陕西省汉中市城固县年数学三上期末教学质量检测试题含解析

陕西省汉中市城固县2024年数学三上期末教学质量检测试题请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、用心思考，我会选。1．下面哪个英文字母不可以看做轴对称图形？（）A．M B．N C．X2．王芳高16分米，张婷高1.65米，赵燕高167厘米，她们三人中，（）最高。A．王芳 B．张婷 C．赵燕 D．不确定3．时针和分针成一条直线，但不重合时，是（）A．6时 B．12时 C．6时半4．把3本相同的书摞起来，高度是18毫米。如果把30本这样的书摞起来，高度是（）。A．18毫米 B．18厘米 C．30毫米 D．30厘米5．如图，四个电子宠物排座位：一开始，小鼠、小猴、小兔、小猫分别坐在1、2、3、4号的座位上，以后它们不停地交换位置，第一次上下两排交换位置，第二次是在第一次交换位置后，再左右两列交换位置，第三次是在第二次交换位置后，再上下两排交换位置，第四次是在第三次交换位置后，再左右两列交换位置，…这样一直继续交换位置，第2014次交换位置后，小鼠所在的座号是（）A．1 B．2 C．3 D．4二、认真辨析，我会判。6．小红家距奶奶家20千米，她最好步行去．（______）7．一个数的5倍一定比这个数的4倍大．（______）8．把一个正方形分成4份，每份是它的。（_____）9．一支钢笔重约30千克。（_____）10．把一根绳子分成6段，每段是这根绳子的．（______）三、仔细观察，我会填。11．张老师想给照片做一个长方形木质相框，已经做了三根木条，长度分别是25厘米，25厘米和18厘米，还需要做一根长_____厘米的木条．12．长方形的周长是24厘米，宽是4厘米，它的长是（__________）厘米。13．三（1）班有45人，要订阅《漫画大王》和《红树林》两种刊物，每人至少订一种，订《漫画大王》的有37人，订《红树林》的有29人，两种刊物都订的有（________）人。14．在横线上填“＞”“＜”或“＝”。_____4000克_____4千克15．一个长方形的长是15厘米,宽是5厘米,周长是（____）厘米。16．数列2，3，，，……，则其中第6个数是_____．17．王芳2004年2月29日出生,到2016年2月29日,她一共过了（____）个生日。18．用6个减去3个后，得数是（___）。四、认真细致，我会算。19．直接写出得数。35+28=62-18=6×0=500×8=20．用竖式计算下面各题（带★的要验算）．313×6＝★306﹣147＝218+245＝★457+343＝570﹣190＝390×6＝21．请你很快算出．28×4＝113×7＝86﹣28＝＝＝1300﹣400＝5600﹣700＝1＝﹣＝820+280＝410+3090＝52÷4＝55÷5＝63×4＝201×8＝304×6＝五、动手操作，我能行。22．每两个人之间通一次电话，可以通多少次电话？用线连一连．23．看图连线从前面看从上面看从左面看24．下面的图是谁看到的，用线连一连。六、生活问题，我会解。25．育才小学一、二、三年级学生人数统计表年级一年级二年级三年级人数324人238人266人（1）育才小学给一、二、三年级学生每人准备一个口罩，大约应该准备多少个口罩才够？（2）学校去给一、二、三年级学生每人买一个口罩，一共要买多少个口罩？26．用一根长145厘米的彩带围在这个相框的四周（连接处用3厘米），这根彩带够用吗？27．（1）在下面的方格纸中分别画出周长是24厘米的正方形和长方形各一个。（每个小方格的边长代表1厘米）（2）下图中先向南移6格，再向（）移（）格到位置，这时在原来位置的（）方向。28．超市里的牙膏一支5.8元，毛巾一条7元，小凡身上有13元，够买这两样东西吗？29．学校开展“争当环保小公民”的宣传活动。（1）小东一共拿了多少张宣传单？（2）两人已经发了多少张宣传单？

参考答案一、用心思考，我会选。1、B【分析】轴对称图形：一个图形沿一条直线对折后，直线两旁的部分能够完全重合，这样的图形叫做轴对称图形。判断是不是轴对称图形的关键是找出对称轴，看图形沿对称轴对折后两部分能否完全重合。【详解】M和X都可以找到一条直线，沿这条直线对折后，直线两旁的部分能够完全重合，是轴对称图形，N找不到一条对称轴，对折后使两旁部分重合，不是轴对称图形。故答案为：B。【点睛】本题主要考查学生对轴对称图形概念的掌握和灵活运用。2、C【分析】1米＝100厘米，1米＝10分米，1分米＝10厘米，将单位统一，再进行比较即可。【详解】16分米＝160厘米，1.65米等于165厘米，167厘米＞165厘米＞160厘米167厘米＞1.65米＞16分米故答案为：C。【点睛】本题考查的是长度单位的换算，掌握换算的进率是做题的关键。3、A【详解】当分针指向12，时针指向6时，分针、时针成一条线，且不重合．根据钟表的认识，此时是6时．4、B【分析】先求出一本书的高度，再求30本书摞起来的高度。【详解】18÷3×30＝6×30＝180（毫米）＝18（厘米）故答案为：B【点睛】这典型的归一问题，先求出一本书的高度，是解答此题的关键。5、D【分析】首先根据题意，可得第一次交换位置后，小鼠所在的座号是3号；第二次交换位置后，小鼠所在的座号是4号；第三次交换位置后，小鼠所在的座号是2号；第四次交换位置后，小鼠所在的座号是1号；第五次交换位置后，小鼠所在的座号是3号；第六次交换位置后，小鼠所在的座号是4号；第七次交换位置后，小鼠所在的座号是2号；第八次交换位置后，小鼠所在的座号是1号；…，所以小鼠的座号是3、4、2、1、3、4、2、1、…，每4个数一个循环，据此用2014除以4，根据余数的情况判断出第2014次交换位置后，小鼠所在的座号是几号即可．【详解】小鼠的座号是3、4、2、1、3、4、2、1、…，每4个数一个循环，因为2014÷4＝503…2，所以第2014次交换位置后，小鼠所在的座号是4号．答：第2014次交换位置后，小鼠所在的座号是4号．故选：D．二、认真辨析，我会判。6、×【详解】根据生活经验、对长度单位大小的认识和数据的大小，可知：一个人每分钟步行60米，20千米的距离最好坐公共汽车；据此判断即可．小红家距奶奶家20千米，她最好坐公共汽车去；故答案为×．7、×【详解】略8、×【详解】略9、×【详解】略10、×【详解】略三、仔细观察，我会填。11、1【详解】因为长方形两个相同的长边，两个相同的宽边，已经有2个25厘米，所以还得有两个相同的宽边，即两个相同的1厘米，所以再需要一个1厘米．答：还需要做一根长1厘米的木条．故答案为：1．12、8【分析】根据长＝周长÷2－宽，代数解答即可。【详解】24÷2－4＝12－4＝8（厘米）【点睛】此题主要考查学生对长方形周长公式的灵活应用。13、21【分析】让两种刊物分别订购的人数相加求出总订购人数，然后减去全班人数45人，多出来的人数就是两种刊物都订购的人。【详解】37＋29－45＝66－45＝21（人）【点睛】本题考查集合问题，把计数时重复计算的数目排斥出去，使得计算的结果既无遗留又无重复，是解题的关键。14、＝＝【分析】（1）92÷2÷2，用除法添括号法则，括号前是“÷”号，所以括号内应当变为“×”号，算式变为92÷（2×2）（2）根据质量单位换算公式：1000克＝1千克【详解】（1）所以92÷4＝92÷2÷2（2）4000克＝4000÷1000＝4千克所以4000克＝4千克【点睛】本题主要考察对添括号法则的运用及克与千克的单位换算知识。15、40【详解】略16、【详解】这组数据的规律为：后面的数等于前面的数乘所以，第6个数为：2××××=答：其中第6个数是．故答案为：．17、4【详解】略18、【详解】略四、认真细致，我会算。19、63，44，0，4000【详解】略20、1878；159；463；800；380；2340；【详解】（1）313×6＝1878（2）306﹣147＝159验算：（3）218+245＝463（4）457+343＝800验算：（5）570﹣190＝380（6）390×6＝234021、11279158900490011003500131125216081824【详解】略五、动手操作，我能行。22、四个小朋友一共可以通6次电话【解析】（4﹣1）×4÷2，=12÷2，=6（次）；答：四个小朋友一共可以通6次电话．连线如下：23、【详解】略24、如图所示：【详解】略六、生活问题，我会解。25、（1）840个（2）828个【分析】（1）将324估成330，238估成240，266估成270，再将估成的三个数加起来，即可求出大约需要准备口罩个数。（2）将一、二、三年级人数加起来，求出三个年级总人数，即为要买口罩总个数。【详解】（1）324＋238＋266≈330＋240＋270＝570＋270＝840（个）答：大约应该准备840个口罩才够。（2）324＋238＋266＝562＋266＝828（个）答：一共要买828个口罩。【点睛】整数加法估算时，将加数估成与其接近的整百数或几百几十数，再进行计算。解决本题时应注意将加数估大。笔算加法时要注意，相同数位要对齐，同一数位上的数相加满十就要向前进1。26、够用【解析】（45＋20）×2＝130（厘米）130＋3＝133（厘米）145厘米＞133厘米够用27、（1）见详解；（2）西；6；西南【分析】（1）正方形的周长＝边长×4，6×4＝24，则周长为24厘米的正方形边长为6厘米。长方形的周长＝（长＋宽）×2，（7＋5）×2＝24，则周长为24厘米的长方形长为7厘米、宽为5厘米。据此画图即可。（2）根据“上北下南，左西右东”原则进行判断即可。【详解】（1）（2）图中先向南移6格，再向西移6格到位置，这时在原来位置的西南方向。【点睛】熟练掌握正方形和长方形的公式，灵活运用公式解决问题。方向的辨别时，要灵活根据“上北下南、左西右东”原则解答。28、够【详解】5.8+7=12.8