2025年冀教新版九年级生物下册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年冀教新版九年级生物下册阶段测试试卷830考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四总分得分评卷人得分一、选择题(共7题，共14分)1、我国金鱼品种繁多，形成这么多金鱼品种的原因是（）A.我国水域十分广阔B.我国的金鱼适应能力强C.长期人工培育的结果D.我国金鱼变异速度快2、我国中医认为“怒伤肝”、“恐伤肾”、“虑伤脾”，这一理论说明（）A.中医的这种观点不科学B.消极的情绪对人体健康有害C.人的情绪与健康无关D.人的疾病部是由消极情绪造成的3、水资源、能源及其它自然资源的消耗量迅速增加，缩短了不可再生资源的耗竭时间．最重要的原因是（）A.科学技术的高速发展B.农业生产的进步C.人口的过度增长D.科学技术的高速发展4、玉米种子中将来可以发育成一颗小幼苗的是（）A.种皮B.胚C.胚芽D.胚乳5、一对黑色琢鼠交配后产下三黑一棕四只豚鼠．已知决定豚鼠毛色为黑的基因（T）是显性基因，那么子代中棕色豚鼠和黑色豚鼠的基因组成分别是（）A.Tt和TtB.tt和TTC.tt和TtD.tt和Tt或TT6、下列措施与保护易感人群没有直接关系的是（）A.给新生儿接种卡介苗B.讲究个人卫生，加强体育锻炼，增强体质C.在传染病流行期间，有针对性地服用预防药D.患者进行隔离治疗7、“春兰秋菊”；“南橘北枳”；造成这种现象的主要生态因素依次是（）

A.温度和水分。

B.土壤和温度。

C.水分和光照。

D.光照和温度。

评卷人得分二、填空题(共5题，共10分)8、下列现象各属于什么行为？请把答案序号写在题后的括号内．

（1）两只公羚羊为争夺一只雌羚羊而格斗．____

（2）雄鸟占领巢区，造好了鸟巢，引诱雌鸟的到了．____

（3）招潮蟹在落潮时在海滩上觅食____

（4）黑猩猩的群体生活____

（5）美洲狮把没有吃完的猎物挂在树枝上____

A．繁殖行为B．攻击行为C．贮食行为D．社群行为E．节律行为．9、（2014春•利川市校级期中）如图表示淀粉；脂肪和蛋白质在消化道中各部位（依次用A、B、C、D、E、F表示）被消化的程度．

（1）图中曲线____表示蛋白质消化过程．

（2）淀粉、脂肪和蛋白质依次在消化道在____、____、____开始被消化．

（3）从图中可以看出，人体内主要的消化场所是____；它的结构与其功能是相适应的，主要表现在：（任写两项即可）：

①____，②____．10、食物链由____者与____者组成．食物链以____者为起点，终点为消费者．11、通过你对鲫鱼的观察；回答下列问题：

（1）用吸管吸取一些墨汁，慢慢滴在鲫鱼口的前方，仔细观察，这些墨汁会顺着鲫鱼的____流出来．

（2）鲫鱼的胸鳍和腹鳍有保持身体____的作用，____鳍能够保持鱼体前进的方向．

（3）鲫鱼鳃丝的特点是____和____．12、（2012秋•曲阜市校级期末）如图为某生态系统食物网简图；请仔细观察分析回答下列有关问题：

（1）从生态系统的组成成分角度分析，图中的植物属于____，初级消费者有____．若再加上____；该图就是一个完整的生态系统．

（2）图中共有____条食物链．若食物链的终点为鹰，则能量损失最少的食物链是____．评卷人得分三、判断题(共7题，共14分)13、细胞都是平面的．____（判断对错）14、细胞质的流动速度是细胞生命活动旺盛与否的标志．____．（判断对错）15、种子只要结构是完整的、是活的就可以萌发．____．（判断对错）16、在很热的温泉、火山口等处没有细菌和真菌的分布____．（判断对错）17、植物体只有绿叶能进行光合作用．____（判断对错）18、所有的植物细胞都具有中央大液泡．____．（判断对错）19、鱼类用鳃呼吸．____．（判断对错）评卷人得分四、其他(共1题，共9分)20、小马因淋雨感觉不适去医院检查，一位老医生用手背触摸了一会她的额头便告诉她患了感冒，开出处方．挂盐水时一阵疼痛令小马差点哭了出来．晚饭时，面对母亲辛辛苦苦准备的一桌好菜，小马没有闻到阵阵香味，也没有胃口．请问：（1）老医生用____去触摸额头；这主要是因为这里的神经末梢对热比较敏感．

（2）小马想：“如果没有痛觉，那该多好啊！“你认为好不好？请说明理由：____．

（3）小马面对好菜却没有闻到香味的原因是____，这说明了____．参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、C【分析】【分析】人工选择是在不同的饲养条件下，原是祖先产生了许多变异，人们根据各自的爱好对不同的变异个体进行选择．经过若干年的选择，是所选择的形状积累加强，最后选育出不同的品种．【解析】【解答】解：首先人工选择的方向是人们的需求和喜好．金鱼起源于我国；经过长时间培育，品种不断优化，现在世界各国的金鱼都是直接或间接由我国引种的．作为世界上最有文化内涵的观赏鱼，它在国人心中很早就奠定了其国鱼之尊贵身份．所以是人们根据自己的喜好和需求进行选择的结果．而不是自然选择的结果，由于金鱼体态臃肿，行动缓慢，难以逃避天敌的捕杀以及捕到足够的食物，在自然界中难免被淘汰．

故选：C2、B【分析】【分析】此题考查健康的生活方式，吃营养配餐；坚持体育锻炼；按时作息；不吸烟、不喝酒；拒绝毒品；积极参加集体活动．【解析】【解答】解：心情愉快是人们心理健康的核心．良好的情绪和适度的情绪反应；表示人的身心处于积极的健康状态．但是，在日常生活中，遇到不顺心的事，每个人都会或多或少地出现一些情绪问题，如紧张；生气、烦恼等．当出现这些问题时，我们可以用适当的方法来调节自己的情绪．健康的生活方式不仅有利于预防各种疾病，而且有利于提高人们的健康水平，提高生活质量．值得注意的是，尽管大多数慢性疾病是在成年期发生的，但许多与之有关的不良生活方式却是在儿童和青少年时期形成的．选择健康的生活方式，要从我做起，从现在做起：吃营养配餐；坚持体育锻炼；按时作息；不吸烟、不喝酒；拒绝毒品；积极参加集体活动．可见B符合题意．

故选：B3、C【分析】【分析】此题主要考查的是控制人口的意义，据此解答．【解析】【解答】解：人口数量与环境必须协调发展；否则人口的过度增长，势必引起城市规模扩大，造成环境的破坏，导致生态平衡失调；如果人口过度增长，生活生产污水及工业生产的废物增多，造成环境的污染，使环境质量下降；如果人口过度增长，水资源；能源及其它自然资源的消耗量迅速增加，对环境中的资源的需求量增加，造成资源的过度利用，缩短了不可再生资源的耗竭时间，就会造成资源危机．可见C符合题意．

故选：C4、B【分析】【分析】大豆种子由种皮和胚组成；玉米种子由种皮；胚、胚乳组成，胚是种子的主要结构，由胚芽、胚轴、胚根、子叶组成，如图：

【解析】【解答】解：胚是种子的重要部分；都包括胚芽将来发育成茎和叶，胚轴将来发育成连接茎与根的部分，胚根将来发育成根，子叶具有储存或转运营养物质的作用．由此看出种子中的胚将来发育成新的植物体，所以胚是植物幼小的生命体．

故选：B5、D【分析】【分析】（1）生物的某一性状一般由一对基因控制；相对性状有显性和隐性之分．控制显性性状的基因是显性基因，一般用大写英文字母表示，控制隐性性状的基因是隐性基因，一般用小写英文字母表示．当控制生物某一性状的基因均为隐性时，表现为隐性性状，当控制生物某一性状的基因有显性基因时，生物就表现为显性性状．

（2）在一对相对性状的遗传中，子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，亲代的性状是显性性状，亲代的基因组成是杂合的．【解析】【解答】解：已知决定豚鼠毛色为黑的基因（T）是显性基因；那么决定豚鼠毛色为棕的基因（t）是隐性基因．一对黑色琢鼠交配后产下三黑一棕四只豚鼠．子代中棕色豚鼠为隐性性状，由一对隐性基因tt控制，亲代黑色琢鼠为显性性状，基因组成是杂合的Tt．遗传图解如图：

从遗传图解看出；子代棕色豚鼠的基因组成是tt，黑毛豚鼠的基因组成是Tt或TT．

故选：D．6、D【分析】【分析】传染病的预防措施，即控制传染源、切断传播途径、保护易感人群，据此答题．【解析】【解答】解：传染病流行的时候；只要切断传染病流行的三个环节中的任何一个环节，传染病就流行不起来；因此预防传染病的一般措施有控制传染源；切断传播途径、保护易感人群；而传染源是指能够散播病原体的人或动物；传播途径是指病原体离开传播源到达健康人所经过的途径，如病人的排泄物，分泌物和传播疾病的生物或非生物媒介等；易感人群是指对某些传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群．因此，给新生儿接种卡介苗、讲究个人卫生，加强体育锻炼，增强体质、在传染病流行期间，有针对性地服用预防药都属于保护易感人群．而D、患者进行隔离治疗食欲控制传染源．

故选：D7、D【分析】

环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素；分为非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光；温度、水、空气、土壤等．生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物，包括同种和不同种的生物个体．“春兰秋菊”主要是受春季和秋季的光照强度和温度不同的影响，“南橘北枳”主要是南北温度的不同造成的．

故选：D．

【解析】【答案】此题主要考查的是环境中的非生物因素对生物的影响．解答时可以从环境特点和生物的关系方面来切入．

二、填空题(共5题，共10分)8、略

【分析】【分析】从动物的行为所具有的适应性意义上来看，动物的行为分为：贮食行为、繁殖行为、防御行为、攻击行为、迁徙行为、社会行为等．【解析】【解答】解：（1）动物的攻击行为是指同种个体之间所发生的攻击或战斗．两只公羚羊为争夺一只雌羚羊而格斗；属于攻击行为．

（2）繁殖行为：与动物繁殖有关的行为．如占巢；求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行为；雄鸟占领巢区，造好了鸟巢，引诱雌鸟属于生殖行为．

（3）节律行为是指动物随着日月的周期性变化；逐渐形成的周期性有节律的行为，有季节节律；潮汐节律等；大雁南飞属于节律行为．

（4）社会行为：是群体内形成了一定的组织；成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物还形成等级，黑猩猩的群体生活属于社群行为．

（5）贮食行为：是动物通过各种方式贮存所需的食物的行为；美洲狮把没有吃完的猎物挂在树枝上属于贮食行为．

故答案为：（1）B；

（2）A；

（3）E；

（4）D；

（5）C9、略

【分析】【分析】淀粉的消化开始于口腔，最终在小肠中被彻底消化为葡萄糖；蛋白质的消化开始于胃，最终在小肠中被彻底消化为氨基酸；脂肪的消化是从小肠开始的，在小肠中被彻底消化为甘油和脂肪酸．观图可知：A代表口腔、BC代表咽、食道、D代表胃、E代表小肠、F代表大肠，曲线X表示淀粉的消化过程、曲线Y表示蛋白质的消化过程、曲线Z表示脂肪的消化过程，据此解答．【解析】【解答】解：（1）由分析可知：图中曲线Y表示蛋白质消化过程．

（2）淀粉的消化从口腔开始；口腔中的唾液淀粉酶能够将部分淀粉分解为麦芽糖，当淀粉和麦芽糖进入小肠后，由于小肠中的胰液和肠液中含有消化糖类；脂肪和蛋白质的酶，因此，淀粉等糖类物质在小肠内被彻底消化为葡萄糖；所以曲线X表示淀粉的消化过程；脂肪的消化开始于小肠结束于小肠；蛋白质的消化是从胃开始的，当食物中的蛋白质进入胃以后，在胃液的作用下进行初步消化后进入小肠，小肠里的胰液和肠液含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶，在这些酶的作用下，蛋白质被彻底消化为氨基酸；所以曲线Y表示蛋白质的消化过程，蛋白质开始于D胃，结束于E小肠；故。

淀粉；脂肪和蛋白质依次在消化道在口腔、小肠、胃开始被消化．

（3）小肠的结构与消化食物和吸收营养的功能相适应：小肠长约5～6m；小肠内具有肠液；胰液和胆汁等多种消化液；小肠内壁有环形皱襞，皱襞上有小肠绒毛，增大了消化和吸收的面积；小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管，绒毛壁、毛细血管壁、毛细淋巴管壁都是由一层上皮细胞构成的，有利于营养物质被吸收进入小肠内壁的毛细血管和毛细淋巴管中．

故答案为：（1）Y

（2）口腔；小肠；胃。

（3）小肠。

（4）①小肠在消化道中长度最长；②小肠中有多种消化液10、略

【分析】【分析】食物链和食物网是生态系统的营养结构，它表示的是生产者和消费者之间的食物联系，据此解答．【解析】【解答】解：食物链的写法是：起点是生产者；依次是初级消费者→次级消费者→三级消费者→终点是最高级别的消费者，中间用箭头连接，箭头总是指向捕食者．

故答案为：生产；消费；生产11、略

【分析】【分析】此题重点考查鱼适于在水中生活的特点：可以从鱼的体表和呼吸器官以及运动器官等考虑．【解析】【解答】解：（1）鱼的呼吸器官是鳃；是由许多的鳃丝组成的，由于里面含有大量的毛细血管，所以颜色为鲜红色，水由口进入然后经鳃盖后缘流出，当水流经鳃丝时，水中的溶解氧进入鳃丝的血管中，而二氧化碳由鳃丝排放到水中，二者进行气体交换．

（2）鱼的运动器官是鳍；其中胸鳍和腹鳍有保持身体平衡的作用，尾鳍可以保持鱼体前进的方向；在水中靠尾部和躯干部的左右摆动而产生前进的动力，各种鳍相互协调来获得食物和防御敌害．

（3）鱼类生活在水中；用鳃呼吸，鳃是由鳃丝；鳃弓和鳃耙组成的，主要的结构是鳃丝，鳃丝呈鲜红色，因为内有大量的毛细血管，并且每一片鳃由既多又细的鳃丝构成．

故答案为：

（1）鳃盖后缘（2）平衡尾（3）鲜红色既多又细12、略

【分析】【分析】此题考查的是生态系统的组成和食物链，据此分析解答．【解析】【解答】解：（1）生态系统包括生物成分和非生物成分．非生物成分包括阳光；空气、水、土壤等；生物成分包括生产者、消费者和分解者．

图中的植物是生产者；能够通过光合作用制造有机物，为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量；图中的食草昆虫；食虫鸟、蛙、鼠、蛇、鹰是消费者，直接或间接的以植物为食物，其中的食草昆虫和鼠是初级消费者，直接以植物为食物，在促进生物圈中的物质循环起重要作用；分解者是指细菌和真菌等营腐生生活的微生物，它们能将动植物残体中的有机物分解成无机物归还无机环境，促进了物质的循环．该图若要构成一个完整的生态系统．应再加上分解者和非生物成分．

（2）在生态系统中；生产者与消费者之间的关系，主要是吃与被吃的关系，这样就形成了食物链；一个生态系统中往往有很多条食物链，这些食物链相互关联，就形成了食物网．食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者注意起始点是生产者，图中植物是生产者，图中的食物链有四条分别是：植物→鼠→鹰，植物→→食草昆虫→食虫鸟→蛇→鹰，植物→→食草昆虫→食虫鸟→鹰，植物→→食草昆虫→蛙→蛇→鹰．生态系统中，各营养级的能量有三个去向：①该生物自身呼吸作用散失，②流入下一营养级，③流入分解者．能量流动的特点是逐级递减的，单向的，并且不循环的．因此，营养级越高，能量散失越多，储能越少．所以在以上四条食物链中，“植物→鼠→鹰”可利用的能量最多．

故答案为：（1）生产者；食草昆虫和鼠；分解者和非生物成分；

（2）4；植物→鼠→鹰．三、判断题(共7题，共14分)13、×【分析】【分析】生物体结构和功能的基本单位是细胞．细胞的结构需要借助于显微镜才能观察到．【解析】【解答】解：生物体是立体的；细胞也是立体的．但一般情况下，我们在光学显微镜下我们看见的是某细胞的平面图．

故答案为：×14、√【分析】【分析】细胞质具有流动性，在生命活动旺盛的细胞中，细胞质是缓缓流动的，加速了细胞内外物质的交换【解析】【解答】解；细胞质流动速度可以间接标志着该细胞新陈代谢的强弱（新陈代谢包括同化作用和异化作用）；因为流动速度越快越有利于细胞质进行物质交换，进而有利于各种新陈代谢的进行！

故答案为：

√15、×【分析】【分析】种子萌发必须同时满足外界条件和自身条件，外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质．【解析】【解答】解：种子不仅要结构是完整的；是活的；还不能在休眠期，同时还必须具备种子萌发所需要的外界条件（充足的氧气、适宜的温度、一定的水分）才能萌发．缺少其中任何一种条件种子都不能萌发．因此种子只要结构是完整的、是活的，也不一定就可以萌发．所以题干的说法不正确．

故答案为：×．16、×【分析】【分析】细菌分布广泛的特点：是细菌个体小，细菌快速繁殖和形成芽孢的特性，使它们几乎无处不在．【解析】【解答】解：细菌外面有荚膜保护；遇到不良环境时看可以形成芽孢来度过不良环境．芽孢最主要的特点就是抗性强，对高温；紫外线、干燥、电离辐射和很多有毒的化学物质．都有很强的抵抗性．在寒冷的极地，英国和美国的微生物学家近日在地球的南北两极发现了大量的藻青菌等细菌群落，海底温泉喷涌出高达350摄氏度的水流．海底热泉水从地下带上来许多硫酸盐，硫酸盐在高温高压下变成了有臭鸡蛋味的硫化氢，一些以硫化氢为营养的细菌以极快的速度繁衍．表明细菌．真菌分布广泛．因此题干的说法不正确．

故答案为：×17、×【分析】【分析】只要含有叶绿体就能够进行光合作用，如叶片、嫩茎等．【解析】【