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文档简介
…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2025年人教A版四年级语文上册月考试卷485考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共5题,共10分)1、下列加点字的读音与“闷雷滚动”中的“闷”的读音相同的一项是()A.闷热B.沉闷C.闷头D.闷声不响2、下列选项中加点字的读音有错误的一项是()A.抛开(pāo)B.洞穴(xué)C.骤雨(zòu)D.倾斜(qīng)3、给画加点的字(词)选择正确的解释。
炎帝之少女()A.小女儿。B.年轻的女人。C.女子的某一个时间段。4、下列句子中没有运用修辞手法的一项是()A.稻田像一块月光镀亮的银毯。B.那只小虱子,在纪昌的眼里一天天大起来,练到后来,大得竟然像车轮一样。C.鹅伸长脖子,吭吭地叫着,扑打着大翅膀,好像在它们眼里根本没有我们这些人似的。5、给带点的字选择正确的解释()
飞卫是一名射箭能手。A.放出。B.用推力或弹力送出。C.液体受到压力通过小孔迅速挤出。评卷人得分二、填空题(共5题,共10分)6、读《说勤奋》;填空。
____基础比别人差一些,____肯下功夫,____是照样可以成才的。正如著名的数学家____所说,“____”。7、我能用恰当的关联词填空。
①____我们都能多栽一棵树,大地____多增添一片新绿。
②____我们周围的树木很多,____空气很清新。8、读课文《自然之道》根据解释写出相应的成语。
①犹豫。____
②好像没有那么回事,表示不动声色或漠不关心。____
③情绪低落,精神萎靡。____
④愚笨。____
⑤争着向前,唯恐落后。____9、照样子换部首;组新字。
例:汪——旺。
唯——____辞——____鹤——____
陵——____峭——____梯——____10、在横线上填上合适的词语。
____的微笑____的端详____地争吵。
____的目光____的雕塑____的感触评卷人得分三、问答题(共6题,共12分)11、仔细读诗《小儿垂钓》,说说那一句是写小孩钓鱼的句子?12、读课文《“0”的突破》,说说“‘零’的突破”指的是什么?13、阅读短文《祁黄羊》;回答。
在多年的征战中;祁黄羊的腿脚落下了毛病,走路很不方便,便请求晋悼公准许他辞职。
悼公说:“中军尉职责重大;决定人选的事关系着国家的兴亡。你在军中多年,心目中一定有合适的人选。你觉得谁能替代你呢?”
根据这段话说说悼公对祁黄羊的态度。14、读课文《一块特别的石头》,说说本文写了李四光的那些品质?15、读课文《卫星比武》;回答。
它像一只悬挂在天上的宫灯,有节奏地摆来摆去,还不断地发出银铃般的叫声。这一句采用什么说明方法?为什么?16、读《维生素C的故事》;根据课文内容回答问题。
“船离那些重病船员所在的荒岛越来越近,哥伦布的心情也越来越沉重。”哥伦布他们胜利返航了,本应该高兴,可心情怎么会“越来越沉重”呢?评卷人得分四、默写(共2题,共16分)17、读诗《望洞庭》;根据意思写诗句。
那月下洞庭湖里苍翠的青山,从远处看,就好像是在白银盘里盛放着一枚青螺。____18、默写《望洞庭》
____,____。____,____。评卷人得分五、写作题(共1题,共5分)19、缩写《草帽计》
要求:①要保留课文《草帽计》的主要内容;不改变原文的主题或中心思想。
②语言要通畅;精炼,使人一目了然。
③缩写要条理清晰;突出事情的经过,背景和结果要简要。
④字数在250300之间。参考答案一、选择题(共5题,共10分)1、B【分析】本题考查多音字的读音。【解析】多音字根据读音不同,组成的词语不同,表达的意义也不同。闷热[mēnrè]:天气很热,气压低,湿度大,使人感到呼吸不畅快沉闷[chénmèn]:(天气、气氛等)使人感到沉重而烦闷闷头[mēntóu]:不声不响地(做某事)闷声不响[mēnshēngbùxiǎng]:不言不语,不言不语,一声不响。2、C【分析】此题考查学生辨析字音的能力,正确读准字音,注意区别形近字、多音字的读音,还要注意声调、韵母的区别,平时要多读,多练。【解析】A、B、D正确,C:骤雨(zòu改zhòu)3、A【分析】本题考查字词解释。【解析】该句出自先秦佚名的《精卫填海》,句意:炎帝的小女儿。少女:小女儿。故选A。4、C【分析】本题考查修辞手法的辨析。【解析】A项:该句用了比喻的修辞手法,将“稻田”比作了“银毯”,形象写出了稻田在皎洁月色下的美丽状态,故A项正确;B项:该句用了比喻和夸张的修辞手法,将“虱子”比作了“车轮”,同时夸张地写出虱子的形态之大,故B项正确;C项:该句没有使用任何修辞手法,故C项不正确。5、B【分析】本题考查字义的辨析。【解析】“射箭”的意思是用弓把箭射出去。“射”的意思是用推力或弹力送出。二、填空题(共5题,共10分)6、即使只要也华罗庚勤能补拙是良训,一分辛苦一分才【分析】【分析】这个题考察了学生课文内容的掌握情况;这段文字在课文第三段的最后一部分:由此可见,即使基础比别人差一些,只要肯下功夫,也是照样可以成才的。正如著名的数学家华罗庚所说,“勤能补拙是良训,一分辛苦一分才”。
【点评】书写我们要把课文内容掌握熟练,再一个就是写正确字,特别是最后一句:“勤能补拙是良训”。7、如果就因为所以【分析】【分析】如果就表示两事时间上前后紧接。因为所以前半句自然道理是后半句后半句估计是根据所以的以字来押韵。
【点评】关联词语把两个或两个以上在意义上有密切联系的句子组合在一起,叫复句,也叫关联句。复句通常用一些关联词语来连接。关联词一般分转折关系、假设关系、条件关系等。8、踌躇若无其事颓废愚蠢争先恐后【分析】【分析】踌躇:犹豫。若无其事:好像没有那么回事;表示不动声色或漠不关心。颓废:情绪低落,精神萎靡。愚蠢:愚笨。争先恐后:争着向前,唯恐落后。
【点评】只要对词语的意思掌握,很快就能找到答案了。9、惟梓鸡凌悄递【分析】【分析】本题是考查学生对汉字的识记能力;并掌握汉字的偏旁,这几个字的偏旁都比较容易找到,“唯”去掉偏旁后不是独立的一部分,这个可以换成“维”“惟”很多这样的字。“辞”去掉偏旁后是独立的一部分,这个可以换成“梓”很多这样的字。其他几组去掉偏旁后还是独立的一部分,这类比较容易书写。
【点评】考查学生对汉字的识记,我们可以首先去掉偏旁,在采用试着加偏旁的方法,书写正确的答案。10、甜美仔细激烈慈祥精美人生【分析】【分析】甜美的微笑;仔细的端详,激烈的争吵,慈祥的目光,精美的额雕塑,人生的感触。微笑;争吵、目光、雕塑都是学生们容易观察到的,而且都是生活中经常发生的。我们可以根据各自的样子去写修饰词语。像其他的词语我们应该学会多积累,熟练地掌握住。
【点评】题目考查学生对短语的积累,学生多积累好词好句,对语言表达及写作有很大帮助。可以根据课文内容或是自己的经验填写出答案。三、问答题(共6题,共12分)11、蓬头稚子学垂纶。【分析】【分析】诗文第一句“蓬头稚子学垂纶”写小孩钓鱼。一个蓬头发蓬乱;面孔青嫩的小孩在河边学钓鱼。
【点评】这道题考察的是学生对课文内容的理解和掌握,学生在读懂课文的基础上,借助课下注释,理解诗文的意思,这样就很容易解答此题了。12、“零”的突破既是奥运会上金牌的突破,又是中国走向体育大国的突破。这一枚金牌不仅代表一次比赛的胜利,更展示出新中国的体育事业已得到蓬勃发展,中国人正以昂扬的斗志和饱满的热情出现在世人面前。【分析】【分析】“零”的突破既是奥运会上金牌的突破;又是中国走向体育大国的突破。这一枚金牌不仅代表一次比赛的胜利,更展示出新中国的体育事业已得到蓬勃发展,中国人正以昂扬的斗志和饱满的热情出现在世人面前。
【点评】对于课文内容的掌握,都是基于读懂课文的基础之上,学生要借助资料等,将课文读懂,才能进行进一步的理解。13、悼公对祁黄羊的重用及高度的信任。【分析】【分析】悼公对祁黄羊的重用及高度的信任。
【点评】这道题考察的是学生对课文内容的理解和掌握,认真阅读课文,结合自己对祁黄羊的感悟,言之有理即可。14、勤于思考、善于动脑、执著求索的可贵品质。【分析】【分析】文中“考察研究;发现、推翻”;感受李四光勤于思考、善于动脑、执著求索的可贵品质。
【点评】对于课文内容的掌握,都是基于读懂课文的基础之上,学生要借助资料等,将课文读懂,才能进行进一步的理解。15、打比方,为了说明这种导航卫星的导航功能,作者采用了打比方的说明方法来说明。【分析】【分析】为了说明这种导航卫星的导航功能;作者采用了打比方的说明方法来说明。
【点评】这道题考察的是学生对课文内容的理解和掌握。本题涉及课文的理解,课文脉络、认真阅读课文不难找出正确答案。16、这次探险的成功,是十几个船员的生命换来的。【分析】【分析】这是考察学生对课文的掌握情况以及自己归纳;概括课文的能力;哥伦布此时的内心非常矛盾复杂——“噙着眼泪”暗示内心的不舍,都是一起生死患难的兄弟,当时哥伦布出于大局考虑,怕连累船上其他人,无奈之下只能出这样的决定。所以心情十分沉重。这次探险的成功,是十几个船员的生命换来的。
【点评】这个题是对句子的赏析,这样的问题要结合课文内容上下联系才能很好地完成。四、默写(共2题,共16分)17、遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺。【分析】【分析】这个题考查了学生对诗句的掌握情况;要想写正确,必须要把每一句的意思都要弄明白,秋夜,湖水的波光和明亮的月光互相辉映,湖上风平浪静,水面像没有经过打磨的铜镜。远望洞庭中的君山和湖水一样青翠,好像白银的盘子里一颗青色的田螺。根据意思的位置我们就可以知道这是后两句。“遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺”。
【点评】主要测试学生对诗句的掌握,做这样的题必须在会背诵默写的情况下去理解。18、湖光秋月两相和潭面无风镜未磨遥望洞庭山水翠白银盘里一青螺【分析】【分析】湖光秋月两相和;潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺。
【点评】本题考查学生的诗文背诵和默写能力,默写古诗文,注意个别字词不要写错。五、写作题(共1题,共5分)19、在1934年;
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