湖州市安吉技师学院招聘事业编制教师真题

中阳备考2024年10月更新2/2收集整理，仅供参考湖州市安吉技师学院招聘事业编制教师真题一、单选题1.所谓为人师表是指教师要在各方面都应该成为学生和社会上人们效法的表率、榜样和楷模。这一涵义是由（）。A.传统习俗决定的B.社会舆论决定的C.法律法规决定的D.教师的工作对象决定的【答案】：D2.大学生对个人未来的社会角色、社会义务、社会归属等方面的思考属于（）。A.以自我的社会价值为中心的探究B.以学习成才为中心的自我探究C.以社交活动为中心的自我探究D.以个人未来的前途与发展为中心的自我探索【答案】：D3.下列对大学生心理特点所作的判断正确的是（）。A.他们较少关心别人和自己的内心世界B.当代大学生心理是开放的C.一般他们不会隐藏自己的感受D.当代大学生心理有闭锁特点【答案】：D4.不利于大学生身心健康发展的恋爱观是（）。A.追求志同道合的爱情B.树立爱情责任感C.通过恋爱改变自己的生活D.摆正爱情与学习的关系【答案】：C5.高等教育的负向功能意味着高等教育结果的非目的性。近年来社会上掀起的高学历热，导致人们竞相追求高学历而导致高等教育存在过度教育现象，严重浪费教育资源。这反映出高等教育负向功能的（）特征。A.不合理性B.可减低性C.难以消除性D.延迟性【答案】：C6.教师在履行社会交给自己的教育责任过程中所具有的一种使学生感到尊敬而信服的精神感召力量，称为（）。A.教学效能感B.教师威信C.责任感D.教育信念【答案】：B7.属于教师职业道德评价的特征的是（）。A.时间的短暂性B.评价元素的多样性C.影响的肤浅性D.空间的广泛性【答案】：D8.高校课程体系是诸多课程相互联系而构成的整体，可分为宏观、中观、微观等不同层次。一所大学根据本校制定的培养目标而设计的课程整体属于（）层次的课程体系。A.宏观B.中观C.微观D.宇观【答案】：A9.教师按照一定的教学要求向学生提出问题，引导学生积极思考、回答问题，并通过对话的形式引导学生获取、巩固或检查知识的教学方法是（）。A.讲授法B.练习法C.问答法D.讨论法【答案】：C10.教师在履行教育义务的活动中，最主要、最基本的道德责任是（）。A.团结协作B.依法执教C.教书育人D.爱岗敬业【答案】：C11.每笔国家助学贷款从贷款人使用之日起,需在几年内还清该笔贷款本息？（）。A.8年B.7年C.5年D.6年【答案】：B12.下列关于心理咨询主要形式说法不正确的是（）。A.个体咨询是心理咨询最主要的形式,它在咨询者与求询者之间建立了一对一的关系B.团体咨询多用于解决一般性的表层心理咨询问题，如恋爱问题、时间管理、人际交往问题C.电话咨询能够有效降低咨询者的顾虑，具有保密性，能够深入彻底解决心理问题D.书信咨询对那些不愿意或者不方便与咨询者面谈的求询者较为适用【答案】：C13.（）是最终的救济，行政相对人一旦提起，便不能再申请校内申诉、行政申诉和行政复议。A.行政诉讼B.权利救济C.民事诉讼D.司法救济【答案】：A14.高校课程改革中,筑波模式的主要特征是（）A.跨学科选课B.通过复合课程将文、理学科融为一体C.加强基础,淡化专业D.以学群、学类为组织进行综合知识教学【答案】：D15.（）心理学主张从信息加工的角度来解释人的心理现象。A.认知主义B.人本主义C.格式塔D.机能主义【答案】：A16.下列有关高职院校科研的表述,不正确的是（）A.高职院校将科学研究与“双师型”教师队伍建设结合B.高职院校主要从事应用研究、技术推广和教育教学研究C.高职院校直接为地方经济建设服务,开展科学研究的意义不大D.高职院校将科学研究与应用型人才培养模式相结合【答案】：C17.按高等教育研究的目的可以将高等教育研究划分为描述研究、分析研究和（）。A.比较研究B.质性研究C.规范研究D.综合研究【答案】：C18.学校组织学生参加三下乡等社会实践活动，以培养同学们服务社会的能力和意识。这属于德育方法中的（）。A.锻炼法B.示范法C.将惩法D.陶冶法【答案】：A19.某学生活泼、好动、乐观、灵活，喜欢交朋友、爱好广泛，同时稳定性差、缺少毅力、见异思迁，这种气质类型属于（）。A.抑郁症B.粘液质C.胆汁质D.多血质【答案】：D20.下列哪一项是学校、教师对学生家长可以提供的A.家庭经济指导B.家庭关系指导C.家庭生活指导D.家庭教育指导【答案】：D21.否定教育自身的发展规律，割裂教育的历史传承，把教育完全作为政治、经济的附庸。这样的观念违背了教育的哪一特性？（）A.生产性B.永恒性C.工具性D.相对独立性【答案】：D22.有预定目的，需要一定意志努力的注意是（）。A.无意注意B.不随意注意C.随意后注意D.随意注意【答案】：D23.在高校教师的激励管理中，应遵循的原则是（）A.激励的协调性原则B.以上全选C.激励的多样性原则D.激励的递进性原则【答案】：B24.特别强调发展教育必须发展师范教育的是（）。A.杨昌济B.梁启超C.蔡元培D.康有为【答案】：B25.小林多次不遵守幼儿园一日常规，幼儿园可以采取的方式是A.开除学籍B.强制劝退C.收容教育D.批评教育【答案】：D26.下列不属于熟练操作技能的特征的是（）。A.动觉控制的加强B.利用线索的减少C.操作的意识控制程度增强D.运动图式的形成【答案】：C27.与柏林大学的诞生有关的院校职能是（）A.教学B.社会服务C.科研D.知识创新【答案】：C28.人们对自己能否成功地从事某一成就行为的主观判断称为（）。A.自我归因感B.自我期待感C.自我预期感D.自我效能感【答案】：D29.《中华人民共和国高等教育法》规定，高等教育的任务是培养具有创造精神和实践能力的（）。A.学者B.高级专门人才C.高级技术型人才D.研究型人才【答案】：B30.大学生的职业生涯规划最主要的两大目标包括职业生涯的发展和（）A.职业生涯的了解B.职业生涯的辅导C.职业生涯的变化D.职业生涯的决定【答案】：D31.学生在学习环境(包括物质环境、社会环境和文化体系)中所学习到的非预期性或非计划性的知识、价值观念、规范和态度,这类课程称为（）A.活动课程B.显性课程C.隐性课程D.核心课程【答案】：C32.心理辅导教师对在辅导过程中影响辅导关系的语言、行为、情感、不平常的心理状态，予以敏感地察觉和单程的沟通与处理这属于个别心理辅导的（）技术A.具体化B.澄清C.立即性D.共情【答案】：C33.在全面发展教育的各构成要素中，担负各育实施的方向、统帅和动力源泉的是（）。A.美育B.智育C.体育D.德育【答案】：D34.（）是指重新组合已有的知识，找出新的解决问题的思维。A.直觉思维B.求异思维C.发散思维D.创造性思维【答案】：D35.社会知觉最早是由哪位心理学家提出的（）A.弗洛伊德B.洛克C.斯滕伯格D.布鲁纳【答案】：D二、多选题36.大学生社会知觉的途径主要有（）A.通过对自己或他人在特定的社会或组织中的地位、权利等由此产生的行为知觉来进行角色知觉B.对他人外部特征的观察C.对交往中的动作、表情、态度、语言等进行人际知觉D.通过对物质自我、社会自我、精神自我的知觉来进行自我知觉【答案】：ABCD37.住宿生宿舍中伤害事件的预防措施主要有：（）A.加强就寝安全意识教育B.殴打教师C.家长参与管理D.检查维修宿舍设施E.加强舍管教师的安全教育培训F.侮辱教师G.由专业保安看管H.批评教师【答案】：ADE38.个体心理现象一般可以分为两个方面，它们是（）。A.认知过程B.情意过程C.心理过程D.心理特性【答案】：CD39.对成功或失败进行归因时，属于不可控制的因素有（）A.任务难度B.努力C.能力D.运气【答案】：ACD40.高校教师培养的形式主要是（）。A.特殊培养B.脱产研修C.合作培养D.在职培养E.终身学习【答案】：ABD41.教师劳动的社会价值主要体现在（）。A.教师劳动与人的素质的发展B.教师劳动与社会制度文明的发展C.教师劳动与社会物质文明的发展D.教师劳动与社会精神文明的发展【答案】：ABCD42.以下对学习的实质进行的描述中正确的是（）A.学习是由身体发育而引起的B.学习是介乎经验与行为之间的中间变量C.学习是由反复经验而引起的D.学习所引起的行为或行为潜能的变化是相对持久的????【答案】：BCD43.要正确行使职业权力就要做到（）。A.认真履行职业责任，做好本职工作B.树立正确的职业权力观C.正确的使用手中的职业权力D.敢于抵制滥用职业权力的不正之风【答案】：BCD44.高等学校作为各级各类学校的最高层次，其基本任务主要是（）。A.社会实践B.科研C.科技开发D.教学【答案】：BCD45.基于对职业内涵的分析，我们可以看出职业具有以下特征（）。A.同一性B.时代性C.层次性D.阶级性E.差异性【答案】：ABCE46.高等教育理念的三个主要构成要素是（）。A.机构理念B.学术理念C.服务理念D.教育理念【答案】：ABD47.以下属于程序性知识范畴的有（）A.动作技能B.智慧技能C.认知策略D.命题学习【答案】：ABC48.元认知策略包括（）A.复述策略B.调节策略C.监控策略D.计划策略【答案】：BCD49.耶克斯－多德森定律描述了学习动机与学习效果之间的关系根据该定律，以下描述正确的是(??)A.任务较难时，最佳动机激起水平较低B.任务较容易时，最佳动机激活水平较高C.动机水平越高，学习效果越好D.任务难度中等时，最佳动机激活水平也中等【答案】：ABD50.学校心理健康教育的任务是（）A.促进学生实现与环境的积极适应B.培养学生良好心理素质C.维护学生心理健康D.成为"四有"新人【答案】：ABCD51.根据技能的性质和特点，技能可以分为（）。A.操作技能B.心智技能C.应用技能D.理解技能【答案】：AB52.指导—内省式说服，强调由指导到内省的变化进程，这种内化的过程包含三个层级，这三个层级是（）。A.研讨式认知B.指导式认知C.体验式认知D.内省式认知【答案】：ABD53.职业道德行为评价，按评价主体不