泸州职业技术学院考核招聘事业编制教师真题

中阳备考2024年10月更新2/2收集整理，仅供参考泸州职业技术学院考核招聘事业编制教师真题一、单选题1.大学生对事物的认识逐步摆脱非此即彼、A.形式逻辑思维B.抽象逻辑思维C.辩证逻辑思维D.创造性思维【答案】：C2.高校教师是知识的拥有者、传播者和创造者，这体现了高校教师职业特性中的（）。A.特殊性B.知识性C.教育性D.专业性【答案】：B3.“‘教学永远具有教育性’，这是教学活动的一条基本规律”，这句话表明教师应该（）。A.关注学生的道德生活和人格养成B.关注每一位学生C.关注学生的成长D.关注学生的情绪生活和情感体验【答案】：A4.王老师工作勤勤恳恳，每次上课都不辞辛苦地从上课讲到下课，但教学效果一直不理想，这令他百思不得其解，王老师最应该反思的是（）。A.教学态度B.教学手段C.教学组织形式D.教学方式【答案】：D5.现代大学教学中，传授新知识应以（）为主。A.讲授法B.实验法C.调查法D.练习法【答案】：A6.组织学生参加科学研究训练的主要目的是（）A.使学生了解社会，提高他们的综合素质。B.掌握人类知识C.培养学生主动探寻知识的能力D.传道、授业、解惑【答案】：C7.（）是高校教师职业道德基本原则确立的根本依据。A.社会主义道德B.奴隶社会的道德C.资本主义道德D.原始社会的道德【答案】：A8.大学生的人际交往较少带有功利性，主要是切磋学问、交流思想、鼓励安慰、探索人生。这说明大学生的人际交往具有的特点是（）。A.交往动机的迫切性B.交往目的的单纯性C.交往内容的多样性D.交往心理的差异性【答案】：B9.高等教育对个体的促进功能不包括（）。A.促进个体社会化B.促进个体个性化的发展C.促进个体生活能力的发展D.培养合格公民【答案】：D10.体现在教师道德规范体系他律上的教师个体道德核心范畴是（）。A.道德价值目标B.道德权利C.道德义务D.道德良心【答案】：C11.21世纪成为人才的首要条件是（）。A.社会适应良好B.身体健康C.人际关系良好D.心理健康【答案】：D12.学生具有违纪行为,应当以（）为主确应给予纪律处分的,有关部门必须查明事实违纪。事实不清的,不予违纪处分。A.批评教育B.谈心谈话C.通知家长D.警告【答案】：A13.我国从1985年开始进行（）的评估实践。A.学位与研究生教育B.博士后教育C.硕士研究生教育D.博士研究生教育【答案】：A14.下列选项中不属于学制规定内容的是（）。A.课程设置B.学校性质C.修业年限D.入学条件【答案】：A15.大学生对单词、定义、符号、公式等的记忆属于（）。A.形象记忆B.语义记忆C.情景记忆D.动作记忆【答案】：B16.按照自主性水平，学习动机的内化过程分成四个水平，下列选项哪个不属于这些水平（）。A.涉入调节B.整合调节C.认同调节D.外在调节【答案】：A17.按美国学者司德菲对教师成长历程的划分，教师职业倦怠一般表现在（）阶段A.预备生涯B.专家生涯C.更新生涯D.退缩生涯【答案】：D18.教师在履行教育义务的活动中，最主要、最基本的道德责任是（）A.依法执教B.教书育人C.团结协作D.爱岗敬业【答案】：B19."其身正，不令而行；其身不正，虽令不从"，这句话用在教师身上，可以反映教师职业的（）特征A.长效性B.示范性C.独立性D.复杂性【答案】：B20.哈洛用恒河猴作学习定势实验。猴子通过训练与学习，迁移表现是（）。A.通过尝试学会了解决辨别问题B.在后继学习中，解决相似问题速度提高C.通过多次尝试，学会了辨别目的物D.通过经验积累，解决新的不同类型问题的时间大大缩短【答案】：D21.在道德意志的锻炼中，针对依赖性强、易受他人暗示的学生，应着重锻炼其意志的（）。A.果断性B.独立性C.自制性D.坚持性【答案】：B22.李明期末考试没有考好，认为是自己没有努力的结果，从归因的3维度分析，该归因属于（）。A.内部——稳定——可控B.内部——不稳定——不可控C.内部——稳定——不可控D.内部——不稳定——可控【答案】：D23.19世纪中叶，斯宾塞发表（），把教育明确划分为“智育”、“德育”（moraleducation）、“体育”。A.《教育漫话》B.《教育论》C.《社会静力学》D.《大教学论》【答案】：B24.《一颗找回自我的心》的出版大大推动了西方心理卫生运动的发展，此书的作者是（）。A.克雷丕林B.弗洛伊德C.比尔斯D.比奈儿【答案】：C25.行为主义心理学的代表人物是（）。A.冯特B.杜威C.马斯洛D.华生【答案】：D26.高校科研准备阶段的主要环节有确定选题和（）。A.科学实验B.申请立项C.撰写成果D.整理文献【答案】：B27.把高等学校作为一种机构并针对外部环境而言，高等学校的职能是高等教育功能的（）。A.抽象化B.简单化C.概括化D.具体化【答案】：D28.为了解决“用T、R、H、O、E五个字母合成一个有意义的单词”这一问题，先将五个字母所有可能的组合都罗列出来，再选择正确答案。这种问题解决策略为（）。A.手段目的分析法B.爬山法C.算法D.逆推法【答案】：C29.大学的学术自由传统可追溯到（）A.中世纪大学B.哈佛大学C.牛津大学D.剑桥大学【答案】：A30.教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识，提高学生思想认识的教学方法是（）。A.讲授法B.讨论法C.读书指导法D.演示法【答案】：A31.关于道德目的和道德手段的认识正确的是（）。A.只要是为了好的道德目的，可以不择手段B.在评价教师道德行为时应坚持目的和手段的一致性C.手段是脱离目的而独立的D.只要手段是道德的、合理的，目的是无所谓的【答案】：B32.教师职业道德在全社会道德体系中处于（）和主干地位。A.核心B.首要C.重要D.主导【答案】：A33.“高等教育学以高等教育为研究对象，以揭示高等专业教育的特殊规律，论述培养专门人才的理论与方法为研究任务”。这段话体现了关于高等教育学研究对象的哪一种观点？（）。A.系统说B.教育自身说C.矛盾说D.规律说【答案】：B34.教师违法行为的主要法律责任不包括（）。A.行政责任B.民事责任C.刑事责任D.违宪责任【答案】：D35.某大学生既想自主创业，但同时又不想耽误学习，这属于动机冲突中的（）。A.双趋冲突B.趋避冲突C.双避冲突D.双重趋避冲突【答案】：A二、多选题36.个性心理特征包括（）。A.注意B.性格C.气质D.能力【答案】：BCD37.制定高校培养目标的依据有哪些?（）。A.社会本位论B.个人本位论C.社会需求与人的发展需求的统一D.马克思主义关于人的全面发展学说【答案】：CD38.从心理结构上说，良心有三种主要的构成成份，即（）A.意向B.情感C.认知D.激励【答案】：ABC39.当代大学生的主要特征有（）。A.实用性B.迷茫性C.开放性D.多元性【答案】：ABCD40.当代大学生心理健康标准的基本维度包括（）。A.良好的学习能力B.内外协调适应C.角色与功能协调D.情绪情感稳定【答案】：ABCD41.大学生主体地位的表现有（）。A.自我发展的主体B.学习的主体C.交往的主体D.独立的个体【答案】：ABC42.高校战略评估的主要内容包括（）。A.进行战略分析B.制定评估标准C.组织实施评估D.选取评估指标E.明确评估目的【答案】：BCDE43.大学教师可采用以下哪些方式来解决心理问题？（）A.主动接受心理健康教育B.学会倾诉自己的压力和情绪C.保持一种以上的爱好D.参加体育锻炼【答案】：ABCD44.高校培养目标的作用包括（）。A.评价作用B.调控作用C.定向作用D.引领作用【答案】：ABC45.大型学生集体活动时如何防止踩踏事件（）A.家校共同教育杜绝纰漏B.通过案例加强安全教育C.明确管理责任分工D.停止举行大型集体活动E.加强设施检查消除隐患【答案】：ABCE46.在高等学校中，派出培训模式的形式主要包括（）。A.出国访问B.学校之间的相互交流C.学位进修D.学历进修【答案】：ABCD47.人的个性倾向性差异主要表现在（）上A.意志B.需要C.动机D.情绪【答案】：BC48.教师职业道德修养的基本方法有:（）。A.勇于实践锻炼，增强情感体验B.加强理论学习，注意内省、慎独C.确立可行目标，坚持不懈努力D.坚持自律和他律相结合E.虚心向他人学习，自觉与他人交流【答案】：ABCE49.不良品德的转化一般经历以下三个阶段：（）A.遵从B.转变C.醒悟D.巩固【答案】：BCD50.在对待具有不同气质特点的大学生时，作为教师应该做到（）A.认识到气质有好坏之分B.意识到每种气质类型的大学生都有成才的可能C.帮助学生发扬气质中积极的特征，防止和纠正消极特征D.帮助大学生正确评价和对待自己的气质【答案】：BCD51.大学生集群行为的特点包括（）A.理性与激情并存B.自发与组织并存C.行为目标可大可小D.易被暗示利用【答案】：ABCD52.根据班杜拉的自我效能感理论，影响个体自我效能感的因素有(??)A.自身成败经验B.言语暗示C.情绪唤醒D.替代经验【答案】：ABCD53.坚持群众路线，就要（）。A.深入调