2024年华师大新版九年级科学下册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年华师大新版九年级科学下册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四总分得分评卷人得分一、单选题(共5题，共10分)1、“低碳生活，保护环境”已成为社会发展的主题，下述不符合此主题的是（）A.使用乙醇汽油B.提倡公交出行C.开发利用新能源D.大力发展高耗能产业2、雨水过多时，农作物发生烂根现象的原因()A.土壤中缺乏氧气，根进行无氧呼吸产生酒精，对根细胞有毒害作用B.土壤中水分充足，微生物繁殖而引起烂根C.土壤中有毒物质溶解到水中，使根遭到毒害D.土壤因水涝温度低，使根受到低温损害3、金属材料在人类活动中已得到越来越广泛的应用．下列属于金属共性的是（）A.很高的熔点B.良好的导电性C.很大的硬度D.银白色的光泽4、二战期间，日本军国主义分子违背日内瓦公约，在宁波上空喷洒携带鼠疫杆菌的跳蚤，造成大量平民死亡．下列有关说法错误的是（）A.隔离患者属于切断传播途径B.注射鼠疫疫苗目的是保护易感人群C.良好的卫生习惯能够减少鼠疫传播D.携带细菌的人或鼠是传染源5、在学习了功率的知识后；三位同学相比较爬杆时谁的功率的．以下是他们讨论后得出的三套方案，其中可行的是（）

①用相同的时间爬杆；测量各自的体重和爬上杆的高度，经计算可比较功率大小．

②都爬到杆顶；测量出各自的体重和爬杆所用的时间，经计算可比较功率大小．

③爬杆后，测量出各自的体重，爬杆的时间和爬杆高度．算出功率进行比较．A.①②③B.①②C.①③D.只有①评卷人得分二、填空题(共5题，共10分)6、现在的通信方式分为____通信和____通信．其中____通信的信号是以不同符号的不同组合进行传递的．7、已知A﹣I均为初中化学常见的物质；它们相互间的关系如图所示．该图体现了化合物F四种不同的化学性质，其中B溶液呈蓝色，I是无色无味的气体，B；C分别与A反应均有不溶于稀硝酸的同种白色沉淀产生，E与F反应生成另一种不溶于稀硝酸的白色沉淀，C与E反应产生氨味气体．（“﹣”表示两物质间能反应，“→”表示物质间的转化关系．）

（1）A、I的化学式分别为____、____．

（2）E与F反应的化学方程式为____．

（3）B与G反应的化学方程式为____．

8、太阳能热水器具有安全、节能、经济和环保等优点．太阳能是一种____能源（选填“可再生”或“不可再生”）；某太阳能热水器水箱里盛有50kg、20℃的水，若水吸收了1.89×107J的热量，水温将升高____℃[在1标准大气压下，水的比热容为4.2×103J/（kg•℃）]．9、在化学复习课上；同学们对酸的化学性质进行了梳理和概括．他们用如图表达了他们的研究成果．请你据图回答下列问题：

（1）不同的酸有相似的化学性质是因为不同的酸溶液中都含有____（填微粒符号）．

（2）举出A类物质的一个实例____（填化学式）．

（3）写出有气体生成的一个化学方程式（利用图中物质进行反应）：____．

10、1859年达尔文的巨著《____》问世，提出了以____为基础的生物进化学说。这个学说能够较好地解释生物界的____性和____性等自然现象。评卷人得分三、判断题(共1题，共2分)11、植物呼吸作用的实质是分解有机物，释放能量。评卷人得分四、解答题(共3题，共18分)12、如下图甲所示的钢丝钳，其中A为剪钢丝处，B为手的用力点，O为转动轴，图乙为单侧钳柄及相连部分示意图，请在图乙中画出剪钢丝时的动力F1、阻力F2、动力L1、阻力臂L2。

13、如果一个人体内的红细胞计数和血红蛋白含量都低于正常值，他的健康会受到什么影响呢？可以采取哪些措施来缓解这些症状？14、如图为测定风速大小的装置，探头、金属杆与滑动变阻器R2的滑片P相连；可上下移动（摩擦不计）．电路电压一定，当风速增大时，电压表的示数如何变化并解释其原因．

参考答案一、单选题(共5题，共10分)1、D【分析】【分析】“低碳生活；保护环境”是指返璞归真地去进行人与自然的活动，要求减少生活作息时间所消耗的能量，从而减低碳的排放；可以从节电；节能和回收等环节来改变生活细节、保护环境，据此进行分析判断即可．【解答】解：A、使用乙醇汽油，减少了二氧化硫等空气污染物的排放，有利于保护环境，故选项符合“低碳生活，保护环境”理念．

B；提倡公交出行；减少了使用私家车次数，能减少二氧化碳的排放，故选项符合“低碳生活，保护环境”理念．

C；开发利用新能源；减少使用化石燃料，能减少二氧化碳的排放，故选项符合“低碳生活，保护环境”理念．

D；大力发展高耗能产业；增加了能源的消耗、二氧化碳的排放，故选项不符合“低碳生活，保护环境”理念．

故选：D．2、A【分析】【分析】本题是无氧呼吸的产物的运用，植物细胞无氧呼吸的过程的反应式是；C6H12O6=2CO2+2C2H5OH+能量。

【解答】雨水过多时；土壤透气性差，农作物根缺乏氧气，根细胞不能进行有氧呼吸，而进行无氧呼吸，无氧呼吸产生酒精对根细胞产生毒害作用而导致烂根现象。

故答案为：A3、B【分析】【解答】A.金属有共同的性质；如金属具有良好的导电性，故B正确；但也有各自特殊的性质如：不是所有的金属熔点都很髙，有一些金属熔点较低，例如：汞：不是所有的金属硬度都很大，有一些金属的硬度很小，例如：铅硬度很小；金属不同金属的颜色可能不同，如铁是银白色但铜是紫红色，故ACD错误．

【分析】可以根据金属的性质方面进行分析、判断，从而得出正确的结论．4、A【分析】【解答】A；隔离患者属于控制传染源；A错误．

B；健康人注射鼠疫疫苗；增强人的抗病能力，属于保护易感人群．B正确．

C；良好的卫生习惯能够减少鼠疫传播；C正确．

D；携带细菌的人或鼠是传染源；D正确．

故选：A

【分析】传染病是一种由病原体引起的，能在人与人、人与动物间相互传染的疾病，具有传染性和流行性，具备3个环节，即传染源（能散播病原体的人或动物）、传播途径（病原体传染他人的途径）及易感者（对该种传染病无免疫力者），预防措施有：控制传染源、切断传播途径、保护易感人群．5、A【分析】【分析】要比较功率的大小；有三种方法：①做功时间一定，比较做功的多少，做功多的，功率大；②做功的多少一定，做功时间短的，功率大；③分别测出功率，进行比较．

【解答】解：爬杆是克服自身的重力做功，功率P===①若做功时间t一定，测出各自的体重和爬杆的高度，体重和爬杆高度、g的乘积越大，功率就越大，方案可行；②都爬到杆顶，爬杆的高度一定，测出各自的体重和爬杆时间，若越大，功率就越大，方案可行；③测出各自的体重、爬杆时间和爬上杆的高度，根据P=求出功率；比较功率的大小，方案可行．

故选A．二、填空题(共5题，共10分)6、模拟数字数字【分析】【解答】通信方式有两种：模拟通信和数字通信；

数字通信使用的数字信号；是以不同符号的不同组合来进行传递的．

故答案为：模拟；数字；数字．

【分析】根据我们对于通信方式﹣﹣﹣数字通信和模拟通信的了解来作答．7、AgNO3CO2H2SO4+Ba（OH）2=BaSO4↓+2H2OCuCl2+Fe=FeCl2+Cu【分析】【解答】（1）A﹣I均为初中化学常见的物质，图中体现了化合物F四种不同的化学性质，E与F反应生成另一种不溶于稀硝酸的白色沉淀，不溶于硝酸的白色沉淀有氯化银和硫酸钡，B溶液呈蓝色，所以B溶液中含有铜离子，B可以是硫酸铜或氯化铜，C与E反应产生氨味气体，所以C、E中有一种铵态氮肥，一种碱，E会与无色气体I反应，所以E是碱，I是二氧化碳，H和二氧化碳可以相互转化，H会与E反应，所以H可以是碳酸钠，E和F会生成生成另一种不溶于稀硝酸的白色沉淀，所以E就是氢氧化钡，B、C分别与A反应均有不溶于稀硝酸的同种白色沉淀产生，所以C是氯化铵，A是硝酸银，B就是氯化铜，F会与氢氧化钡、碳酸钠反应，所以F是硫酸，D会与F反应，D会转化成氯化铜，所以D是氧化铜，F会与硫酸、氯化铜反应，所以G是铁，经过验证，推导正确，所以A是AgNO3，I是CO2；

（2）E与F的反应是硫酸和氢氧化钡反应生成硫酸钡沉淀和水，化学方程式为：H2SO4+Ba（OH）2=BaSO4↓+2H2O；

（3）B与G的反应是铁和氯化铜反应生成氯化亚铁和铜，化学方程式为：CuCl2+Fe=FeCl2+Cu．

故答案为：（1）AgNO3，CO2；（2）H2SO4+Ba（OH）2=BaSO4↓+2H2O；（3）CuCl2+Fe=FeCl2+Cu．

【分析】根据A﹣I均为初中化学常见的物质，图中体现了化合物F四种不同的化学性质，E与F反应生成另一种不溶于稀硝酸的白色沉淀，不溶于硝酸的白色沉淀有氯化银和硫酸钡，B溶液呈蓝色，所以B溶液中含有铜离子，B可以是硫酸铜或氯化铜，C与E反应产生氨味气体，所以C、E中有一种铵态氮肥，一种碱，E会与无色气体I反应，所以E是碱，I是二氧化碳，H和二氧化碳可以相互转化，H会与E反应，所以H可以是碳酸钠，E和F会生成生成另一种不溶于稀硝酸的白色沉淀，所以E就是氢氧化钡，B、C分别与A反应均有不溶于稀硝酸的同种白色沉淀产生，所以C是氯化铵，A是硝酸银，B就是氯化铜，F会与氢氧化钡、碳酸钠反应，所以F是硫酸，D会与F反应，D会转化成氯化铜，所以D是氧化铜，F会与硫酸、氯化铜反应，所以G是铁，然后将推出的物质进行验证即可．8、可再生80【分析】【解答】解：

（1）太阳能取之不尽属于可再生能源．

（2）由Q吸=cm△t可得：

△t===90℃．

由题知，t0=20℃；在1标准大气压下，水的沸点为100℃；

水温升高80℃；达到水的沸点，再吸热，水沸腾温度不再变化，为100℃．所以水温升高80℃．

故答案为：可再生；80．

【分析】（1）像太阳能；风能、水能以及动、植物等这类可以长期提供或可以再生的能源属于可再生能源．

（2）知道水的质量、水的比热容、水吸收的热量，利用吸热公式Q吸=cm△t求水的温度升高值．注意水达到沸点后，继续吸热但温度不变．9、H+CuO等Fe+2HCl═FeCl2+H2↑；Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑（合理即可）【分析】【解答】（1）在水溶液中电离出的阳离子全部是氢离子的化合物是酸，所以酸溶液中都含有H+；

（2）酸可以与指示剂；金属、金属氧化物、碱、盐反应；所以A类物质为金属氧化物，所以A可以为CuO等；

（3）酸与金属和碳酸盐反应可以产生气体，所以反应的化学方程式为：Fe+2HCl═FeCl2+H2↑；Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑．

故答案为：（1）H+；

（2）CuO等；

（3）Fe+2HCl═FeCl2+H2↑；Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑．（合理即可）

【分析】（1）根据在水溶液中电离出的阳离子全部是氢离子的化合物是酸进行分析；

（2）根据酸的性质分析；

（3）酸与金属或碳酸盐反应可以产生气体．10、物种起源自然选择学说多样适应【分析】【解答】《物种起源》是进化论奠基人达尔文的第一部巨著；讲述生物进化的过程与法则。自然界中各种生物普遍具有很强的繁殖能力，从而能产生大量的后代。而生物赖以生存的食物和空间是有限的，生物为了获取食物和空间，要进行生存斗争。自然界中生物个体都有遗传和变异的特性，只有那些具有有利变异的个体，在生存斗争中才容易生存下来，并将这些变异遗传给下一代，而具有不利变异的个体被淘汰。自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存，不适应者被淘汰掉，这就是自然选择。生物通过遗传；变异和自然选择，不断进化。

【分析】本题主要考查自然选择学说相关知识，意在考查考生能记住所学的知识，把握知识间的内在联系。三、判断题(共1题，共2分)11、A【分析】【解答】呼吸作用指的是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水；同时释放能量；供生物生命活动的需要的过程，呼吸作用进行的场所为线粒体，表达式为：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。因此呼吸作用的实质都是有机物分解，释放能量。故答案为：正确。

【分析】线粒体能将细胞中的有机物在氧的参与下分解为二氧化碳和水，同时将有机物中的化学能释放出来，供细胞利用。四、解答题(共3题，共18分)12、如图：

【分析】【分析】力臂的画法：①首先根据杠杆的示意图；确定杠杆的支点；②确定力的作用点和力的方向，画出力的作用线；③从支点向力的作用线作垂线，支点到垂足的距离就是力臂。

【解答】由图可见，当用力F1时，钳子将沿顺时针方向转动，所以阻力方向向下；从支点向动力作用线做垂线，垂线段的长度即为动力臂；延长阻力作用线，从支点向阻力作用线做垂线，垂线段的长度即为阻力臂；如下图所示：

13、贫血，（1）饮食调摄：饮食营养要合理，食物必须多样化，食谱要广，不应偏食，否则会因某种营养素的缺乏而引起贫血。要富有营养及易于消化。饮食应有规律、有节制，严禁暴饮暴食。多食含铁丰富的食物，如猪肝、猪血、瘦肉、奶制品、豆类、大米、苹果、绿叶蔬菜等。多饮茶能补充叶酸，维生素B12，有利于巨细胞性贫血的治疗。但缺铁性贫血则不宜饮茶，因为饮茶不利于人体对铁剂的吸收。适当补充酸性食物则有利于铁剂的吸收。忌食辛辣、生冷不易消化的食物。平时可配合滋补食疗以补养身体。（2）劳逸结合，进行适当的体育活动。【分析】【解答】人体内