青铜葵花人物形象读后感作文

青铜葵花人物形象读后感作文青铜葵花人物形象读后感作文篇1夏天的夜晚，星星在夜空中眨眼睛，青蛙在草丛里呱呱地唱歌，蟋蟀拉着它的小提琴，而我坐在柔和的灯光下，手不释卷地读起了《青铜葵花》这本书……这本书的作者是获得过“安徒生童话大奖”的曹文轩。书中主要讲述了在一个特别的机缘下，好心的青铜一家收养了失去爸爸妈妈的葵花。青铜一家互相帮助，互相鼓励，度过了一个又一个难关。书中有许多情节打动着我们。冬天快到了，青铜的奶奶身患重病，葵花趁放假期间偷偷去江南采银杏，采完了又在街上卖银杏赚钱，可奶奶还是去世了。葵花虽然年纪小，却知道孝顺长辈。相比之下，我的生活比他们幸福多了，我还有什么理由不好好学习，不孝顺父母呢？还有一次，青铜为了能给全家照相，在鹅毛大雪的冬天奋不顾身地在街上卖芦花鞋赚钱。如今我已经长大了，也应该为家里做一些力所能及的事了。青铜一家无论遇到什么困难，都能互相鼓励，互相帮助，而过着幸福生活的我更要和爸爸妈妈和睦相处。他们每天工作这么辛苦，我也要帮助他们做一些力所能及的家务来减轻他们的负担。合上这本书，青铜一家的点点滴滴在我的脑海里久久挥之不去。我推荐你们去看看这本《青铜葵花》，你一定会被青铜一家的真挚情感所打动。青铜葵花人物形象读后感作文篇2这个暑假我读了《青铜葵花》一书，不得不说这真是本好书。青铜是一个哑巴小男孩，虽然他不会开口说话，但他的生活能力极强。他能一个人放牛、一个人买鞋、一个人挑选芦花。而且他是一个乐于助人的小男孩，有一次妹妹葵花的学校要排节目，青铜为了让葵花更美丽更显眼，去偷偷给她制做冰项链。葵花是一个勇敢的小姑娘，她敢于与大男孩说理，她还十分热爱学习，如果家里没有灯照亮作业，她就跑到别人家里借点灯光写作业，就算别人家不借，她也要在月光下写完学业。她还很谦虚，自己的成绩比别人好，也从不炫耀。他们兄妹俩十分情深，有一次，一群大男孩欺负青铜，葵花看见了就和那群大男孩打架；还有一次爸爸打骂青铜，葵花就来为青铜解围。在他俩分别时，青铜竟奇迹般地说话了。青铜葵花不是亲兄妹却胜似亲兄妹，他们的友谊在互相帮助中不断成长，成了彼此最信任的一方。青铜最后能说话应该是这份情谊最好的馈赠。也让我懂得了要全心全意对待自己身边的人。同时，葵花谦虚的品质也正是我需要学习的。感谢曹文轩先生奉献了如此优秀的作品！青铜葵花人物形象读后感作文篇3当我读完曹文轩的小说《青铜葵花》后，我感觉那小说中感人的一幕幕情景，久久在我的眼前。文中讲述了善良、勇敢的农村男孩青铜和他的家人与城市女孩葵花之间发生的故事。青铜一家虽十分贫苦，但还是收养了丧母丧父的葵花，青铜爱妹妹胜过爱自己，当全家人为葵花给学费时，青铜卖出了101双芦花鞋，最后一双还是自己脚上的，只为多赚一点儿钱，供葵花上学。我永远忘不了，他光着脚走在雪地里的情景；当他发现妹妹借着月光艰难的写作业，上舞台没有银项链时，他想尽办法给她做灯、冰凌项链。水灾、蝗灾青铜一家默默地沉受着，却不让葵花受苦，葵花11岁那年，她想退学为家里减轻负担，并外出打工挣钱。在生活困难的情况下，他们互相帮助，在一件件小事上显出他们高尚的品德。而我们大多数家庭都过上了富裕的生活，但却还有人过着贫苦，我们为什么不去多帮帮他们那些过着贫苦日子的人呢，像青铜那样献出最美好的亲情。付出我们的爱心，不需要惊天动地，一份辛勤，而在你付出时也会得到回报。青铜葵花人物形象读后感作文篇4这是一个男孩和女孩的故事，这是青铜和葵花的故事，这是男孩和女孩在苦难中感动大家的故事。一个特别的.机缘让城市女孩葵花和农村男孩青铜成了以兄妹相称的朋友。他们一起生活，一起长大。葵花十二岁那年，命运又将她召回城市，青铜从此常常遥望芦芦苇荡的尽头，遥望葵花所在的地方……当班上的同学照相时，葵花却说她不想照，她的爸爸和妈妈知道这件事情时，赶紧编织芦花鞋，叫青铜在油麻地镇上卖，要照一幅全家福，并给葵花单独补照一张。青铜家没有灯，葵花要去翠环或秋妮家，但次日，老师狠狠地批评了她们俩的作业，当天晚上，翠环或秋妮谎称睡觉或怎么样。青铜知道了这件事情以后，摘几朵含苞欲放的南瓜花，去河边捉萤火虫。回来时，青铜笑笑说:这是灯!奶奶生病时，葵花去江南采银杏，当时全家都不知道她去哪里了，最后听一个卖风车的说，她去江南采银杏了。青铜每天晚上等啊等，终于在某天晚上等到她了，当葵花和青铜到家时，奶奶终于撑不了。《青铜葵花》告诉我们应该敢于正视痛苦，尊敬痛苦!青铜葵花人物形象读后感作文篇5这段时间我读了一本书《青铜葵花》，是曹文轩写的。这篇小说主要写了葵花的爸爸因溺水而亡，葵花将被大麦地的人领养。到了领养那天，却没人愿意领养她，只有嘎鱼一家在犹豫不决。最后，青铜一家和嘎鱼一家发生了争执，最后葵花选择了青铜一家。青铜一家非常穷，但为了给葵花最好的生活，他们把编织的芦花鞋，收的麦子都卖了。虽然青铜一家非常穷，但他们为了给葵花好生活几乎倾注了所有，这让我非常感动。他们没有让青铜上学，而是让葵花上学。花钱让一个自己没有血缘关系的女孩儿去上学，这是很多家庭都做不到的，也更能凸显青铜一家仁爱、善良、舍己为人的精神。这本书还描写了青铜和葵花在葵花田里游玩儿的场面。葵花因嘎鱼的鸭子吃他们家的菜被气哭的场面，他爸爸为借米想尽办法的描写都深深地感动着我。看着书，我跟他们一起开心、一起悲伤、一起心酸。葵花走后，青铜伤心不已，有一次思念葵花时，竟然直接喊出了葵花的名字。要知道，青铜可是哑巴。从哑巴变成了一个能说话的人，这种情感是我们所体会不到的。作者对思念、悲伤描写深刻，将美描写到极致，让我体会到了另一种生活的感悟。青铜葵花人物形象读后感作文篇6寒假里，我读了著名作家曹文轩的小说——《青铜葵花》。这是一个男孩与女孩的故事。男孩叫青铜，女孩叫葵花。一个特别的机缘，让城市女孩葵花和乡村男孩青铜成了兄妹相称的朋友，他们一起生活、一起长大。12岁那年，命运不又将女孩葵花召回她的城市。男孩青铜从此常常遥望芦荡的尽头，遥望女孩葵花所在的地方……看着看着，我禁不住潸然泪下。书中人物的悲欢离合，让我牵肠挂肚。我明白苦难是不可避免的。它包括了自然的突然袭击、人类野蛮本性的发作、个人心灵世界的急风暴雨等。我们每天都在耳闻与目睹这些苦难。我们大家都有不同的苦难。当苦难发生时，就得接受这个事实，不可能回避。我们应当正视痛苦!尊敬痛苦!欢乐固然值得人们赞颂，痛苦又何尝不值得赞颂!人的一生就是这样，先苦后甜。生活有时候像一片枯黄的树叶，也许没有人喜欢它，因为人们只喜欢充满生机的绿叶。可别忘了，正因为有了枯叶，才有绿叶。所以大家应该看看美好、幸福的背后是什么，它们是痛苦、磨难。当我们了解到这一点的时候，就应该去接受、尊重它们。不经历风雨怎能见彩虹。《青铜葵花》这本小说给我一个很大的启示：快乐不是永恒的，需要苦难去磨炼。青铜葵花人物形象读后感作文篇7今天，我读了一本曹文轩的小说《青铜葵花》。读完这本书后我深有感触。这本书讲了一个乡村男孩青铜和一个城市女孩葵花之间的故事。城市女孩葵花在小的时候由她的爸爸带到了大麦地生活。结果有一天，葵花的爸爸不小心掉到河里淹死了，小葵花成为了一个孤儿。后来善良的青铜一家收养了她。他们一起过着贫困而又幸福的生活，然而在12岁时，命运让葵花离开了青铜又回到了她原来的城市……这本书其中的许多情节都给我留下了深刻的印象：为了能让葵花上学，青铜放弃了自己上学的梦想。在寒冷的冬天青铜卖芦花鞋即使下了雪也不肯回家，直到鞋子全部卖完，甚至把自己脚上的芦花鞋也卖了出去。这些都只是为了可以帮葵花补照一张相片。还有为了让葵花晚