2024年沪科版选择性必修1历史上册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年沪科版选择性必修1历史上册阶段测试试卷648考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共7题，共14分)1、1956年，王砚香从北京回到山区的供销店工作，他和同伴们长期坚持用背篓为农民送货，同时把农民的农副产品背下山。以他为原型的电影《红色背篓》公映，“背篓精神”也由此风靡全国。这A.反映了艺术都是生活的真实写照B.倡导了艰苦奋斗的社会主义新风尚C.说明对农村社会主义改造已完成D.展现了新中国电影事业的蓬勃发展2、《唐律》《宋刑律》均规定“亲亲可以相隐”，指可以袒护、隐瞒亲人的罪行，但谋反、叛逆等重大涉及社会安全问题和杀人、重伤等重大刑事案件，则不准“隐”。这反映出中国古代司法A.重视维护社会秩序的稳定B.体现依法治国的治国理念C.强调家庭伦理的重要意义D.德治法治互补的治理模式3、近代以来，英国事务官被看成是模范的政府官员，“廉洁、无政治色彩和全力以赴，受到其他国家的羡慕”。由此可以推知，英国A.文官对本国工业化的贡献较大B.文官制度有利于国家政策的连续性C.文官积极参与资产阶级的党派活动D.文官制度首先确立了择优录取原则4、北洋政府废除了中国古代自秦汉以来形成的官与吏之间的等级制，将除议员和军官以外的所有官员统称为文官。官名仅表示为官者的职务而不再表示其身份。这样做的意义是A.有利于传播近代平等观念B.消除了官位崇拜的价值观C.实现了官员非特权化原则D.说明了考试面前人人平等5、中共十九大提出了新时代中国外交的总目标是“推动构建新型国际关系，推动构建人类命运共同体”。“双推动”的外交总目标为解决国际社会面临的各种全球性挑战提出了中国方案。这一目标A.展现了中国的责任担当B.植根于国际社会形势C.与地区大国的定位相符D.为世界各国普遍接受6、在古希腊的雅典城邦中，演说家是一支不可忽视的力量．他们既享有体制内的“特殊话语权”，也承担必要的社会责任。这主要是由于雅典（）A.公民人数较少B.实行民主政治C.文学艺术繁荣D.法律制度完备7、在中国古代社会；“人丁”系制度性词汇，具有社会和自然的双重属性。下表是关于“人丁”一词在《清实录》中出现次数的统计。这直接反映出清代。

A.赋役制度的改革B.人身关系的变化C.土地制度的变革D.商品经济的发展评卷人得分二、填空题(共5题，共10分)8、阅读材料；完成下列要求。

材料研究隋唐以前中国古代地方行政管理机制的沿袭与变革情况：。朝代。

特点。

地方。

沿革情况。

秦。

传承开创。

郡县制。

秦朝建立后；全面推行郡县制，形成中央对地方的垂直管理。

汉。

汉承秦制。

西汉初年：

（1）_________（制度名称）；

东汉：州；郡、县。

汉初（2）_______________________。

后来汉景帝平定“七国之乱”基础上，汉武帝颁布（3）“_____”，_______。

东汉时“州”由监察区变为行政区；成为郡以上的一级政区。

隋。

承前启后。

州；县。

隋废郡；由州直辖县。

唐。

发展完善。

道；州、县。

州的行政权力萎缩；

监察区“道”（4）________________。

9、中国古代的国家政治治理。

国家治理体系是一个国家制度和制度执行能力的集中体现，是一整套紧密相连、相互协调的国家制度。其中治理国家的政治制度体系是共中的一个重耍组成部分。（1）完成下列提纲。（将字母分别填入相应空格中）

A.削弱地方权力与加强中央集权的地方官制。

B.选择标准的演变与不断制度化的趋势。

C.君主专制下大一统中央集权制度的演变。

D.由官员兼任到设立专门机构的演变趋势。

E；“家国一体”政治特点的先秦政治制度。

（2）若就提纲中的“二”展开论述；可选择下列哪三则材料？（选字母）

10、(一)官员的选拔。制度时期内容世官制西周至。

春秋官位世袭的制度,____世代垄断高官荐举功劳制春秋。

战国举荐有才能的人为官,或依据____授予官职“以法为教”

“以吏为师”秦朝向官吏学习____而为官察举制汉代含义察举指先____而后____形成汉武帝时期形成汉武帝时期内容察举指先考察而后推举，重点考察被举者在乡里的舆论评价和为官能力，然后推荐为官或提拔任用。分____(岁举)和____(无固定时间)常科为岁举，有人数规定，有具体标准，如孝廉、茂才等；特科有具体标准但无固定时间，如贤良方正、贤良文学、明经等。内容察举指先考察而后推举，重点考察被举者在乡里的舆论评价和为官能力，然后推荐为官或提拔任用。分____(岁举)和____(无固定时间)常科为岁举，有人数规定，有具体标准，如孝廉、茂才等；特科有具体标准但无固定时间，如贤良方正、贤良文学、明经等。评价为两汉政权选拔了大批人才评价为两汉政权选拔了大批人才此外，积____为官和____等也是两汉官员选拔制度的重要补充此外，积____为官和____等也是两汉官员选拔制度的重要补充九品中正制魏晋。

南北朝背景东汉末年政治与社会秩序大乱,豪强大族控制地方选人权推行220年,魏王曹丕推行此制推行220年,魏王曹丕推行此制内容在各州、郡设置____、____,中正根据家世、道德和才能评定州、郡士人的资品,分为九等,写出评语。获得____的士人,由吏部授官内容在各州、郡设置____、____,中正根据家世、道德和才能评定州、郡士人的资品,分为九等,写出评语。获得____的士人,由吏部授官评价将选官权收归中央,加强了____。但后来逐渐形成“上品无寒门,下品无势族”的局面评价将选官权收归中央,加强了____。但后来逐渐形成“上品无寒门,下品无势族”的局面11、民族交融往往通过战争；和亲、改革与管理、经济交往等方式实现。按照这种分类；与下列事件对应，填写在答题纸上（填写序号和文字）。

①征伐匈奴②设河西四郡③孝文帝改革。

④文成公主进藏⑤建立榷场⑥设宣政院。

。民族交融的方式事件战争

和亲

改革与管理

经济交往

12、中国古代的赋役制度。秦汉时期田赋秦朝“收泰半之赋”；汉高祖实行十五税一的税率，汉景帝改为三十税一人头税秦朝的主要有口赋。汉朝的分口赋、算赋。汉朝还征收________税秦朝的主要有口赋。汉朝的分口赋、算赋。汉朝还征收________税徭役秦汉徭役有更卒、正卒、戍卒三种秦汉徭役有更卒、正卒、戍卒三种隋唐时期隋朝主要向民众征收租调役唐朝实行________制，租、调之外的役，用“庸”代替唐朝实行________制，租、调之外的役，用“庸”代替780年，唐朝政府改行________，按田亩征收地税，按人丁、资产征收户税，分夏、秋两次征收780年，唐朝政府改行________，按田亩征收地税，按人丁、资产征收户税，分夏、秋两次征收宋朝征收两税，但________繁杂多变，往往超过正税数倍宋朝除了征收代役金外，还经常再派发各种徭役宋朝除了征收代役金外，还经常再派发各种徭役王安石推行________王安石推行________元朝基本上沿袭唐朝的租庸调与两税法，分别施行于北方和南方。元朝在税粮外又有“科差”明朝明初赋税分夏税、秋粮两次征收。正统年间，江南部分税粮折银征收送赴北京，称“________”明朝后期，张居正在全国推行________明朝后期，张居正在全国推行________清朝康熙帝规定“滋生人丁，永不加赋”。雍正帝实行“________”在中国历史上存在了约2000年的人头税彻底废除，国家对百姓的人身束缚进一步减弱在中国历史上存在了约2000年的人头税彻底废除，国家对百姓的人身束缚进一步减弱评卷人得分三、判断题(共5题，共10分)13、中国积极发展与周边国家的睦邻友好关系，以建设和平的周边环境。如2001年上海合作组织的成立，中国积极参与上海合作组织的活动，并发挥了主导作用。A.正确B.错误14、从租调制到租庸调制，保证了农民有充分的生产时间，有利于国家赋税收入。A.正确B.错误15、《战争与和平法》标志国际法诞生；（）A.正确B.错误16、梭伦改革、克利斯提尼改革和伯利克里改革分别是开创雅典民主政治先河、雅典民主政治确立和雅典民主政治发展到顶峰的标志。A.正确B.错误17、特别行政区与民族自治区是具有独立主权的实体。A.正确B.错误评卷人得分四、材料分析题(共2题，共4分)18、[历史——选修1：历史上重大改革回眸]材料唐初统治者吸取隋亡教训，勤政修德产生了司法审判中的集体决断制度。唐代司法集体决断制度禁止由长官强行统一意见，所有参与决断的官吏均畅所欲言，发表自己的司法意见。唐代司法集体决断制度涵盖了从中央司法机关到地方各级衙门、从皇亲贵族到平民百姓、从疑难复杂案件到普通刑事案件。唐代实行严格的司法责任制原则，司法责任覆盖司法裁判形成和制作的各个环节。法律把各级各类官吏中千差万别的官吏以其共同的责任状况，采用一般概念的名称分为四等。在四等同署官都判断错误时，按照“各以所由为首”承担集体连带责任。唐代司法集体决断制度使得重大刑事案件的审判更加慎重，唐代统治者通过裁判者异议制度构筑起了冤错案件的防护机制，确保案件处断公允。唐代司法集体决断制度在实际运作层面，是一种典型的“合议制”。

(1)根据材料并结合所学知识；概括唐代司法集体决断制度的特点。

(2)根据材料并结合所学知识，分析唐代司法集体决断制度的价值。——摘编自王燕芳《唐代司法集体决断制度深析》19、阅读材料，完成下列要求。材料一古代中国统治者历来重视养老问题。元代对古代中国统治者历来重视养老问题。元代对8080岁以上的老人赐予锦帛。朱元璋钦定《诏天下养老之政》规定：凡5岁以上为人正派者，即月给米5斗、肉70斤，老年人见多识广、德高望重者，可协助地方整顿吏治，与县官平礼。乾隆谕令全国，凡80岁以上老人，家中可免一个成年男丁的赋役，岁以上老人，则赐以官服顶戴。清代诏令地方设养宗族义田、济源堂、普济堂等以收养孤苦老人，并把养老作为地方政绩考核的重要依据。——摘编自《元明清的社会保障制度》20材料二601982世纪1000年代后，英国经济发展速度开始放缓，但社会福利开支仍有增无减，导致政府赤字大增。到年，英国国债已高达亿英镑，被讥讽为“靠借债度日的安乐国家”。由于生老病死由国家包办，许多人丧失了责任心和进取心，产生了一批依赖福利制度的“躺平”阶层。这不仅违背了福利制度的初衷，而且严重败坏了社会风气。20——摘编自赵立新《论英国养老保障制度》90材料三212012世纪年代初，国家提出的社会保障发展方针是“广覆盖、低水平、多层次”；

(1)根据材料一和所学知识；概括元明清时期养老政策的主要特征。（不可简单重复原文）

(2)根据材料二和所学知识；分析二战后英国福利制度的影响。

(3)根据材料三和所学知识，概括20世纪90年代以来中国社会保障事业取得进步的原因。世纪初，这一方针变更为“广覆盖、保基本、多层次、可持续”；评卷人得分五、论述题(共4题，共16分)20、阅读材料；完成下列要求。

如图是中国古代各朝代相关的关键词，请从图中任选三到四个关键词，结合所学知识自拟论题并予以阐述。（要求：写出关键词，论题明确，史论结合）21、阅读材料，完成下列要求。材料关于中国古代美育和道德教化有很多研究，下面是两位相关学者的论述：关于中国古代美育和道德教化有很多研究，下面是两位相关学者的论述：。内容出处西周时期的“制礼作乐”是远古时期美育脱离宗教外衣的一种体现。“礼乐”既是提高受众的个人修养、艺术品格，又是构建和谐社会、维护社会秩序的重要手段。汉武帝的“独尊儒术”把礼乐制推向了新高潮。“乐者为同，礼者为异。同则相亲，异则相敬。”曹健《古代中国的美育实践与美育意识》中国古代重视通过道德教化，培育官员的家国情怀，激发官员的浩然正气；通过法律规范，规制机构的职责程序，约束官吏的行为举止，从而取得了良好效果。历代王朝所实施的道德法律共同治理模式中，道德始终是国家治理的主要手段，“德治”成为历代统治者所弘扬、追求的政治理想。朱勇《中国古代社会基于人文精神的道德法律共同治理》

根据材料并结合所学知识，就材料整体或其中任一方面拟定一个论题，并予以阐述。（要求：论题明确，持论有据，论证充分，表达清晰。）22、阅读下列材料，回答问题。材料费孝通的多元一体论是中国人类学、民族学整体性宏观研究的典范。80年代末他指出：中华民族作为一个自觉的民族实体，是近百年来中国和西方列强对抗中出现的，但作为一个自在的民族实体则是几千年的历史过程所形成的。20世纪90年代他又对“中华民族多元一体格局”理论作了进一步的阐述：中华民族是包括中国境内56个民族的民族实体，并不是把56个民族加在一起的总称，因为这些加在一起的56个民族已结合成相互依存的、统一而不能分割的整体，在这个民族实体里所有归属的成分都已具有高一层次的民族认同意识，即共休戚、共存亡、共荣辱、共命运的感情和道义。高层次的认同并不一定取代或排斥低层次的认同，甚至在不同层次的认同基础上可以各自发展原有的特点，形成多语言、多文化的整体。——费孝通《简述我的民族研究经历和思考》，北京大学学报，1997年第2期

结合中国史相关史实评析材料中的观点（任意一点或整体）。（要求：结论不能重复材料中观点，持论有据，论证充分，表述清晰）23、阅读材料；回答问题。

材料作为中华文化主要源流的华夏文化是各民族共同参与创造的。创造华夏文化的中原人融入了大量的周边少数民族，尤其是秦汉以后，大量的古代北方民族和南方民族，与居住在中原地区的华夏人融合，并把自己原有的文化带入中原地区，与华夏文化融为一体。当代的中原文化与古代的中原文化完全不同，其原因是融入大量北方和南方的少数民族文化。通过文化交流，周边各族的文化传入中原地区，成为中原文化的有机组成部分，自张骞通西域后，经丝绸之路从西域传入中原地区物产丰富了中原地区的物质生活，增加了中原人民的财富。——摘编自何星亮《中国历史上的民族分类与民族认同》根据材料，围绕“文化交流”自拟论题，并结合中国古代史知识予以论证。（要求：论题明确，论证充分，史实准确，表述清晰）评卷人得分六、简答题(共1题，共4分)24、“美国费城州议会大厦东会议厅”，思考：在此地诞生了美国历史上最重要的文献，它是什么？它有什么缺陷？是怎么解决的？参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、B【分析】【详解】

结合所学知识可知，以王砚香坚持长期用背篓帮助山区农民解决卖货难和购物难为原型的《红色背篓》，通过歌颂“背篓精神”，倡导了艰苦奋斗的社会主义新风尚，B项正确；艺术都是生活的真实写照说法绝对，A项错误；材料不能说明我国对农村生产关系的社会主义改造已完成，C项错误；只一部电影不能说明新中国电影事业“蓬勃发展”，D项错误。2、A【分析】【详解】

材料体现的是唐宋时期的“亲亲可以相隐”原则不适用于谋反、叛逆等重大涉及社会安全问题和杀人、重伤等重大刑事案件，说明的是中国古代司法重视维护社会秩序的稳定，A正确；BCD与材料无关，排除。故选A。3、B【分析】【详解】

据材料英国事务官被看成是“模范的政府官员”“廉洁、无政治色彩和全力以赴，受到其他国家的羡慕”并结合所学可知，1850年英国文官制度改革规定，负责具体行政事务的文官不得参选参议员，不得介入党派活动，这在一定程度上保证了施政措施的连续性、稳定性，B项正确；文官制度改革是1850年，而此时英国已经完成工业化，排除A项；文官秉持“政治中立”原则，不得介入党派活动，排除C项；古代中国的科举考试早就确立了择优录取原则，排除D项。故选B项。4、A【分析】【详解】

北洋政府取消了官与吏之间的等级制，官名不再表示身份，这有利于打消官员高高在上的优越感，从而有利于传统近代平等观念，A项正确；“消除了”的说法过于绝对，排除B项；材料仅体现了对官僚队伍和名称的改革，不能说明实现了官员的非特权化原则和考试面前人人平等，排除CD项。故选A项。5、A【分析】【详解】

根据“推动构建新型国际关系，推动构建人类命运共同体”等信息可得出，中国开展新型的外交，体现了中国作为负责任大家的国际担当，A项正确；应该是从国家利益出发的，排除B项；地区大国并不是中国的定位，也不是制定这一政策的出发点，排除C项；D项太绝对，排除D项。故选A项。6、B【分析】【详解】

根据材料可知，古代雅典实行民主政治，所有公民都有出席公民大会和担任公职的权利，而演说活动对社会舆论有重大影响，故演说家的政治角色较为重要，B项正确；雅典是古希腊较大的城邦之一，排除A项；材料侧重于演说家的政治影响，而非文学艺术方面的贡献，排除C项；古代雅典的法治特征不显著，决策和审判遵循民主原则，排除D项。故选B项。7、A【分析】【详解】

据材料“人丁”系制度性词汇具有社会和自然的双重属性”，结合从康熙朝到嘉庆朝“人丁”一词出现次数减少，可得赋役制度的改革，逐步实施“摊丁入亩”，政府放松了对户籍的控制，取消了人头税，A正确；据材料“人丁”一词的出现次数减少不能说明人身关系的变化，排除B；据材料可得赋税制度的变革，不涉及土地制度的变革，土地制度仍是封建地主土地所有制，排除C；赋役制度的改革有利于商品经济的发展，但不是材料“直接反映出”的主旨，排除D。二、填空题(共5题，共10分)8、略

【分析】【详解】

结合所学知识可知，西汉初年在地方推行的制度是郡国并行制；推行郡国并行制，使中央集权受到威胁，最终引发了七国之乱；后汉武帝颁布“推恩令”，强化了中央集权；唐朝时期州的行政权力萎缩，监察区“道”逐渐演变为行政区，权力扩大。【解析】郡国并行制推行郡国并行制，使中央集权受到威胁“推恩令”中央集权得到加强逐渐演变为行政区，权力扩大。9、略

【分析】【详解】

（1）一；贵族政治指的是先秦时期的政治体制；以血缘关系为纽带，夏商周的制度都具有“家国一体”特点，所以1）应填E；二、根据材料中的皇权加强、地方管理由中央垂直管理等可知，这里强调的是中央集权，所以二出应填C；且2）处应填A；三、标题是选官制度的演变，而中国的选官制度的标准经历了从血缘到德才、门第和才学的演变，且不断制度化，所以1）处应填B；四、中国古代监察制度在封建社会初期往往由官员兼任，随着历史发展，后来设立专门机构进行监察，所以1）处应填D。

（2）根据材料可知，“秦代行政图“，反映的是秦代郡县制加强中央集权，与君主专制下大一统中央集权制度的演变有关，故B项正确；“清掣签金瓶”反映的是清朝利用民族政策加强中央集权，与君主专制下大一统中央集权制度的演变有关，故C项正确；都护府是汉、唐时期中原王朝为监护边境各族而设置的军事机构，有利于加强专制主义中央集权，故E项正确；“清民间匾额”反映的是科举制的发展，与君主专制下大一统中央集权制度的演变无关，故A项错误；西周著作反映的是西周政治、经济等方面的历史，当时还未产生专制主义中央集权制度，故D项错误。【解析】（1）一；1）：E；二、C；2）：A；三、1）：B；四、1）：D

（2）B、C、E10、略

【分析】【详解】

①结合所学可知；西周至春秋实行官位世袭的制度，贵族世代垄断高官；

②结合所学可知；春秋战国时期的官员选拔制度为荐举功劳制，即举荐有才能的人为官,或依据军功大小授予官职；

③结合所学可知；秦朝实行“以法为教”“以吏为师”的官员选拔制度，即向官吏学习律令而为官；

④⑤结合所学可知；汉代实行察举制，察举指先考察而后推举；

⑥⑦结合所学可知；察举制分常科(岁举)和特科(无固定时间)常科为岁举，有人数规定，有具体标准，如孝廉；茂才等；特科有具体标准但无固定时间，如贤良方正、贤良文学、明经等；

⑧⑨结合所学可知；积功劳为官和征辟等也是两汉官员选拔制度的重要补充；

⑩⑪⑫结合所学可知；魏晋南北朝时期实行九品中正制，即在各州；郡设置资品、大中正，中正根据家世、道德和才能评定州、郡士人的资品,分为九等,写出评语。获得中正的士人,由吏部授官；

⑬结合所学可知，九品中正制将选官权收归中央,加强了中央集权。但后来逐渐形成“上品无寒门,下品无势族”的局面。【解析】贵族军功大小律令考察推举常科特科功劳征辟资品大中正中正中央集权11、略

【分析】【详解】

结合所学知识可知，征伐匈奴属于战争方式；文成公主进藏属于和亲方式；设河西四郡、孝文帝改革和设宣政院属于改革与管理的方式；建立榷场属于经济交往的方式。【解析】战争：①征伐匈奴；和亲：④文成公主进藏；改革与管理：②设河西四郡③孝文帝改革⑥设宣政院；经济交往：⑤建立榷场。12、略

【分析】【详解】

根据所学知识可知；汉朝的分口赋；算赋。汉朝还征收财产税。

根据所学知识可知；唐朝实行租庸调制，租；调之外的役，用“庸”代替。

根据所学知识可知；780年，唐朝政府改行两税法，按田亩征收地税，按人丁；资产征收户税，分夏、秋两次征收。

根据所学知识可知；征收两税，但附加税繁杂多变，往往超过正税数倍。

根据所学知识可知；王安石推行募役法。

根据所学知识可知；明初赋税分夏税；秋粮两次征收。正统年间，江南部分税粮折银征收送赴北京，称“金花银”。明朝后期，张居正在全国推行一条鞭法。

根据所学知识可知，康熙帝规定“滋生人丁，永不加赋”。雍正帝实行“摊丁入亩”。【解析】财产租庸调两税法附加税募役法金花银一条鞭法摊丁入亩三、判断题(共5题，共10分)13、A【分析】【详解】

根据所学知识可知，中共十一届三中全会以后，全党全国的工作重心转移到经济建设上来，开始实行改革开放，这就需要一个和平的国际环境。为此，中国积极发展与周边国家的睦邻友好关系，以建设和平的周边环境。如2001年上海合作组织的成立，中国积极参与上海合作组织的活动，并发挥了主导作用，所以材料说法正确。14、A【分析】【详解】

结合所学知识可知，租庸调制下规定输庸代役，保障了农民有充分的生产时间，有利于国家赋税收入。故题干表述正确。15、B【分析】【详解】

根据材料“《战争与和平法》国际法”可知，《战争与和平法》是荷兰法学家格劳秀斯创作的政治类著作，而国家法诞生的标志是1648年的《威斯特伐利亚和约》。故题目错误。16、A【分析】【详解】

结合所学知识可知，梭伦改革为雅典民主政治奠定基础；克里斯提尼改革标志着雅典民主政治的确立；伯里克利改革使雅典民主政治进入黄金时期。因此题干表述正确。17、B【分析】【详解】

特别行政区与民族区域自治区都是在坚持一个中国的前提下，遵循宪法的前提下实施的。民族区域自治是在国家统一领导下，各少数民族聚居的地方实行区域自治；特别行政区是中华人民共和国领土不可分离的部分，是在中央人民政府统一领导下的地方行政区域，故该说法错误。四、材料分析题(共2题，共4分)18、略

【分析】【详解】

（1）特点：根据“唐代司法集体决断制度禁止由长官强行统一意见；所有参与决断的官吏均畅所欲言，发表自己的司法意见。”得出评议形式合理；根据“唐代司法集体决断制度涵盖了从中央司法机关到地方各级衙门；从皇亲贵族到平民百姓、从疑难复杂案件到普通刑事案件。”得出适用范围广泛；根据“唐代司法集体决断制度使得重大刑事案件的审判更加慎重，唐代统治者通过裁判者异议制度构筑起了冤错案件的防护机制，确保案件处断公允。”得出司法责任严密；根据“法律把各级各类官吏中千差万别的官吏以其共同的责任状况，采用一般概念的名称分为四等。”得出法官承担连带责任。

（2）价值：根据“唐初统治者吸取隋亡教训，勤政修德产生了司法审判中的集体决断制度。”得出维护了专制皇权；根据“唐代司法集体决断制度涵盖了从中央司法机关到地方各级衙门、从皇亲贵族到平民百姓、从疑难复杂案件到普通刑事案件。”得出确立了公允持平的司法标准；形成了合而不同的合议规则；构建了严格周密的司法责任体系；根据“唐代统治者通过裁判者异议制度构筑起了冤错案件的防护机制，确保案件处断公允。”得出弥补了裁判者个人知识和价值单一的缺陷；根据所学可得出促进了中华法系的审判制度形成。【解析】(1)特点：评议形式合理；适用范围广泛；司法责任严密；法官承担连带责任。（任答3点；言之成理即可）

(2)价值：维护了专制皇权；确立了公允持平的司法标准；形成了合而不同的合议规则；构建了严格周密的司法责任体系；弥补了裁判者个人知识和价值单一的缺陷；促进了中华法系的审判制度形成。（任答4点，言之成理即可）19、略

【分析】【详解】

（1）特征：根据材料一中的“古代中国统治者历来重视养老问题”可以得出，统治阶级高度重视（养老优老为国家重要政策）；根据材料一中的“元代对80岁以上的老人赐予锦帛”可以得出，对老年人给予物质补贴；根据材料一中的“凡80岁以上为人正派者，即月给米5斗、肉5斤”、“乾隆谕令全国，凡70岁以上老人，家中可免一个成年男丁的赋役”可以得出，家庭养老和政府补助相结合；根据材料一中的“老年人见多识广、德高望重者，可协助地方整顿吏治，与县官平礼”、“80岁以上老人，则赐以官服顶戴”可以得出，养老和尊老相结合（物质养老和精神尊老相结合）；根据材料一中的“清代诏令地方设养宗族义田、济源堂、普济堂等以收养孤苦老人”可以得出，调动社会力量共同养老（养老的主体比较多元化）；根据材料一中的“把养老作为地方政绩考核的重要依据”可以得出，注重养老的政府责任（或重视养老的制度建设）；根据材料一中的“80岁以上”、“70岁以上老人”可以得出，养老的年龄门槛高，导致养老覆盖面低。

（2）影响：

积极方面：根据所学知识可知，资本主义国家的社会保障制度是资本主义社会生产力发展到一定阶段的产物，改善了广大人民群众的生活，缓和了社会矛盾，有利于经济发展，进而可以得出，有利于缓和社会矛盾，促进社会稳定，有利于经济可持续发展，有利于提高国民生活水平。

消极方面：根据材料二中的“社会福利开支仍有增无减；导致政府赤字大增”可以得出，过高的福利增加了财政负担；根据材料二中的“20世纪60年代后，英国经济发展速度开始放缓”可以得出，福利水平过高，影响了经济发展活力（增加了企业的负担）；根据材料二中的“由于生老病死由国家包办，许多人丧失了责任心和进取心，产生了一批依赖福利制度的‘躺平’阶层”可以得出，不利于劳动积极性提高；根据材料二中的“这不仅违背了福利制度的初衷，而且严重败坏了社会风气”可以得出，败坏了社会风气。

（3）原因：20世纪90年代以来中国社会保障事业取得巨大进步，这与改革开放以来我国的经济发展、政府重视、历史经验、国外做法等多重因素紧密相关。具体可参考如下，改革开放后社会主义市场经济有所发展，国家经济实力增强，为发展社会保障事业提供经济基础；党和国家坚持人民至上的理念，落实政府职能；借鉴古代社会保障的经验和智慧；对外开放，吸取其他国家社会保障事业的经验教训；我国社会保障制度和理念进一步发展完善；等等。

【解析】(1)特征：统治阶级高度重视（养老优老为国家重要政策）；对老年人给予物质补贴；家庭养老和政府补助相结合；养老和尊老相结合（物质养老和精神尊老相结合）；调动社会力量共同养老（养老的主体比较多元化）；注重养老的政府责任（或重视养老的制度建设）；养老的年龄门槛高；导致养老覆盖面低。（任答5点）

(2)影响：

积极方面，有利于缓和社会矛盾，促进社会稳定；有利于经济可持续发展；有利于提高国民生活水平。（任答2点）

消极方面；过高的福利增加了财政负担；福利水平过高，影响了经济发展活力（增加了企业的负担）；不利于劳动积极性提高；败坏了社会风气。（任答2点）

(3)原因：改革开放后社会主义市场经济有所发展，国家经济实力增强，为发展社会保障事业提供经济基础；党和国家坚持人民至上的理念，落实政府职能；借鉴古代社会保障的经验和智慧；对外开放，吸取其他国家社会保障事业的经验教训；我国社会保障制度和理念进一步发展完善。五、论述题(共4题，共16分)20、略

【分析】【详解】

本题为开放性试题，答案言之成理即可。如根据材料关键信息“租调制、租庸调制、两税法”可拟定论点为赋税制度的变化反映了国家对农民的人身控制逐渐放松。关于阐释可从均田制和租庸调制的关系、两税法的内容和影响等角度进行分析即可，重点突出对农民的人身控制放松，最后进行归纳总结。【解析】示例1：关键词：租调制；租庸调制、两税法。

论题：赋税制度的变化反映了国家对农民的人身控制逐渐放松。

阐述：魏晋南北朝时期，北方战乱，人口锐减，政府掌握大量无主荒地，遂实行均田制和租调制，要求受田者承担定额租调与徭役，人身控制较强。唐初，改租调制为租庸调制，规定男子可以以庸代役，保障了农民有充分的生产时间，农民的人身依附关系有所放松。到唐后期，随着均田制崩溃、交税人口锐减，国家实行两税法，征税标准从人丁为主转变为财产为准，减轻了政府对农民的人身控制。综上所述，赋税制度的调整体现了国家治理的需求，同时也有利于放松对农民的人身控制。21、略

【分析】【详解】

本题以“中国古代美育和道德教化”为切入点，考查中国古代历史。命题意图是考查考生获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物、论证和探讨问题的能力，以及考查考生唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释、家国情怀等历史学科核心素养。解答本题时，首先认真阅读材料信息，把握材料答题要求（就材料整体或其中任意一点拟定一个论题，并予以阐述）和答题范围（根据材料并结合所学知识），例如，可根据材料并结合所学知识，提出“中国古代的美育和道德教化服务于政治统治，有助于社会稳定”等论题；其次，结合所学知识展开论述；最后，论证表述成文并总结，得出结论。注意题目要求：论题明确，持论有据，论证充分，表达清晰。【解析】论题：中国古代的美育和道德教化服务于政治统治，有助于社会稳定。阐述：中国古代美育注重发挥政治功能，成熟于西周的礼乐制度，以“礼乐”为核心内容，用“礼乐”来规范人们行为，以达到社会和谐和维护等级秩序的目的，从而稳定社会。封建社会的礼制的制定与规范，也起到类似的作用。汉代以后，儒学成为主流思想，儒学的仁，礼成为朝野主流的教育规范，并且出现了以礼入法，援儒入法的趋向，以道德治理为主，以法律规范为辅助，逐渐形成道德法律共同治理模式，这种国家治理手段，有利于巩固统治，推动社会经济的发展。总之，中国古代的美育和道德教化是统治者治理国家的重要工具，有利于社会的稳定和发展，适应了维护统治的需要。22、略

【分析】【详解】

本题为开放性试题，答案言之成理即可。如根据材料“在这个民族实体里所有归属的成分都已具有高一层次的民族认同意识，即共休戚、共存亡、共荣辱、共命运的感情和道义”可拟定论点为中华民族共同体是在中国几千年历史发展中逐渐形成的。关于阐释可从中华文明起源多元一体史实：春秋战国、秦汉、魏晋南北朝、辽宋夏金元时期民族交融等史实进行作答即可，最后进行归纳总结。【解析】论题：中华民族共同体是在中国几千年历史发展中逐渐形成的。

阐述：多元一体中华民族格局形成过程实质是在中国各民族在保持自身发展过程中民族认同感增强的过程；是在中国几千年历史发展中逐渐形成的。在新石器时代，中华大地聚居着不同地区的人群，形成不同区域的特色文化，同时在接触交流中不断吸收比自己优秀的文化，