2024年北师大版八年级生物上册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年北师大版八年级生物上册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共5题，共10分)1、婴儿在医院刚一出生，医院就给予接种乙肝疫苗，从而提高其对乙肝的抵抗力．这是因为疫苗接种于婴儿体内后，可以使婴儿体内产生相应的（）A.抗体B.抗原C.病原体D.特殊的糖类2、下列选项中，属于相对性状的是（）A.猪的黑毛和狗的白毛B.人的长发和短发C.棉花的白色和青椒的绿色D.人的有耳垂和无耳垂3、种子的主要部分是由下列哪一结构发育而来的（）A.受精卵B.精子C.珠被D.卵细胞4、下列水生动物中属于软体动物的是（）A.乌贼B.海蜇C.水蛭D.草覆虫5、蜜蜂的发育过程为（）

A.幼虫→卵→蛹→成虫。

B.卵→蛹→成虫。

C.卵→幼虫→蛹→成虫。

D.卵→蛹→幼虫→成虫。

评卷人得分二、填空题(共9题，共18分)6、性状的遗传实质上是亲代通过生殖过程把____传递给了子代，而在有性生殖过程中，其传递的“桥梁”则是____和____．7、微生物像植物一样，能把无机物转化为有机物．____．8、鱼的运动器官是____，它们有不同的作用，其中____和____有保持鱼体平衡的作用．____能保持鱼体的前进方向，____有协调作用．9、【题文】当今社会威胁人类健康的主要疾病是____疾病和癌症．10、【题文】曲肘时，肱二头肌____________、肱三头肌_________。11、【题文】而19世纪，“微生物学之父”____利用鹅颈瓶实验证明细菌不是自然发生的，而是原已存在的细菌产生的。12、【题文】可以遗传的生物体的____和____，叫做遗传性状。13、如图是草原生态系统示意图；请回答：

（1）构成该生态系统的主要成分是____该图没有显示出的生物成分是____，该图显示了动物在生态系统中是____。

（2）此图中共有____条食物链，如果鼠被全部消灭光后，经历一段较长时间鹰的数量将____。

（3）空中的鹰发现地面上的蛇会俯冲而下，蛇因鹰的叼啄而身体剧烈卷曲，这两种现象分别属于动物的____行为、____行为。

14、将下列动物与它们所属的动物类型匹配。

海马____a环节动物。

水蛭____b腔肠动物。

海葵____c软体动物。

章鱼____d节肢动物。

蜈蚣____e两栖动物。

蟾蜍____f鱼类评卷人得分三、判断题(共7题，共14分)15、被子植物的根、茎、叶、花、果实、种子的形态结构都可以作为分类的依据。（）16、生物防治是现在及今后农、林、牧业防治害虫的主要方法，现在主要有：以虫治虫、以鸟治虫及以菌治虫等措施，其优点是自然界中所有的农作物害虫都能用生物防治来消灭。（）17、生物防治是现在及今后农、林、牧业防治害虫的主要方法，现在主要有：以虫治虫、以鸟治虫及以菌治虫等措施，其优点是自然界中所有的农作物害虫都能用生物防治来消灭。（）18、保护生物多样性的根本措施是建立自然保护区．______（判断对错）19、位于骨松质内的骨髓终身具有造血功能。。A.正确B.错误A.正确B.错误20、有些细菌靠分解动植物的遗体或粪便等得以获取养料维持生存，这种方式属于自养。（）21、细菌和真菌的生活一定要有氧气。（）评卷人得分四、连线题(共3题，共12分)22、下面是鸡卵的结构图，请据图回答（1）图中的①是指_________，具有保护作用。（2）图中的⑤是指_________，里面含有细胞核，是进行胚胎发育的部位。（3）图中的⑥是指_________，它能为胚胎发育提供所必需的_________。（4）图中的②是指_________，起固定蛋黄的作用。（5）图中的④是指_________，能为胚胎的发育提供主要营养。23、连线题：（每题2分，共10分）A足癣a链球菌B扁桃体炎b痢疾杆菌C痢疾c黄曲霉D肝癌d红色毛癣菌E肺结核e结核杆菌24、（将下列左侧内容与右侧内容进行合理搭配。每题1分，共5分）评卷人得分五、简答题(共3题，共6分)25、

（1）达尔文自然选择学说的理论告诉我们____是自然选择的途径，环境的定向选择作用决定着生物进化的____。（2）细菌、真菌、病毒都是与人类关系非常密切的生物类群，其中，细胞内没有成形的细胞核的生物是____；没有细胞结构的生物是____。（3）现代类人猿和人类的共同祖先是。是人类祖先与猿分界的重要标志。（4）在植物界中能产生种子并用种子繁殖的植物类群称为___________，人们根据它们种子外层有无___________包被，又将它们分为被子植物和裸子植物两类。（5）酸奶是一种营养丰富、容易消化和吸收的优质饮料。人们可以在牛奶中加入___________菌，在温度适宜、没有_____________的条件下，让牛奶转变成酸奶。26、病毒结构简单，无____结构，一般是由____外壳和内部的构成，病毒不能独立生活，必须在其他生物的细胞内，一旦离开活细胞，通常会变成。当外界环境条件适宜时，病毒便侵入活细胞，生命活动就会重新开始。27、阅读以下材料回答问题：水葫芦又名水浮莲，是一种漂浮在水面上生长的植物，原产南美洲，在“老家”有200多种天敌（各种昆虫）取食它。几十年前，它被引入我国用于净化污水兼做猪饲料。但是现在它已经成为威胁我国生物多样性的“杀手”。以云南昆明滇池为例，水葫芦几乎覆盖了整个湖面，使很多当地水生生物绝迹。来自国外的其它一些生物例如非洲大蜗牛、微甘菊、福寿螺等也出现了类似的问题：（1）这种现象被称为________。（2）水葫芦在原产地并没有大量繁殖，也没有威胁到原产地的其它生物生存。你认为原因是：________。（3）除了上述原因能导致生物多样性的丧失外，________和________也能导致生物多样性丧失。（4）请你提供一种治理滇池水葫芦问题的方法：________。（5）从水葫芦的事例我们可以得到的启示是________。评卷人得分六、实验探究题(共1题，共7分)28、小明想了解番茄，用显微镜观察番茄果肉细胞临时装片并查找相关资料。图甲是临时装片的制作过程，图乙是显微镜结构图。请回答：

（1）在载玻片中央滴加的液体是____；盖上盖玻片的方法必须正确，否则容易产生____。图甲中制作临时装片的正确步骤是____（填字母）。（2）图乙中，观察时，调节[]细准焦螺旋，可使物像更清晰。已知她使用的目镜是10倍，物镜也是10倍，则物像被放大了____倍(3)果肉细胞中控制物质进出的结构是____。与口腔上皮细胞比，该细胞特有的结构____。（任写一点）(4)若制作的是口腔上皮细胞临时装片，则图b的操作是在载玻片中央滴一滴____。（5）在视野内发现一个污点，移动玻片、转动目镜，污点均不动，则污点在____上。参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、A【分析】【解答】A；给婴儿注射乙肝疫苗；疫苗进入人体后不会使人得病，但能刺激免疫细胞产生抵抗乙肝病毒的抗体，A正确；

B；疫苗进入人体能刺激免疫细胞产生抗体；因此属于抗原，B不正确；

C；病原体是能引起人和动物传染病的微生物和寄生虫；C不正确；

D；抗体是一种特殊蛋白质；D不正确．

故选：A

【分析】抗体是指抗原物质侵入人体后；刺激淋巴细胞产生的一种抵抗该抗原物质的特殊蛋白质，可与相应抗原发生特异性结合的免疫球蛋白．

抗原是引起淋巴细胞产生抗体的抗原物质就是抗原．抗原包括进入人体的微生物等病原体、异物、异体器官等．2、D【分析】解：A；猪的黑毛和狗的白毛；猪和狗是两个物种，不是相对性状。如猪的白毛和黑毛，或狗的白毛与黑毛都是相对性状，A错误；

B；相对性状是由基因控制的；头发的长短不由基因控制，B错误；

C；棉花的白色和青椒的绿色；棉花和青椒，是两个物种，不是相对性状。如棉花的白色和红色，或青椒的绿色与黄色都属于相对性状，C错误；

D；人有耳垂和无耳垂是耳垂有无；这一个性状的不同表现形式，是相对性状，D正确。

故选：D。

同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状；解答时可以从相对性状的概念方面来切入．

解答此类题目的关键是熟记同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状．【解析】D3、A【分析】【分析】本题主要考查果实的发育。解答此题的关键是熟知受精后子房的发育过程。【解答】子房的发育情况为：

​种子的主要结构是胚；由上图可知：胚由受精卵发育而成。故A符合题意。

故选A。【解析】A4、A【分析】解：A；乌贼身体柔软；体外外套膜，属于软体动物，A正确；

B；海蜇属于腔肠动物；B错误；

C；水蛭属于环节动物；C错误；

D；草履虫属于原生动物；D错误．

故选：A

软体动物的形态结构差异较大；种类繁多，约10万多种；但基本结构是相同的：身体柔软，具有坚硬的贝壳，身体藏在壳中，藉以获得保护，由于贝壳会妨碍活动，所以它们的行动都相当缓慢；不分节，可区分为头；足、内脏团三部分，体外外套膜，常常分泌有贝壳．足的形状各具特色，如河蚌的斧足，蜗牛的腹足，乌贼的腕足等．

掌握软体动物的特征是关键．【解析】A5、C【分析】

昆虫在个体发育中；经过卵；幼虫、蛹和成虫等4个时期且幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大，这样的发育过程叫完全变态．如蝶、蚊、蝇、菜粉蝶、蜜蜂，蚕等．因此蜜蜂的发育过程是：受精卵→幼虫→蛹→成虫，完全变态发育；像蝗虫的发育经过卵、幼虫、成虫三个时期，且幼虫与成虫差别不明显，这样的发育过程叫不完全变态．

故选：C．

【解析】【答案】此题考查的知识点是昆虫的生殖和发育过程；解答时可以从蜜蜂的发育过程方面来切入．

二、填空题(共9题，共18分)6、略

【分析】

遗传物质存在于细胞核里；染色体是细胞核内的容易被碱性颜料染成深色的物质，由DNA和蛋白质组成，DNA是遗传物质的载体，它的结构像一个螺旋形的梯子，即双螺旋结构；DNA分子上具有特定遗传信息；能够决定生物的某一性状的片段叫做基因．生物体的各种性状都是由基因控制的．在生物的体细胞中，染色体是成对存在的，基因也是成对存在的，分别位于成对的染色体上；在形成生殖细胞的过程中，成对的染色体分开，每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中，基因也随着染色体的分离而进入不同的生殖细胞中．生物体的各种性状都是由基因控制的，性状的遗传实质上是亲代通过生殖细胞把基因传递给了子代，在有性生殖过程中，精子与卵细胞就是基因在亲子代间传递的桥梁．

故答案为：基因；精子；卵细胞．

【解析】【答案】基因是染色体上具有控制生物性状的DNA片段；染色体是细胞内具有遗传性质的物体，易被碱性染料染成深色，所以叫染色体；由蛋白质和DNA组成，是遗传物质基因的载体．

7、略

【分析】

微生物包括细菌；真菌、病毒等生物．其中细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域；没有成形的细胞核，没有叶绿体；真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，没有叶绿体．由于细菌、真菌体内都没有叶绿体，不能进行光合作用，所以只能利用现成的有机物生活，营养方式都是异养（只有少数硫化菌以分解硫化物获得能量自养）；病毒没有细胞结构、不能独立生存，只有寄生在活的生物细胞内内才能生活和繁殖，故营养方式为寄生．因而题干说法错误．

故答案为：×

【解析】【答案】此题考查的是细菌真菌；病毒的结构、营养方式．解答时可以从细菌、真菌、病毒的结构、营养方式、方面来切入．

8、略

【分析】

鱼的运动器官是鳍，其中胸鳍和腹鳍有保持身体平衡的作用，尾鳍可以保持鱼体前进的方向；在水中靠尾部和躯干部的左右摆动而产生前进的动力，各种鳍相互协调来获得食物和防御敌害．

故答案为：鳍；胸鳍和腹鳍；尾鳍；各种鳍。

【解析】【答案】本题考查鱼在水中是怎样运动的以及各种鳍的作用．

9、略

【分析】【解析】

试题分析：本题考查的是心脑血管疾病和癌症的危害；影响心血管疾病和癌症的因素，除了遗传和先天性因素外，还包括人们的生活方式．

过去传染病曾一度是威胁人类健康的主要疾病；目前，在世界上许多发达国家和部分发展中国家中，影响人类健康的主要疾病已经不再是传染性疾病，心脑血管疾病和癌症已经成为对人类健康和生命威胁最大的一类非传染性疾病，被称为现代文明病．影响心脑血管疾病；癌症的因素，除了遗传和先天性因素外，还包括人们的生活方式，如吸烟、喝酒、营养过剩、熬夜、压力过大等，因此这类疾病又称为生活方式病．

故答案为：心脑血管。

考点：心血管疾病的危害；癌症的危害．

点评：关键点：心血管疾病和癌症已经成为对人类健康和生命威胁最大的一类疾病．【解析】【答案】心脑血管10、略

【分析】【解析】

试题分析：骨的位置的变化产生运动；但是骨本身是不能运动的，骨的运动要靠骨骼肌的牵拉，骨骼肌包括中间较粗的肌腹和两端较细的肌腱（乳白色），同一块骨骼肌的两端肌腱绕过关节连在不同的骨上．骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕着关节活动，于是躯体就会产生运动，但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互配合活动的，伸肘动作的产生，伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张，屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张。

考点：骨；关节和骨骼肌的协调配合。

点评：此题是基础题，解题时，特别是有关高等动物的运动和生理方面的问题，都可以拿自己做“模特”进行现场“实验”，然后从中获取信息达到解题的目的。【解析】【答案】收缩、舒张11、略

【分析】【解析】

试题分析：巴斯德对自然发生说产生怀疑；并通过实验否定了该学说：巴斯德将煮熟的肉汤放在一个大烧瓶中，并将瓶颈拉成鹅颈状，这样，外界空气中的细菌便不会落到肉汤里，四年后，他打开鹅颈瓶，发现肉汤依然新鲜，他又将瓶子摇晃了几下，再放置几天，结果肉汤变质了，这说明使肉汤腐败的细菌不是自然发生的，而是来自于空气中已经存在的细菌。

考点：生物学历史。

点评：此题是基础题，注意查询相关的资料，了解生物学家的突出贡献，即可正确答题。【解析】【答案】巴斯德12、略

【分析】【解析】

试题分析：性状是指生物体所有特征的总和．遗传学中把生物个体所表现的形态结构；生理特征和行为方式等统称为性状。任何生物都有许许多多性状．有的是形态结构特征（如豌豆种子的颜色；形状），有的是生理特征（如人的ABO血型，植物的抗病性，耐寒性），有的是行为方式（如狗的攻击性，服从性），等等．有遗传物质控制的形态结构、生理特征叫做遗传性状。故答案为：形态结构特征；生理特征．

考点：此题考查的是生物的性状和相对性状的概念；生物的变异。【解析】【答案】形态结构特征；生理特征．13、草或生产者分解者消费者5不变取食防御【分析】【解答】生态系统是指在一定的地域内；生物与环境形成的统一的整体．生态系统是由生物成分和非生物成分两部分组成的．非生物部分有阳光；空气、水、温度、土壤（泥沙）等；根据获得营养和能量的方式，生物部分又可以划分为生产者、消费者和分解者．其中生产者主要是指绿色植物；消费者包括各种动物；分解者主要是指细菌、真菌等营腐生生活的微生物．食物链是消费者和生产者之间吃与被吃的关系．不包括非生物部分和分解者．动物行为根据适应意义目的分为捕食行为、防御行为、攻击行为、繁殖行为等。

（１）生态系统由生物部分和非生物部分组成．生物部分包括生产者；消费者、分解者；非生物部分包括阳光、空气、水、温度等．非生物的物质和能量是生物部分中各种生物赖以生存和发展的基础；为生物的生命活动提供物质和能量．生产者通过光合作用将非生物的能量--太阳能、非生物物质二氧化碳和水合成有机物并将光能转变为化学能储藏在有机物中．因此，生产者是一切消费者和分解者物质和能量的源泉，是生态系统的主要成分．判断是否是一个生态系统的关键是看是否有生产者、消费者、分解者和非生物部分，缺一不可．图中草是生产者，鼠、兔、蛇、狐、鹰等动物属于消费者。因此，该图没有显示出的成分是分解者和非生物部分。

（２）食物链是生产者和消费者之间由于食物关系而构成链条．它表示的是生产者和消费者之间的关系．其写法是：起点是生产者；依次是初级消费者；次级消费者、三级消费者一直到最高消费者，中间用箭头连接，箭头总是指向捕食者．．图中所示的食物链有：草→兔→鹰；草→兔→狐；草→鼠→狐；草→鼠→鹰；草→鼠→蛇→鹰，共５条；生态系统具有自动调节能力，使各种生物的数量和所占的比例总量维持在相对稳定的状态，这个生态系统就达到了生态平衡．如果鼠被全部消灭光后，鹰会因食物减少而减少；但是，鼠被全部消灭光后，因捕食者鼠减少，草的数量增加，兔会因食物充足而大量繁殖、数量增加，鹰也随之增多。故经历一段较长时间鹰的数量将趋于稳定即不变。

（３）取食行为：是动物通过各种方式获取生存所需的食物的行为．防御行为是指保护自己；防御敌害的行为．因此；空中的鹰发现地面上的蛇会俯冲而下，是为了获取食物，属于取食行为；蛇因鹰的叼啄而身体剧烈卷曲，是为了逃避敌害，属于防御行为。

【分析】对于此类试题，学生应知道生态系统由生物部分和非生物部分组成．生物部分包括生产者、消费者、分解者；非生物部分包括阳光、空气、水、温度等．理解生产者是一切消费者和分解者物质和能量的源泉，是生态系统的主要成分；掌握食物链的正确写法；理解生态系统具有自动调节能力，使各种生物的数量和所占的比例总量维持在相对稳定的状态；知道动物行为的类型和目的意义。此题还可以考查，鹰进行生命活动所需要的能量最终来自阳光，生物数量最多的是草，最少的是鹰；还可以考查最长的食物链是草→鼠→蛇→鹰。14、fabcde【分析】【解答】海马是鱼类；体内有脊柱，属于脊椎动物，水蛭的身体由许多环状体节构成，属于环节动物，海葵属于腔肠动物，乌贼的身体柔软，贝壳退化，属于软体动物，蜈蚣的身体有许多体节构成，体表有外骨骼，属于节肢动物，蟾蜍属于两栖动物。

【分析】本题考查的是动物的分类。三、判断题(共7题，共14分)15、√【分析】试题分析：生物学家在对植物进行分类时，要仔细观察植物的形态结构，如被子植物的根、茎、叶、花、果实和种子的形态结构，从这些器官中发现它们共同的或不同的特征，从而确定它们的亲缘关系，在被子植物中，花、果实和种子往往作为分类的重要依据，因为花、果实和种子等生殖器官比根、茎、叶等营养器官在植物一生中出现得晚，生存的时间比较短，受环境的影响比较小，形态结构也比较稳定。因此被子植物的根、茎、叶、花、果实、种子的形态结构都可以作为分类的依据。故答案为：对考点：此题考查的是被子植物分类单位和分类方法。【解析】【答案】对16、×【分析】试题分析：生物防治就是利用生物来防治病虫害．可以分为以虫治虫、以鸟治虫和以菌治虫三大类．它是降低杂草和害虫等有害生物种群密度的一种方法．它利用了生物物种间的相互关系，以一种或一类生物抑制另一种或另一类生物．它的最大优点是不污染环境，是农药等非生物防治病虫害方法所不能比的．害虫的天敌能不断繁殖后代，长期地控制害虫，但效果一般较化学防治慢，对急需防治的突发危害不易快速控制．因此，自然界中所有的农作物害虫都能用生物防治来消灭的叙述是不正确的．考点：生物防治【解析】【答案】错17、×【分析】【解答】生物防治就是利用生物来防治病虫害．可以分为以虫治虫；以鸟治虫和以菌治虫三大类．它是降低杂草和害虫等有害生物种群密度的一种方法．它利用了生物物种间的相互关系；以一种或一类生物抑制另一种或另一类生物．它的最大优点是不污染环境，是农药等非生物防治病虫害方法所不能比的．害虫的天敌能不断繁殖后代，长期地控制害虫，但效果一般较化学防治慢，对急需防治的突发危害不易快速控制．因此，自然界中所有的农作物害虫都能用生物防治来消灭的叙述是不正确的．故答案：错误。

【分析】生物防治18、×【分析】解：保护生物多样性首先要保护生物的栖息环境；生物的栖息环境是生物赖以生存的基础，保护了生物的栖息环境，即保护了环境中的生物，环境与生物是一个统一的整体，二者构成生态系统，因此保护生物的栖息环境，就是保护生态系统的多样性．保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性是保护生物多样性的根本措施．最有效的措施是建立自然保护区，故此题说法错误．

故答案为：×．

生物的多样性面临着严重的威胁；为保护生物的多样性，我们采取了不同的措施，保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区．

明确保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性是保护生物多样的根本措施．【解析】times19、A【分析】此题主要考查的是骨髓的分布和功能的知识，可以从骨髓特性和功能方面来切入。人体内的骨髓有两种；一种是红骨髓，另一种是黄骨髓。幼年时人的骨髓腔里是红骨髓，具有造血功能．成年后骨髓腔里的红骨髓转变成了黄骨髓失去造血功能。但当人体大量失血时，骨髓腔里的黄骨髓还可以转化为红骨髓，恢复造血的功能。在人的骨松质里有红骨髓，终生具有造血功能，故此题说法正确。

故选A。解答此题的关键是理解骨髓位于骨髓腔和骨松质中，红骨髓，终生具有造血功能。【解析】A20、×【分析】试题分析：不能直接利用无机物制造有机物，通过外界环境中的现成的有机物为食物的营养方式为异养．通过分解动物的尸体、粪便或植物的枯枝落叶吸取有机养料的为营腐生生活；从活的动植物体内吸取有机物的，为营寄生生活．考点：细菌的营养方式和生殖方式【解析】【答案】错21、×【分析】【解析】试题分析：细菌和真菌的生活需要一定的条件，如水分、适宜的温度、还有有机物，但不同的细菌和真菌还要求某种特定的生活条件，例如有的需要氧气，有的在有氧的条件下生命活动会受到抑制，如破伤风杆菌。考点：此题考查的是细菌、真菌的生活条件。【解析】【答案】错四、连线题(共3题，共12分)22、（1）卵壳（2）胚盘（3）气室空气（4）系带（5）卵黄【分析】【分析】此题考查的是鸟卵的结构和功能。熟练掌握鸟卵的结构和功能、正确识图是解决此题的关键。【解答】

如图鸟卵的结构：①卵壳，②卵黄系带，③卵白，④卵黄，⑤胚盘，⑥气室。卵壳位于鸟卵的最外层，具有保护作用；卵黄即鸟卵内部发黄的部分，鸟卵中的大多数蛋白质都集中在卵黄部分，其为胚胎发育提供营养；卵黄上的小白点叫做胚盘，含有细胞核，内有遗传物质，是由受精卵分裂形成的，是进行胚胎发育的部位，将来发育成雏鸟；卵黄系带减少震荡，缓冲的震动；卵白是透明的凝胶状物体，可以为受精卵发育提供水分和部分营养；气室可以为胚胎发育提供氧气。所以为受精卵发育成胚胎提供营养的结构有卵黄和卵白。鸟卵中卵黄、卵黄膜和胚盘合称卵细胞。因此：（1）图中的①是指卵壳，具有保护作用。（2）图中的⑤是指胚盘，里面含有细胞核，是进行胚胎发育的部位。（3）图中的⑥是指气室，它能为胚胎发育提供所必需的空气。（4）图中的②是指系带，起固定蛋黄的作用。（5）图中的④是指卵黄，能为胚胎的发育提供主要营养。【解析】（1）卵壳（2）胚盘（3）气室空气（4）系带（5）卵黄23、略

【分析】试题分析：a、链球菌是一种致病性的细菌，能引起扁桃体炎；b、细菌性痢疾的病原体是痢疾杆菌．像细菌性痢疾等消化道类传染病，主要是通过饮食传播，因此注意饮食卫生等对于预防此类传染病很重要；c、黄曲霉毒素被世界卫生组织（WHO）的癌症研究机构划定为1类致癌物，是一种毒性极强的剧毒物质；黄曲霉毒素的危害性在于对人及动物肝脏组织有破坏作用，严重时，可导致肝癌甚至死亡；d、红色毛癣菌，属于真菌，寄生在生物体内，从生物体内获得营养物质，并使生物患病，如有的真菌寄生在人的皮肤上，从中获得营养物质，并使人患臂癣、足癣等皮肤病；e、结核杆菌属于细菌，使人患肺结核，细菌的细胞中都有细胞壁、细胞膜、细胞质等结构，但都没有成形的细胞核，有些细菌还有鞭毛、荚膜等特殊的结构，它们的生殖方式为简单的分裂生殖。考点：本题考查各种致病菌引起的各种疾病，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。【解析】【答案】A—dB—aC—bD—cE—e24、略

【分析】【解析】试题分析：艾滋病是一种病毒性传染病，是人类感染人类免疫缺陷病毒（HIV）引起的，HIV感染者和艾滋病病人是本病的唯一传染源，HIV主要存在于感染者和病人的血液、精液、阴道分泌物、乳汁中，因此艾滋病的传播途径主要通过血液传播；X射线属于物理致癌因子；骨髓移植是器官移植的一种，将正常骨髓由静脉输入患者体内，以取代病变骨髓的治疗方法，用以治疗造血功能异常、免疫功能缺陷、血液系统恶性肿瘤及其他一些恶性肿瘤，所以治疗白血病可用骨髓移植的方法治疗；黄曲霉素为分子真菌毒素，是一种剧毒物和强致癌物质，属于化学致癌因子；冠心病属于心血管疾病，发病与高脂肪饮食、缺乏运动等有关。考点：本题考查的是各种疾病的相关知识。【解析】【答案】（1）C（2）D（3）E（4）B（5）A五、简答题(共3题，共6分)25、（1）生存竞争方向（2）细菌病毒（3）森林古猿两足直立行走（4）种子植物果皮（5）乳酸菌氧气【分析】【分析】本题考查生物的进化原因、人类的起源、细菌、真菌、病毒的结构特点、种子植物的特征、发酵技术的应用等，熟练掌握相关基础知识是解答的关键。【解答】（1）自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存，不适应者被淘汰掉，这就是自然选择。生存竞争是自然选择的途径，环境的定向选择作用决定着生物进化的方向。（2）细菌和真菌最主要的区别是细菌细胞内没有成形的细胞核，病毒最主要的特征是没有细胞结构，只有蛋白质外壳和DNA组成。（3）人类和类人猿的关系最近，是近亲，它们有共同的原始祖先是森林古猿。在人类发展和进化中的重大事件有：直立行走--制造和使用工具--大脑进一步发达--语言的产生。直立行走是进化发展的基础，也是使用工具制造工具的基础，直立行走是人猿分界的重要标准。（4）在植物界中能产生种子并用种子繁殖的植物类群称为种子植物，人们根据它们种子外层有无果皮包被，又将它们分为被子植物和裸子植物两类，被子植物种子外有果皮包被着，裸子植物，种子裸露，种子外没有果皮包被着。（5）酸奶是以鲜牛奶为原料，加入乳酸菌发酵而成的。乳酸菌在温度适宜、没有氧气的条件下，可以使牛奶中的营养物质产生出乳酸，从而使牛奶转变成酸奶。【解析】（1）生存竞争方向（2）细菌病毒（3）森林古猿两足直立行走（4）种子植物果皮（5）乳酸菌氧气26、细胞蛋白质遗传物质寄生结晶体【分析】【分析】此题考查病毒的结构和生活。掌握病毒的结构及生活特点是解题的关键。【解答】病毒是生物界唯一没有细胞结构的生物，它由蛋白质的外壳和内部的遗传物质构成。病毒必须寄生的其他生物的活细胞内才能生存，病毒侵入活细胞后，会将其遗传物质注入，其蛋白质外壳留在细胞外，在细胞内通过大量自我复制完成繁殖，形成新的个体，细胞破裂，新的病毒个体便被释放出来。病毒一旦离开活细胞就会变成结晶体。【解析】细胞蛋白质遗传物质寄生结晶体27、（1）生物入侵

（2）它在原产地有众多天敌

（3）乱砍滥伐乱捕滥杀

（4）人工捕捞然后掩埋引进对其它生物无害的水葫芦的天敌等等

（5）盲目引进外来生物可能会破坏本地生态平衡【分析】【分析】本题考查的知识点是生物入侵。掌握生物入群的概念、产生危害的原因、危害、治理方面来切入是解题关键。【解答】生物入侵是指某种生物从外地自然传入或人为引种后成为野生状态；并对本地生态系统造成一定危害的现象。

（1）我国引入水葫芦后；水葫芦适应当地环境，又没有天敌控制，加上缺少消费者，因此大量繁殖疯长。挤占了当地生物的生存环境，造成灾害。如云南的滇池，其水面被水葫芦无情地侵占，湖中68种原生鱼种已有38种面临灭绝，16种高等植物到20世纪90年代只剩下3种，这属于外来物种的入侵威胁了生物的多样性。这种现象被称为生物入侵。

（2）水葫芦在原产地并没有大量繁殖；也没有威胁到原产地的其它生物生存的原因是：水葫芦在原产地有众多天敌，受天敌的控制没有大量繁殖。

（3）栖息地的破坏和丧失是生物多样性锐减的主要原因。其中，人类的乱砍滥伐、乱捕滥杀，外来物种的入侵、过渡放牧、环境污染以及掠夺式开发利用是造成生物多样性丧失的原因。

（4）治理滇池水葫芦问题的方法：人工捕捞然后掩埋；引进对其它生物无害的水葫芦的天敌；可研究开发