德修养的一些常用方法，不属于的是（）。A.省察克治法B.积善成德法C.启发诱导法D.学思并重法【答案】：C9.由于高等学校培养人才的基本单位是专业，所以，高校培养目标在不同的专门化领域中要落实为（）。A.学院培养目标B.课程培养目标C.学科培养目标D.专业培养目标【答案】：D10.依据高等学校决策权力主体的不同，高等学校领导制度可分为（）。A.党委书记领导下的校长负责制、校务委员会制、董事会制B.党委书记制、理事会或校务委员会制、董事会制C.党委书记领导下的校长负责制、理事会制、董事会制D.校长负责制、理事会或校务委员会制、董事会制【答案】：D11.按照心理学的观点，大部分心理问题来源于（）。A.自身的内部冲突B.家庭内部C.人际关系的处理D.社会环境【答案】：A12.“关爱自然，爱护环境，珍惜资源”属于《高等学校学生行为准则》内容中的哪一条准则？（）A.明礼修身，团结友爱B.遵纪守法，弘扬正气C.热爱祖国,服务人民D.强健体魄，热爱生活【答案】：D13.亨利纽曼认为，大学是传授普遍知识的地方，大学的真正使命是培养良好的社会公民并随之带来社会的和谐发展，这主要体现了大学哪种核心理念（）。A.倡导通识教育、人文教育B.承担社会职责，引领社会风尚C.追求自治与学术自由D.发挥学术群体在学校经营中的作用【答案】：A14.高校内部权力的不对称性主要体现在（）的二元对立。A.教师权力和学生权力B.学生权力与学生会权力C.教师权力与工会权力D.学术权力和行政权力【答案】：D15.赫钦斯指出，“只要是人，是一个国家的公民，不管是学者专家、凡夫走卒，都必须接受这种培植人性的自由教育，使人成为一个自由人，一个真正的公民”。这种主张所体现出来的教育理念属于（）。A.专业教育理念B.自由教育理念C.职业教育理念D.通识教育理念【答案】：B16.将学业成败归因于个人外部的稳定因素，指的是下列因素中的是（）。A.能力B.任务难度C.努力D.运气【答案】：B17.人的认知过程、情绪情感和意志统称为（）过程。A.心理现象B.心理过程C.个性心理D.个性倾向性【答案】：B18.形成道德品质的关键在于培养（）。A.道德情感B.道德信念C.道德意志D.道德认识【答案】：D19.下列有关教师人格中的创新精神和能力的认识错误的是（）。A.创新精神是一种追求科学、勇于探索、永无止境的科学精神B.人才的竞争使培养创造性人才成为当务之急C.要培养学生的创新素质，首要要求教师要有勇于创新的精神和能力D.创新精神是创新能力在创造实践中的集中体现【答案】：D20.对有关历史生活的领会，不能缺少（）。A.形象直观B.表象直观C.言语直观D.感知直观【答案】：C21.道德意志的过程不包括（）。A.生成道德动机B.执行道德决定C.形成道德观念D.选择道德方式【答案】：C22.教师最基本的工作是（）。A.育人工作B.社会服务工作C.科研工作D.教学工作【答案】：D23.一般认为,案例教学法首创于（）A.哈佛大学B.牛津大学C.北京大学D.斯坦福大学【答案】：A24.教师对教师职业的意义和价值的认识，对教师职业的社会期望的认识，以及由此形成的强烈的从业、乐业、敬业的动机，属于教师的（）。A.专业情操B.专业信念C.专业知识D.专业态度【答案】：B25.小王总是怀疑自己家的门没有上锁，因此常常要反复检查，他的这种行为属于（）A.强迫恐惧B.强迫行为C.焦虑D.强迫观念【答案】：B26.艾宾浩斯遗忘曲线的规律是（）。A.先慢后快B.先快后慢C.匀加速D.等速【答案】：B27.关于“师爱”，下列正确说法是（）。A.师爱不具有育人的作用B.对少数优秀学生的关爱C.严慈相济，既有母爱的纯真、慈祥，又有父爱的严格、庄重D.出于私情之爱【答案】：C28.下面不属于《美国大百科全书》对教学媒体的分类的是（）。A.电子媒介B.声音媒介C.图示媒介D.印刷材料【答案】：B29.制约着高等教育的性质的根本因素是（）。A.文化B.科学技术C.经济基础D.生产力【答案】：C30.高校社会服务职能肇始于（）A.德国B.英国C.美国D.古希腊【答案】：C31.随着时代发展，大学生在人际交往的过程中，除了面对面进行交往外，还利用QQ、微信、网络虚拟社区等方式与不同人群进行交往，体现了其（）。A.交往内容的多样性B.交往目的的单纯性C.交往动机的迫切性D.交往心理的差异性【答案】：A32.国家实行学位制度。学位分为（）。A.学士和硕士B.学士、硕士和博士后C.学士、硕士和博士D.硕士和博士【答案】：C33.促进理论知识向实践能力转化的有效途径是（）。A.产学研合作教育B.专业实习C.课程学习D.社会实践活动【答案】：A34.人的发展存在着不同维度，就人的发展的内容来说，主要包括身体发展、心理发展以及（）等几个方面。A.精神性发展B.自然性发展C.个性发展D.社会性发展【答案】：D35.1827年9月美国耶鲁学院成立“五人委员会”，就学院的教学和课程问题进行调查分析并提出相关建议，在多方研讨的基础上发表了《关于自由教育课程的报告》，史称《耶鲁报告》。被誉为西方高等教育史上第一个（）宣言。A.功利主义B.理性主义C.实用主义D.自由主义【答案】：C二、多选题36.表述教学目标时一般要考虑的因素有（）。A.条件B.程度C.行为D.学习者E.因果【答案】：ABCD37.对为人师表的认识正确的是（）。A.为人师表是师德教育的准则B.是从师立业的根本前提C.是教师职业道德的一项最起码的要求D.是社会发展对教师职业的特殊要求【答案】：ABCD38.劳动者素质是一个多内容、多层次的结构，主要包括（）。A.专业技能素质B.职业道德素质C.体能素质D.心理素质【答案】：AB39.以下哪些现象采用的是心理防御机制中的合理化作用？（）A.狐狸吃不到葡萄就说葡萄是酸的B.买了酸柠檬，却说柠檬很甜C.以小人之心度君子之腹D.外表不吸引人的女大学生努力学习，以优异成绩获得别人的赞赏。【答案】：AB40.大学校园文化的激励功能是通过下列哪几个方面实现的（）A.物质奖励与激励B.精神嘉奖与激励C.心理满足与激励D.行为强化与激励【答案】：CD41.教师良好的意志品质主要体现在（）。A.处理问题的果断性和坚定性B.明确的目的性C.解决矛盾的坚定、沉着、耐心和自制力D.充沛的精力和顽强的毅力【答案】：ABCD42.社会思潮的内涵包括以下内容（）。A.具有一定理论色彩B.在一定社会历史条件下产生C.会造成社会生活的不稳定D.反映了一定民族、阶级、阶层或社会群体利益【答案】：ABD43.以下属于明末清初的唯物主义思想家王夫之的观点的有（）。A.教师应当教人树立理想志向B.教师自身必须勤奋好学掌握渊博的知识C.教师应当关心国家社会的进步事业D.教师担负着提升“正人心”的任务【答案】：ABCD44.心理发展的特点是（）A.方向性与不可逆性B.个体差异性C.连续性与阶段性D.平衡性【答案】：ABC45.怎样预防校园凶杀及暴力事件（）A.巧沟通B.勤警示C.常宣传D.细管理E.多落实【答案】：ACDE46.分类管理，就是将民办学校分为（）和（）。A.非营利性民办学校B.企业法人C.事业单位法人D.营利性民办学校【答案】：AD47.建构主义学习理论认为，学习环境包括的要素有（）A.意义建构B.情境C.协作D.会话【答案】：ABCD48.当代大学生的主要特征有（）。A.实用性B.多元性C.开放性D.迷茫性【答案】：ABCD49.严谨治学对教师来说，有两个具体内容，即（）。A.认真细致地向学生传授科学文化知识，坚持真理，求真务实，做到诲人不倦B.严格要求学生C.严格要求自己D.刻苦学习、求知，勇于探求新理论、新知识，做到锲而不舍，学而不厌，掌握渊博的科学文化知识【答案】：AD50.柯尔伯格将个体道德发展概括为三个水平六个阶段，其中后习俗水平包括的阶段有（）。A.服从与惩罚定向B.普遍道德原则定向C.社会契约定向D.好孩子定向【答案】：BC51.1966年，联合国教科文组织通过的《关于教师地位的建议书》提出师德理想的目标包括（）。A.人类个性的全面发展B.对人权和基本自由极大尊重的谆谆告诫C.集体精神、道德、社会、经济、文化进步D.促进知识的传播【答案】：ABC52.实用主义哲学强调知识或理论的（）。A.工具性B.实用性C.多样性D.有效性【答案】：ABD53.