2025年外研版八年级生物上册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年外研版八年级生物上册阶段测试试卷897考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共8题，共16分)1、乌鸦的“聚众鸣叫”是什么行为？（）

A.捕食行为。

B.防御行为。

C.攻击行为。

D.繁殖行为。

2、从生物在分类上的位置，可以了解生物间的A.生存关系B.亲缘关系C.外形D.习性3、丽丽穿的白色裤子被绿色的菠菜弄脏了，将裤子上的绿色除去的最佳材料是（）A.普通洗衣粉B.酒精C.沸水D.肥皂水4、根据现代科学的研究；原始生命是()

A.上帝创造的B.自然发生的C.非生命物质经化学进化产生的D.由复杂的有机物突变产生的5、泡菜的制作工艺是我国悠久的食文化遗产之一。至今，四川的泡子姜、北京的辣白菜都是中外知名的风味泡菜。泡菜制作利用的微生物是。A.乳酸菌B.青霉菌C.病毒D.酵母菌6、金鱼缸里常放一些绿色水草，主要作用是()A.供给鱼新鲜食料B.使鱼缸更富有生气C.增加水中氧含量D.清洁鱼缸里的水7、制作酸奶与下列哪种生物有关（）A.乳酸菌B.酵母菌C.霉菌D.醋酸菌8、下列性状的出现主要受环境影响的是（）A.小白鼠生出转基因超级鼠B.经常晒太阳使皮肤变得较黑C.双眼皮的父母生出单眼皮的小孩D.红果番茄的植株上结出黄果番评卷人得分二、多选题(共5题，共10分)9、应用你所学过的生物知识判断下列说法中正确的是（）

A.只要不生病；就是健康。

B.给病人打针；服药前；一定要认真分析药品标签或说明书的各种信息，绝不能盲目用药。

C.遇到紧急情况；病人停止呼吸时，需对病人进行人工呼吸，用人工方法使病人胸廓有节律地扩大或缩小，逐步恢复呼吸功能。

D.某人上臂肱动脉受伤出血；应在病人受伤血管的远心端止血。

10、下列动物身体背部无脊柱的是（）A.墨鱼B.鲍鱼C.金鱼D.鲸鱼11、下列地区中人口密度较大的是A.欧洲西部B.澳大利亚西部C.非洲北部D.亚洲东部和南部12、下列动物中，属于线形动物的是（）A.华支睾吸虫B.秀丽隐杆线虫C.蛔虫D.水蛭13、【题文】为了探究食品腐败的原因和细菌生存的条件；某生物小组取经过消毒的甲；乙、丙三个相同锥形瓶，按下表要求进行处理。

。瓶号。

甲。

乙。

丙。

加入的物质。

50毫升灭菌牛奶。

50毫升灭菌牛奶。

50毫升灭菌牛奶。

瓶口的处理。

不作处理。

不作处理。

用消毒棉球塞住。

温度。

25℃

5℃

25℃

请根据上表分析：处理中包含了（）组对照实验；变量是（）

A.2组B.3组。

C.瓶口处理、温度D.温度、组别评卷人得分三、填空题(共9题，共18分)14、17世纪后叶，荷兰人列文·虎克发明____并发现细菌；而19世纪，“微生物学之父”____利用鹅颈瓶实验证明细菌不是自然发生的，而是原已存在的细菌产生的。15、裸子植物的_____裸露，没有______包被；根、茎、叶都很发达，生殖过程不受____的限制，适合生活在各种环境中。16、已知决定白化病的基因（b）是隐性基因；决定肤色正常的基因（B）是显性基因．现有一对肤色正常的夫妇，生了一个白化病的儿子．

（1）这个儿子的基因组成是____．

（2）这对夫妇的基因组成是____和____．

（3）这个儿子的白化病的基因来源是____和____．

（4）如果这对夫妇再生一个孩子，生正常孩子和白化病孩子的几率那个大？____．

（5）血缘关系越近的人，遗传基因越相似，婚后所生子女的遗传病的可能性就越____，因此我国婚姻法规定，禁止____．17、探究题。

探究烟草浸出液对水蚤心率的影响：

（1）你想探究的问题是____．

（2）你作出的假设是____．

（3）你制定的实验方案是____

（4）实验的结论是____．18、家蚕是具有社会行为的典型动物．____．19、运动系统由骨、骨连接和骨骼肌构成，在运动中起着杠杆作用的是____，骨骼肌收缩使骨绕着关节活动，所以骨骼肌在运动中起着____的作用，它的收缩受____的协调和控制．20、【题文】人体的呼吸系统是由____和____两部分组成的，其中____是气体进出的通道，而____是气体交换的场所。21、【题文】第64届世界卫生大会于5月16日在日内瓦举行。本次会议的议题包括流感疫情的防控；流感病毒和疫苗的共享、慢性病的防治等。其中慢性病（指心脏病、癌症、糖尿病等）已成为危害人类健康的“头号杀手”。据统计；仅我国每年就有370万人因慢性病死亡。为了远离疾病，专家建议禁烟、保持健康的饮食习惯、多运动

(1)按时吃早餐是一种健康的饮食习惯。根据下列提供的食品，请你搭配一份既健康叉营养均衡的早餐：____

A．馒头B．泡面C可乐D．牛奶E炸薯条F鸡蛋G苹果。

(2)流感疫苗作为____进入人体后，刺激淋巴细胞产生相应的抗体。这种免疫类型属于________免疫。

(3)除了养成良好的饮食、卫生及生活习惯外，你还可以通过什么途径达到增强体质的目的？____22、两栖动物的发育特点：两栖动物的____和幼体的____必须在水中进行。生殖环境：青蛙的产卵场所需要____、____的环境。评卷人得分四、实验探究题(共2题，共12分)23、为了探究细菌对植物遗体具有分解作用；某校生物兴趣小组的同学设计了如下两套实验方案：

方案一：将同一树的部分落叶进行灭菌处理后；平均分成甲；乙两组，甲组接种细菌，乙组不接种细菌，两组都放在无菌环境中，实验过程中都添加蒸馏水，使树叶保持湿润．

方案二：取两种树的等量落叶；分别标为丙组和丁组，将两组落叶进行灭菌处理后，丙组接种细菌，丁组不接种细菌，两组都放在无菌的环境中，两组在实验过程中都添加蒸馏水，使树叶保持湿润．

请根据上述实验方案；回答下列问题：

（2）方案一中的实验变量是____，你认为实验的对照组是____．

（3）方案二中最终可能获得的实验结果是____组的被分解．

（4）比较以上两种实验方案，你认为较科学的是实验方案____，原因是该方案符合______原则．24、为探究植物的生理作用，小悦设计并实施了以下三个实验。请据图分析。

实验一实验二实验三（1）实验一：A瓶装有萌发的种子，B瓶装有煮熟的种子。小悦观察到A瓶蜡烛熄灭。证明种子的呼吸作用消耗___________；（2）实验二：为消耗叶片原有的淀粉，小悦应先将C、D两装置放在黑暗环境中一昼夜，再将两个装置放在光下2小时，分别摘取一叶片，进行脱色、漂洗、滴加碘液后，观察到[_____]装置中的叶片变蓝，证明植物的光合作用需要____________；（3）实验三：小悦发现[______]装置的塑料袋内壁有许多小水珠，说明水分是通过蒸腾作用从叶片的___________中散失的。评卷人得分五、其他(共3题，共21分)25、【题文】在五个相同的瓶子中分别装入等量的下表所示的相应物质；并搅拌均匀，在瓶口处套上一个挤瘪的气球。把五个瓶子同时放在一个不通风的环境中，放置一段时间。

。装置。

物质。

温度。

现象。

①

水+白砂糖+酵母菌。

22-30℃

有气泡产生；气球胀大了。

②

水+白砂糖。

22-30℃

没有气泡产生；气球是瘪的。

③

水+酵母菌。

22-30℃

没有气泡产生；气球是瘪的。

④

水+白砂糖+酵母菌。

0℃

没有气泡产生；气球是瘪的。

⑤

水+白砂糖+酵母菌。

100℃

没有气泡产生；气球是瘪的。

(1)试管①有气泡产生的原因是____。

(2)在上述实验中；①和②是一组对照实验，探究的是的作用；你作出的假设是____。

(3)如果探究白砂糖是酵母菌所需的营养物质；可以选择两支试管为一组。

(4)除此之外；请你再从表中选出一组对照实验，你选取此两组作为对照实验，准备探究的问题是_________________________________。

(5)在瓶口闻到了酒味；证明酵母菌可以把白砂糖中的葡萄糖转化为____。

(6)你如何鉴定产生的气体是二氧化碳______________。26、【题文】(10分)为了验证酵母菌的发酵作用；李娜同学做了如下的实验，实验步骤如下：

①将一定量的干酵母和蔗糖放入右图中的瓶内；并加入一些温开水，摇匀。

②将一只未充气的小气球套在瓶口上(如图)。

③将瓶子放在教室内的窗台上(或温暖的地方)；每天观察瓶中的情况。

请回答下列问题：

(1)瓶中的液体会有什么现象发生?____

(2)套在瓶口上的小气球会出现什么现象?为什么?

____

(3)要将瓶中的水、酵母菌、蔗糖充分摇匀的原因是：____

(4)为什么要将瓶子放在温暖的地方?____

(5)上述实验在日常生活中有何应用?试举例说明。____。27、【题文】（6分）在探究“鱼鳍在游泳中的作用”的实验时；某实验小组的实验设计如下：在甲；乙、丙三个玻璃缸中，分别注入三分之二容积的水。取三条活鲫鱼，分别放入三个鱼缸中，其中甲、乙玻璃缸中的鱼捆住不同的鳍，请预测实验结果并回答：

（1）甲图中的鱼捆住了____鳍，观察甲缸中的鱼，你将会看到的现象是____。

（2）乙图中的鱼捆住了____鳍。观察乙缸中的鱼，你将会看到的现象是____。

（3）丙图中的鱼起____作用。

（4）你们认为在捆绑鱼鳍时应注意什么？参考答案一、选择题(共8题，共16分)1、B【分析】

防御行为：为了保护自己；防御敌害的各种行为都是防御行为．如逃跑；装死、释放臭气、保护色、警戒色、机体防御等．当乌鸦发现猫头鹰时就会发出鸣叫，以便把其他乌鸦聚集起来，共同对付“侵犯者”．乌鸦和其他一些鸟类，都有“聚众鸣叫”的行为．乌鸦的“聚众鸣叫”是防御行为．

故选：B．

【解析】【答案】此题考查的知识点是动物的防御行为．解答时可以从防御行为的概念；特点方面来切入．

2、B【分析】【分析】生物分类是研究生物的一种基本方法；生物分类主要是根据生物的相似程度（包括形态结构和生理功能等），把生物划分为种和属等不同的等级，并对每一类群的形态结构和生理功能等特征进行科学的描述，以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系，分类的依据是生物在形态结构和生理功能等方面的特征，分类的基本单位是种，分类等级越高，所包含的生物共同点越多，分类等级越低，所包含的生物共同点越少。

【点评】此题为基础题，解答此类题目的关键是熟记生物分类的目的。3、B【分析】【分析】本题考查绿叶在光下制造淀粉的实验，明确绿叶在光下制造淀粉的实验过程是解答的关键。【解答】绿叶在光下制造淀粉的实验过程中脱去叶绿素的方法是；把叶片放入盛有酒精的小烧杯中，隔水加热，使叶片中的叶绿素溶解到酒精中，叶片变成黄白色。植物的绿色部分的细胞内有叶绿体，叶绿体在光下形成叶绿素，叶绿素是绿色的色素。将裤子上的绿色除去的最佳材料是酒精，因为裤子上的绿色是叶绿素，叶绿素只溶于酒精而不溶于水。故B符合题意。

故选B。【解析】B4、C【分析】【分析】此题考查了原始生命的起源。理解生命起源的化学进化学说是解决此题的关键。【解答】化学起源学说认为：原始地球的温度很高，地面环境与现在完全不同，天空中赤日炎炎、电闪雷鸣，地面上火山喷发、熔岩横流，从火山中喷出的气体，如水蒸气、氨、甲烷等构成了原始的大气层，与现在的大气成分明显不同的是原始大气中没有游离的氧。原始大气在高温、紫外线以及雷电等自然条件的长期作用下，形成了许多简单的有机物，随着地球温度的逐渐降低，原始大气中的水蒸气凝结成雨降落到地面上，这些有机物随着雨水进入湖泊和河流，最终汇集到原始的海洋中。原始的海洋就像一盆稀薄的热汤，其中所含的有机物，不断的相互作用，形成复杂的有机物，经过及其漫长的岁月，逐渐形成了原始生命。原始生命是非生命物质经化学进化产生的。故C符合题意。故选C。【解析】C5、A【分析】解：微生物的发酵在食品的制作中具有重要作用；如制作泡菜时要用到乳酸菌，乳酸菌是一种厌氧菌，在无氧的条件下，乳酸菌发酵产生乳酸，使得菜呈现一种特殊的风味，还不改变菜的品质。

故选：A。

乳酸菌是一种厌氧菌；在无氧的条件下，乳酸菌发酵产生乳酸。

真正理解制作泡菜的原理，即可解答此题。【解析】A6、C【分析】【解析】试题分析：本题考查植物光合作用的概念。光合作用：是指绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程。考点：植物的光合作用。【解析】【答案】C7、A【分析】酵母菌用于发酵，制作馒头和酿酒，霉菌可以提取青霉素，醋酸菌用于制醋。【解析】【答案】A8、B【分析】【解答】A、C、D都是由于遗传物质的不同导致后代出现不同的性状，都是由于基因控制着性状。B是由于环境影响着生物的性状，不是由于基因控制的，故选B。【分析】本题考查基因控制生物的性状，同时考查了环境影响生物的性状。二、多选题(共5题，共10分)9、BC【分析】

A；传统的健康观是“无病即健康”；现代入的健康观是整体健康，世界卫生组织认为，健康是指一种身体上、心理上和社会适应方面的良好状态，而不仅仅是没有疾病和不虚弱．近年来，世界卫生组织又把道德修养和生殖质量也纳入了健康的范畴．故错．

B；我们要注意安全用药；给病人打针、服药前，一定要认真阅读药品说明书，仔细分析药品标签或者说明书上的各种信息，绝对不能盲目用药．

C；病人在生命垂危时；会出现突然停止呼吸的现象，若不及时进行抢救大脑和心脏供氧不足会造成死亡，所以要进行人工呼吸的方法来进行急救．人工呼吸是根据呼吸运动的原理，借助外力使患者的胸廓有节律的扩大和缩小，从而引起肺被动扩张和回缩的患者恢复呼吸．常用方法有：口对口吹气法、俯卧压背法、仰卧压胸法．

D；动脉是指将血液从心脏输送到全身各处去的血管；动脉出血的特点，血液鲜红、血流速度快，呈喷射状；静脉是将血液从全身各处输送回心脏的血管，静脉出血时，血液暗红，血流速度较慢；毛细血管出血，血液像水珠一样慢慢渗出，在远心端用手指压或绷带压迫止血；动脉出血在近心端用手指压或绷带压迫止血，毛细血管出血可以自然止血，也可以用干净纱布包扎伤口．故错。

故选：B；C

【解析】【答案】本题考查安全用药的常识；出血的初步护理，人工呼吸，健康的概念，分析作答．

10、AB【分析】【分析】本题考查无脊柱动物知识点，考查学生识记能力。解题的关键是正确识记各类动物。【解答】A.墨鱼是乌贼，属于软体动物，身体背部无脊柱，A符合题意；B.鲍鱼属于单壳软体动物，身体背部无脊柱，B符合题意；C.金鱼属于鱼类，身体背部有脊柱，C不符合题意；D.鲸鱼属于哺乳动物，身体背部有脊柱，D不符合题意。故选AB。【解析】AB11、AD【分析】本题主要考查了世界人口的分布。世界上人口主要分布在欧洲（包括欧洲西部）、亚洲东部和南部、南北美洲东部等中低纬度沿海平原地区，AD对；而非洲北部、澳大利亚西部人口稀疏，BC错。故选AD。【解析】AD12、BC【分析】解：A；华支睾吸虫；背腹扁平、左右对称、有三胚层，有口无肛门，属于扁形动物；

BC；秀丽隐杆线虫、蛔虫；身体细长，有口有肛门，属于线形动物；

D；水蛭身体由许多相似的体节构；属于环节动物．

因此属于线形动物的是秀丽隐杆线虫；蛔虫．

故选：B；C

（1）线形动物身体通常呈长圆柱形；两端尖细，不分节，由三胚层组成．有原体腔．消化道不弯曲，前端为口，后端为肛门．

（2）扁形动物的主要特征：身体背腹扁平；左右对称（两侧对称）、体壁具有三胚层、有梯状神经系统、无体腔；有口无肛门．

（3）环节动物的主要特征：身体呈圆筒形；由许多相似的体节构成，真体腔，有刚毛或疣足．

解答此类题目的关键是理解掌握线形动物的主要特征．【解析】BC13、AC【分析】【解析】

试题分析：对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时；所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验．其中不同的条件就是实验变量，设计原则：一个探究实验中只能有一个实验变量，其他因素均处于相同理想状态，这样便于排除因其他因素的存在而影响；干扰实验结果的可能。

考点：本题考查科学探究中对照试验的设计。【解析】【答案】AC三、填空题(共9题，共18分)14、显微镜巴斯德【分析】【解答】列文虎克是第一个用显微镜看到细菌和原生动物的人；巴斯德是法国微生物学家；化学家，巴斯德通过实验证明微生物只能来自微生物，而不能凭空产生，他做的一个最令人信服、然而却是十分简单的实验就是“鹅颈瓶实验”。

【分析】本题考查的是细菌的发现史，解答此类题目的关键是熟知细菌真菌的发现史。15、种子果皮水。

【分析】【分析】裸子植物多为木本植物；根；茎、叶都很发达，生殖过程不受水的限制，适合生活在多种环境中．在裸子植物中，松、杉、柏等是构成森林的重要树种，苏铁、银杏等也是常见的绿化树种。

解答此类题目的关键是理解掌握裸子植物的主要特征。

【解答】裸子植物的胚珠裸露；外面无子房壁，不能发育成果皮，种子裸露，仅仅被一鳞片覆盖起来，因此裸子植物只有种子，无果实（果实包括果皮和种子）。裸子植物多为木本植物，根；茎、叶都很发达，生殖过程不受水的限制，适合生活在多种环境中。在裸子植物中，松、杉、柏等是构成森林的重要树种，苏铁、银杏等也是常见的绿化树种。

故答案为：种子；果皮；水。

【解析】种子果皮水。

16、略

【分析】

一对肤色正常的夫妇生了一个白化病患儿，说明这对夫妇除含有一个控制正常肤色的基因外，都含有一个控制白化病的隐性基因，即夫妇双方的基因组成都是Bb．这对夫妇的这对控制肤色的基因的遗传图解如图所示：

（1）白化病孩子的基因组成是bb．

（2）这对夫妇的基因组成都是Bb．

（3）这个儿子的白化病的基因来源是父亲和母亲．

（4）这对夫妇生正常孩子的几率是75%；生白化病孩子的几率是25%，即生正常孩子的几率大．

（5）由该遗传图解可知；如果父母双方都携带隐性致病基因，则子女就有患病的可能，并且有较高的患病几率（25%）；由此可见血缘关系越近，遗传基因越相似，婚后所生的子女得遗传病的可能性就越大，因此我国婚姻法禁止近亲结婚．

故答案为：（1）fa_questions_shengwu_temp；

（2）fa_questions_shengwu_temp；fa_questions_shengwu_temp；

（3）父亲；母亲；

（4）生正常孩子的几率大；

（5）大；禁止近亲结婚．

【解析】【答案】白化病是一种较常见的皮肤及其附属器官黑色素缺乏所引起的疾病；由于先天性缺乏酪氨酸酶，或酪氨酸酶功能减退，黑色素合成发生障碍所导致的遗传性白斑病．这类病人通常是全身皮肤；毛发、眼睛缺乏黑色素，因此表现为皮肤、眉毛、头发及其他体毛都呈白色或白里带黄．白化病属于家族遗传性疾病，为常染色体隐性遗传，常发生于近亲结婚的人群中．

17、略

【分析】

（1）对照实验又叫单一变量实验；只有一个量不同．其它量皆相同的实验．对照实验的问题；假设和结论最好一致，根据在“探究烟草浸出液对水蚤心律的影响”的实验中，因此提出的问题是：烟草浸出液对水蚤心率的影响。

（2）假设是烟草浸出液使水蚤的心率发生改变；

（3）实验步骤：

①将20只大小一致；每10秒心跳动在30～36次之间的成年水蚤分成5等份，分别移入清水及20mL；30mL、40mL、50mL的烟草浸出液中，5分钟后，测量每只水蚤的心跳次．

②分别计算各组水蚤每10秒心跳次数；其数据记录如表：

。组号一二三四五用不同量的蒸馏水制成的烟草浸出夜清水20mL30mL40mL50mL每10秒心跳次数步骤②中；水蚤每10秒心跳次数的数据处理方法是取平均值．

实验中要选用大小一致的水蚤；且室温条件等都相同，这样做的目的是保持变量的唯一．

根据实验数据分析；烟草浸出液对水蚤的心率具有改变作用．

故答案为：

（1）烟草浸出液对水蚤心率的影响。

（2）烟草浸出液使水蚤的心率发生改变；

（3）实验步骤：

①将20只大小一致；每10秒心跳动在30～36次之间的成年水蚤分成5等份，分别移入清水及20mL；30mL、40mL、50mL的烟草浸出液中，5分钟后，测量每只水蚤的心跳次．

②分别计算各组水蚤每10秒心跳次数；其数据记录如表：

。组号一二三四五用不同量的蒸馏水制成的烟草浸出夜清水20mL30mL40mL50mL每10秒心跳次数步骤②中；水蚤每10秒心跳次数的数据处理方法是取平均值．

实验中要选用大小一致的水蚤；且室温条件等都相同，这样做的目的是保持变量的唯一．

根据实验数据分析；烟草浸出液对水蚤的心率具有改变作用．

【解析】【答案】此题考查的知识点是探究烟草浸出液对水蚤呼吸频率的影响．解答时可以从水蚤在不同浓度烟草浸出液下的呼吸次数和探究实验的环节要求方面来切入．

18、略

【分析】

社群行为是群体内形成了一定的组织；成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物还形成等级．家蚕群内没有明显的组织；没有明确的分工，也没有等级次序，因此不具有社群行为．因此家蚕不具有社会行为．

故答案为：×

【解析】【答案】此题考查的知识点是社会行为．解答时可以从社会行为的特点方面来切入．

19、略

【分析】

骨的位置变化产生运动；但是骨本身是不能产生运动的，骨的运动要靠骨骼肌的牵拉，骨骼肌有受刺激而收缩的特性．当骨骼肌受到神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动．在人体的运动中，骨起杠杆作用，关节起支点作用，骨骼肌起动力作用，可见，人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨；骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成．

故答案为：骨；动力；神经系统。

【解析】【答案】本题主要考查了骨；关节、骨骼肌的协调配合与运动的产生；据此答题．

20、略

【分析】【解析】

试题分析：呼吸系统由呼吸道和肺两部分；呼吸道包括鼻腔；咽、喉、气管、支气管，是呼吸的通道，呼吸道保证了气体的清洁、温暖、湿润和畅通，肺是呼吸系统的主要器官，是气体交换的场所。

考点：本题考查的是呼吸系统的组成及各部分的功能。

点评：此题为基础知识题，较易，解题的关键是熟记呼吸系统的组成。【解析】【答案】呼吸道肺呼吸道肺21、略

【分析】【解析】科学的食谱既要包括比例适当并且全面的营养成分，又要注意热量的合理分配。要养成良好的饮食习惯，合理膳食做到：食物多样、荤素搭配、饥饱适当、粗细结合、三餐合理。能够刺激淋巴细胞产生抗体的是抗原，这种免疫是后天形成的，叫做特异性免疫。【解析】【答案】（1）ADFG（2）抗原特异性（3）加强体育锻炼22、生殖发育水源充沛水质良好【分析】【解答】两栖动物的发育特点：两栖动物的生殖和幼体的发育必须在水中进行。生殖环境：青蛙的产卵场所需要水源充沛；水质良好的环境。

【分析】两栖动物的生殖和幼体的发育必须在水中进行，幼体要经过变态发育才能上陆地生活。本题考查两栖动物的生殖、两栖动物的发育。四、实验探究题(共2题，共12分)23、（2）细菌乙组

（3）丙

（4）方案一唯一变量【分析】【分析】本题考查的是细菌在自然界中的作用及探究实验的基本方法，解题的关键是理解探究实验的基本方法及注意事项及细菌的分解作用。【解答】（2）对照实验是只有一个因素不同以外，其它的实验条件相同，有利于控制实验的变量。据实验设计可知，在方案一中，甲乙两组除有无细菌的条件不同外，其它条件都相同，可知实验的变量是细菌。在探究实验中，一组对照实验分为实验组和对照组，实验组，是接受实验变量处理的对象组；对照组是不接受实验变量处理的对象组，据题干设计得知，本实验是为了探究细菌对植物遗体的分解作用，实验分为甲、乙两组，甲组接种细菌，乙组不接种细菌，可知对照组是乙组；实验组是甲，说明该细菌对落叶有分解作用。

（3）方案二中的实验变量是细菌和落叶类型（或细菌和落叶），经过一段时间后，丙组的树叶有腐烂现象，丁组的树叶没有腐烂现象，说明该细菌对落叶有分解作用。因此，方案二中最终可能获得的实验结果是丙组的被分解。

（4）因为只有方案一排除了所有影响实验的干扰，控制了变量的唯一，结果更有说服力，因为这个实验的目的是探究细菌对植物遗体的分解作用，所以在设置对照组时，要控制其他可能影响实验结果的条件，即除了有无细菌的条件不同外，其他条件都应该相同。因此，比较以上两种实验方案，认为较科学的是实验方案方案一，原因是该方案符合唯一变量原则。【解析】（2）细菌乙组（3）丙（4）方案一唯一变量24、（1）氧气。

（2）D二氧化碳

（3）E气孔

【分析】【分析】

本题主要探究植物的呼吸作用；光合作用和蒸腾作用实验。解答此题的关键是熟知植物三大生理活动的实质、明确实验原理。

【解答】

对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。

（1）萌发的种子呼吸作用旺盛，吸收瓶内的氧气，释放出大量的二氧化碳；煮熟的种子已没有生命力，不再进行呼吸作用，瓶内的氧气不会减少，因此将燃烧的蜡烛放在装有A瓶萌发的种子的瓶子里，蜡烛熄灭，因为该瓶内氧气被种子的呼吸作用利用了。可见A瓶蜡烛熄灭，证明种子的呼吸作用消耗氧气。

（2）实验二中，氢氧化钠溶液能够吸收二氧化碳，而二氧化碳难溶于清水，因此，C、D组成的对照实验中，控制的变量是二氧化碳。为消耗叶片原有的淀粉，小悦应先将C、D两装置放在黑暗环境中一昼夜。再将两个装置放在光下2小时，分别摘取一叶片,进行脱色、漂洗、滴加碘液，观察到【D】装置中的叶片变蓝，证明植物的光合作用需要二氧化碳。

（3）水分以气体状态从植物体内散发到植物体外的过程叫做蒸腾作用，植物的蒸腾作用主要在叶片进行，而叶片与外界进行气体交换的窗口是气孔。F塑料袋内的枝条除去其全部叶片，E塑料袋内的枝叶保持完整，因此E中枝条蒸腾作用最旺盛，故水珠最多的应是E塑料袋，该实验说明进行蒸腾作用的主要器官是叶。因此剪去部分枝叶可以降低蒸腾作用强度，减少水分的散失。故实验三中，小悦发现【E】装置的塑料袋内壁有许多水珠，说明水分主要是通过蒸腾作用从叶片的气孔散失的。【解析】（1）氧气。

（2）D二氧化碳（3）E气孔五、其他(共3题，共21分)25、略

【分析】【解析】

考点：科学探究的基本环节；发酵技术在食品制作中的作用．

分析：此题考查的是探究“糖对酵母菌活性的影响”的实验和酵母菌的营养方式以及酵母菌的生存条件．解答从发酵现象；酵母菌的作用；确定实验变量，设置对照实验等方面切入．

解答：解：（1）酵母菌在温度适宜时；葡萄糖被彻底分解为二氧化碳；水、大量能量（蒸馒头、面包的原理）．所以有气泡产生．

（2）①和②作为一组对照实验；变量是酵母菌，其他条件都相同，因此探究的是酵母菌的作用．酵母菌能将有机物（糖；葡萄糖）分解，产生气体（二氧化碳），以此作出假设．

（3）酵母菌的营养方式是异养（腐生）．酵母菌在温度适宜时；葡萄糖被彻底分解为二氧化碳；水、大量能量（蒸馒头、面包的原理）．糖是酵母菌的“食物”．①③两支试管为一组，不同的是①有白砂糖，③没有白砂糖，因此可选①③两支试管为一组探究白砂糖是酵母菌所需的营养物质．

（4）①④或①⑤的温度不同；因此可以探究酵母菌的生活（生长；繁殖）需要适宜的温度．

（5）在无氧的条件下；酵母菌分解葡萄糖产生二氧化碳和酒精并释放较少的能量，因此在瓶口闻到了酒味．

（6）通入澄清的石灰水；如果能使澄清的石灰水变浑浊，则证明产生的气体是二氧化碳．

故答案为：

（1）酵母菌分解白砂糖中的葡萄糖（或有机物）；产生气体（或二氧化碳）

（2）酵母菌要点：酵母菌能将有机物（糖；葡萄糖）分解；产生气体（二氧化碳）

（3）①③（4）①④或①⑤酵母菌的生活（生长；繁殖）需要适宜的温度。

（5）酒精。

（6）将气球中的气体通入澄清的石灰水；如果石灰水变浑浊，证明气体是二氧化碳．

点评：此题的关键是理解掌握发酵现象、酵母菌的作用，确定实验变量，设置对照实验．【解析】【答案】(1)酵母菌分解白砂糖中的葡萄糖(