2024年华师大版八年级科学下册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年华师大版八年级科学下册阶段测试试卷954考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、单选题(共9题，共18分)1、下列说法中错误的是（）A.过滤操作可以除去水中的不溶物B.蒸馏水是净化程度最高的水C.锅炉用水硬度高十分危险D.活性炭可以把硬水转化为硬水2、在四川汶川大地震中，很多同胞失去了宝贵的生命.在这些遇难同胞中，有很多人不是被石块压死，而是在废墟里漫长的等待中严重脱水而死，说明了水对于我们生命的延续是如此的重要，下列关于水的说法中正确的是（）A.冰的密度小于水的密度B.水由氢气和氧气组成C.生活废水不会污染江河D.淡水资源取之不尽3、今年入夏以来，我国南方部分省区多雷雨天气．下列表示雷雨的天气符号是（）A.B.C.D.4、某同学设置了如图所示的实验装置；下列相关的叙述中，正确的是（）

A.塑料袋上的水汽一定来自植物的蒸腾作用B.植物吸收的水分有20%-30%留在体内参与各项生命活动C.若把塑料袋扎在植物茎的基部上方，而不包住花盆，就可以更加准确的验证植物的蒸腾作用D.蒸腾作用是水分在筛管中运输的动力5、下列物体间没有发生力的作用的是()A.手提水B.相互吸引的磁铁C.马路上的红灯和绿D.蚂蚁搬运食物6、将一小木块分别放入盐水、纯水、酒精中漂浮时，木块受到的浮力情况是（）A.在盐水中最大B.在纯水中最大C.在三种液体中一样大D.在酒精中最大7、我校化学实验室有一个危险药品柜为了加强管理给其安装了电子锁，控制电路的两把钥匙分别由两名工作人员保管，单把钥匙无法打开，电路中可行的是（）A.B.C.D.8、电冰箱、洗衣机、空调等家用电器都使用三孔插座，插座中有一个孔是用来接地的．若在你家中这个孔没有接地，将会发生的现象是（）A.插座因耗电增加而烧毁B.人接触家用电器外壳时有可能发生触电事故C.家用电器不能正常工作D.这孔接地是为了更好的让家用电器散热9、下列增大压强的方法正确的是（）A.压力一定时，增大受力面积B.受力面积一定时，增大压力C.既增大压力，又增大受力面积D.减小压力，同时增大受力面积评卷人得分二、填空题(共8题，共16分)10、关于植物生长素；达尔文；温特等科学家相继进行了长期的具体研究。小研同学对植物生长素的研究非常有兴趣，并设计了如下的实验：

实验假设：如果胚芽鞘的尖端能产生生长素；则能影响胚芽鞘下端的生长。

实验材料：小麦胚芽鞘；刀片、琼脂薄片若干。

实验设计：见实验设计示意图。

实验结论：上述实验假设成立。有同学认为实验设计不完善，具体改进是____。11、如图甲所示的电路中，电灯L1的电阻为10欧，开关闭合后，V1、V2的示数分别如图乙所示，则V1的示数为____伏，L2两湍的电压为____伏，通过L1的电流为____安。

12、小明将重为3N的石块挂于弹簧测力计的下端；先后浸没到水和盐水中，石块静止时弹。

簧测力计的示数如图所示，测石块在水中所受的浮力为____N。图示现象表明；石块所。

受浮力的大小与液体的____有关，剪断图甲中的细线，石块将____（选填“上浮”；

“悬浮”或“下沉”）。

13、如图所示，通电线圈在磁场中发生扭转，说明____对通电导线有力的作用．利用这个原理可以制作____（填“电动机”或“发电机”）．

14、测量降水量的工具是____，表示降水量大小的单位是____。15、绿叶在光下制造淀粉的实验：首先把绿色植物放到暗处一昼夜，目的是____，用黑纸遮盖叶片的一部分，目的是为了____；用酒精加热处理叶片的原因是使叶片含有的____溶解到酒精中，使叶片变成____，经冲洗后，向叶片滴加碘液，现象是____，说明了光合作用需要____，产物是____。16、小明同学想在家里安装一盏照明灯，如图所示是他设计的电路。图中虚线框1和2应连入开关和电灯，则开关应装在____方框中。安装完毕后，闭合开关，电灯不亮，用测电笔分别测试a、b、c点时，测电笔的氖管都发光，则电路的故障为____。17、2013年12月14日21时11分；嫦娥三号成功着陆于月球表面，开始对月球勘探．这标志着我国成为世界上第三个具有地外天体软着陆和巡视探测技术的国家．

嫦娥三号的着陆器以液氢；液氧做推进剂．工业上制取氧气、氢气方法有：

①分离液态空气法制氧气：是利用空气中各成分的____不同进行分离的；

②水电解法制氢气：可在水电解器的两极上分别制得氢气和氧气，氢气在与电源____极相连的电极上产生；氢气和氧气的质量比为____；

③水煤气法制氢气：用焦炭（主要成分是碳单质）为原料与水蒸气在高温时反应制得H2和CO．反应的化学方程式为____；

④氢能是理想的能源，但从上述两种制法看，还不能广泛使用的原因是____

评卷人得分三、判断题(共5题，共10分)18、水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物。19、农民给植物松土是为了促进植物根的呼吸作用。20、柳树重量增加的主要原因是柳树从水中吸收氧气，把氧气和水合成淀粉等有机物。21、蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度可以增加产量。22、为了充分利用阳光，每块土地种植的农作物越多越好。评卷人得分四、作图题(共1题，共6分)23、如图，晓宇在研究“牛顿第一定律”的实验过程中，小车从斜面顶端A处运动到木板C处停下来。请画出小车运动到B处时所受的各个力的示意图。评卷人得分五、其他(共4题，共36分)24、通电螺线管下方自由转动的小磁针静止后如图所示；请在图中标出螺线管的N；S极和螺线管中的电流方向．

25、根据通电螺线管的N极；请在图中标出电流方向；小磁针的N极和磁感线的方向．

26、如图所示；请你根据通电螺线管的N；S极，标出小磁针的N极、通电螺线管的磁感线方向以及电源的正负极．

27、如图甲所示；足球放在水平地面上，请画出足球所受重力G示意图．

如图乙所示；请在虚线上标出通电螺线管的磁感线的方向。

评卷人得分六、解答题(共4题，共12分)28、只要留心；利用身边的生活用品可以做不少物理小实验.如图26所示，塑料吸管与纸巾摩擦后会吸引小泡沫，说明吸管带了电.那么用纸巾摩擦过的塑料吸管带的是正电还是负电呢？给你玻璃棒.丝绸.橡胶棒.毛皮.塑料吸管.纸巾和细线，请设计一个可行的实验方案对此问题进行探究.

29、请把如图电路元件接入照明电路中；且符合安全用电原则．（要求保险盒与三孔插座相连）

30、简述气体交换的结果31、如图所示，重为G的木箱A静止在斜面上，请作出木箱受力的示意图．参考答案一、单选题(共9题，共18分)1、D【分析】【解答】过滤操作可以除去水中的不溶物；将不溶于液体的固体和液体分离，故A说法正确；蒸馏水是纯净物，所以说蒸馏水是净化程度最高的水，故B说法正确；锅炉用水硬度高容易使锅炉受热不均，而造成爆炸的危险，故C说法正确；硬水软化的方法有：加热煮沸；蒸馏，所以活性炭不能把硬水转化为软水，故D说法错误．

【分析】硬水软化的方法有：加热煮沸、蒸馏，所以活性炭不能把硬水转化为软水。2、A【分析】【解答】冰能浮在水面上；是因为其密度小于水的密度，A正确；水是由氢元素和氧元素组成的，并不是由氢气和氧气组成，否则水就成了混合物了，水属于纯净物，所以B错误；造成水污染的途径有：工业三废的任意排放；生活污水的任意排放、化肥和农药的任意使用，所以C错误；淡水非常缺乏，在地表的含量非常少，因此并不是取之不尽，D错误.

【分析】冰浮在水面上，说明冰的密度比水的密度小，生活污水必须处理后再排放，淡水还不到总水量的1%，并不是取之不尽用之不竭的。3、D【分析】【分析】天气预报是气象工作者通过对天气资料的分析；发布的将要出现的天气状况，主要包括气温（最高和最低）；阴天或晴天、降水的可能性、降水的强度、风力的大小、空气的能见度等等．

【解答】解：在天气预报图上；我们可以看到一些符号，这些符号是用来表示天气状况的，它们都有特定的含义，选项中A是晴，B是沙尘暴，C是台风及其中心，D是雷阵雨．

故选：D．4、C【分析】【分析】水分以气体状态通过叶片表皮上的气孔从植物体内散失到植物体外的过程叫做蒸腾作用。装置常用来验证植物的蒸腾作用散失水分；但该装置的设计有一个问题，即塑料袋连同花盆一起罩住了。这样，塑料袋内壁上凝结的水珠就不能排除花盆土壤中水分的蒸发。解答此类题目的关键是理解蒸腾作用的主要器官是叶。

【解答】A；塑料袋连同花盆一起罩住了；塑料袋上的水汽不一定来自植物的蒸腾作用，A错误；

B；植物体通过根从土壤中吸收的水分；99%以上的水都通过蒸腾作用以水蒸气的形式从叶片的气孔散发到大气中去了，只有约1%被植物体利用，B错误；

C；装置常用来验证植物的蒸腾作用散失水分；塑料袋内壁上凝结的水珠就不能排除花盆土壤中水分的蒸发．因此塑料薄膜应只罩住植物，不应连花盆一起罩住，C正确；

D；蒸腾作用是水分在导管中运输的动力；而筛管运输有机物的，D错误。

故答案为：C5、C【分析】【分析】

力是物体对物体的作用；力不能离开施力物体和受力物体而独立存在的，受力物体同时也是施力物体，施力物体同时也是受力物体，彼此不接触的物体之间也可能发生力的作用。

【解答】

A；手提水桶；由力的概念知，力是物体对物体的作用．故A不符合题意．

B；磁体间力的作用是相互的；同名磁极相互排斥．故B不符合题意．

C；马路上的红灯和绿灯；没有发生力的作用．故C符合题意．

D；蚂蚁搬运食物；力是物体对物体的作用，一个力必然涉及两个物体：一个是施力物体，一个是受力物体，故D不符合题意；

故选C．6、C【分析】【分析】同一个小木块，在三种液体中都漂浮，根据物体的漂浮条件（F浮=G）判断受浮力大小关系。本题关键是知道物体漂浮时；物体受到的浮力等于自身重力。

【解答】解：由题知；小木块在三种液体中都漂浮；

所以在三种液体中；受到的浮力都等于小木块重，相等。

故答案为：C7、A【分析】【分析】由题意可知；控制电路的有两把钥匙，只有两把钥匙同时开启时，电子锁才能打开，电子锁由电动机控制，钥匙实质就是电路中的开关，即两个开关同时闭合时，电路才接通，才能使电动机工作，只闭合其中一个开关，电动机是不工作的，电路没有接通。开关之间不能独立工作，是串联关系．本题考查电路图的设计，关键是能根据所给条件设计出合适的电路图，这是难点也是重点。

【解答】A；两钥匙是串联的；只有都闭合时，电路才接通，只闭合一个，是断路，符合题意；

B；开关是并联的；只闭合一个开关，电路就接通，电动机就工作了，不符合要求；

C；只闭合钥匙1这个开关；电路就接通了，两开关都闭合，就短路了，不符合要求；

D；只能用钥匙1来控制电动机工作；钥匙2只要闭合，电路就短路，不符合要求。

故答案为：A8、B【分析】【分析】三孔插座的左边接零线；右端接火线，中间接地线，有金属外壳的电器与三孔插座相接时，用电器的金属外壳就接地了，这样可以防止金属外壳带电，造成触电事故．【解答】解：洗衣机；空调、电冰箱等家用电器都使用三孔插座，是由于这些用电器的外壳是金属，金属是导体，当用电器漏电时，会使外壳带电，若接上地线，即便漏电，电流也就通过地线流入大地，而防止了触电事故的发生．

故选B．9、B【分析】【分析】压强大小跟压力大小和受力面积大小有关．增大压强的方法：在压力一定时；通过减小受力面积来增大压强；在受力面积一定时，通过增大压力来增大压强．

减小压强的方法：在压力一定时；通过增大受力面积来减小压强；在受力面积一定时，通过减小压力来减小压强．

【解答】解：A、根据p=可知；压力一定时，增大受力面积，可以减小压强，属于减小压强的方法，不合题意；

B、根据p=可知；受力面积一定时，增大压力，可以增大压强，属于增大压强的方法，符合题意；

C、根据p=可知；压强大小跟压力大小和受力面积大小有关，既增大压力，又增大受力面积，无法判断压强是增大还是减小，不合题意；

D、根据p=可知；减小压力，同时增大受力面积，可以减小压强，属于减小压强的方法，不合题意．

故选B．二、填空题(共8题，共16分)10、缺少对照组，将未接触过胚芽尖端的琼脂块放在已切除尖端的胚芽的相同位置，观察现象的不同【分析】【分析】本题综合考查生长素的相关知识；意在考查学生理解所学知识的要点；识图分析能力和综合运用所学知识分析问题的能力，具备设计简单生物学实验的能力，并能对实验现象和结果进行解释、分析的能力。胚芽鞘中的生长素是由胚芽鞘尖端合成的；胚芽鞘的尖端部位感受单侧光的刺激；单侧光能引起生长素的横向运输，横向运输发生在尖端．生长素生理作用：促进生长、促进扦插的枝条生根、促进果实的发育；特点：具有双重性，即低浓度促进生长，高浓度抑制生长。为使实验结论更科学，需设置对照实验，即要增加一组对照组。

【解答】实验还不能说明胚芽鞘的尖端能产生生长素影响胚芽鞘下端的生长；因为该实验中将琼脂块放在已切除尖端的胚芽上，有可能是琼脂块中的某些物质对胚芽鞘下端的生长产生了影响，所以需要设置一个对照组“将未接触过胚芽尖端的琼脂块放在已切除尖端的胚芽的相同位置”，通过对照实验来说明琼脂块中未对胚芽鞘下端的生长产生影响，只有这样得出的“如果胚芽鞘的尖端能产生生长素，则能影响胚芽鞘下端的生长”的结论才是科学的。

故答案为：缺少对照组，将未接触过胚芽尖端的琼脂块放在已切除尖端的胚芽的相同位置，观察现象的不同。11、5．52．50．3【分析】【分析】电压表是物理学中常用的也是最基本的测量工具；使用时一定要认清它们的量程；分度值和零刻度线的位置以及电压表的正确使用方法，这样才。

能进行正确测量和读数；应用串联电路电压和电流的规律和欧姆定律的计算公式解答。

【解答】（1）电压表有两个量程0～3V和0～15V，由图甲分析可知，电压表V1测量的是L1和L2两端的总电压，电压表V2测量的是L2两端的电压；再。

结合图乙分析可知，电压表V1的刻度数目比V2少，所以V1选择的是015V的量程，所以读数U总=5.5V;

（2）电压表V2选择的是0～3V量程，所以L2两端的电压为U2=2.5V；

（3）L1两端的电压U1=U总-U2=5.5V-2.5V=3V；电灯L的电阻R=10Ω，根据欧姆定律求得通过L1的电流I1===0.3A。

故答案为：5.5；2.5；0.312、1密度下沉【分析】【解答】①根据称重法可知：物体受到的浮力等于物体的重力减掉浸没水中时弹簧测力计的示数，即F浮=F1-F2；所以答案为1N，②因为石块都是完全浸没在水和盐水中，说明V排相同，弹簧测力计示数却不同，根据F浮=ρ液V排g可知跟液体密度有关。③根据物体浮沉条件可得；石块所受浮力小于重力，因此剪短细线后石块将下沉。

【分析】结合称重法研究浮力大小的影响因素，并且判断物体的浮沉。13、磁场电动机【分析】【解答】解：通电线圈中有电流；在磁场中发生扭转，表明导体在磁场中受到了力的作用；电动机的工作特点是先通电然后线圈转动，所以可知电动机就是根据这一原理制成的．

故答案为：磁场；电动机．

【分析】根据磁场对电流的作用分析解答；将电能转化为机械能的机械为电动机．14、雨量器毫米【分析】【解答】测量降水量的工具是雨量器；表示降水量大小的单位是毫米。

【分析】本题组主要是对书本基础知识的考查，较为简单，要求学生多去翻书本，从书本中提炼主要知识。15、让叶片内原有的淀粉运走耗尽对照叶绿素黄白色见光部分呈深蓝色；遮光部分不变色光淀粉【分析】【解答】：（1）实验前要将天竺葵放到黑暗片一昼夜；目的是除去叶片内原有的淀粉，使实验结果更加明显．（2）在实验的时候，遮盖部分与未遮盖部分就形成了对照组，惟一的变量就是光．（3）由于酒精能溶解叶绿素，要隔水加热，能有效地防止酒精燃烧，避免发生危险．叶片脱去叶绿素后，变成黄白色。（4）见光的部分由于进行光合作用制造了淀粉，所以变蓝，而遮光的部分由于不能进行光合作用，没有制造淀粉，所以不变蓝．（5）通过该实验说明了光合作用需要光，产物有淀粉．故答案为：让叶片内原有的淀粉运走耗尽；对照；叶绿素；黄白色；见光部分呈深蓝色；遮光部分不变色；光；淀粉。

【分析】此题考查的是验证绿叶在光下制造淀粉的实验．本实验用到淀粉遇碘变蓝的特性．16、2|零线断路【分析】【分析】开关接在灯与火线之间．当测电笔分别测试电灯两接线处和插座的两孔时，试电笔的氖管都发光，说明零线断路了．本题考查了用测电笔检测电路的故障和电灯与开关的接法．在正常情况下，测电笔测火线应亮，测零线应不亮．【解答】解：保险丝接在火线上，开关应接在灯与火线之间．因此开关应接在2处．当测电笔分别测试a、b；c点时；测电笔的氖管都发光，说明火线上有电，而零线处不该亮，但也亮了，说明通过电灯、开关与火线相通了，故零线断路．

故答案为：2；零线断路．17、沸点|负|1：8|C+H2OCO+H2|制取氢气需要消耗大量的能源【分析】【分析】根据已有的知识进行分析解答；利用空气中各成分沸点的不同，可以将空气中的成分分离；电解水时正氧负氢，氢二氧一；根据反应物和生成物以及反应的条件书写有关反应的化学方程式，据此解答．

【解答】解：①分离液态空气法制氧气是利用空气中各成分的沸点不同加以分离的，故填：沸点；②电解水时负极产生的是氢气，氢气和氧气的质量比为1：8；故填：负；1：8；③碳与水蒸气在高温下反应生成一氧化碳和氢气，水失去氧被还原，故填：C+H2OCO+H2；④目前制氢的成本高且不易贮存，使得氢气不能广泛使用，故填：制取氢气需要消耗大量的能源．三、判断题(共5题，共10分)18、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物细胞进行呼吸作用消耗氧气，分解有机物，释放能量。水果存久了，水果进行长时间的呼吸作用消耗大量的有机物，导致重量会减轻。因此水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物。所以题干的说法正确。

故答案为：正确。

【分析】呼吸作用是在细胞内的线粒体上氧化分解有机物释放出能量的过程，同时产生二氧化碳和水。呼吸作用反应式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。19、A【分析】【解答】植物进行呼吸作用时；要消耗氧气，释放二氧化碳，农民给植物松土，是为了让根部能够得到更多的氧气，促进植物根系的呼吸作用。故答案为：正确。

【分析】植物进行呼吸作用时，要消耗氧气，释放二氧化碳20、B【分析】【解答】土的重量只减少了很少一部分；说明植物的生活还需要从土壤中吸收无机盐，但量很少；只浇灌纯净的水5年后，被柳树吸收后大部分（99%）通过蒸腾作用散失了，一部分作为了光合作用的原料。而柳树苗从空气中吸收的氧气是用来进行呼吸作用，分解有机物的，会使重量减轻；而柳树苗能不断从空气中吸收二氧化碳，进行光合作用，合成淀粉等有机物，积累在柳树的体内，是柳树增重的主要原因。

故答案为：错误。

【分析】绿色植物利用光提供的能量，在叶绿体中把二氧化碳和水合成淀粉等有机物，并且把光能转变成化学能，储存在有机物中的过程，称为光合作用；21、A【分析】【解答】在温室中种植蔬菜；要使蔬菜产量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度就可以提高光合作用的强度，光合作用制造的有机物就多，因此可以增加产量。所以题干的说法正确。

故答案为：正确。

【分析】光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成贮存着能量的有机物（主要是淀粉），并且释放出氧气的过程。二氧化碳是光合作用的原料。22、B【分析】【解答】合理密植是增加作物产量的重要措施。种植农作物时；如果过稀，使阳光照到地面，造成浪费，会减产；如果过密，植物叶片互相遮挡，不能充分进行光合作用，也会减产。因此种植农作物时应合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在单位面积上；栽种作物或树木时密度要适当，行株距要合理。一般以每亩株数（或穴数）表示。株距；行距要多少才算合理，必须根据自然条件、作物的种类、品种特性、以及耕作施肥和其他栽培技术水平而定。

故答案为：错误。四、作图题(共1题，共6分)23、【分析】【分析】先判断小车在B处受到哪些力的作用；然后根据力的示意图做出解答，需要注意的是相等的力，线段的长度必须相等．此题考查的是力的示意图，需要注意的是：在同一个图中，线段的长度表示了力的大小．【解答】解：小车受到了竖直方向上的重力和地面的支持力，小车在竖直方向上保持静止，说明重力和支持力是一对平衡力，平衡力的大小是相等的；

小车还受到了地面施加的摩擦阻力．

故答图如下：

五、其他(共4题，共36分)24、【分析】【解答】根据小磁针静止时N极的指向与磁场方向一致；可判断出通电螺线管左端为N极，右端为S极，利用安培定则。

可以确定螺线管中的电流方向是从右端流入左端流出．

答案如下图所示：

【分析】根据小磁针的NS极，可判断出通电螺线管的NS极，利用安培定则可以确定螺线管中电流方向．25、【分析】【解答】解：由于通电螺线管的左端为N极；由安培定则可得线圈中电流的方向是由左侧流入右侧流出，磁感线方向从左向右，由于同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引，小磁针的左端为N极，右端为S极．

如图所示：

【分析】根据通电螺线管的N极利用安培定则判断出电流流向，再根据磁感线从N极出来回到S极确定磁感线方向，利用同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引，确定小磁针的N极．26、【解答】解：如图，螺线管的左端为N极，右端为S极．因为在磁体外部，磁感线总是从磁体的N极发出，最后回到S极，故箭头方向向右．

根据磁极间的相互作用可以判断出小磁针的左端为S极，右端为N极．

根据安培定则：伸出右手，使右手大拇指指示通电螺线管的N极，则四指弯曲所指的方向为电流的方向，即电流是从螺线管的右端流入的．所以电源的右端为正极，左端为负极．如图所示．【分析】【分析】①根据图中通电螺线管的N；S极；可判断磁感线的方向．

②根据磁极间的相互作用再判断小磁针的磁极．

③最后根据安培定则判断螺线管中电流的方向，标出电源的正负极．27、解：（1）