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文档简介

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2024年北师大新版选择性必修1生物上册月考试卷366考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共5题,共10分)1、挪威科学家最新的研究显示,气候变暖将提高人类患腺鼠疫的可能性。这种疫病是由鼠疫杆菌(宿主为啮齿动物)引起的,鼠疫杆菌释放类毒素,使患者出现中毒性休克综合症。科学家从病愈患者的血清中提取的抗毒素对腺鼠疫患者有显著疗效。下列说法正确的是()A.类毒素是一种抗原,能引起人体的免疫反应B.抗毒素是一种抗体,是由效应T细胞产生的淋巴因子C.类毒素和抗毒素的化学本质都是蛋白质D.该免疫过程属于细胞免疫2、下列关于神经细胞的叙述;错误的是()

①神经系统主要由神经元和神经胶质细胞组成②神经胶质细胞对神经元有辅助作用,二者共同完成神经系统的调节功能③神经元的长轴突称为神经④神经元一般包含细胞体、树突和轴突三部分⑤多数神经元有一个树突和多个轴突⑥神经元是可以接受刺激,产生信号并传递信号的神经细胞A.①③B.②④C.③⑤D.⑤⑥3、新冠肺炎的病原体是新型冠状病毒。下列叙述不正确的是()A.佩戴口罩和保持社交距离有助于阻断新冠病毒传播B.给重症新冠肺炎患者注射新冠病毒灭活疫苗是一种有效的治疗手段C.多次注射新冠病毒疫苗可增强人体对新冠病毒的特异性免疫反应D.新冠病毒的清除既需要细胞免疫,也需要体液免疫4、独脚金内酯(GR24)是根部合成的一种植物激素,能抑制侧枝的生长发育。有人认为生长素沿主茎运输时,GR24会抑制侧芽的生长素向外运输。利用某植物枝条、NAA、放射性标记的NAA、GR24等进行实验,探究GR24的作用机理。下列叙述错误的是()

A.实验组的固体培养基B中需要加入适量GR24切段B.实验组和对照组的培养基A中含放射性标记的NAAC.使用NAA的量、温度都会影响检测到的放射性强度D.通过比较两组培养基B中的放射性可判断假说是否正确5、下列有关人体内环境的叙述,正确的是()A.小肠腔内的消化液和垂体细胞间隙的液体都属于内环境B.内环境的渗透压与细胞内液的渗透压的大小基本相等C.剧烈运动所产生的乳酸会导致内环境pH持续大幅下降D.内环境的渗透压、酸碱度和温度等理化性质保持不变评卷人得分二、多选题(共5题,共10分)6、新冠灭活病毒疫苗是用理化方法灭活新冠病毒,再通过纯化等步骤制备出的疫苗;新冠重组蛋白疫苗是将新冠病毒的目标抗原基因整合到表达载体中,然后将表达载体转化到仓鼠卵巢细胞中,经诱导表达出大量的抗原蛋白,再通过纯化而得到的疫苗;新冠腺病毒载体疫苗以腺病毒作为载体,将目标抗原基因重组到载体病毒基因组中得到的疫苗。下列叙述正确的是()A.灭活病毒疫苗产生过程中破坏了新冠病毒的抗原结构B.在上臂三角肌接种重组蛋白疫苗后,疫苗直接进入内环境引起免疫应答C.与重组蛋白疫苗相比,腺病毒载体疫苗能持续达抗原,免疫应答持久D.腺病毒载体疫苗发挥作用的过程中需要tRNA和rRNA的参与7、为研究根的背光生长与生长素的关系,将水稻幼苗分别培养在含不同浓度生长素或适宜浓度NPA(生长素运输抑制剂)的溶液中,用水平单侧光照射根部(如图所示),测得根的弯曲角度及生长速率如下表。据此实验的结果,可以得出的结论有()

测定指标处理方式外源生长素/(mg·L-1)NPA/

(μmol·L-1)NPA/

(μmol·L-1)00.0010.010.133弯曲角度α/°3740312214生长速率/(mm·d-1)151713118

A.根向光侧的生长速率大于背光侧B.生长素对水稻根的生长的作用具有两重性C.单侧光对向光侧生长素的合成没有影响D.单侧光照射下根的背光生长与生长素的运输有关8、下图为人体过敏反应发生过程示意图(部分)。相关叙述错误的是()

A.肥大细胞上的抗体与B细胞膜上受体可识别同一过敏原B.过敏原诱发人体产生抗体的过程属于细胞免疫C.常见的过敏原有花粉、海鲜、青霉素、结核杆菌等病原微生物D.应用抗组织胺类药物可缓解过敏反应症状9、将含有14C标记的生长素的琼脂小块(供体)放在燕麦胚芽鞘中段的一端,另一块不含生长素的琼脂小块(受体)放在另一端,如图所示。一段时间后检测受体中的放射性分布,在受体甲、丁中能检测到放射性,乙、丙中则不能。下列叙述错误的是()

A.胚芽鞘中生长素的运输只能由A端运到B端B.该实验的目的是验证生长素促进胚芽鞘生长C.生长素在胚芽鞘中的运输受重力因素影响D.用14C标记生长素是为了加快生长素的运输速度10、2021年6月17日,神舟十二号载人飞船发射成功。航天器内有生命保障系统,以维持载人航天器密闭舱内的大气环境等,保障宇航员的生命安全。下列哪项是为维持内环境稳态而设计的()A.氧源(气瓶)和供气调压组件能为航天员提供呼吸用氧,清除航天服内的CO2B.水升华器和水冷却循环装置能控制航天服内的压力、温度和湿度C.通信设备、控制组件和电源、报警系统等及时与地面相联系D.适当的食物和排泄物处理装置能保证宇航员的物质和能量供应评卷人得分三、填空题(共7题,共14分)11、下表是与神经一体液一免疫调节相关的部分知识。请参照表中内容;结合课本完成下表。

。调节物质。

产生部位。

运输方式。

作用部位。

作用部位的响应。

共同体现的细胞膜功能。

神经递质。

神经细胞。

(1)通过____运输。

突触后膜。

(2)_________

(6)_________

抗利尿激素。

下丘脑神经分泌细胞。

(3)_________

(4)_________

(4)_________

淋巴因子。

T淋巴细胞。

B淋巴细胞。

(5)促进___________

(5)促进___________

12、温度对植物生长发育的调节。

温度可以通过影响种子_____、植株生长、___________和叶的衰老、________等生命活动,从而参与调节植物的生长发育。植物分布的__________很大程度上就是由温度决定的。13、激素发现的意义使人们认识到,对生命活动的调节除了神经调节还有___________。激素调节是指由内分泌腺器官或_________分泌的化学物质进行调节的方式。14、扦插时,保留有芽和幼叶的插条比较容易生根成活,这主要是因为_________________________。15、肾是形成尿液的器官,当发生肾功能衰竭时,病人的_____和________等的代谢会紊乱,可出现全身水肿、尿素氮升高、呕吐等一系列症状,即______症,严重时会导致死亡。16、完成下面的图解。

(1)______(2)______(3)______(4)______(5)______(6)______17、课本原文知识填空:

(1)溶液渗透压是指溶液中________对水的吸引力。

(2)兴奋是指动物体或人体内的某些组织(如神经细胞)或细胞感受外界刺激后,由________状态变为________状态的过程。

(3)兴奋在神经元之间单向传递的原因是________________________________。

(4)在一个系统中,系统本身工作的效果,反过来又作为________调节该系统的工作,这种调节方式叫反馈调节。反馈调节是生命系统中非常普遍的调节机制,它对于机体维持________具有重要意义。评卷人得分四、非选择题(共2题,共6分)18、人在进行一定强度的体力劳动后;手掌或脚掌上可能会磨出水泡。下图是细胞直接与内环境进行物质交换示意图,图中箭头表示血液流动的方向。据图回答下列问题:

(1)水泡内的液体是_____;一般是由_____中的水分大量渗出而形成的。

(2)一般情况下;①与②成分上的主要区别在于____含量不同。

(3)内环境是由图中的____(填标号)组成的。其三者之间的动态关系是_______(用标号和箭头表示)。

(4)若③为皮肤的真皮细胞,箭头处的氧气浓度_____(填高于、低于或等于)①处,而CO2的浓度相反。19、图甲是缩手反射相关结构;图乙是图甲中某一结构的亚显微结构模式图,图丙表示三个神经元及其联系,据图回答:

(1)甲图中f表示的结构是______,乙图是甲图中______(填字母)的亚显微结构放大模式图,乙图中的B是下一个神经元的_____________________.

(2)缩手反射属于___________(条件、非条件)反射,当我们取指血进行化验时,针刺破手指的皮肤,但我们并未将手指缩回。这说明一个反射弧中的低级中枢要接受___________的控制。

(3)图丙中若①代表小腿上的感受器,⑤代表神经支配的小腿肌肉,则③称为___________.若刺激图丙中b点,图中除b点外___________(字母)点可产生兴奋。

(4)突触后膜上的“受体”与相应神经递质结合,引起B细胞产生___________,使突触后膜的电位发生变化.评卷人得分五、综合题(共2题,共4分)20、识别下图;并回答下列问题:

(1)这是一个_____________示意图。它是________的结构基础。

(2)未受刺激时,神经纤维细胞膜两侧的电位表现为_________________。受到刺激产生兴奋时,神经纤维细胞膜两侧的电位表现为_________________。

(3)当A受到刺激时就会发生兴奋,在B和D上,兴奋是以_____________的形式传导。

(4)在C处,完成神经细胞间兴奋传递的结构是_______,传递的化学物质叫_____________。21、可卡因可通过影响人中枢神经系统中多巴胺(一种愉悦性神经递质)的作用;使人产生强烈的愉悦感,因此被毒品吸食者广泛滥用并吸毒成瘾,其成瘾机制如图A~C所示。

(1)由图A可知,正常情况下多巴胺发挥作用后的去向是___________;吸食或注射可卡因后的变化如图B所示,推测可卡因使人产生强烈愉悦感的原因是__________________。

(2)吸食可卡因后,突触后膜长时间处于高浓度多巴胺环境下,会发生图C所示的变化。据图推测,吸食可卡因成瘾的原因是_____________________________________。

(3)位置偏爱是研究成瘾药物效应的常用动物行为模型。研究人员利用小鼠进行穿梭盒实验如图;记录小鼠的活动情况。

①将普通小鼠放置在两盒交界处,让其在盒内自由活动15min,正常生理情况下小鼠主要停留在_________(填“黑盒”或“白盒”)里面。

②将上述小鼠随机均分为两组,实验组小鼠分别于第一、三、五、七天注射一定量可卡因溶液后放置白盒训练50min,第二、四、六、八天注射等量生理盐水后放置黑盒训练50min;对照组的处理是____________________。第九天将两组小鼠分别放置在两盒交界处,让其自由活动15min,预期结果为______________。参考答案一、选择题(共5题,共10分)1、A【分析】【分析】

1;抗原是引起淋巴细胞产生抗体的物质.抗原包括进入人体的微生物等病原体、异物、异体器官等;

2;抗体是机体在抗原物质刺激下;由B细胞分化成的将细胞(效应B细胞)发生特异性结合反应的免疫球蛋白。

【详解】

A;类毒素是一种抗原;能引起人体的免疫反应,A正确;

B;抗毒素是一种抗体;是由效应B细胞产生,B错误;

C;血清中的抗毒素是一种抗体;是由浆细胞产生的,类毒素属于抗原,不一定是蛋白质,C错误;

D;该过程中产生了抗体(抗毒素);属于体液免疫,D错误。

故选A。

【点睛】2、C【分析】【分析】

神经元(又叫神经细胞)是神经系统结构和功能的基本单位。神经元的基本结构包括细胞体和突起两部分;细胞体内有细胞核。神经元的突起一般包括一条长而分支少的轴突和数条短而呈树枝状的树突,轴突以及套在外面的髓鞘叫神经纤维,神经纤维末端的细小分支叫神经末梢,神经末梢分布在全身各处,神经元的功能是受到刺激后能产生和传导冲动。

【详解】

①神经系统主要由神经元和神经胶质细胞组成;神经元是组成神经系统结构与功能的基本单位,①正确;

②神经胶质细胞对神经元有辅助作用;二者共同完成神经系统的调节功能,②正确;

③神经元的长轴突及其髓鞘形成神经纤维;许多神经纤维集结成束外包结缔组织形成的结构称为神经,③错误;

④神经元一般包含细胞体;树突和轴突三部分;细胞体内有细胞核,④正确;

⑤多数神经元有一个长的轴突和多个短的树突;⑤错误;

⑥神经元是可以接受刺激;产生信号并传递信号的神经细胞,⑥正确;

综上所述;③⑤错误,即C符合题意。

故选C。3、B【分析】【分析】

新型新型冠状病毒是RNA病毒。

【详解】

A;佩戴口罩和保持社交距离可有效阻断新冠病毒传播途径;A正确;

B;给重症新冠肺炎患者注射新冠病毒抗体是一种有效的治疗手段;B错误;

C;多次注射新冠病毒疫苗可增加人体抗体的浓度;即可增强人体对新冠病毒的特异性免疫反应,C正确;

D;新冠病毒需寄生在人体的肺细胞中;所以新冠病毒的清除既需要细胞免疫,也需要体液免疫,D正确。

故选B。4、B【分析】【分析】

植物激素是指植物体内一定部位产生;可从产生部位运输到作用部位,对植物的生长发育有显著影响的微量有机物。

【详解】

ABD;分析题意;本实验是验证在顶芽产生的生长素沿主茎极性运输(由形态学上端运往形态学下端)时,GR24会抑制侧芽的生长素向外运输的假设,自变量为是否添加GR24,放射性标记的NAA可以跟踪激素的运输情况。因此对照组是在主茎上端(培养基A中)施加NAA,在侧芽处施加放射性标记的NAA,在固体培养基B中不加入GR24。实验组是在主茎上端(培养基A中)施加NAA,在侧芽处施加放射性标记的NAA,在固体培养基中B加入GR24,然后通过比较两组培养基B中的放射性可判断假说是否正确,AD正确,B错误;

C;NAA的量和温度在本实验中均属于无关变量;但也会影响检测到的放射性强度,故实验组和对照组应保持等量且适宜,C正确。

故选B。5、B【分析】【分析】

关于“内环境稳态的调节”应掌握以下几点:

(1)实质:体内渗透压;温度、pH等理化特性和化学成分呈现动态平衡的过程;

(2)定义:在神经系统和体液的调节下;通过各个器官;系统的协调活动,共同维持内环境相对稳定的状态;

(3)调节机制:神经-体液-免疫调节网络;

(4)层面:水;无机盐、血糖、体温等的平衡与调节;

(5)意义:机体进行正常生命活动的必要条件。

【详解】

A;小肠腔内的消化液位于消化道;与外界环境直接相通,不属于内环境,A错误;

B;人体细胞生活的直接环境是内环境;细胞内液渗透压和内环境渗透压几乎相通,有利于维持细胞的基本形态,B正确;

C;正常情况下;人体剧烈运动时产生乳酸通过血浆中缓冲物质的缓冲作用,pH会保持在相对稳定的状态,C错误;

D;内环境的渗透压、酸碱度和温度等理化性质处于相对稳定的状态;而不是保持不变,D错误。

故选B。

【点睛】二、多选题(共5题,共10分)6、B:C:D【分析】【分析】

疫苗属于抗原;常见的疫苗有减毒活疫苗;灭活病毒疫苗、重组蛋白疫苗、重组病毒载体疫苗、核酸疫苗等。

【详解】

A;灭活病毒疫苗产生过程中没有破坏新冠病毒的抗原结构;仍可引起机体产生特异性免疫,A错误;

B;在上臂三角肌接种重组蛋白疫苗后;疫苗直接进入组织液,通过血液运输可引起免疫应答,B正确;

C;与重组蛋白疫苗相比;腺病毒载体疫苗能在体内不断表达抗原,使机体产生大量记忆细胞,免疫应答持久,C正确;

D、腺病毒载体疫苗发挥作用的过程中需要将目标抗原基因先表达形成蛋白质,因此需要tRNA和rRNA的参与;D正确。

故选BCD。7、A:B:D【分析】【分析】

生长素的两重性表现:适宜浓度生长素可以促进植物生长生长;但是浓度过高反而抑制植物生长生长。

【详解】

A;看图、读表可知;光照作用下生长素分布不均匀,导致根背光侧生长素浓度大于向光侧;由于根对生长素比较敏感,所以根向光侧的生长速率大于背光侧,A正确;

B;对比四个外源生长素浓度的测定指标;可以看出随生长素浓度的增高,根的生长速率先增高后降低,由此可知,生长素对根生长的作用具有两重性,B正确;

C;题干没有给出单侧光对向光侧生长素合成是否有影响的任何信息;故无法得出单侧光对向光侧生长素的合成没有影响的结论,C错误;

D;用生长素运输抑制剂处理根;根的弯曲程度减弱,说明单侧光照射下根的背光生长与生长素的运输有关,D正确。

故选ABD。8、B:C【分析】【分析】

1;过敏反应:是指已经产生免疫的机体;在再次接受相同的抗原时所发生的组织损伤或功能紊乱。反应特点是发作迅速,反应强烈,消退较快,一般不会破坏组织细胞,不会引起组织严重损伤,有明显的遗传倾向和个体差异。2、题图显示过敏原与分布在肥大细胞表面的相应抗体发生特异性结合,引起肥大细胞产生组织胺,从而使得机体出现过敏反应。

【详解】

A;图示显示:肥大细胞上的抗体能与过敏原发生结合;说明B细胞膜上受体可识别同一过敏原,A正确;

B;抗体是体液免疫过程中产生的免疫活性物质;故过敏原诱发人体产生抗体的过程属于体液免疫,B错误;

C;结核杆菌属于抗原;不是过敏原,C错误;

D;由于过敏反应与组织胺的释放有关;故应用抗组织胺类药物可缓解过敏反应症状,D正确。

故选BC。9、B:C:D【分析】【分析】

分析题图:供体甲;丁都放置在A端;受体在B端;供体乙、丙都放置在B端,受体在A端。据图可知,该实验的目的是探究生长素在胚芽鞘中段的运输方向。

【详解】

A;根据题意;在受体甲、丁中能检测到放射性,乙、丙中则不能,说明胚芽鞘中生长素的运输只能由A端运到B端,A正确;

B;该实验的目的是验证生长素的运输方向;B错误;

C;生长素在胚芽鞘中极性运输受遗传因素影响;而不受重力影响,C错误;

D、用14C标记生长素是为了检测生长素的运输情况;D错误。

故选BCD。10、A:B:D【分析】【分析】

关于“内环境稳态的调节”应掌握以下几点:

(1)实质:体内渗透压、温度、pH等理化特性呈现动态平衡的过程;

(2)定义:在神经系统和体液的调节下,通过各个器官、系统的协调活动,共同维持内环境相对稳定的状态;

(3)调节机制:神经-体液-免疫调节网络;

(4)层面:水;无机盐、血糖、体温等的平衡与调节。

【详解】

A、氧源(气瓶)和供气调压组件能维持气体环境的相对稳定,即提供呼吸用氧,清除航天服内的CO2;A正确;

B;水升华器和水冷却循环装置能保证航天员在常温下进行活动和工作;即控制航天服内的压力、温度和湿度,B正确;

C;通信设备等只是与地面完成信息的传递;C错误;

D;食物能保证航天员机体能量的供应;D正确。

故选ABD。三、填空题(共7题,共14分)11、略

【分析】【分析】

1.体液免疫过程为:(1)感应阶段:除少数抗原可以直接刺激B细胞外;大多数抗原被吞噬细胞摄取和处理,并暴露出其抗原决定簇;吞噬细胞将抗原呈递给T细胞,再由T细胞呈递给B细胞;(2)反应阶段:B细胞接受抗原刺激后,开始进行一系列的增殖;分化,形成记忆细胞和浆细胞;(3)效应阶段:浆细胞分泌抗体与相应的抗原特异性结合,发挥免疫效应。

2.内环境稳态是在神经;体液和免疫调节的共同作用下;通过机体的各器官,系统的分工合作,协调统一而实现的相对稳定状态。目前认为机体调节内环境稳态的方式为神经--体液--免疫调节网络。

【详解】

(1)神经递质由突触前膜释放;通过突触间隙(组织液)作用于突触后膜,抗利尿激素由垂体释放后随着体液的传送可以到全身各处去,淋巴因子由T细胞接受抗原刺激后产生,可以随着体液到B细胞起作用,即神经递质;抗利尿激素、淋巴因子均需要通过体液运输。

(2)神经调节中神经递质以胞吐的方式释放到突触间隙;经过扩散作用于突触后膜上的特异性受体结合,神经递质与突触后膜上的受体结合后会引起突触后膜离子通透性改变,进而引起突触后膜膜电位的变化。

(3)抗利尿激素的作用部位是肾小管和集合管;这是因为肾小管和集合管的细胞表面有与抗利尿激素发生特异性结合的受体。

(4)抗利尿激素与肾小管好集合管表面的受体结合后;能促进肾小管和集合管对水的重吸收,引起尿量减少。

(5)淋巴因子是由T细胞合成并分泌的;淋巴因子能促进B细胞增殖分化成浆细胞和记忆细胞,即增强B细胞的免疫作用。

(6)神经递质;抗利尿激素、淋巴因子等信息分子由产生部位经运输后作用于靶细胞的过程体现了细胞膜具有细胞间信息交流的功能;细胞膜的这一功能可以保证多细胞生物体内细胞之间功能的协调。

【点睛】

熟知各种信息分子神经递质、激素和淋巴因子起作用的机理以及它们之间的区别和联系是解答本题的关键,能正确分析表中的信息是解答本题的前提。【解析】体液膜电位变化肾小管和集合管促进肾小管和集合管对水的重吸收B细胞增殖分化成浆细胞和记忆细胞实现细胞间的信息交流12、略

【分析】【详解】

高等植物的生长发育受到环境因素调节,光、温度、重力对植物生长发育的调节作用尤为重要,温度可以通过影响种子萌发、植株生长、开花结果和叶的衰老、脱落等生命活动,从而参与调节植物的生长发育。植物分布的地域性很大程度上是由温度决定的。【解析】萌发开花结果脱落地域性13、略

【分析】【详解】

最初人们认为生命活动仅由神经调节,激素的发现使人们认识到,对生命活动的调节除了神经调节还有激素调节。激素调节是指由内分泌腺器官或细胞分泌的化学物质通过血液运输对生命活动进行调节的方式。【解析】①.激素调节②.细胞14、略

【分析】略【解析】芽和幼叶能产生生长素。15、略

【分析】【详解】

当某种原因使人体肾功能出现严重障碍时,会导致尿液形成不足,代谢产物不能排出体外,大量含氮废物及其他毒性物质在体内累积,造成水、无机盐等的代谢会紊乱进而引发尿毒症。【解析】水无机盐尿毒16、略

【分析】【详解】

(1)由脑发出的脑神经和由脊髓发出的脊神经是神经系统的周围部分;叫周围神经系统。

(2)周围神经系统根据功能来分可以分成传入神经和传出神经;传出神经包括:躯体运动神经和内脏运动神经。

(3)神经系统结构和功能的基本单位是神经元。

(4)神经调节的基本方式是反射。

(5)反射的结构基础是反射弧。

(6)反射分为非条件反射和条件反射。【解析】①.脊神经②.内脏运动神经③.神经元④.反射⑤.反射弧⑥.条件反射17、略

【分析】【详解】

(1)溶液渗透压是指溶液中溶质微粒对水的吸引力。溶液渗透压的大小取决于单位体积溶液中溶质微粒的数目;溶质微粒越多;即溶液浓度越高,对水的吸引力越大,溶液渗透压越高;反过来,溶质微粒越少,即溶液浓度越低,对水的吸引力越弱,溶液渗透压越低。

(2)兴奋是指动物体或人体的某些组织或细胞受外界刺激后;由相对静止状态变为显著活跃状态的过程。神经细胞静止时是外正内负的静息电位,受到刺激时,产生外负内正的动作电位,即产生兴奋。

(3)兴奋在神经元之间的传递是通过突触这个结构的;兴奋在突触处只能单向传递,其原因是神经递质只能从突触前膜释放,然后作用于突触后膜,使下一个神经元发生兴奋或抑制。

(4)在一个系统中,系统本身的工作效果,反过来又作为信息调节该系统的工作,这种调节方式叫做反馈调节。反馈调节分为正反馈调节和负反馈调节。正反馈调节的意义是系统通过正反馈调节,可以使系统趋于稳定,更好发展。负反馈调节的意义是系统通过负反馈调节,破坏了系统的稳定性,从而造成系统崩溃。因此反馈调节对于机体维持稳态具有重要意义。【解析】溶质微粒相对静止显著活跃神经递质只能由突触前膜释放,作用于突触后膜信息稳态四、非选择题(共2题,共6分)18、略

【分析】【分析】

分析题图:图示是人体内组织细胞和内环境之间进行物质交换示意图;其中②为组织液,是组织细胞直接生存的环境;④为淋巴,是淋巴细胞和吞噬细胞直接生存的环境;①为血浆,是血细胞直接生存的环境;③为细胞内液。

【详解】

(1)水泡内的液体主要是组织液;一般是由血浆中的水分大量渗出而形成的。

(2)一般情况下;①血浆与②组织液成分上的主要区别在于血浆中蛋白质的含量较多。

(3)内环境是细胞生存的液体环境,是由图中的①血浆、②组织液和④淋巴组成的。血浆中的成分可以和组织液双向渗透,组织液单向渗透进入淋巴,淋巴单向渗透进入血浆,故三者之间的动态关系是

(4)由于组织细胞消耗的氧气来自血浆,而产生的二氧化碳由血浆运走,所以若③为皮肤的真皮细胞,箭头处的氧气浓度高于①处,而CO2的浓度相反。

【点睛】

本题考查内环境成分,意在考查考生识记所列知识点,并能运用所学知识做出合理的判断或得出正确的结论的能力。【解析】组织液血浆(或血液)蛋白质①②④高于19、略

【分析】【分析】

据图分析:图甲中,a表示效应器,b表示传出神经;c表示神经中枢,d表示突触结构,e表示传入神经,f表示感受器。图乙表示突触结构,A表示突触小体,B表示突触后膜。图丙中,①表示感受器,②表示传入神经,③表示神经中枢,④表示传出神经,⑤表示效应器。

【详解】

(1)甲图中f表示的结构是感受器;图乙表示突触结构,是图甲中的d结构的亚显微结构放大模式图,乙图中的B是突触后膜,是下一个神经元的细胞体膜或树突膜。

(2)缩手反射属于非条件反射。题干所述现象说明一个反射弧中的低级中枢要接受高级中枢(大脑皮层)的控制。

(3)据图分析,③表示神经中枢。刺激图丙中b点,因为①是感受器,⑤是效应器,所以b点位于传入神经元上;又因为兴奋在反射弧中是单向传递的;则e;d、c都可以产生兴奋;兴奋在同一神经纤维上双向传导,所以a点也可以产生兴奋。

(4)神经递质有兴奋性神经递质和抑制性神经递质两种;所以可以引起突触后神经元兴奋或抑制。

【点睛】

本题结合图示主要考查反射弧的结构和突触的结构,意在强化学生对相关知识的识记、理解与运用。【解析】①.感受器②.d③.细胞体膜或树突膜④.非条件⑤.高级中枢(大脑皮层)⑥.神经中枢⑦.a、c、d、e⑧.兴奋或抑制五、综合题(共2题,共4分)20、略

【分析】【分析】

神经调节的基本方式是反射,反射活动的结构基础称为反射弧,包括A感受器、B传入神经、C神经中枢、D传出神经和E效应器。

【详解】

(1)图示为反射弧示意图,它是反射的结构基础。

(2)未受刺激时,神经纤维细胞膜两侧的电位表现为外正内负的静息电位。受到刺激产生兴奋时,钠离子大量内流,导致神经纤维细胞膜两侧的电位表现为外负内正的动作电位。

(3)当A感受器受到刺激

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