2024年粤教版七年级历史下册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年粤教版七年级历史下册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共9题，共18分)1、康熙帝册封五世班禅与乾隆帝平定大小和卓的共同作用是()A.巩固了统一的多民族国家B.驱逐了殖民势力C.增进了中外友好交往D.巩固了清朝海防2、【题文】人们常将山东称作齐鲁大地，将河北称作燕赵大地。这源于西周实行的（）A.分封制B.郡县制C.科举制D.行省制3、请你用一句话概括一下北宋与辽、西夏之间的关系（）A.战争频繁B.双方和平共处C.时战时和D.互不来往，闭关锁国4、史载：“封建亲戚，以藩屏周”、“兼制天下，立七十一国”。这反映的是西周的（）A.禅让制B.世袭制C.分封制D.君主制5、烧饼油条是我国的传统食物，其中油条俗称“油炸桧”，意指油炸秦桧。这样的名称，反映了中国人民对哪一个历史人物的同情和肯定（）A.寇准B.文天祥C.岳飞D.玄奘6、长平之战，发生于最有实力统一中国的秦、赵两国之间，赵国遭受了毁灭性的打击，而秦国国力却大幅度超越了同时代各国。它极大地加速了秦国统一中国的进程，催生了中国历史上第一个封建集权的大帝国。请你计算一下，从秦王嬴政完成统一到2012年，一共经历了多少年()A.1700年B.2232年C.5000年D.200年7、作品被当时人誉为“神品”的元朝最著名书画家是（）A.黄庭坚B.蔡襄C.赵孟頫D.米芾8、徐州市的户部山有条状元街，“状元”一词和下列哪种制度有关（）A.分封制B.科举制C.九品中正制D.三省六部制9、7、我国历史上唯一的女皇帝是（）A.吕后B.杨贵妃C.武则天D.慈禧评卷人得分二、填空题(共5题，共10分)10、明清时期的八股考试的内容必须遵循朱熹的《____》观点。11、我国历史上第一个统一的封建制国家是夏朝。

错误：______订正：______。12、写成了《伤寒杂病论》，被后世尊称为“医圣”的汉代医学家是--______。13、北周后期，外戚__________________夺权，建立了隋朝。14、今天世界上发现的最大的青铜器是______。与商周同时，我国另外一种著名的青铜文化是______。评卷人得分三、判断题(共7题，共14分)15、北宋时期，并立的政权按时间顺序排列分别是：金、宋、西夏、辽。16、北宋都城东京商业繁荣、坊市分明。。A.TB.F17、半坡人的房屋主要是半地穴式圆形房屋，他们的生活用具主要是陶器，最具特色的为彩陶。______（判断对错）18、东汉末年，佛教传人中国，丰富了中国文化。______（判断对错）19、秦朝派蒙恬北击犬戎，并修筑了东起临洮西至辽东的万里长城。（）20、北宋兴起的景德镇，后来发展为著名的瓷都。21、迄今世界上出土的最重的青铜器是四羊方尊。（）T.正确F.错误评卷人得分四、连线题(共4题，共20分)22、【题文】我国是个多民族国家，有很多的少数民族都建立了自己的政权，请正确用线连起来。23、连线：

问鼎中原____春秋首霸。

卧薪尝胆____晋楚争霸。

尊王攘夷____春秋战国。

百家争鸣____孔子。

因材施教____吴越争霸24、请将下列历史人物与他们相对应的名言、功绩连接起来。（在答题卡上题号后面填写对应的数字序号和字母代号）25、将下列诗人以及对应的风格连线。

李白诗圣直白如话、通俗易懂

杜甫诗魔豪迈奔放，清新飘逸

白居易诗仙气魄雄浑、沉郁悲怆评卷人得分五、辨析题(共4题，共40分)26、秦始皇和汉武帝都是我国历史上杰出的封建帝王，并称“秦皇汉武”。你所在班级要举行一场题为“秦始皇和汉武帝谁的功劳大”的课堂辩论活动，正方立场是“汉武帝功劳大”，反方立场是“秦始皇功劳大”。你准备加入哪一方？请你写出能充分证明自己观点的理由。27、老子具有朴素的辩证法思想，是中国古代最有影响的思想家之一，他所创立的道家学派影响深远，在中国历史上，这一学派的思想长期居于主导地位。这种说法对吗，请说明理由。28、东汉光武帝统治时期，社会出现了比较安定的局面，经济得到恢复和发展，史称“文景之治”。这个说法正确吗？请写出理由。29、东周时期，一些重要的诸侯国比如齐国、晋国、楚国等仍然存在，说明西周时期传承下来的宗法制分封制依然发挥着重要作用。这种说法正确吗？如有错误，请指出并说明理由。参考答案一、选择题(共9题，共18分)1、A【分析】试题分析：本题考查的是统一多民族国家巩固的内容。康熙帝册封五世班禅与乾隆帝平定大小和卓,一个是用友好交往的方式，一个是用冲突与战争的方式，但最终的作用都巩固了统一的多民族国家。故答案选：A考点：人教新课标七年级下册·统一多民族国家的巩固和社会的危机·统一多民族国家的巩固【解析】【答案】A2、A【分析】【解析】

试题分析：本题主要考查学生对西周历史的准确识记。依据已学知识可知为了巩固统治；西周实行分封制；B项郡县制属于秦朝的制度；C项科举制则是隋唐时期形成和发展的；D项行省制属于元朝的制度，故选D。

考点：人教新课标七年级上册·夏商西周的兴亡·西周的分封制·秦王扫六合；人教新课标七年级下册·科举制的创立·蒙古的兴起和元朝的建立·忽必烈建立元朝【解析】【答案】A3、C【分析】北宋；辽、西夏之间的关系是时战时和．宋真宗时（1004年）；辽大举进攻北宋，宰相寇准力劝宋真宗来到澶州城，宋军士气大振，打退辽军．第二年辽宋议和，辽朝退兵，宋朝给辽岁币，史称澶渊之盟．此后很长时间，辽宋之间保持和平局面．11世纪前期，党项族首领元昊建立西夏，都城在兴庆．元昊称帝后，连年与北宋交战，双方损失很大．后来，双方议和，元昊向北宋称臣，北宋给西夏岁币．

故选C．

本题考查北宋与辽；西夏之间的关系；知道他们之间的关系是时战时和．

本题考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记北宋、辽、西夏之间的关系是时战时和．【解析】【答案】C4、C【分析】西周建立后；为巩固统治，周天子把土地；平民和奴隶分封给亲属、功臣等，封他们做诸侯，建立诸侯国，以拱卫周王室。材料“封建亲戚，以藩屏周”反映的社会制度正是西周实行的分封制。

故选：C。

本题考查的是分封制的知识．识记分封制的特点．

本题以《左传》的史料为背景，考查的是学生对西周分封制的有关知识的记忆、理解能力．【解析】C5、C【分析】【分析】根据史书记载；南宋高宗绍兴十一年，秦桧一伙卖国贼，以“莫须有”的罪名杀害了岳飞父子。南宋军民对此无不义愤填膺。当时在临安风波亭附近有两个卖早点的饮食摊贩，各自抓起面团，分别搓捏了形如秦桧和王氏的两个面人，绞在一起放入油锅里炸，并称之为“油炸桧”。这是反映了中国人民对抗金英雄岳飞的同情和肯定。寇准主张抗辽，文天祥抗元英雄，玄奘西游。故选C项。

【点评】本题难度较低，考查学生的理解能力。岳飞精忠报国的英雄事迹，学生耳熟能详，考查学生对历史人物的熟悉程度。“青山有幸埋忠骨，白铁无辜铸佞臣。”忠骨指岳飞的尸骨，佞臣指奸臣秦桧、张俊等。6、B【分析】【分析】选B。本题考查学生再认再现历史知识和计算历史年代的能力。秦的统一是在公元前221年，2012+221-1=2232年，故选B。7、C【分析】北宋张择端的《清明上河图》描绘了北宋东京汴河沿岸的风光和繁华景象．元代赵孟頫的画被当时人称颂为“神品”．

故选C．

本题考查了赵孟頫．随着城市的发展；表现市民生活的风俗画出现并日益增加．

本题考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记元代赵孟頫的画被当时人称颂为“神品”．【解析】【答案】C8、B【分析】科举考试以名列第一者为“元“；乡试第一称解元，会试第一称会元，殿试第一称状元，所以“状元”指的是在中国古代科举制中对殿试第一名的称号．分封制；九品中正制、三省六部制都与“状元”一词无关，排除ACD．

故选B．

本题考查的是学生对科举制度相关知识的掌握；解答问题时要紧扣“状元”这一关键词．

本题注重考查学生的分析能力，本题的关键点是分析题干，注意准确识记科举制度的有关内容．【解析】B9、C【分析】本题主要考查武则天。武则天是我国历史上唯一的女皇帝。她改唐朝的国号为周，她在位期间，继续实行唐太宗发展农业、选拔贤才的政策，使唐朝社会经济进一步发展，国力不断增强。人们称她的统治“政启开元，治宏贞观”。A吕后是西汉时期的皇后；B杨贵妃是唐玄宗时期的皇后；D慈禧是清朝时的天后。根据题意；ABD三项与题意不符，故选C。

【解析】C二、填空题(共5题，共10分)10、《四书集注》【分析】【分析】明清科举考试实行八股取士；命题范围只能在四书五经，学生不能有自己的见解，考生所论述的内容必须遵循宋朝朱熹所著的《四书集注》观点。故答案为《四书集注》。

【点评】本题考查的是八股取士。11、略

【分析】中国历史上第一个统一的封建制国家是秦朝；据此可须这位历史老师姓秦．公元前230年至公元前221年，秦王嬴政先后兼并韩；赵、魏、楚、燕、齐六国，建立了我国历史上第一个统一的多民族的中央集权国家--秦朝，定都咸阳．

故答案为：

错误：夏朝；理由：秦朝．

本题考查了秦朝．秦王嬴政自称始皇帝即秦始皇．

本题考查学生对历史知识的灵活运用能力，需要灵活运用秦朝的历史地位．【解析】夏朝；秦朝12、略

【分析】东汉末年；张仲景收集了许多民间药方，写成了《伤寒杂病论》，全面阐述了中医理论和治病原则，奠定了中医治疗学的基础，他医术高明，医德高尚，后世尊称他为“医圣”．

故答案为：张仲景．

本题主要考查张仲景．张仲景医术高明；医德高尚，后世尊称他为“医圣”．

本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力．理解并识记秦汉时期的医学成就．【解析】张仲景13、略

【分析】本题考查隋朝建立的相关知识。结合所学知识可知，581年，北周外戚杨坚夺取政权，建立隋朝，杨坚就是隋文帝。故填杨坚。【解析】杨坚14、司母戊鼎三星堆文化【分析】司母戊鼎是迄今世界上出土最大；最重的青铜礼器；享有“镇国之宝“的美誉。与商周同期，我国西南地区的成都平原，也盛行一种独特的青铜文化，这就是举世闻名的三星堆文化。

故答案为：

司母戊鼎；三星堆文化。

本题考查青铜器；掌握相关的基础知识。

本题考查青铜器，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。【解析】司母戊鼎三星堆文化三、判断题(共7题，共14分)15、×【分析】【分析】根据所学知识可知；辽国建立于916年；北宋建立于960年、西夏建立于1038年、金建立于1115年，所以本句表述是错误的，正确的表述应为：北宋时期，并立的政权按时间顺序排列分别是：辽、北宋、西夏、金。

【点评】本题考查科举制度的完善相关知识，属识记层面要求，难度不大。16、×【分析】

本题考查的是北宋都城东京的相关知识点。不是在有完整规划和设计下建筑起来的，而是在一个旧城的基础上改建而来的。再加上城市人口的众多，商业经济的空前繁荣，这些对东京城的布局都产生了重大的影响。东京城(今河南省开封市)有三重城垣围护，皇城居中，外为内城，再外为外城。外城为商业区和居民区;内城坐落在外城的中央，亦为商业与居民区，内城与外城之间有一段缓冲地带，以保障居于内城之中的皇城的安全;皇城在内城的中央稍偏西北，不仅是东京城(今河南省开封市)的核心，更是北宋王朝的中枢。故题目错误，A错误，B正确。故选B。

【解析】B17、√【分析】半坡人；是我国最早进入农耕时代的居民代表，过着定居生活，居住在半地穴式房屋内，他们会种植粟；白菜、芥菜等农作物，会饲养猪、狗等家畜，普遍使用磨制石器，陶器是他们的日常生活用具，会烧制彩陶。因此题干的说法是正确的。

故答案为：

√。

本题考查半坡原始居民。半坡人；是我国最早进入农耕时代的居民代表。

本题以半坡原始居民为背景，考查学生识记历史知识能力。【解析】√18、×【分析】起源于古印度的佛教在西汉末年传入我国中原地区；它宣扬生死轮回，因果报应，今生如果能忍受苦难，虔诚信佛，来世就可以得到幸福，因有利于对人民的统治，受到封建统治者的提供和扶植。东汉末年，佛教传人中国，丰富了中国文化，这个表述是错误的。

故答案为：

×。

本题考查了佛教的传入。佛教起源于古印度。

本题考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记佛教的传入时间。【解析】×19、×【分析】【分析】本题主要考查秦长城。秦始皇为了抵御匈奴的进攻；安定北边，维护国家统一，他派蒙恬在修筑了西起临洮，东到辽东的城防，蜿蜒万余里，这就是闻名中外的“万里长城”。故答案为：错误。

【点评】本题主要考查学生准确解读材料信息以及理解问题的能力。熟练掌握秦朝巩固统一的措施。20、√【分析】本题考查的是北宋的制瓷业。北宋的制瓷业很发达，当时兴起的景德镇后来发展成为著名的瓷都。【解析】T21、×【分析】本题考查青铜器皿。司母戊鼎是商王祖庚或祖甲为祭祀其母戊所制，是商周时期青铜文化的代表作，司母戊鼎是迄今世界上出土最大、最重的青铜礼器，享有“镇国之宝“的美誉。本题是错误的，故选F。【解析】F四、连线题(共4题，共20分)22、略

【分析】【解析】

试题分析：学生在做此类连线题时可以先连出自己比较熟悉的内容；在学习文成公主入藏时可知，吐蕃是今藏族的祖先；916年，契丹族耶律阿保机建立了辽；1038年，党项族元昊建立了西夏；1115年女真族完颜阿骨打建立了金。

考点：人教新课标七年级下册·经济重心的南移和民族关系的发展·民族政权并立的时代【解析】【答案】

23、晋楚争霸吴越争霸春秋首霸春秋战国孔子【分析】【分析】晋公子重耳逃亡在楚国时；楚王问他将来怎样报答自己。重耳说，如果将来晋楚交兵，“退避三舍”。后来晋楚在城濮交战，晋文公遵守诺言，把军队撤九十里。这是退避三舍的典故。卧薪尝胆原指越国国王勾践励精图治以图复国的事迹，后演变为成语，形容人刻苦自励，立志雪耻图强。春秋时期，齐国盛产鱼盐，经济富庶，是东方的一个大国；齐桓公任用管仲为相，积极改革内政，发展生产；同时改革军制，组建强大的军队，以“尊王攘夷”为号召扩充疆界，使齐桓公成为春秋时期第一个霸主。春秋战国时期，社会急剧变化，许多问题亟待解决，各学派纷纷著书立说，发表意见，并相互辩论，形成了“百家争鸣”的学术繁荣局面。孔子生活在春秋晚期，是我国儒家学派的创始人，他提出“仁”的学说，主张“爱人”，他又是大教育家，创办私学，广收门徒，主张“因材施教”。

故答案为：

【点评】本题考查百家争鸣、春秋争霸。24、略

【分析】（1）本题考查岳飞抗金。南宋时期，抗金名将岳飞率领南宋军民英勇抗击金军，曾经在郾城大败金军骑兵主力，收复许多失地，但最终被秦桧以所谓“谋反”罪杀害。岳飞死后，人们将岳飞埋葬于西子湖畔，人们并在坟前塑造了秦桧等人的铜像。他精忠报国，名垂千古，“还我河山”是他的名言。所以（1）——③——D。（2）本题考查鉴真东渡。唐玄宗时高僧鉴真6次东渡，终于在754年抵达日本。他在日本生活了十年，辛勤不懈地传播唐朝的文化。他传经授道，僧俗共仰望，“为是法事，何惜身命”是他的名言，所以，（2）——⑤——C。（3）本题考查文天祥。元军占领临安，俘虏南宋皇帝，南宋灭亡。南宋抗战派大臣文天祥继续抗元，不久在广东沿海兵败被俘，囚禁在大都。他坚贞不屈，表现出崇高的气节，最后被杀害。“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”这句话表现出文天祥被俘之后，不畏强暴，宁死不屈的崇高气节。他坚持抗元，至死不屈。所以，（3）——①——E。（4）本题考查戚继光抗倭。元末明初，日本的海盗经常侵袭中国沿海地区。明朝派戚继光抗击倭寇，戚继光率戚家军开赴台州，九战九捷，取得台州大捷，荡平了浙江倭寇，后又同当地明军并肩作战，平息东南沿海倭患。他抗击倭寇，彪炳千秋，“封侯非我意，但愿海波平”是他的名言。所以，（4）——②——A（5）本题考查郑成功收复台湾。明朝后期，荷兰殖民者入侵我国台湾。1662年，郑成功打败荷兰殖民者并收复开发台湾。“开辟荆榛逐荷夷”是他功绩真实写照。“收复台湾，光照史册”是他的写照。所以，（5）——④——B。

【解析】（1）——③——D（2）——⑤——C（3）——①——E（4）——②——A（5）——④——B25、略

【分析】本题考查唐诗繁荣的知识点。结合所学知识可知，李白的诗反映了祖国的壮丽山河及唐朝盛世的景象，其风格豪迈奔放、清新飘逸，因此李白被誉为“诗仙”；杜甫的诗歌反映了唐朝盛世转入衰败及动荡的社会生活，反映了战争及政治腐败给人民带来的痛苦，再现了历史的真情实况，其诗歌被称为“诗史”，其诗具有气魄雄浑、沉郁悲伧分特点，杜甫因此被誉为“诗圣”；白居易生活在衰败中唐时期，他的诗直面社会现实，揭示了统治者的腐败及人民的疾苦，具有直白如话、通俗易懂的特点，白居易被后人誉为“诗魔”。【解析】五、辨析题(共4题，共40分)26、正方：汉武帝功劳大。

理由：汉武帝的功绩：政治上；颁布“推恩令”，解决王国问题，加强中央集权，实现大一统；思想文化上，“罢黜百家，独尊儒术”，大力推行儒学教育，兴办太学，确立了儒学在思想文化领域和政治生活中的特殊地位。汉武帝还在经济和军事方面采取各项措施使中央集权空前加强，西汉成为疆域辽阔的多民族的大帝国，所以汉武帝功劳大。

反方：秦始皇功劳大。

理由：秦始皇的功绩：灭六国，结束春秋战国以来分裂割据局面，建立了我国历史上第一个统一的多民族的封建国家；他创立的封建专制主义中央集权制和郡县制，在我国历史上影响深远；统一文字、货币、度量衡，有利于全国经济文化的交流；秦朝成为当时世界上的大国，秦始皇不愧是千古一帝。(说明：学生可任选一种观点作答，观点与理由一致。理由：答出上述至少三方面，且史论结合。)【分析】【分析】本题考查学生的综合分析和评价能力，学生需要全面掌握两位皇帝的相关资料，因为是比较两位皇帝的功劳大小，所以寻找的素材应侧重于两人对历史的贡献。解答本题时，学生需自圆其说并加强同学间的合作探究能力。27、这种说法是错误的。因为长期居于主导地位的是儒家思想。【分析】【分析】老子作为中国古代著名的思想家；他所创立的道家学派，对后世