2025年冀教版八年级物理上册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年冀教版八年级物理上册月考试卷47考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四总分得分评卷人得分一、选择题(共7题，共14分)1、某同学测教室课桌的高度时，他记录的结果分别是72.12cm、72.13cm、72.12cm，则课桌高是（）A.72.12cmB.72.123cmC.72.1233cmD.72.12333cm2、目前，很多场所都安装了热风干手机，以替代原来的纸巾．干手机的热风吹到手上，能很快使水分蒸发掉，其主要原因是（）A.加快了手上水的流动B.提高了空气的温度C.增大了水的表而积D.加快了水表面空气的流速，并提高了水的温度3、2016年10月19日7时30分，神州十一号搭载航天员景海鹏、陈东成功发射升空．在神州十一号发射升空过程中，以下列哪个为参照物，航天员是静止的（）A.太阳B.发射塔C.神舟十一号D.月亮4、下列交通规则，主要用于防止因惯性而造成事故的是(

)

A.严禁超速、超载B.桥梁设有限重标志牌C.红灯停，绿灯行D.车辆靠右行驶5、关于惯性，下列说法正确的(

)

A.只有不受任何力的物体才有惯性B.汽车的运动速度越大惯性也越大C.汽车只有在紧急刹车时才有惯性D.物体在任何情况下都具有惯性6、如图所示，用大小不同的力，以相同的方式作用于塑料尺的同一点，塑料尺弯曲的程度不同.

此现象表明影响力作用效果的因素是力的(

)

A.作用点B.方向C.作用时间D.大小7、甲、乙两同学从同一地点同时向相同方向做直线运动，他们通过的路程随时间变化的图象如图所示，有图象可知（）A.在0～10s内，甲同学比乙同学运动的快B.在10s～20s内，甲同学静止不动C.两同学在出发15s时相遇D.在0～20s内，乙同学的平均速度为10m/s评卷人得分二、多选题(共7题，共14分)8、对于如图所示的基本量具的测量结果；记录正确的是（）

A.天平所测物体的质量为6.2gB.温度计的示数为16℃C.刻度尺所测A物体的长度为4.55cmD.量筒所测液体的体积为20cm39、下列关于物态变化以及吸、放热的说法中，正确的是（）A.早春，冰雪消融是熔化现象，熔化需要吸热B.初秋，草叶上出现的露珠是液化现象，液化需要放热C.寒冬，户外堆起的雪人没有熔化却变小是汽化现象，汽化需要吸热D.盛夏，从冰箱里取出的冰棍周围出现“白气”是凝华现象，凝华需要吸热10、晚上，在桌面上铺一张白纸，把一块小平面镜平放在白纸上（镜面朝上），让手电筒的光正对着平面镜照射，从侧面看去（）A.镜子比较亮，它发生了镜面反射B.镜子比较暗，它发生了镜面反射C.白纸比较亮，它发生了漫反射D.白纸比较暗，它发生了漫反射11、如图所示，水平桌面上，将物体A用细线拉住跨过定滑轮连接着物体B，A、B两物体均处于静止状态，下列说法正确的是（）A.物体A受的拉力与物体B受的拉力是一对相互作用力B.物体B受的拉力与B对绳子的拉力是一对相互作用力C.绳子对A的拉力与A受到摩擦力的合力为零D.物体A受的重力与物体B受的重力的合力为零12、下列说法不正确的是()A.在空气中超声波比次声波传播速度大B.在阳光下晒晒被褥可以杀菌，这主要是利用了阳光中的紫外线C.在舞台上喷洒干冰(

固态二氧化碳)

可以形成白雾，这种白雾是二氧化碳气体液化形成的小液滴D.雨后的彩虹是太阳光的色散现象，其中红、绿、黄是色光的三原色13、关于噪声，以下说法正确的是（）A.从物理学角度讲，噪声是指发声体作无规则的杂乱无章的振动发出的声音B.课堂上一位同学正在较为小声地放音乐，该音乐也是噪声C.为了保证工作和学习，应控制噪声不超过70分贝D.在耳中塞上一小团棉花，是为了降低听到声音的音调14、下列知识结构中，正确的是（）A.。异同点蒸发沸腾发生地点液体表面液体内部温度条件任何温度一定温度（沸点）剧烈程度平和剧烈相同点汽化吸热B.。物态变化过程吸放热举例液化气态变液态放热雾凇的成因凝华气态变固态放热霜的形成C.。固体熔化异同点相同点不同点温度是否降低有无熔点温度是否降低有无熔点晶体吸热不变有非晶体吸热升高无D.。溶液凝固异同点相同点不同点温度是否降低有无凝固点温度是否降低有无凝固点晶体溶液放热保持不变有非晶体溶液放热降低无评卷人得分三、填空题(共5题，共10分)15、观察下列四幅图；完成以下填空．

（1）图（a）中，某路段车辆禁止鸣喇叭，可以从____减少噪声．

（2）图（b）中，向外不断抽气，正在发声的手机铃声越来越小，由此推理可知____．

（3）图（c）中，敲击乙音叉时，与甲音叉接触的乒乓球会弹起，这说明____．

（4）图（d）中，在正在发声的喇叭上撒些小纸屑，可以观察到小纸屑在跳动，说明____．

（5）水烧开时冒出大量“白气”是____现象．16、如图（甲）所示，在一端开口的玻璃管内装有一半的酒精，再沿管壁慢慢地注入红色的水，这时可以清楚地看见红水和酒精的分界面，然后堵住管口，上下颠倒几次，使水和酒精充分混合，可以看见混合液体的体积____（填“＜”、“=”或“＞”）混合前体积之和，这说明____．

如图（乙）所示，将两个底面平整、干净的铅柱紧压后，两个铅柱就会结合在一起，即使在下面吊一个较重的物体也不会将它们拉开，这个实验表明____．

17、电阻R1和R2串联后的总电阻为10Ω，已知R1=4Ω，则R2=____Ω，它们并联后的总电阻为____Ω．18、“频闪摄影”（拍照时间间隔1s）是研究物体运动时常用的一种实验方法．

（1）物体在BD间的平均速度为______m/s．

（2）相邻两段时间内的路程差为______cm．19、如图所示；甲；乙、丙三支温度计的读数分别为，甲：______隆忙

乙：______隆忙

丙：______隆忙.

评卷人得分四、解答题(共1题，共2分)20、2007年4月18日零时起；全国铁路第六次大提速．《每日新报》报道：这些“比风还要快”的高速列车，都被冠以一个具有鲜明时代特征的名字：和谐号．

下表是“和谐号”列车的部分运行时刻表．请根据表中提供的信息；完成下面任务：

计算D609次列车从济南至四方全程的平均速度．

。车次运行区间发车时间到达时间运行里程（km）停车站D608四方-济南8：0410：31387四方、潍坊、淄博、济南D609济南-四方11：2813：58387济南、淄博、潍坊、高密、四方D35北京-济南8：1011：34495北京、德州、济南D36济南-北京12：0015：24495济南、德州、北京参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、A【分析】【分析】多次测量取平均值可以减小误差；题目中测量了课桌的高度三次，取平均值作为最终的测量结果．注意计算结果与测量值保持相同的位数．【解析】【解答】解：

课桌的高度为h==≈72.12cm．

故选A．2、D【分析】【分析】影响蒸发快慢的因素有：液体的温度；液体的表面积、液体上方的空气流动速度；

如果升高液体的温度，增大液体的表面积，加快液体上方的空气流动速度，就会加快液体的蒸发．【解析】【解答】解：热风干手机可以加快水面空气的流动速度；提高水的温度，可以加快水的蒸发，但对增大水的表面积效果不明显，因此，只有选项D符合题意．

故选D．3、C【分析】解：以太阳；发射塔、月亮为参照物；航天员的位置发生了变化，故航天员是运动的，故ABD不符合题意；

以神州十一号为参照物；航天员的位置没有发生变化，航天员是静止的．故C符合题意；

故选：C

在研究机械运动时；假定不动的物体叫参照物．判断一个物体是运动还是静止，看这个物体相对于参照物的位置是否变化．

此题考查的是根据参照物判断研究对象的运动状态，需要明确的是，选择哪一个物体作参照物，这个物体就是“静止”的．【解析】【答案】C4、A【分析】解：A

超速或超载时；若遇到紧急情况，由于惯性的原因，汽车不容易刹住车，易造成交通事故，超速惯性虽不变，但因速度快，刹车距离长，而超载则会使惯性变大。故符合题意；

B；车辆超载时；地面所受的压力和压强会随之增加，从而加快路面的损坏程度，与惯性无关，不合题意；

C；D

中的现象都和惯性没有联系；

故选：A

要求选出的是：“防止因惯性而造成事故的是”；也就是选出防止惯性产生的不利影响，然后进行判断即可。

惯性在生活中无处不在，在平时的学习过程中，要擅于运用所学物理知识来解释一些简单的现象，为解答此类题积累经验。【解析】A

5、D【分析】解：由牛顿第一定律与惯性知识可知：惯性是物体本身具有的性质.

一切物体在任何情况下都具有惯性.

故知AC

错．

速度不影响惯性；惯性是物体保持原来动状态不变的性质，原来速度大是保持较大的速度不变的性质，原来速度小是保持较小的速度不变的性质，而速度大停下来和速度小停下来改变运动状态的程度不一样.

故B选项错误；

故选D．

一切物体都有惯性；这个结论是题的核心.

本题要求对惯性大小的影响因素理解好，影响惯性大小的因素只有质量，至于速度大小；受力大小，都不影响惯性．

要明确惯性是物体本身具有的性质.

由于速度大的汽车不容易停下来，容易误认为速度大的物体惯性大，其实惯性和速度无关．【解析】D

6、D【分析】解：用大小不同的力；以相同的方式作用于塑料尺的同点，塑料尺弯曲的程度不同，说明是力的大小影响力的作用效果．

故选D．

影响力的作用效果是力的三要素；所以要知道力的三要素：大小；方向、作用点，会分析本题塑料尺弯曲程度不同的原因．

力的大小、方向、作用点直接影响力的作用效果，除本题外，用同样大小不同方向的力击排球，排球的飞行方向不同，这是力的方向影响力的作用效果；同样大小的力同方向在不同位置开门，效果会不同，这是力的作用点影响力的作用效果，遇到生活中的实例要会分析．【解析】D

7、C【分析】解：A、由图象看出两同学在0～10s内的图象是一条斜线，表示物体做的是匀速直线运动，且在相同时间内乙同学通过的路程大于甲同学通过的路程，所以v甲＜v乙；故A错误；

B；乙同学在10～20s内的图象是一条直线表示乙同学静止不动；而甲同学仍然是运动的，故B错误；

C；由图象看出两同学在15s末相遇；且0～15s内通过的路程相等，都是100m，故C正确；

D、0～20s内，乙同学的总路程是100m，总时间是20是，所以平均速度是：v===5m/s；故D错误；

故选C．

（1）在s-t图象中；一条斜线表示物体做的是匀速直线运动，根据图象读出甲乙同学在相同时间内通过的路程，即可比较出两物体的运动速度；

（2）在s-t图象中；和时间轴平行的线段表示物体处于静止状态，一条斜线表示物体做的是匀速直线运动；

（3）由图象可以看出两同学在0～15s内通过的路程相等；且在此时相遇．

（4）根据图象可知乙同学的总路程和总时间；据此可以计算平均速度．

本题考查了由s-t图象比较物体的速度大小、判断两物体的位置关系等内容，由图象判断物体的运动性质、找出物体的路程与所对应的时间，是解题的关键．【解析】【答案】C二、多选题(共7题，共14分)8、AD【分析】【分析】①使用天平测量物体质量时；首先要明确标尺的分度值．被测物体质量等于砝码的总质量与游码所对刻度之和．

②使用温度计测量温度时；首先要明确温度计的分度值，读数时视线与液柱最高处相平，并注意区分零上或零下．

③起始端没从0开始；把4.00cm处当作“0”刻度，读出末端刻度值，减去4.00cm即为物体长度，注意刻度尺要估读到分度值的下一位．

④使用量筒时，首先要认清量程和分度值．【解析】【解答】解：

A；在天平的标尺上；1g之间有5个小格，一个小格代表0.2g，即天平的分度值为0.2g．被测物体的质量为m=5g+1.2g=6.2g．此选项正确；

B；在温度计上；10℃之间有10个小格，一个小格代表1℃，所以此温度计的分度值为1℃；液柱最高处在0℃以下，说明温度低于0℃，为-4℃．此选项错误；

C；物体起始端对应的刻度值为2.00cm；末端对应的刻度值为5.55cm，物体长度为4.55cm-2.00cm=2.55cm．此选项错误；

D；通过观察可知；此量筒的量程是0到50ml，分度值是1ml．量筒的示数是20ml，故D正确．

故选AD．9、AB【分析】【分析】判断物态变化现象；我们首先要清楚各种物态变化的定义；

然后看物态变化中是什么状态变为什么状态，从而确定是什么物态变化．然后再确定六种物态变化的吸热和放热情况．【解析】【解答】解：A；春天；冰雪消融，是熔化现象，需要吸热，故A正确；

B；初秋；草叶上结有小露珠，是水蒸气液化形成的，需要放热，故B正确；

C；寒冬；户外堆起的雪人没有熔化却变小是升华现象，需要吸热，故C错误；

D；盛夏；从冰箱里取出的冰棍周围出现“白气”是空气中的水蒸气遇冷液化而成，液化放热，故D错误．

故选AB．10、BC【分析】【分析】解决此题；首先要掌握镜面反射和漫反射的内容．

镜面反射后的光线射向同一方向；正好处在这一方向上时，获得的光线很强，其他方向上几乎没有反射光线．

漫反射时反射光线射向各个方向，所以我们能从各个不同方向看到本身不发光的物体．【解析】【解答】解：当手电筒的光正对着平面镜照射时；在平面镜上会发生镜面反射，所以光线会集中在竖直方向，所以从侧面看到的平面镜是暗的；而纸会发生漫反射，所以在侧面看到的纸是亮的；

故选BC．11、BC【分析】【分析】A；根据相互作用力的特点是两个力的大小相等、方向相反、作用在同一直线上判断；

B；根据相互作用力的特点是两个力的大小相等、方向相反、作用在同一直线上判断；

C；根据二力平衡判断；

D、根据合力知识判断．【解析】【解答】解：A；物体A受的拉力与物体B受的拉力是一对相互作用力；而相互作用力的特点是两个力的大小相等、方向相反、作用在同一直线上，物体A受的拉力与物体B受的拉力不在同一直线上，所以错；

B；选项符合相互作用力的条件；正确；

C；对物体A受力分析；水平方向只受到两个力：水平向左的摩擦力和水平向右的拉力，又因为物体A处于静止状态即平衡状态，所以它们是一对平衡力，大小相等、方向相反作用同一直线上，即合力为零，正确；

D；物体A受的重力与物体B受的重力方向相同；合力不可能为零，错误．

故答案为：BC．12、ACD【分析】【分析】

(1)

声音在不同介质中的传播速度不同；声速和介质种类；介质温度都有关系；和声音的种类无关；

(2)

紫外线的用途：可以使荧光物质发光(

如验钞机)

杀菌消毒等；

(3)

物质由固态直接变为气态的现象叫做升华；是吸热的；物质由气态变为液态的现象叫做液化；

(4)

红、绿、蓝是色光的三原色。此题主要考查了能源的分类；光的直线传播、紫外线在生活中的应用等.

考查学生应用物理知识解决实际问题的能力.

体现了物理来源于生活服务于社会的新课程理念．

【解答】

A.在同种介质中超声波与次声波传播速度相同；故A错误；

B.在阳光下晒晒被褥可以杀菌；这主要是利用了阳光中的紫外线，故B正确；

C.在舞台上喷洒干冰(

固态二氧化碳)

时；干冰吸收周围空气中的热量迅速升华，使空气温度迅速下降，空气中的水蒸气遇冷放热液化形成小水珠就形成“雾气”；

D.雨后的彩虹是太阳光的色散现象；其中红；绿、蓝是色光的三原色，故D错误。

故选ACD。【解析】ACD

13、ABC【分析】【分析】（1）从物理学角度；噪声是物体做无规则振动发出的声音；

（2）噪声是指妨碍人正常休息；学习和生活的声音以及对人们要听到的声音起干扰作用的声音；

（3）为了保证工作和学习；应控制噪声不超过70分贝．

（4）生活中可以从三种渠道防治噪声：一是从声源处减弱，二是从传播过程中减弱，三是从人耳处减弱．【解析】【解答】解：A；从物理学角度讲；噪声是指发声体作无规则的杂乱无章的振动发出的声音．选项正确；

B；课堂上一位同学正在较为小声地放音乐；妨碍了其他同学的正常学习，该音乐也是噪声．选项正确；

C；为了保证工作和学习；应控制噪声不超过370分贝．选项正确；

D；在耳中塞上一小团棉花；是为了降低听到声音的响度．选项错误．

故选ABC．14、CD【分析】解：

A；蒸发是一种在任何温度下、只发生在液体表面的、缓慢的汽化现象；沸腾是一种在一定温度下、在液体内部和表面同时发生的、剧烈的汽化现象，蒸发和沸腾都要吸热，故A错误；

B；物质由气态变为液态的过程叫液化；液化要放热，雾凇的成因属于凝华现象；

物质从气态直接变成固态叫凝华；凝华放热，霜的形成属于凝华现象，故B错误；

C；晶体有一定的熔点；非晶体没有熔点；晶体在熔化过程中，温度始终保持不变，非晶体在熔化过程中，温度不断上升，故C正确；

D；晶体凝固时；不断放热，但保持不变，该温度叫做凝固点；非晶体凝固时，不断放热，温度下降，没有凝固点，故D正确．

故选CD．

（1）蒸发是在任何温度下；只在液体表面进行的平和的汽化现象；沸腾是在固定温度下，在液体表面和内部同时进行的剧烈的汽化现象；相同点：都是汽化现象；都需要吸热；

（2）物质从气态变为液态叫做液化；液化放热；物质从气态直接变成固态叫凝华，凝华放热；

（3）物质包括晶体和非晶体；晶体有一定的熔点和凝固点，非晶体没有熔点和凝固点．

本题以列表的形式，对比考查了多个不同的知识点，综合性强，要求我们对知识有一个全面的了解．通过列表来总结和归纳所学的知识也是我们常用的学习方法之一，值得关注．【解析】【答案】CD三、填空题(共5题，共10分)15、略

【分析】【分析】（1）解决此类题目要结合防治噪声的途径进行解答；知道防治噪声可以从噪声的产生；噪声的传播及噪声的接收这三个环节进行防治．

（2）真空不能传声．

（3）声音是由物体的振动产生的；声音不但能传递信息，也能传递能量．

（4）声音是由物体振动发出的；振动停止，发声停止，采用转换法，把微小振动放大；

（5）由气态变成液态叫液化．【解析】【解答】解：（1）禁止汽车鸣笛是不让汽车发出声音；是在声源处减弱噪声；

（2）用抽气机抽去罩中的空气；打电话呼叫罩内的手机，由于空气越来越少，听到的手机铃声越来越小，说明真空不能传声．

（3）音叉乙的声音不但能传到音叉甲；而且能引起音叉甲的振动，说明声波可以传递能量．

（4）图d所示；喇叭发出声音时，纸屑跳动，说明喇叭在振动，声音是由物体振动产生的．

（5）“白气”是水蒸气与冷液化而成的；

故答案为：（1）声源处；（2）真空不能传声；（3）声波可以传递能量；（4）声音是由物体振动产生的；（5）液化．16、略

【分析】【分析】分子动理论的基本观点：物质是由分子组成的，分子质量很小，分子不停地做无规则运动，分子间存在着相互作用的斥力和引力，分子间有间隙．据此分析回答．【解析】【解答】解：

（1）因为分子间存在着空隙；水和酒精充分混合后，酒精分子和水分子分别进入了对方分子的空隙中，使得水和酒精混合后的总体积变小了；

（2）将两个底面平整；干净的铅柱紧压后；两个铅柱的底面分子之间的距离比较大，表现为引力，使两个铅柱结合在一起，即使下面吊一个重物也不会将它们拉开．

故答案为：＜；分子间存在着空隙；分子间存在引力．17、略

【分析】

（1）两电阻串联时R串=R1+R2，则R2=R串-R1=10Ω-4Ω=6Ω；

（2）两电阻并联时，=+则R并===2.4Ω；

故答案为：6；2.4．

【解析】【答案】根据以下知识计算答题：

（1）串联电阻总阻值等于各电阻阻值