2024年沪科版七年级科学上册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年沪科版七年级科学上册阶段测试试卷366考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、单选题(共6题，共12分)1、生命世界真奇妙！美丽的蝴蝶竟是由“毛毛虫“变成的。下列昆虫的发育过程与蝴蝶相似的是（）

①家蚕②蝗虫③蜜蜂④蟋蟀A.①②B.①③C.②③D.①④2、读图。

关于比例尺与表示的范围与详略关系的说法，错误的是（）A.比例尺越大，表示的范围越小B.比例尺越大，表示的内容越详细C.比例尺越小，表示的范围越大D.比例尺的大小与表示的范围、详略无关3、赤道是()A.0°经线B.南北半球的分界线C.本初子午线D.东西半球的分界线4、木块A紧贴在墙上竖直向下做匀速运动；F为加给它的水平力，下列说法正确的是（）

A.F和木块的重力是一对平衡力B.木块的重力和它受到的摩擦力是一对平衡力C.若减小F，则木块还有可能做匀速运动D.木块对墙的压力和墙对木块的弹力是一对平衡力5、炎热的夏天，树荫下比太阳下要凉快得多，人们总喜欢在树荫下乘凉．树荫的形成是由于（）A.光的折射B.光的折射C.光的直线传播D.光的色散6、下图中甲地的海拔是()

A.1000米B.2000米C.3000米D.4000米评卷人得分二、填空题(共8题，共16分)7、在密度单位中，1g/cm3=____kg/m3。测得一个苹果的质量为171g、体积为180cm3，则苹果的密度为____kg/m3。8、晓雯同学在做“探究物质的熔化规律”的实验时，观察到试管内的物质在熔化过程中温度保持不变，此时温度指示如图所示，则该物质的熔点是____℃。如果让该物质凝固，下列图像(图)能正确反映该物质凝固过程的是—____。

9、体积相等的铁块和铝块放在天平上，可以看出它们的质量是不相等的，铁块的质量____，铝块的质量____．（填“大”或“小”）10、力可以使物体发生形变，也可以使物体的____状态发生改变．11、我国地域辽阔，地形类型多样．山地、____、平原、____、丘陵五种地形，在我国都有分布．12、小树能够长成大树，蝌蚪能够长成青蛙，这些现象从细胞的角度看，主要与细胞的____和细胞的____有关系．细菌以分裂分式生殖新的个体，1个变2个，2个变4个，假如细菌30秒分裂一次，3分钟后，共有细菌____个。13、小强同学用托盘天平测量一块橡皮的质量，调节天平平衡时，将游码调到0刻度后，发现指针停在分度盘的右侧，如图甲所示，要使天平平衡，应使右端的平衡螺母向____移动，天平平衡后，在左盘放橡皮，右盘添加砝码，向右移动游码后，指针停在分度盘中央，所加砝码数值和游码的位置如图所示，则橡皮的质量是____g，如果调节天平平衡时，忘记将游码调到0刻度，则他测量的橡皮质量比真实值____。

14、如图所示，甲图中物体的长度为____cm，乙图中圆的直为____cm.

评卷人得分三、判断题(共9题，共18分)15、一块完整的骨骼肌属于组织。（）16、人体有八大系统，这些系统独立工作，互不相干。（）17、草履虫在适宜的环境中通过细胞分裂进行生殖。（判断对错）18、用钢笔画细胞结构简图时，要注意用粗线表示图中较暗的地方。19、所有植物细胞中都含有叶绿体。20、将取下的口腔上皮细胞放在载玻片的清水中，要涂抹几下，以便细胞分散。21、在种子萌发形成幼苗的最初阶段（指幼叶变绿前），幼苗干重有可能大于种子干重。22、能够运动的物体就一定是生物。23、植物细胞都含有细胞壁、细胞膜、细胞质、叶绿体、细胞核等结构。评卷人得分四、作图题(共1题，共6分)24、图片18、物体A放在如图所示的斜面上，受到80牛的竖直向下的重力G、垂直于斜面向上的支持力N＝60牛、平行于斜面向上的摩擦力f＝40牛的作用。请在图中画出这三个力的示意图。评卷人得分五、其他(共3题，共9分)25、如图所示；一个小球从斜面上滚下，请在图中画出小球所受重力的示意图．

26、（1）如图1；画出浮在水中的静止小球受力示意图。

（2）如图2；实线左侧为空气，右侧为玻璃，AO为入射光线，O点为入射光线，画出反射光线；折射光线和法线．

27、在一列水平向右匀速行驶的火车车厢桌面上；有一杯水和一个小球，水杯中的水突然发生了如图所示的现象，画出此时小球的受力示意图．

参考答案一、单选题(共6题，共12分)1、B【分析】【解答】蝴蝶属于完全变态。昆虫的发育过程与蝴蝶相似的是家蚕和蜜蜂。

【分析】像家蚕、菜粉蝶、蝇等昆虫是通过有性生殖方式来产生后代的，它们的发育也经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，这样的变态发育过程称为完全变态。像蝗虫、蟋蟀、蝼蛄、螳螂的发育过程要经过卵、若虫、成虫三个时期，像这样的变态发育过程，称为不完全变态。本题考查昆虫的发育。2、D【分析】【分析】比例尺是表示图上距离比实地距离缩小的程度．在图幅相同的条件下；比例尺越大，表示的范围越小，内容越详细；比例尺越小，表示的范围越大，内容越简略．本题考查比例尺大小与内容和范围的关系，理解解答即可．

【解答】解：在图幅大小相同的条件下；比例尺越大，表示的范围越小，内容越详细；反之表示的范围越大，内容越简略．故D选项符合题意．

故选：D．3、B【分析】【分析】本题考查地球上重要的纬线赤道的基本特征。在地球仪上，纬线是与地轴垂直并环绕地球一周的圆圈。所有纬线的长度不一定相等，最长的是赤道。纬度的划分是以赤道为界，向北向南各分了90°，以北的90°称北纬，用符号“N”表示，以南的90°称南纬，用符号“S”表示；纬线的长度与度数之间的关系是：纬线的度数越小其长度就越长。

【解答】赤道为0°纬线，是南北半球的分界线。

故答案为：B4、B【分析】【解答】A；F和木块的重力不是作用在一条直线上；且两个力的大小不一定相等，不符合二力平衡的条件，故A不正确，不符合题意；B、木块的重力和它受到的摩擦力，大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上，符合二力平衡条件，故B正确，符合题意；C、若减小F，则物体与墙之间的摩擦力减小，重力大于受到的摩擦力，受到的不是平衡力，所以木块不可能做匀速直线运动，故C不正确，不符合题意；D、木块对墙的压力和墙对木块的弹力，大小相等、方向相反、作用在同一条直线上、作用在两个物体上，符合相互作用力的条件，是一对相互作用力，故D不正确，不符合题意．故选B

【分析】可以通过平衡力四个条件进行判断，也可以通过静止状态和匀速直线运动状态受到的力为平衡力进行判断，需要注意区分平衡力和相互作用力。5、C【分析】【解答】太阳光被树叶遮挡后；在下边形成一个黑色的区域，形成阴凉实际上就是大树的影子，是光在同种均匀介质中沿直线传播形成的；故选C。

【分析】光在同种均匀物质中沿直线传播，在日常生活中，激光准直、小孔成像和影子的形成等都表明光在同一种均匀介质中是沿直线传播的。6、C【分析】【解答】海拔是指某一个地点高出海平面的垂直距离；又称为绝对高度。甲地的海拔就是甲地高出海平面的垂直距离，读图可知为3000米。

故选C

【分析】本题考查海拔的概念，属于基础题。二、填空题(共8题，共16分)7、1030.95×103【分析】【分析】（1）密度单位间的换算关系是：1g/cm3=103kg/m3；

（2）密度的计算公式为ρ=【解答】（1）1g/cm3=103kg/m3；

（2）根据密度的计算公式得：ρ=m/V=171g/180cm3=0.95g/cm3=0.95×103kg/m3；

故答案为：（1）103（2）0.95×103

8、48C【分析】【分析】（1）使用温度计测量液体的温度；读数时视线要和液面相平；认清温度计的分度值，看温度计中的液面在什么位置，从而读出温度值；晶体在熔化过程中温度是不变的。

（2）晶体和非晶体的重要区别是：晶体熔化过程中；不断吸收热量，温度保持不变．凝固过程中，不断放出热量，温度保持不变；非晶体熔化过程中，不断吸收热量，温度不断上升。凝固过程中，不断放出热量，温度不断下降。其中晶体的熔化；凝固图象中有一水平线段，而非晶体没有。

【解答】（1）物质在熔化过程中不断吸收热量；温度保持不变．该物质是晶体．温度计每一个大格代表10℃，每一个小格代表1℃，示数是48℃。

（2）A；固体吸收热量；温度升高到达一定温度，不断吸收热量，温度不变，符合晶体熔化特点，这是晶体的熔化图象，不符合题意；

B；固体不断吸收热量；温度不变升高，符合非晶体的熔化特点，是非晶体的熔化图象，不符合题意；

C；液体温度降低到一定温度；不断放热，温度保持不变，符合晶体凝固特点，是晶体凝固的图象，符合题意。

D；液体不断放出热量；温度不断降低，符合非晶体的凝固特点，是非晶体的凝固图象，不符合题意。

故答案为：（1）48；（2）C。9、大小【分析】【解答】体积相等的铁块和铝块，因为铁块的密度比铝块的密度大，因此根据公式可知铁块的质量大，铝块的质量小。

【分析】考查关于密度的应用10、运动【分析】【解答】解：力的作用效果：改变物体的运动状态；或使物体发生形变；所以力可以改变物体的运动状态，也可以使物体发生形变．

故答案为：运动．

【分析】力的作用效果是使物体产生形变或使物体的运动状态发生改变．11、高原盆地【分析】【解答】我国地形复杂多样；山地；高原、平原、盆地、丘陵等陆地地形的基本类型在我国都有分布，其中，丘陵占总面积的10%，山地占33%，高原占26%，盆地占19%，平原占12%；山地所占面积最广，把山地、丘陵连同比较崎岖的高原合称为山区，那么我国山区面积约占全国面积的2/3．依据题意．

故答案为：高原；盆地．

【分析】人们通常把陆地地形分为平原、高原、山地、丘陵和盆地五种基本类型．丘陵海拔较低，地面有起伏，坡度和缓，相对高度一般不超过200米．平原海拔较低，一般在200米以下，地面平坦辽阔．山地海拔较高，一般在500米以上，坡度陡峻，沟谷较深．高原海拔较高，一般在500米以上，地面坦荡，边缘比较陡峻．盆地四周高中间低．12、分裂分化64（26）【分析】【解答】细胞通过分裂产生新细胞；新细胞经过分化，逐渐改变自己的形态；结构和功能。细胞分裂和分化是生物体从小到大、由简单到复杂、由幼体到成熟的基础。细胞的分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂的结果就是细胞数目成倍增加。假如细菌30秒分裂一次，3分钟后，细胞分裂了6次，所以细胞数目就是26，即64个。

【分析】关于细胞的分裂的计算，可以依据公式2n（n代表细胞的分裂次数）进行计算。13、左33.2大【分析】【分析】（1）调节天平时；指针指向分度盘的哪一侧，说明哪一侧的质量偏大，应将平衡螺母向相反的方向移；（2）读取天平数值时，要先将砝码的质量相加，再加上游码的示数；（3）在调节横梁平衡时，忘记将游码拨到左端的零刻度线处，就相当于在左盘中已经早加上了一个小物体，故测量值偏大．用天平测量物质质量，要严格遵守天平的使用规则：水平放稳，游码归零，左偏右调，右偏左调，左右一样，天平平衡．天平的调节和读数是我们应该掌握的最基本的操作．

【解答】解：（1）指针偏右；说明右侧质量偏大，因此要将平衡螺母向左移动；（2）图中标尺的分度值为0.2g，游码的示数为3.2g，故物体的质量为20g+10g+3.2g=33.2g；（3）如果在调节横梁平衡时，游码忘记移到标尺左端的“0”刻度线上，相当于零刻度改变了位置，零刻度右移到一定值，用它测量时，测量值比真实值大．

故答案为：左；33.2；大．14、3.751.30【分析】【分析】（1）由图甲确定刻度尺的分度值；由图甲可知，物体两端点没有与刻度尺零刻度线对齐，因此物体两端点所对应刻度尺的示数之差是物体的长度，注意估读到分度值的下一位；（2）由图乙确定刻度尺的分度值，小球直径等于两三角板间的距离，注意估读到分度值的下一位．本题考查了刻度尺的读数，是一道基础题，一定要掌握常用器材的读数方法．在对刻度尺读数时，视线应与刻度线垂直，刻度尺最小分度为1mm，读数准确到mm，在mm以下应估读一位．

【解答】解：（1）由图甲可知；刻度尺的分度值是1mm，物体的长度为6.75cm-3.00cm=3.75cm；（2）由图乙可知，刻度尺分度值是1mm，左侧三角板位置处读数为8.00cm，右侧三角板处读数为9.30cm；

则小球的直径d=9.30cm-8.00cm=1.30cm；

故答案为：3.75cm；1.30cm．三、判断题(共9题，共18分)15、B【分析】【解答】“一块完整的骨骼肌属于组织“这句话的重点字眼是“完整”二字；一块骨骼肌是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的一个器官。

【分析】一块骨骼肌最外面的膜属于结缔组织膜，肌腹主要是由长纺锤状的肌肉细胞构成的，属于肌肉组织，内外布满了丰富的血管和神经，血管里的血液属于结缔组织，神经属于神经组织，可见一块骨骼肌是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的一个器官。16、B【分析】【解答】人体有消化系统；呼吸系统、循环系统、泌尿系统、运动系统、生殖系统、内分泌系统和神经系统；它们并不是相互孤立的，而是相互联系在一起的，在神经和内分泌系统调节下，八大系统协调配合，使人体内各种复杂的生命活动能够正常进行。

【分析】本题考查的是人体的结构层次，人体有八大系统，这八大系统是相互联系在一起的，在神经和内分泌系统调节下，八大系统协调配合，使人体内各种复杂的生命活动能够正常进行。17、A【分析】【解答】草履虫属于动物界中最原始；最低等的原生动物，草履虫在适宜的环境中主要靠分裂进行繁殖。故答案为：正确。

【分析】解答本题的关键是明确草履虫属于单细胞动物，主要靠分裂进行繁殖。18、B【分析】【解答】在画生物图时；一般用3H的绘图铅笔，根据观察到的物像，轻轻画出轮廓，经过修改，再正式画好。图中比较暗的地方，要用铅笔细点表示，而不能涂阴影。较暗的地方，细点应越多。故错误。

【分析】本题主要考查学生对生物图画法的注意事项是否了解，生物图与其它图的画法稍有差别，应予以特别注意。19、B【分析】【解答】只有在植物体绿色部分的细胞中；才有叶绿体的存在，比如叶肉细胞。而在非绿色部分的细胞中，是没有叶绿体的，比如根部的细胞。

【分析】本题主要考查学生对植物细胞和叶绿体关系的理解，极易犯错。20、B【分析】【解答】将取下的口腔上皮细胞要放在载玻片的生理盐水中；而不是清水中。放入生理盐水的目的是为了让细胞所处的环境和它们所生活的环境相同，不至于胀破或变形，使细胞保持原状。

【分析】本题主要考查实验操作细节，信息量较大，容易出错。21、B【分析】【解答】在种子萌发形成幼苗的过程中；胚根发育成根，胚轴伸长，胚芽发育成茎和叶，植物的根不断的吸收水和无机盐，使植株叶内的水不断增多，而种子里面的有机物不断的被分解，所以使幼叶鲜重大于种子干重。故答案为：错误。

【分析】植物进行呼吸作用，分解有机物22、B【分析】【解答】能够运动的物体不一定就是生物。机械也是可以运动的；都算是运动的物体，但是机械不是生物，如太阳是运动的物体，但太阳不是生物。

【分析】本题考查生物的特征。23、B【分析】【解答】不是所有植物细胞都含有叶绿体。只有叶片；茎的表面等呈绿色的部分；细胞中才含有叶绿体，因此本题错误。

【分析】解答本题的关键在于了解叶绿体在植物体中的分布。四、作图题(共1题，共6分)24、【分析】【分析】通常用一根带箭头的线段来表示力，在线段的末端内画一个箭头表示力的方向，线段的起点或终点表示力的作用点；箭头的末端标上力的大小。这种方法就是力的示意图。

其中：重力的大小为80牛；方向是竖直向下（试卷上应该是垂直纸的边缘向下）

支持力的大小为60牛；方向是垂直于斜面向上。

摩擦力的大小为40牛；方向是沿着斜面（与斜面平行）向上。

【解答】如下图。

五、其他(共3题，共9分)25、作用点在球的中心；从球心沿竖直向下的方向画一条线段，在线段的末端标上箭头表示重力的方向，如图所示：

【分析】【解答】作用点在球的中心；从球心沿竖直向下的方向画一条线段，在线段的末