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…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2025年北师大版必修1生物上册阶段测试试卷764考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共7题,共14分)1、很多人认为把水果或蔬菜放在清水中浸泡可以有效除去水果或蔬菜表面的残留农药。为探究此种处理方法的正确性;某生物兴趣小组做了如下实验。
实验一:取相同的青菜各1kg作为样本;并对其用不同方法进行处理,结果如下:
。
甲。
乙。
丙。
丁。
处理方法。
未做处理。
纯水冲洗1min
浸入纯水1min
浸入纯水30min
1kg青菜农药残留量。
0.196mg
0.086mg
0.097mg
0.123mg
实验二:取相同的青菜500g;并将其浸入一定量纯水中,片菜叶,测定其细胞的细胞液浓度,所得数据可绘出如下曲线。以吸收水也可以吸收可溶性农药,以下说法不正确的是。
A.在实验一中,甲、乙两组对照可以说明青菜的残留农药经纯水冲洗可以去掉一部分B.实验一丁组农药残留量比丙组农药残留量多,最可能的原因是农药分子溶于水后又被植物细胞吸收C.在实验二中,在AB段,细胞对水分子的吸收速率大于对农药分子的吸收速率,在BC段,细胞对农药分子的吸收速率大于对水分子的吸收速率D.综合上述分析,植物细胞吸收水分和吸收可溶性农药应为同一过程2、某人从某生物组织中提取出了两种化合物A、B,其基本单位分别是a、b,经鉴定a是葡萄糖,B是细胞中最多的有机化合物,下列有关说法正确的是()A.物质A和B合成时都产生了水B.若该组织是植物组织,则碘液一定能使A显蓝色C.物质B中一定含有N,一定不含有SD.可用斐林试剂和双缩脲试剂分别鉴别物质A和物质B3、下列关于物质出入细胞方式的叙述,错误的是()A.O2和酒精以扩散方式进入细胞B.胰蛋白酶以胞吐方式分泌到细胞外C.细菌和病毒被巨噬细胞吞噬时须穿过质膜D.红细胞在蒸馏水中会因渗透作用吸水而破裂4、下列有关物质通过生物膜的方式的叙述,错误的是A.溶酶体吞噬衰老的细胞器是胞吞B.主动运输需消耗细胞内化学反应所释放的能量,胞吞和胞吐不需要消耗细胞内化学反应所释放的能量C.吞噬细胞吞噬病菌的过程体现了生物膜的流动性D.胰岛细胞分泌胰岛素的过程是胞吐过程5、如图为某绿色植物叶肉细胞的部分生理过程示意图;下列相关叙述错误的是()
A.①过程的反应场所是线粒体内膜B.②过程的反应场所是细胞质基质和线粒体基质C.细胞中①②过程都发生时,③过程不一定发生D.若停止光照,则①过程发生,②过程不发生6、花青素是一类天然色素;能抑制多种癌细胞增殖。用不同浓度的蓝莓花青素处理人口腔癌(KB)细胞,得到结果如图:
下列有关叙述正确的是()A.蓝莓花青素可抑制KB细胞的DNA复制B.蓝莓花青素使KB细胞停留在G2/M期C.蓝莓花青素抑制KB细胞增殖的最适浓度是150ug/mLD.叶绿体中不仅含有花青素,还含有叶绿素和类胡萝卜素7、假如下图是某生物体(2n=4)正常的细胞分裂示意图;下列有关叙述正确的是。
A.该细胞处于减数第二次分裂后期B.若染色体①有基因A,则④一定有基因aC.若图中的②表示X染色体,则③表示Y染色体D.该细胞产生的子细胞中无同源染色体评卷人得分二、多选题(共5题,共10分)8、下列能作为观察质壁分离与复原实验材料的是()A.哺乳动物的红细胞B.人的口腔上皮细胞C.黑藻叶肉细胞D.洋葱鳞片叶外表皮细胞9、如图为科学家构建的ATP体外合成体系,其中Ⅰ、Ⅱ均为从叶绿体中提取的膜蛋白,且囊泡内H+浓度高于囊泡外。据图分析合理的是()
A.该人工体系可模拟类囊体薄膜上ATP的合成B.Ⅱ可表示ATP合成酶,仅具有生物催化功能C.光能驱动H+通过主动运输进入囊泡D.囊泡两侧的H+浓度差会对ATP的合成产生影响10、为探究何种色膜有利于棉花叶的光合作用,研究人员首先测定了不同遮光环境下的光照强度,然后将长势一致的棉花植株随机均分为A、B、C、D四组,通过不同遮光处理一周后,测得结果如下表所示。下列分析正确的是()。处理光照强度(μmol/m2·s)叶绿素含量(SPAD)净光合作用(mg·g-1)无遮光处理(A组)1292.740.925.4红色透光膜(B组)410.340.010.7蓝色透光膜(C组)409.939.613.2黄色透光膜(D组)930.742.121.2
A.导致四组棉花叶片净光合作用不同的环境因素主要是光照强度和光的波长B.将处理后的D组棉花分别置于不同遮光环境中,黄色透光膜下的棉花叶光合速率最高C.将处理后的四组棉花同时置于红色透光膜下,叶绿体中生成NADPH最多的是D组D.雾霾天气下,选择黄色人工光源进行补光比红光和蓝光更适合棉花的生长11、将酵母菌细胞的研磨液除去ATP后;分别放入编号为Ⅰ;Ⅱ、Ⅲ的3个锥形瓶中。将3个锥形瓶密封后,均置于20℃水浴箱中,经不同处理后得到的相应结果如图所示。下列相关叙述正确的是()
A.该实验的目的是探究有氧呼吸的条件B.如果将实验温度降至2℃,相同时间后3个锥形瓶中的实验结果可能一样C.Ⅰ、Ⅱ锥形瓶的液滴未移动,说明都发生了无氧呼吸D.如果Ⅲ锥形瓶中没有CO2吸收剂,那么结果可能会与Ⅰ、Ⅱ锥形瓶的相同12、下图分别是植物细胞、动物细胞、细菌、蓝藻细胞的模式图,根据图示判断下列说法正确的是()
A.①③都能进行光合作用,体现了细胞的统一性B.不同生物细胞的大小、形态、结构是多种多样的,体现了细胞的多样性C.四种细胞的遗传物质都是DNA,都有多种细胞器,体现了真核细胞和原核细胞的统一性D.①②都有细胞核,体现了真核细胞的统一性,③④都没有细胞核,只有拟核,也体现了原核细胞的统一性评卷人得分三、填空题(共7题,共14分)13、细胞的全能性是指已经_____细胞,仍然具有_____的潜能。14、据课本图;把下列图填完整。
①______;②______;③______。15、生物学是研究生命现象及其活动规律的科学,具体地说,生物学是研究生物的_____、_____、发生和发展以及_____之间的相互关系、_____之间的关系的科学。16、提取绿叶中的色素:称取____绿叶,剪去_______,剪碎,放入研钵中→向研钵中放入少许_________,再加入5~10mL______________,迅速、充分地进行研磨→将研磨液迅速倒入____________进行过滤。17、肉毒梭菌产生的肉毒类毒素是一种致病性极高的神经麻痹毒素;该物质是由两条链盘曲折叠而成的一种生物大分子。下面是肉毒类毒素的局部结构简式,请据此回答下列问题:
(1)上图所示的片段中,共有____个肽键,____种基本单位组成;从左向右数,第三个基本单位不同于其他基本单位的基团是____________(填化学式)。
(2)肉毒类毒素是在细胞中由氨基酸经过____________过程形成的。
(3)一分子肉毒类毒素至少含有____个氨基和____个羧基。
(4)1g肉毒类毒素可毒死20亿只小鼠,但煮沸1min或75℃下加热5~10min,就能使其完全丧失活性。高温可使肉毒类毒素失活的主要原理是高温使其____________。肉毒类毒素可用____________试剂鉴定,该试剂的使用方法是____________,在肉毒类毒素溶液(无色)中加入该试剂,其溶液颜色将变为____________。18、1molATP水解时释放的能量高达30.54KJ,所以说ATP是一种__________化合物。19、新陈代谢:_____是活细胞中全部化学反应的总称;是生物与非生物最根本的区别,是生物体进行一切生命活动的基础。
细胞代谢:_____中每时每刻都进行着的_____。
活化能:分子从_____转变为____所需要的_____。
酶:是_____(来源)所产生的具有_____作用的一类_____。(酶的作用:_____,提高化学反应速率)评卷人得分四、判断题(共2题,共10分)20、溶菌酶能够溶解细菌的细胞壁,具有抗菌消炎的作用。______A.正确B.错误21、虽然红细胞没有具膜细胞器,但将其放入一定浓度的外界溶液中,也能发生渗透作用()A.正确B.错误评卷人得分五、非选择题(共3题,共9分)22、甲图表示某高等雌性动物在进行细胞分裂时的图象;乙图表示该种生物的细胞内染色体及DNA相对含量变化的曲线图.根据此曲线和图示回答下列问题:
(1)甲图B细胞处于乙图的区间是______;分裂形成的细胞名称_________________。(2)乙图中8处发生的生理过程叫______。
(3)乙图细胞内含有染色单体的区间是______和9~11。
(4)若该生物体细胞中染色体数为20条,则一个细胞在4~5时期染色体数目为______条。23、下面是几种生物的基本结构单位;请据图回答:
(1)图中不能称为一个生命系统是________(填字母);它在结构上不同于其他图示的显著特点是__________________,它必须依赖____才能生活。
(2)科学家根据细胞内有无_______把细胞分为原核细胞和真核细胞,它们共有的细胞器是_____。图中属原核细胞的是______(填字母)。24、图为高等动物细胞亚显微结构模式图。请据图作答:
(1)组成该细胞生物膜系统的结构有__________(序号要填全)。它们共同的化学成分是__________。
(2)与蓝藻细胞相比;最重要的区别是酵母菌__________。
(3)不能直接分解葡萄糖但能释放CO2结构[]__________。
(4)人进行剧烈运动后,会感到肌肉酸痛。若这是人的大腿肌细胞,那么酸痛是由于葡萄糖在细胞的[]__________中进行无氧呼吸所产生乳酸引起的。评卷人得分六、综合题(共1题,共2分)25、2020年3月2日;习近平总书记在北京考察新冠病毒(SARS-CoV-2)引起的肺炎防控科研工作时指出:“人类同疾病较量最有力的武器就是科学技术,人类战胜大灾大难离不开科学发展和技术创新;最终战胜疫情,关键要靠科技。”人类彻底战胜新冠病毒引起的肺炎最显著的标志就是新冠病毒疫苗研制成功。当前,我国研制的新冠病毒疫苗已进行第二阶段临床试验,并取得了理想的效果。请回答下列问题:
(1)接种新冠病毒疫苗;使人在不患病的情况下,获得抵抗新冠病毒的抗体。新冠病毒抗体的基本组成单位是____________(选填氨基酸或核苷酸)。
(2)在人体细胞内;合成新冠病毒抗体的细胞器是____________。
(3)连接两个新冠病毒抗体基本组成单位的化学键可表示为____________。
(4)人的效应B细胞或浆细胞将合成的新冠病毒抗体运输到细胞外的物质跨膜运输方式是____________(选填主动运输或胞吞或胞吐)。
(5)在人的效应B细胞或浆细胞内;为合成和运输新冠病毒抗体提供能量的生理作用是____________。
(6)进行以上提供能量的生理作用的场所是____________参考答案一、选择题(共7题,共14分)1、D【分析】【分析】
根据题干和表格信息分析;喷洒农药一般是喷洒在叶片,刚用水浸泡时可以去除细胞表面的农药,但是如果浸泡时间长了,外面的农药反而可以进入细胞内,使蔬菜残留农药量反倒比浸泡时间短还多;植物吸水的动力来自细胞内外的渗透作用,当吸水时细胞液浓度下降,但由于细胞壁的存在,细胞不可能无限吸水,而当农药进入细胞内又使细胞液浓度升高。
【详解】
A;在实验一中与甲组相比;纯水冲洗(乙组)农药残留量减少了,说明青菜的残留农药经纯水冲洗可以去掉一部分,A正确;
B;实验一丁组(浸入纯水30min)农药残留量比丙组(浸入纯水1min)农药残留量多;最可能的原因是随着浸泡时间的延长,农药分子溶于水后又被植物细胞吸收,B正确;
C;在实验二中;在AB段细胞对水分子的吸收速率大于对农药分子的吸收速率,在BC段细胞对农药分子的吸收速率大于对水分子的吸收速率,C正确;
D;综合上述分析;植物细胞吸收水分和吸收可溶性农药是不同的过程,D错误。
故选D。2、A【分析】【分析】
根据题干信息可知:A的基本单位a是葡萄糖,那么A是多糖,B是细胞中最多的有机化合物,那么B为蛋白质,b为氨基酸;据此答题。
【详解】
A;单糖合成多糖需要脱水缩合;氨基酸形成蛋白质也是脱水缩合,两个过程中都产生了水,A正确;
B;植物组织中的多糖有淀粉也有纤维素;其中纤维素遇碘液不变蓝,B错误;
C;物质B是蛋白质;蛋白质一定含有氮元素,也有可能含有S元素,C错误;
D;可用斐林试剂鉴定还原糖;而多糖是非还原糖,不能用斐林试剂鉴定物质A,D错误。
故选A。3、C【分析】【分析】
扩散、协助扩散和主动运输、胞吞胞吐的比较:。比较项目运输方向是否要载体是否消耗能量代表例子扩散高浓度→低浓度不需要不消耗
O2、CO2、H2O、乙醇、甘油等协助扩散高浓度→低浓度需要不消耗葡萄糖进入红细胞等主动运输低浓度→高浓度需要消耗
氨基酸、各种离子等胞吞、胞吐进入细胞为胞吞运出细胞为胞吐不需要消耗
胰岛素、抗体、巨噬细胞吞噬细菌等
【详解】
O2和酒精均是以扩散方式进入细胞,A正确;胰蛋白酶的化学本质是蛋白质,属于大分子物质,以胞吐方式分泌到细胞外,B正确;巨噬细胞吞噬细菌和病毒以胞吞的方式,无须穿过质膜,C错误;由于细胞液浓度大于外界溶液浓度,因而红细胞在蒸馏水中发生渗透作用吸水,导致其破裂,D正确。故选C。4、B【分析】【分析】
颗粒状物质和大分子物质通过生物膜的方式是胞吐和胞吞;胞吐和胞吞依赖于生物膜的流动性,需要消耗细胞内化学反应所释放的能量。溶酶体吞噬衰老的细胞器和吞噬细胞吞噬病菌的方式是胞吞,胰岛细胞分泌胰岛素的方式是胞吐。
【详解】
A.溶酶体吞噬衰老的细胞器是胞吞;A正确;
B.胞吞和胞吐需要消耗细胞内化学反应所释放的能量;B错误;
C.吞噬细胞吞噬病菌的过程体现了生物膜的流动性;C正确;
D.胰岛细胞分泌胰岛素的过程是胞吐过程;D正确。
故选B。5、B【分析】【分析】
根据题意和图示分析可知:图中①为有氧呼吸的第三阶段形成水的过程;②为光合作用水的光解过程,③为氧气放到细胞外的过程。
【详解】
A;①过程为有氧呼吸的第三阶段;其反应场所是线粒体内膜,A正确;
B;过程②为水的光解;反应场所是在类囊体薄膜上,B错误;
C;细胞中①②过程都发生时;只有当②的强度大于①的强度时,③过程才会发生,C正确;
D;停止光照;则①有氧呼吸过程可以发生,②光反应过程不能发生,D正确。
故选:B。
【点睛】
熟悉有氧呼吸和光合作用的过程是分析判断的关键。6、B【分析】【分析】
分析题图:由图可以看出,随着蓝莓花青素浓度增加,人口腔癌(KB)细胞处于G2/M期的比例增高,当蓝莓花青素浓度为150μg/mL时,处于G2/M期的比例最高。超过150μg/mL后,处于G2/M期的比例又在下降。
【详解】
AB、DNA复制是在S期,若蓝莓花青素抑制KB细胞的DNA复制,KB细胞停留在S期,会使S细胞所占比例增加,而由图中细胞比例可以看出KB细胞停在S期之后的G2/M期;A错误;B正确;
C;蓝莓花青素抑制KB细胞增殖的最适浓度在150ug/mL左右;由于浓度梯度较大,不能确定最适浓度一定是150ug/mL,C错误;
D;叶绿体含有叶绿素和类胡萝卜素;不含花青素,D错误。
故选B。7、C【分析】图示细胞中有同源染色体;呈现的特点是:着丝点分裂后形成的子染色体分别移向细胞两极,据此可判断,该细胞处于有丝分裂后期,A错误;染色体①和④是一对同源染色体,它们相同位置上的基因可能相同,也可能不同,因此,若染色体①有基因A,则④不一定有基因a,B错误;X和Y染色体的大小形态存在差异,若图中的②表示X染色体,则③表示Y染色体,C正确;该细胞产生的子细胞中有同源染色体,D错误。
【点睛】解决此类问题的关键是熟记并理解有丝分裂和减数分裂不同时期的特点,明确等位基因的内涵。在此基础上,以题意“二倍体动物(2n=4)”和题图中隐含的信息“有同源染色体、有8条染色体及染色体的行为特点”为切入点,将这一信息与所学知识有效地联系起来,进行图文转换、实现对知识的整合和迁移。二、多选题(共5题,共10分)8、C:D【分析】【详解】
A、哺乳动物成熟红细胞无原生质层和细胞壁,不能用于观察质壁分离与复原,A错误;
B;人的口腔上皮细胞无无原生质层和细胞壁;不能用于观察质壁分离与复原,B错误;
C;黑藻叶肉细胞;具有原生质层和细胞壁,可以用于观察质壁分离与复原,C正确;
D;洋葱鳞片叶外表皮细胞;具有原生质层和细胞壁,可以用于观察质壁分离与复原,D正确。
故选D。9、A:C:D【分析】分析图形:H+进入囊泡通过Ⅰ过程,需要光,说明该囊泡模拟的是叶绿体的类囊体薄膜;H+通过Ⅱ出囊泡;形成ATP,说明模拟的是线粒体的内膜。
【详解】
A;类囊体薄膜中光反应时产生ATP;该人工体系可模拟类囊体薄膜上ATP的合成,A正确;
B、Ⅱ可表示ATP合成酶,具有生物催化功能,另外也能运输H+;具有载体的功能,B错误;
C、H+进入囊泡通过Ⅰ过程;需要光,属于主动运输,C正确;
D、囊泡两侧的H+浓度差,形成H+电化学势能(H+浓度梯度势能);促进ATP的合成,D正确。
故选ACD。
【点睛】10、A:C:D【分析】【分析】
本题的自变量是不同的遮光环境;因变量是光照强度;叶绿素含量和净光合作用。根据实验数据可知,黄色透光膜处理组,光照强度、叶绿素含量和净光合作用强度均高于红色和蓝色透光膜。
【详解】
A;不同的透光膜透过的光的波长不同;光照强度不同,进而导致了净光合作用不同,故导致四组棉花叶片净光合作用不同的环境因素主要是光照强度和光的波长,A正确;
B;由于不同环境中的呼吸速率未知;故无法判断哪种透光膜下棉花叶的光合速率最高,B错误;
C;不同的处理条件下;D组处理下叶绿素含量最高,故推测将处理后的四组棉花同时置于红色透光膜下,D组吸收的光能最多,光合作用最强,叶绿体中生成NADPH最多,C正确;
D;根据B、C、D三组实验结果可知;黄素透光膜下,棉花叶的净光合作用更强,故推测雾霾天气下,选择黄色人工光源进行补光比红光和蓝光更适合棉花的生长,D正确。
故选ACD。11、A:B:D【分析】【分析】
细胞进行呼吸作用需要的条件有:葡萄糖(主要的能源物质);酶系(酵母细胞中已存在)、ATP等;尽管呼吸作用的结果是产生ATP,但在细胞内进行呼吸作用将葡萄糖氧化分解的过程中,首先要ATP的参与,才能完成呼吸作用的过程,最终产生更多的ATP。
【详解】
A、各个装置瓶中都加入了CO2吸收剂,CO2吸收剂能吸收呼吸作用产生的CO2;因此红色液滴的移动是由氧气被消耗引起的,无氧呼吸不消耗氧气,因此各个装置只能测出酵母菌有没有进行有氧呼吸,并且各个装置瓶中加的物质等条件不同,因此该实验的目的是探究酵母菌进行有氧呼吸所需的条件,A正确;
B;如果将实验温度降至2℃;酶活性下降,则细胞呼吸速率可能降到极低的程度,故相同时间后3个锥形瓶中的实验结果可能一样,B正确;
C;由于I、II的锥形瓶中液滴没有移动;说明I、II的锥形瓶中没有进行有氧呼吸,不能判断是否发生了无氧呼吸,C错误;
D、如果Ⅲ锥形瓶中没有CO2吸收剂;则细胞有氧呼吸释放的二氧化碳和消耗的氧气相等,瓶中气压不变,液滴不会移动,结果会与Ⅰ;Ⅱ锥形瓶的相同,D正确。
故选ABD。12、B:D【分析】【详解】
试题分析:①能进行光合作用;不能体现细胞结构的统一性,故A错误;不同生物细胞的大小;形态、结构是多种多样的,体现了细胞的多样性,故B正确;四种细胞的遗传物质都是DNA,真核生物有多种细胞器,原核生物只有一种细胞器是核糖体,故C错误。①②是真核生物,都有细胞核,体现了真核细胞的统一性,③④是原核生物,都没有细胞核,只有拟核,也体现了原核细胞的统一性,故D正确。
考点:本题着重考查了原核生物和真核生物细胞结构和功能的异同,意在考查考生的识图能力和分析理解能力,难度适中。三、填空题(共7题,共14分)13、略
【解析】①.分化的②.发育成完整个体14、略
【分析】【分析】
【详解】
略【解析】前期后期末期15、略
【分析】【分析】
本题考查生物学中基本概念问题;属于识记内容。
【详解】
生物学是研究生命现象及其活动规律的科学;具体地说,生物学是研究生物的结构;功能、发生和发展以及生物与生物之间的相互关系、生物与环境之间的关系的科学。
【点睛】
解决本题需要识记生物学的概念和生物学的研究范围。【解析】①.结构②.功能③.生物与生物④.生物与环境16、略
【解析】①.①5g②.主叶脉③.二氧化硅和碳酸钙④.无水乙醇⑤.玻璃漏斗17、略
【分析】【分析】
本题考查蛋白质的结构相关知识点。氨基酸之间通过脱水缩合过程形成肽链;肽链盘曲折叠形成具有一定空间结构的蛋白质。
【详解】
(1)据图分析可知,该片段共含有5个氨基酸分子,所以肽键数=5-1=4个;该5个氨基酸的R基团依次是—CH2—C6H4OH、—H、—CH3、—CH2—C6H5、—CH2—CH(CH3)2,共5种R基,即有5种氨基酸;决定氨基酸种类不同的是R基的不同,第三个基本单位不同于其他基本单位的基团是R基(—CH3);
(2)肉毒类毒素的化学本质是蛋白质;因此其是在细胞中的核糖体上由氨基酸经过脱水缩合过程而形成;
(3)肉毒类毒素是由两个亚单位(每个亚单位为一条链盘曲折叠而成)组成的;每条肽链至少含有1个游离的氨基和1个游离的羧基,因此一分子肉毒类毒素至少含有2个氨基和2个羧基,它们分别位于两条肽链的两端;
(4)高温可破坏肉毒类毒素(蛋白质)的空间结构而使其失活;
(5)肉毒类毒素含有多个肽键;可用双缩脲试剂鉴定,该试剂的使用方法是先加A液,再加B液,反应颜色为紫色。
【点睛】
肽键数=脱水数=氨基酸数-肽链数,每条肽链至少含有一个游离的氨基和一个游离的羧基,环状肽的肽键数=氨基酸数。【解析】①.4②.5③.—CH3④.脱水缩合⑤.2⑥.2⑦.空间结构遭到破坏⑧.双缩脲⑨.先加A液,再加B液⑩.紫色18、略
【解析】高能磷酸19、略
【解析】①.细胞代谢②.细胞③.许多化学反应④.常态⑤.容易发生化学反应的活跃状态⑥.能量⑦.活细胞⑧.催化⑨.有机物⑩.降低化学反应所需的活化能四、判断题(共2题,共10分)20、A【分析】【详解】
酶具有专一性;其中溶菌酶能够溶解细菌的细胞壁,具有抗菌消炎的作用。
故正确。21、A【分析】【详解】
1;渗透作用发生的条件:(1)浓度差;(2)具有半透膜。
2、红细胞虽然没有具膜细胞器,但是将其放入一定浓度的外界溶液中,红细胞膜内和外界溶液形成一定的浓度差,红细胞膜是选择透过性膜,即半透膜,因此可以发生渗透作用,故正确。五、非选择题(共3题,共9分)22、略
【分析】【分析】
根据斜线的有无;若无斜线代表染色体变化,先减半再增终减半代表减数分裂,加倍后再恢复代表有丝分裂;有斜线代表DNA变化,连续2次直线下降代表减数分裂,1次直线下降代表有丝分裂。
【详解】
(1)甲图中B细胞处于减数第一次分裂后期;对应乙图中的3~4区间;此时细胞称为初级卵母细胞,其分裂形成的子细胞为极体和次级卵母细胞。
(2)图乙是该生物细胞核内染色体及DNA相对含量变化的曲线图;A表示DNA含量变化曲线,B表示染色体数目变化曲线。0~8表示减数分裂;8位点表示受精作用。
(3)染色单体从间期染色体复制后出现;到着丝点分裂后消失,因此含有染色单体的区间为1~6和9~11。
(4)4~5表示减数第一次分裂末期;此时细胞中所含染色体数目与体细胞相同,该生物体细胞中染色体数为20条,则一个细胞在4~5时期染色体数目为20条。
【点睛】
本题考查细胞分裂
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