2025年外研版三年级语文上册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年外研版三年级语文上册阶段测试试卷566考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共7题，共14分)1、停车坐爱枫林晚。（）A.喜欢B.爱惜；爱护2、根据形声字的特点推测，“祉”字的读音可能是（）。A.sìB.zhǐC.shìD.zhì3、在成语“成群结队”中“结”字的意思是（）A.聚，合B.结束，完了C.坚固耐用4、下面字形完全有错误的一组是（）A.陈列感人B.粗瓷缸子C.吭声侦查D.高梁炊事棚5、下列句子中没有语病的一项是（）A.我们应该向小红那样助人为乐，把座位让给小同学坐。B.这场雨下得太大了，我身上的衣服基本上完全湿透了。C.通过同学们的亲热帮助，王小刚的语文水平大大进步了。D.我们要养成预习、上课认真听讲、复习的好习惯。6、下列句子中与“《清明上河图》是一幅名扬中外的画。”意思不相同的一项是（）A.《清明上河图》难道是一幅名扬中外的画吗？B.《清明上河图》是一幅名扬中外的画吗？是的。C.不得不说《清明上河图》是一幅名扬中外的画。7、下列加线字的读音和书写全部正确的一项是（）A.紫____（tán）__________食（wài）______笑____盈（yín）B.____猛（xiōng）__________静（zhèng）______红____彤（tōng）C.下____（guì）__________会（miào）__________惚（huǎng）D.____样（mó）__________型（mú）__________眼睛（róu）评卷人得分二、填空题(共9题，共18分)8、你知道吗；用线连一连。

①八仙过海____A.急于求成。

②拔苗助长____B.各显神通。

③打破砂锅____C.不得不发。

④箭在弦上____D.问到底9、联系上下文解释加横线的字。

①他上衣肩上的线缝都开了，大概是____扛多了柴的缘故吧。____

②他只是微笑着说：“我不是____的。”____

③____下大雨，____未如期起程。____

④我的____是湖南湘潭。____

⑤这汽车开在半路上，发生了____。____

⑥你怎么____。____10、比一比；再组词。

桶____梳____卷____

涌____流____拳____11、把词语补充完整。

兴____彩____________以偿。

沉默________不____思____

不____不____成____结____12、形近字组词。

统—____挑—____疼—____

流—____跳—____痛—____13、填上合适的量词。

一____泉水一____目光一____红日。

一____雨水一____阳光一____新月14、给下列字选择正确的读音。

呈____现chénɡchěnɡ弥____漫míní

缝隙____xīxì范____围fànfán

狂吠____fèiquǎn搜____索sōushōu15、写出近义词。

曲折—____奇异—____不朽—____16、读课文《检阅》给下面的话加上合适的标点。

____队长____终于有一名队员说话了____还有一件非常棘手的事____游行检阅时博莱克怎么办____

俱乐部里立刻鸦雀无声了____事情确实非常难办____因为博莱克左腿截肢了____现在靠拄拐走路____评卷人得分三、问答题(共5题，共10分)17、请用一个比喻句阐述你对“爱”的理解。18、联系生活实际，说说电脑网络给人们生活带来的方便？19、读课文《哪吒闹海》，哪吒机智勇敢，一心为民，他还有两件宝物，这是他打死夜叉、战胜三太子的法宝，这两件宝物是什么？怎样使用这两件宝物的？________________________20、马虎的猴子把顺序弄乱了；快来帮他重新排一排。

小池。

小荷才露尖尖角；

泉眼无声惜细流。

树阴照水爱晴柔。

早有蜻蜓立上头。21、给《早发白帝城》断句。

早发白帝城。

朝辞白帝彩云间；

千里江陵一日还。

两岸猿声啼不住；

轻舟已过万重山。评卷人得分四、书写(共1题，共10分)22、读一读；写一写。

素有连绵淡淡犹如。格外掩映一般初垂。评卷人得分五、综合题(共4题，共28分)23、在下面句子中，填上一组反义词。(1)、下军棋时，不要光想着____，____也非常重要。(2)、在马路上玩耍非常____，请同学们要注意____。(3)、上台表演节目时不要____，要____。24、照样子；改写句子。

例：我们怎能忘记妈妈的爱呢？

我们不能忘记妈妈的爱。(1)、我们怎能向困难低头呢？(2)、你难道不为你的做法感到羞愧吗？25、阅读课文《女娲补天》填空。

天哪,太可怕了！远远的天空塌下一大块，露出一个黑黑的大窟窿。地也被震裂了，出现了一道道深沟。山冈上燃烧着熊熊大火，许多人被火围困在山顶上，田野里到处是洪水。许多人在水里挣扎。(1)、联系上下文，给带横线的字词选择正确的解释。

天空____下一大块。(2)、“围困”的意思是（）。26、选择正确解释。

挨：A.困难地度过。B.遭受；忍受。C.拖延。(1)、他舍不得走，挨到第二天才动身。____(2)、苦日子好不容易挨过来了。____评卷人得分六、写作题(共1题，共5分)27、你们一定读过不少童话故事吧?喜欢马、小白兔、小猫、狗、鸭子这些小动物吗?请你任选以上几种动物作为主人公，编一个童话故事。想一想，它们之问可能会发生什么有趣或新奇的事情呢?事情的结果怎样?别忘了给你编的童话故事取一个题目哦。参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、A【分析】考查了诗歌的翻译，诗歌翻译，要做到字字有着落。要把原诗的每个字词完整地翻译出来，不可存在漏译的现象。必须准确无误，简洁精练。【解析】“停车坐爱枫林晚”出自唐代杜牧的《山行》。意思：停下来欣赏这枫林的景色。爱：喜欢。故选：A。2、B【分析】考查了形声字。形声字是汉字的一种造字方式。形声字分形旁和声旁。表示意义范畴的是形旁，表示声音类别的是声旁。在区分时要加以分析和理解，以防弄错。【解析】“祉”是一个形声字，“礻”是形旁，“止”是声旁，由此推断“祉”字的读音可能是“zhǐ”。故选：B。3、A【分析】本题考查了学生对于词语中加点字的理解，要想理解字义，就要先理解整个词语的意义，结合平时的学习积累，运用自己喜欢的方法进行理解辨析即可。【解析】成群结队：一群群人集合在一起。“结”聚，合。故选：A。4、D【解析】本题考查了学生辨析错别字的能力。根据平时所学生字及平时的积累，对每个词中的字进行分析完成即可。D选项有误，把“高梁”改为“高粱”。5、A【分析】本题考查了学生对于病句的辨析与修改能力，认真分析所给句子的内容结构等，找出病因后，对症下药，修改病句。【解析】A.正确。B.前后矛盾，将“基本上”删去。C.用词不当，将“亲热”改为“热心”。D.逻辑错误，在“预习”前加上“课前”。故选：A。6、A【分析】考查了句义，主要是抓句子里面的一些关键词，通过这些关键词结合的中心意思来理解句子。【解析】A．意思不相同。B、C意思相同。故选：A。7、C【分析】本题考查了学生对于字音和字形的辨析，汉字读音根据所学汉语拼音正确拼读后，结合所在的具体词语选择正确读音即可。【解析】A.有误，“喂食”的“喂”应读“wèi”。B.有误，“镇静”的“镇”应读“zhèn”。C.正确。D.有误，模：[mó]法式，标准。[mú][～样]人的长相或装束打扮的样子，“模型”的“模”读“mó”。故选：C。二、填空题(共9题，共18分)8、BADＣ【分析】【分析】八仙过海—各显神通；拔苗助长—急于求成，打破砂锅—问到底，箭在弦上—不得不发。

【点评】歇后语是中国劳动人民在日常生活中创造的一种特殊语言形式。它一般由两个部分组成，前半截是形象的比喻，像谜面，后半截是解释、说明，像谜底，十分自然、贴切。在一定的语言环境中，通常说出前半截，“歇”去后半截，就可以领会和猜想出它的本意，所以称它为歇后语。歇后语也叫俏皮话。有谚语的作用。掌握歇后语的好处：①歇后语诙谐、幽默并使人加深理解和记忆。②歇后语能令人更加理解，更加形象生动得表达所要说的意思。③让别人知道你所表达的意思，并且比普通的说话更有强调性。④使语言更生动，更容易理解意思。⑤可以更明确要表达的意思。所以，孩子们掌握歇后语很有意义。9、原因有意所以，因此原来的，从前的事故故意，有意【分析】【分析】因为：连词。表示原因或理由。故意：特意；有意（带有预谋性质的）做某事。因：原指事物发生前已具备的条件；也可解释为理由。引申为依，顺着，沿袭等动作。故：意外的事情：事故。变故。故障。故乡：出生或长期居住过的地方，家乡，老家。故障：指设备失去或降低其规定功能的事件或现象，表现为设备的某些零件失去原有的精度或性能，使设备不能正常运行、技术性能降低。明知故犯：明明知道不能做，却故意违犯。

【点评】考查学生对词义的掌握。词义：包括词的本义、引申义、比喻义。一个词的最初的含义称作本义。以本义为出发点，根据它所反映的事物或现象的各个特点，词在它的发展过程中又会产生若干个与本义相关但并不相同的意义，这就是词的引申义。词义的性质包括概括性、客观性和民族性。10、油桶梳子卷入涌动流动拳头【分析】【分析】本题考查学生辨析形近字的能力；学生要学会加以辨别。桶，盛水或其他东西的器具。涌动，流动。梳子，梳理头发的工具。流动，是指经常变动；不固定。卷，用对折半后再折半的办法缩减幅度。拳头，是指手握紧，五指向内弯曲握拢的手。

【点评】学生要学会辨析形近字，这类题目经常考查。11、高烈如愿不语假索卑亢群队【分析】【分析】兴高采烈：兴:原指志趣；后指兴致；采:原指神采，后指精神；烈:旺盛。原指文章志趣高尚，言词犀利。后多形容兴致高，精神饱满。如愿以偿：偿:实现；满足。按所希望的那样得到满足。指愿望实现。沉默不语：指一言不发。不假思索：假:假借，依靠。形容做事答话敏捷、熟练，用不着考虑。不卑不亢：卑:低、自卑；亢:高傲。指对人有恰当的分寸，既不低声下气，也不傲慢自大。成群结队：成:成为，变成。一群群人集合在一起。

【点评】考察学生对成语的积累，学生应该多积累成语。12、统领挑剔疼痛流动跳跃痛苦【分析】【分析】统和流两个字为形近字；统是总起来，全部。流：是三点水旁，液体移动就是流。跳和挑是形近字，跳是足字旁，指足的动作，跳跃。蹦跳。挑是提手旁，指手的动作，挑拣。疼和痛是形近字，疼：就是痛。痛：疾病创伤等引起的难受的感觉。

【点评】形近字是字的形状和音相近，但不相同，都包含相同的一部分。音调也不一定相同。学生在书写时要注意辨认形近字，不要弄混。有些字根据他们的偏旁部首就可以大体判断它们的词性和意思，使用时要认真区分。以免写错别字。13、股道轮滴束弯【分析】【分析】这道题是让填量词；量词通常用来表示人；事物或动作的数量单位的词，如：一（股）泉水、一（道）目光、一（轮）红日、一（滴）雨水、一（束）阳光、一（弯）新月。

【点评】掌握量词的用法，学生做题就容易了，平时要注意积累，一（位）画家、一（只）虾、一（个）伙伴、一（幅）画、一（个）商人、一（个）牧童、一（头）牛。14、chénɡmíxìfànquǎnsōu【分析】【分析】拼音正确的是：呈chénɡ；读二声，不读三声。弥mí，声母是m，不是n。隙xì读四声，不读一声。范fàn，读四声，不读二声。狂吠fèi不读quǎn。搜sōu是翘舌音，不读平舌音。

【点评】正确读准字音，注意声调、声母、韵母的区别，平时注意多读，多练。15、蜿蜒奇特永存【分析】【分析】曲折：形容很复杂的情况；也可以形容河流弯曲。奇异：不寻常；特别。不朽：不磨灭,指长存于世。

【点评】主要测试学生对近义词的理解，理解了词义，写出近义词就容易了。比如：“奇异”理解为“不寻常，特别。”那么，它的近义词是“奇特、特别”。16、“”“”【分析】【分析】“队长”终于有一名队员说话了；“还有一件非常棘手的事。游行检阅时博莱克怎么办？”俱乐部里立刻鸦雀无声了。事情确实非常难办，因为博莱克左腿截肢了，现在靠拄拐走路。标点符号是书面上用于标明句读和语气的符号。标点符号是辅助文字记录语言的符号，是书面语的组成部分，用来表示停顿；语气以及词语的性质和作用。标点符号是书面语言的有机组成部分，是书面语言不可缺少的辅助工具，它可以帮助人们确切地表达思想感情和理解书面语言。

【点评】考查对标点符号的运用。三、问答题(共5题，共10分)17、爱是七颗明亮的星星，永远普照人间。【分析】【分析】本题是开放题。做题时要围绕文章主旨；结合自己的生活体验来阐述，注意准确运用比喻修辞。

【点评】本题考查学生对课文修辞手法的综合理解运用能力。18、聊天游戏、看新闻、查阅资料、收发电子邮件、访问各种网站、听音乐看电影、购物、学习辅导【分析】【分析】计算机网络给人们带来了便利的生活；人们可以通过网络去订购车票，可以通过网络购买到各种各样的商品，可以通过网络了解到最新的信息，可以通过网络拉近人月人之间的距离，可以通过网络娱乐人们的生活。在日常生活中，我们可以通过计算机网络了解到商品信息以及商业情报的动态，政治经济的形式，生活的各种方面等等。

【点评】本题考查学生对电脑网络的认识，引导学生正确使用网络，激发学生学习探索科学知识领域的兴趣。19、两件宝贝是混天绫和乾坤圈。一是把乾坤圈向夜叉扔去，打死了夜叉；二是趁势抖出混天绫。那混天绫立刻喷出一团团火焰，把三太子紧紧裹住。【分析】【分析】混天绫和乾坤圈。一是把乾坤圈向夜叉扔去；打死了夜叉；二是趁势抖出混天绫。那混天绫立刻喷出一团团火焰，把三太子紧紧裹住。

【点评】两件宝物和他怎样使用原文交代十分清楚，要想正确解答此题，就得熟读课文。本题在于激发学生学习课文的的兴趣，使之乐于学语文，并进行有效的阅读训练。20、小池

泉眼无声惜细流，

树阴照水爱晴柔。

小荷才露尖尖角，

早有蜻蜓立上头。【分析】【分析】泉眼无声惜细流；树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。理解为：小泉无声像珍惜泉水淌着细流，映在水上的树阴喜欢这晴天里柔和的风光。鲜嫩的荷叶那尖尖的角刚露出水面，早早就已经有蜻蜓落在它的上头。

【点评】本题考查学生对《小池》背诵情况。同时要求学生理解诗句的意思。21、早发白帝城。

朝辞/白帝/彩云/间；

千里/江陵/一日/还。

两岸/猿声/啼/不住；

轻舟/已过/万重/山。【分析】【分析】考查学生对诗歌朗读节奏的掌握；正确的朗读节奏是：朝辞/白帝/彩云/间；千里/江陵/一日/还。两岸/猿声/啼/不住，轻舟/已过/万重/山。

【点评】考查学生对诗歌朗读节奏的划分，学生应该注意好。四、书写(共1题，共10分)22、素有连绵淡淡犹如格外掩映一般初垂【分析】【分析】用字格时要注意不能满格写字；儿歌帮助记忆“上留天，下留地，左右要留空”，也就是说字格实际只用中间方格内的空间，周围基本是不用的。

【点评】本题主要考查学生词语的读音及汉字间架结构的掌握情况，字写得好不好看，关键是借助于字格掌握好汉字的间架结构。五、综合题(共4题，共28分)23、略

【分析】【分析】（1）根据句意；应为“下军棋时，不要光想着进攻，防守也非常重要。”，故答案为“进攻；防守”。

（2）根据句意；应为“在马路上玩耍非常危险，请同学们要注意安全。”，故答案为“危险；安全”。

（3）根据句意；应为“上台表演节目时不要紧张，要放松。”，故答案为“紧张，防松”。

【点评】考查词语运用。【解析】1、①进攻

②防守

2、①危险

②安全

3、①紧张

②放松

24、略

【分析】【分析】（1）根据题目例句；应将反问句改为陈述句，不改变句意。故答案为“我们不能向困难低头。”。

（2）根据题目例句；应将反问句改为陈述句，不改变句意。故答案为“你应该为你的做法感到羞愧。”。

【点评】考查语言运用。【解析】1、我们不能向困难低头。2、你应该为你的做法感到羞愧。25、略

【分析】【分析】天空塌下一大块中“塌”指倒下或陷下；围困：包围使困在里面出不来。地裂；洪水、熊熊大火，把灾难都集中在一起，通过神奇想象，来表现人们生活的艰难。这是为下文女娲对人类的爱心、善良，表现做的铺垫。

【点评】检测了学生对课文内容字词意思的掌握运用情况。【解析】1、A2、B26、略

【分析】【分析】（1）挨到第二天才动身。挨在此处为拖延之意。故选C。

（2）苦日子好不容易挨过来了。挨在此处为困难地度过之意。故选A。

【点评】考查字义辨析。【解析】1、①C

2、①A

六、写作题(共1题，共5分)27、考验。

从前有一群小动物；他们过着无忧无虑的生活。

有一天；小猫；小马、小兔、小狗、小鸭一起出外面野餐。小猫说：“今天的野餐我请客。”大家说：“好吧！”小猫把包里的东西拿出来，它突然说：“我忘带水了，怎么办？”小兔说：“听说往东走，有一片泉水可以饮用。”小狗说：“我也听说过那个地方。让我去取水吧！”

小狗往东走着；忽然它看见了两个屋子，一下屋子上面写的“发财”，另一个房子上写的“献血”。小狗想：“献血多疼啊，还不如发大财好。”它想“发财屋里全是金银财宝”