2025年中图版四年级语文上册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年中图版四年级语文上册阶段测试试卷329考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共9题，共18分)1、下列句子分析正确的是（）A.天文学家早就发现，地球大气会使光线散射。主干：天文学家发现散射。B.假山的堆叠，全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有丘壑。这个句子是个复句。C.字里行间神采奕奕我行我素多姿多彩都是并列短语。D.喋喋不休、无所不为、死灰复燃、恃才放旷都是贬义词。2、下列句子中没有语病，句意明确的一项是（）A.这所大学的一些学生的语文水平实在低劣，传扬出去，准会被人贻笑大方，影响学校的声誉。B.当灵感迸发、文思泉涌时，美妙的文辞会源源不断地流注笔端，这是源于作者平时用心观察，重视积累为基础。C.“地球一小时”活动虽然只有60分钟，但传递给地球人的节能环保作用却不可低估，它提醒人们：只要时时关注节能，就能为保护地球做出贡献。D.我们欣赏古代诗词，应该全面了解作者的生平以及他所处的时代和环境，真正走进作品，去获得独特的审美体验。3、下列加下划线的字注音有误的一项是（）A.惊____（yà）洞____（xuè）____回（chōu）B.铁____（zhù）得____（chěnɡ）仿____（fú）C.一____（shǎnɡ）____绿（cuì）丈____（liánɡ）D.____线（chán）老____（jiǎn）纹____（luò）4、根据句子的意思准确地选择字义。

我们不胜其烦；以后便饭罐和水盆放在一起，免得它走远去，让鸡；狗偷饭吃。_____

胜：____A.赢，占优势B.超过C.优美的D.尽5、下列各句中不属于比喻句的是（）A.古井像一位温情的母亲。B.她长得很像我的妈妈。C.春光似海，盛世如花。D.老奶奶那爬满皱纹的脸高兴得像一朵绽开的花。6、“举”有以下几种解释。

举步奔跑中的举应选择第_____种解释。A.兴起B.往上抬C.推选D.提出7、下列短语中没有错别字的一组是（）。A.行影不离昂然挺立爱慕虚荣B.无可奈何极力挣扎入木三分C.狠之入骨走头无路一模一样D.喜皮笑脸三心二义思前想后8、根据课文《电脑住宅》填空。

下列不属于文中所说的“休息状态”是_____A.没有关闭的窗户自行关闭。B.空调系统风力减弱。房子四周的防盗报警装置进入工作状态。整个房子所有的灯全部熄灭。C.房子四周的防盗报警装置进入工作状态。整个房子所有的灯全部熄灭。D.整个房子所有的灯全部熄灭。9、读课文《虎门销烟》；选择。

林则徐邀请外国商人前来观看的目的是（）A.林则徐尊重国际友人，所以邀请他们出席如此盛大的销烟仪式。B.林则徐喜欢热闹，多邀请些人来他会特别高兴。C.林则徐是为了告诉那些外国人，中国人是不可欺侮的。他这样做沉重打击了外国侵略者的嚣张气焰。D.林则徐想当着老百姓的面消灭这些欺负中国人民的洋鬼子。评卷人得分二、填空题(共8题，共16分)10、我会填。

详细地____庄严地____

诚恳地____严厉地____11、比一比，组词语。枚____晓____炉____疯____牧____浇____泸____病____12、读下面的句子；注意划线的词，想一想其中的意思，根据你的理解填空。

苹果嚷着冷了,要____；葡萄嚷着冷了,要____.

加点的词语是把苹果和葡萄当做____来写，更生动地突出了____。13、写出下列词语的近义词。

率领—____装饰—____

时令—____照例—____14、按要求写词语；再填空。

①表示“看”的词语：

A你骑在马上，可以____阳光透射到清澈的水底。

B____蓝天；朵朵白云轻轻地飘荡。

C战士们手握钢枪____着前方。

D站在山顶____；整个村庄尽收眼底。

②用“柔”组成词语：

A走进天山深处，山色逐渐变得____，山形也逐渐变得____。

B这幅画色彩明丽，线条____。

C妈妈很____，从不跟我发火。15、读课文《九色鹿》，填空。

国王非常惭愧。他____调达____，____，并重重惩罚了他，还下令全国臣民____九色鹿。16、写反义词。

惩罚—____坚定—____黑暗—____凶恶—____17、多音字组词。

难nán____nàn____；吐tǔ____tù____；量liàng____liáng____评卷人得分三、书面表达(共9题，共18分)18、说说课题《小草之歌》是什么意思19、阅读课文《快乐的暑假》第三节；回答。

这节主要写了什么内容？20、读课文《快乐王子（剧本）》，在广场上卖火柴的小女孩，只有快乐王子看到了吗？快乐王子又是怎么做的呢？21、读诗文《泊船瓜洲》，说说前两句诗的意思22、读课文《四季童话》，找出课文中你喜欢的一句话，说说它好在哪里。23、翻译《泊船瓜洲》这首诗24、解释句中加横线的词语。

我们来到迪拜访问。这里____，____。地上没有一片落叶；更不见有人攀树枝；摘鲜花，或是在草地上行走。

①绿树成荫。

②鲜花遍地25、仔细阅读课文《快乐的暑假》第一节，说说这节写了什么？26、仔细读课文《满山的灯笼火把》；回答。

涌出的先是一线，很快是一片、一大片的亮光，最后竟然是满山的灯笼火把，多少感人的一幕啊！那“满山遍野”是什么情景呢？评卷人得分四、语言表达(共1题，共3分)27、用下列词语造句。

①赏心悦目。

②一丝不苟评卷人得分五、写作题(共1题，共10分)28、缩写《草帽计》

要求：①要保留课文《草帽计》的主要内容；不改变原文的主题或中心思想。

②语言要通畅；精炼，使人一目了然。

③缩写要条理清晰；突出事情的经过，背景和结果要简要。

④字数在250300之间。参考答案一、选择题(共9题，共18分)1、D【分析】此题考查学生对句子及短语知识的理解能力。这要求学生要加强基础知识的掌握，对教材中要求掌握的内容要掌握牢固。本题中，A项中的主干应为：天文学家发现，地球大气会使光线散射（主谓短语作宾语）；B项中的句子只有一层意思，应该是单句；C项中，“神采奕奕”是主谓短语。故选D。​【解析】【答案】D2、D【分析】本题考查辨析病句的能力。A项语病是成分赘余，“贻笑大方”本身就是被动句，应删去“被人”。B项语病是结构混乱，应删去“为基础”。C项语病是搭配不当，“传递”与“作用”不搭配，可改“作用”为“意识”。D项无语病。故选D。【解析】【答案】D3、A【分析】【分析】A答案的洞穴应该为第二声。

【点评】激发学生学习拼音的兴趣，提高学生准确认读拼音的能力。4、D【分析】【分析】胜：①赢；占优势；②超过；③优美的；④尽；⑤能承受。在“我们不胜其烦，以后便饭罐和水盆放在一起，免得它走远去，让鸡；狗偷饭吃。”句中“胜”是尽的意思。

【点评】考查学生对字义的理解，同一个词在不同的语言环境中有不同的含义，所以要根据句子的意思来确定。5、B【分析】【分析】第1句把古井比作母亲；第3句把春光和盛世分别比作海和花，第4句把老奶奶的脸比作绽开的花。

【点评】考查学生对修辞手法的掌握。6、B【分析】【分析】“举”：①兴起；②往上抬；③推选；④提出。在“举步奔跑”中的“举”应选择第②的解释。

【点评】考查学生对字义的理解，同一个词在不同的语言环境中有不同的含义，所以要根据句子的意思来确定。7、B【分析】【分析】这类题目是考查学生对汉字的掌握。A形影不离：象形体和它的影子那样分不开。形容彼此关系亲密；经常在一起。C恨之入骨：形容痛恨到极点。走投无路：投：投奔。无路可走，已到绝境。比喻处境极困难，找不到出路。D嬉皮笑脸：形容嬉笑不严肃的样子。三心二意：又想这样又想那样，犹豫不定。常指不安心，不专一。

【点评】对于学生易出现错误的词语，教师应重点强调，这样能更好的熟记汉字。8、D【分析】【分析】这道题是按课文内容填空。概括性比较强；一定要熟悉课文，不属于文中所说的“休息状态”是整个房子所有的灯全部熄灭。故选D。

【点评】本题考查学生对课文内容的熟悉和理解程度，锻炼了学生阅读和综合能力。9、C【分析】【分析】这个题考察了学生对课文内容的理解能力；本文描述了震惊中外的虎门销烟的经过，揭示了虎门销烟的伟大历史意义，讴歌了中国人民爱国御辱的斗争精神。课文里告诉我们林则徐销烟的目的，同时也可以看出林则徐邀请外国商人前来观看的目的，是为了告诉那些外国人，中国人是不可欺侮的。他这样做沉重打击了外国侵略者的嚣张气焰。

【点评】做这样的题目我们必须要学会赏析句子，从内容里去找答案。二、填空题(共8题，共16分)10、盘问宣告求助批评【分析】【分析】土也地：“地”用在动词前；一般表示动作的程度等。庄严：庄重；严肃、庄重肃穆。多形容气氛。诚恳：诚实而恳切。形容不虚假的话。

【点评】题目考查学生对短语的积累，学生多积累好词好句，对语言表达及写作有很大帮助。可以根据课文内容或是自己的经验填写出答案。11、一枚拂晓火炉疯狂牧场浇水泸州疾病【分析】【分析】本题主要考查学生对本课生词的掌握情况；学生应在区分形似字的基础上熟记本课生字。①枚:量词，相当于“个”，多用于形体小的东西。部首：木，组词：一枚。⑤牧:放养牲口。部首：牜，组词：牧场。②晓:天明。部首：日，组词：拂晓。⑥浇:由上往下淋，洒。部首：氵，组词：浇水。③炉:取暖；做饭或冶炼用的设备，种类很多，普通用煤火发热，有用煤气、电力的。部首：火，组词：火炉。⑦泸:水名，金沙江在中国四川省宜宾市以上、四川省和云南省交界处的一段。部首：氵，组词：泸州。④疯:病名，通常指精神病，患者神经错乱，精神失常。部首：疒，组词：疯狂。⑧病:。部首：疒，组词：疾病。

【点评】主要测试学生对形近字的掌握，从结构、字义两方面加以区别，通过比较记忆生字，然后再用形近字组成词。12、人秋天的热闹【分析】【分析】拟人就是指把事物人格化；把本来不具备人的一些动作和感情的事物变成和人一样的的修辞。运用了拟人的修辞，生动形象的写出了事物的特点，把事物写活了，使文章更生动，事物特点更突出，可以形象地写出事物特征，并且可以使文章耐看，不枯燥无味使描写的事物具有了人的感情，使文章更具有情趣容易理解。这里还要与比喻区分开，比喻就是“打比方”。即抓住两种不同性质的事物的相似点，用一事物来喻另一事物。所以写句子要区分开。

【点评】这个题考察了学生对修辞手法“拟人”的运用情况，苹果、葡萄本来没有生命，可是一用上“穿”“披”，就不一样了。13、带领装扮时节照样【分析】【分析】率领：引导;领导;装饰：运用一些材料组合美化房间或者其他,从而达到审美上或情感上的满足,这是一个美得过程。时令：指每一季节的主要气候。指按季节制定的关于农事；医事等的政令。照例：照样；遵照常例，按照以前的惯例，照这以上的例子。

【点评】考查学生对近义词的掌握，只要理解词语的意思，很快就能找到答案了。形近字是指几个字形结构相近的字，而形近字的含义却不一样。做这样的题，必须要看清楚偏旁，这样才能判断这个字的读音。特别注意的是有的拼音还是差不多的。14、俯视仰望注视眺望柔嫩柔美柔和温柔【分析】【分析】这类题目是考查学生对一字多义的理解；在不同的语境中有不同的意思。只要对整个词语理解不难写出答案。

【点评】只要对词语的意思掌握，很快就能找到答案了。15、斥责见利忘义恩将仇报都不许伤害【分析】【分析】这个题考察了学生对课文内容的概括情况；这段文字出自课文后半部分：九色鹿一眼就看到了调达，他愤怒地说：“你这个见利忘义的家伙！”国王听九色鹿开口说话，感到非常奇怪。当他了解了事情的经过后，不仅叫人放了九色鹿，还下了一道命令：“任何人都不许伤害九色鹿！”

【点评】这道题考察的是学生对课文内容的理解和掌握，认真阅读课文不难找出正确答案。16、奖励动摇光明善良【分析】【分析】这类题目是考查学生对词语意思的理解。惩罚：减轻处罚。坚定：意志坚强,不动摇。黑暗：没有光。凶恶：凶狠恶毒；堕落而凶恶的人。

【点评】考查学生对反义词的掌握，只要理解词语的意思，很快就能找到答案了。17、难题苦难吐痰呕吐力量量具【分析】【分析】难：[nán]不容易，做起来费事：～处。～度。不大可能办到，使人感到困难：～免。～为。～保。不好：～听。～看。[nàn]灾祸，困苦：～民。灾～。遇～。仇怨：排～解纷。诘责，质问：发～。吐：[tǔ]使东西从口里出来：～痰。吞～。放出，露出：高粱～穗。～故纳新。说出：～话。一～为快。[tù]内脏里的东西从口里涌出：呕～。上～下泻。把吞没的东西退出来：～还不义之财。量liàng：力量数量；liáng量具、量杯。

【点评】这三组多音字难度都不大，都是生活中频繁出现的词语，而且他们是在本音的基础上声调发生了改变，所以比较容易识记。三、书面表达(共9题，共18分)18、“之”是“的”的意思。“小草之歌”即“小草的歌”。【分析】【分析】课题“之”是“的”的意思。“小草之歌”即“小草的歌”。

【点评】对于课文内容的掌握，都是基于读懂课文的基础之上，学生要借助资料等，将课文读懂，才能进行进一步的理解。19、“蹦蹦跳跳”“唱唱笑笑”是“我们”孩童的本色，自由地成长是“我们”的美好心愿。【分析】【分析】课文第三节主要写“蹦蹦跳跳”“唱唱笑笑”是“我们”孩童的本色；自由地成长是“我们”的美好心愿。

【点评】本题涉及课文的理解，包括课文脉络、作者的思想感情以及重点句子的理解等，在认真领会课文中作者的感情，就会不难填出正确答案。20、不是，王子求燕子把他的另一只眼睛也取下来，送给广场上卖火柴的小女孩。【分析】【分析】王子求燕子把他的另一只眼睛也取下来；送给广场上卖火柴的小女孩。

【点评】对于课文内容的掌握，都是基于读懂课文的基础之上，学生要借助资料等，将课文读懂，才能进行进一步的理解。21、写诗人路经瓜洲，发现天色已晚，泊船在此。在这样静寂的夜晚，他辗转难眠，独自一人走出船舱，仰望夜空中的一轮圆月，那时作者发出感慨。【分析】【分析】诗的第一二句写诗人路经瓜洲；发现天色已晚，泊船在此。在这样静寂的夜晚，他辗转难眠，独自一人走出船舱，仰望夜空中的一轮圆月，那时作者发出感慨。

【点评】本题涉及课文的理解，包括课文脉络、作者的思想感情以及重点句子的理解等，在认真领会课文中作者的感情，就会不难填出正确答案。22、小草扭动绿色的腰肢，鲜花展开多彩的舞裙，柳树扬起它夹满发卡的长发【分析】【分析】我喜欢“小草扭动绿色的腰肢；鲜花展开多彩的舞裙，柳树扬起它夹满发卡的长发”这句话，他把生物当做人来写。

【点评】把事物人格化，将本来不具备人动作和感情的事物变成和人一样具有动作和感情的样子（就像童话里的动物、植物能说话，能大笑）。23、京口和瓜洲不过一水之遥，钟山也只隔着几重青山。温柔的春风又吹绿了大江南岸，可是，天上的明月呀，你什么时候才能够照着我回家呢？【分析】【分析】《泊船瓜洲》的译文是京口和瓜洲不过一水之遥；钟山也只隔着几重青山。温柔的春风又吹绿了大江南岸，可是，天上的明月呀，你什么时候才能够照着我回家呢？

【点评】对于课文内容的掌握，都是基于读懂课文的基础之上，学生要借助资料等，将课文读懂，才能进行进一步的理解。24、①树木枝叶茂密，遮蔽了阳光的意思。②地上都是鲜花，形容鲜花很多。【分析】【分析】绿树成阴：树木枝叶茂密；遮蔽了阳光的意思。鲜花遍地：地上都是鲜花，形容鲜花很多。

【点评】这道题考察的是学生对成语的理解，在解