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文档简介

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2024年冀教新版七年级历史下册月考试卷24考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共9题,共18分)1、寻找西周王陵,被称为中国的特洛伊发现,你认为在西周王陵中,可能有下列哪位君王的陵墓()A.桀B.纣C.汤D.武王2、“乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。”这是《念奴娇·赤壁怀古》中的名句,它突出体现了豪迈奔放的词风。该词的作者是A.李清照B.苏轼C.辛弃疾D.李白3、“光武中兴”出现在哪个朝代()A.西汉B.东汉C.三国D.西晋4、宋辽、宋夏、宋金和议的共同点是()A.宋和敌方共同撤兵B.划定两国边界C.宋朝向对方称臣D.宋每年送给对方岁币5、春秋时期最显著的政治特点是()A.霸主尊王攘夷,扶助弱小B.王室衰微,诸侯争霸C.争霸战争激烈,分裂趋势加强D.弱小诸侯依赖周天子6、下列选项发生在蒙古的是()

①灭亡西夏②灭亡南宋③杀害文天祥④灭亡金A.①②B.②③C.②④D.①④7、隋朝时期科举制的创立,一方面选拔了大批有能力的人当官,另一方面也将官吏选拔的权力从地方集中到朝廷。上述材料反映了科举制度()A.促进了中外交流B.加强了南北文化交流C.促进了民族交融D.巩固了国家统治8、北宋四大书院中,湖南就有岳麓和石鼓两大书院。A.AB.B9、中国革命史上第一个农村革命根据地的创建者是()A.毛泽东。

B.朱德。

C.贺龙。

D.邓小平评卷人得分二、填空题(共6题,共12分)10、继东汉末年之后,隋唐时期是我国书法艺术发展的又一个高峰。唐朝著名书法家__________是继东晋“书圣”______之后,最后成就的大书法家。11、唐朝时被北方和西北地区各族首领尊奉为“天可汗”的是:______。12、制造了“胡蓝之狱”的皇帝是___;军机处始设于___帝在位时。13、根据提示完成填空。

(1)在东汉末年军阀混战中,曹操控制了汉献帝,取得了“______”的有利地位。

(2)在东晋南北朝时期,在冶铸业中,______的发明;是冶炼技术的一大进步,不但提高了钢的质量,而且降低了成本。

(3)主张画人物要“以形写神”注重点睛传神的画家是______。

(4)三国两晋南北朝时期石窟艺术综合了雕塑和绘画的特点。当时,北方凿窟造像之风盛行,其中最著名的有山西大同的______石窟和河南洛阳的龙门石窟。14、在长安城繁华的商业区被称为______,居民的住宅区被称为______。15、______末年,群雄并起,互相混战。曹操势力日益强大,第一,靠镇压______起家,第二,“挟______以令诸侯,”具有政治上的优势地位,第三,“唯才是举”,实行______。评卷人得分三、判断题(共7题,共14分)16、郑成功收复台湾表明政府收复台湾的决心是不可支动摇的。17、东周分为春秋和战国两个时期,周王室的统治力大大减弱。______(判断对错)18、1276年,南宋灭亡,民族英雄文天祥继续抗元,囚禁后,坚贞不屈,表现出崇高气节。19、商朝又称为殷商,是因为商朝开国国君盘庚定都在殷。()20、唐玄宗任用有才能的姚崇为相,使其的统治出现“政启开元,治宏贞观”的局面。______(判断对错)21、公元前256年,秦国蜀郡郡守李冰在成都附近的岷江上主持修建的都江堰,是一座综合性的水利枢纽,发挥出了防洪、灌溉、水运等多方面的作用。建成后,成都平原成为沃野,被称为“水旱从人,不知饥馑”的“天府之国”。______(判断对错)22、周朝分封制形成的贵族等级中,卿大夫是最低的。______(判断对错)评卷人得分四、辨析题(共2题,共8分)23、如图是泉州风景胜地老君岩;图片中人物是儒家学派创始人老子。

24、东汉光武帝统治时期,社会出现了比较安定的局面,经济得到恢复和发展,史称“文景之治”。这个说法正确吗?请写出理由。评卷人得分五、连线题(共3题,共24分)25、26、春秋战国时期,中国学术上出现“百家争鸣”的局面,下列人物和他们的主张,请你用直线把相关内容连起来:墨子一切事物都有对立面庄子“春秋无义战”,反对一切战争,老子主张改革,提倡法治孟子“无为而治”,顺其自然韩非“兼爱”“非攻”27、成语是我国语言文化的精华,很多成语多与古代战役相关。你能将下列成语与其相关的战役用线相连吗?你一定能行!桂陵之战退避三舍马陵之战阵前倒戈长平之战减灶诱敌(因势利导)城濮之战纸上谈兵牧野之战围魏救赵评卷人得分六、综合题(共2题,共16分)28、阅读下列材料,回答问题:材料一:《步辇图》反映的是吐蕃(西藏)王松赞干布迎娶文成公主入藏的事。它是汉藏兄弟民族友好情谊的历史见证。材料二:元朝,中央设“中书省”,作为全国的最高行政机构;地方设“行中书省”,派遣官吏,征收赋税,进行有效的统治,同时还加强对西藏、台湾的管辖。材料三:清朝,西藏地区与中央政府的联系更加紧密,西藏喇嘛教首领五世达赖于清初到北京,受到隆重接见,被正式赐予“达赖喇嘛”封号。结合材料,依据所学知识回答:(1)根据材料一,写出此图作者是谁?(1分)图中端坐中央的是何人?(1分)(2)根据材料二指出西藏在哪个朝代正式受中央政府管辖?(1分)设什么机构管辖?(1分)(3)为有效管辖西藏事务,清朝还设置了什么官职?(1分)依据所学知识和上述材料,你可得出什么结论?(1分)29、材料题(14分)根据西周的分封制,回答下列问题。①西周为什么要实行分封制?(3分)②周王把____________和____授给同姓子弟、功臣和前代贵族后裔,封他们为诸侯。受封者必须服从____的命令,保卫____;必须定期到周室____、和____。③分封制有什么作用?(3分)参考答案一、选择题(共9题,共18分)1、D【分析】试题分析:本题考查的是西周时期的君王的相关内容。桀是夏朝的最后一位国王,纣王是商朝最后一位国王,汤是建立商朝的国君。武王建立的是西周,所以在西周王陵中,可能有周武王的陵墓,故选D。考点:北师大版七年级上册·国家的产生和社会变革·夏商西周的更迭【解析】【答案】D2、B【分析】试题分析:本题考查的是宋词代表人物的相关知识内容。A项李清照属于婉约派代表;而题干所示词句是苏轼所写,属豪放派;辛弃疾继承、发展了苏轼的豪放词风;李白的文学成就以诗为主;故选B。考点:人教新课标七年级下册·经济重心的南移和民族关系的发展·灿烂的宋元文化(二)【解析】【答案】B3、B【分析】【分析】刘秀就是光武帝。光武帝末年;社会安定,经济状况明显好转,史称这个时期的统治为“光武中兴”。故选B。

【点评】本题考查了光武中兴。4、D【分析】1005年;辽宋议和,辽朝退兵,宋朝给辽岁币,史称澶渊之盟.此后很长时间,辽宋之间保持和平局面.11世纪前期,党项族首领元昊建立西夏,都城在兴庆.元昊称帝后,连年与北宋交战,双方损失很大.后来,双方议和,元昊向北宋称臣,北宋给西夏岁币.1141年宋金达成和议,南宋向金称臣,并给金岁币,双方以淮水至大散关一线划定分界线,宋金对峙局面形成.三次议和宋都要向少数民族政权交纳岁币.

故选D.

本题考查了辽;西夏、金与宋议和.

本题主要考查学生对基础知识的识记能力,需要准确识记辽、西夏、金与宋议和的相关史实.【解析】D5、B【分析】题目考查春秋时期最显著的政治特点。春秋时期,随着周王地位和权势的衰弱,一些诸侯国强大起来。为了争夺更多的土地、财产和人口,争当左右天下、支配别国的霸主,几个大的诸侯国之间,展开了长期的争霸战争,因此春秋时期最显著的政治特点是王室衰微,诸侯争霸,故选B。【解析】B6、D【分析】本题考查蒙古的相关史实。结合所学知识可知,蒙古在1227年灭西夏;在1234年蒙古军队灭金;1276年元灭南宋灭;元朝杀害文天祥是在南宋灭亡后。故选D。【解析】D7、D【分析】本题主要考查科举制度的相关知识。根据题干材料“一方面选拔了大批有能力的人当官,另一方面也将官吏选拔的权力从地方集中到朝廷”可知,反映了科举制度巩固了封建国家的统治。实行科举制,便于在全社会范围内选拔人才,扩大了中央政权的社会基础;读书人可以自由报考,人才不断更新,增强了国家机构的活力和办事效率。科举制为士子创造了相对平等的竞争机会,激发了他们对前途的自信和热情。他们中间的佼佼者进入统治集团后,推动一系列改革,开创出政治、经济、文化及民族关系的崭新局面,给社会带来革新气象和创造精神,有利于巩固统治,加强了中央集权。综合分析,D符合题意。故选D。【解析】D8、A【分析】本题主要考查北宋四大书院的相关知识。北宋四大书院为湖南衡阳石鼓书院、江西庐山白鹿洞书院、湖南长沙岳麓书院、河南商丘应天书院。综上所述,故选A。【解析】A9、A【分析】本题考查毛泽东创建井冈山革命根据地的史实。1927年,毛泽东领导秋收起义失败后,决定放弃攻打中心城市的计划,改向敌人力量薄弱的农村进军。于是,毛泽东领导工农革命军向湘赣边的井冈山进军,在井冈山建立了中国第一个农村革命根据地—井冈山革命根据地。故选A。【解析】A二、填空题(共6题,共12分)10、略

【分析】隋唐书法;名家辈出,最著名的当推颜真卿和柳公权.颜真卿创立了雄浑敦厚的新书体,人称“颜体”,他是继王羲之之后,我国书法史上最有成就的大书法家.

故答案为:颜真卿;王羲之.

本题主要考查颜真卿和王羲之.

本题主要考查解读题干信息和对历史史实的分析和准确识记能力.注意掌握我国古代历史上的书法家.【解析】颜真卿;王羲之11、唐太宗【分析】依据所学可知;唐太宗实行开明的民族政策,他统治期间民族关系和睦,被少数民族首领拥戴为“天可汗”。

故答案为:

唐太宗。

本题考查了唐太宗。唐太宗以较为开明的民族政策;赢得各族的拥戴。

本题考查学生对基础知识的识记能力,需要准确识记唐太宗以较为开明的民族政策,赢得各族的拥戴,被尊奉为“天可汗”。【解析】唐太宗12、略

【分析】试题分析:本题主要考查明清加强君主专制的措施。胡蓝之狱明太祖朱元璋借口丞相胡惟庸谋反,大肆株连杀戮功臣宿将的重大政治案件。与蓝玉案合称胡蓝之狱。起于明洪武十三年(1380),终于二十五年。明初的胡惟庸案、蓝玉案,史称“胡蓝之狱”。明太祖借此大开杀戒,将许多开国功臣诛杀殆尽;军机处设立于清朝雍正时期,是我国封建君主集权进一步强化的标志。考点:人教新课标七年级下册•统一多民族国家的巩固和社会的危机•明朝君权的加强;人教新课标七年级下册•统一多民族国家的巩固和社会的危机•君主集权的强化【解析】【答案】明太祖雍正13、略

【分析】(1)在东汉末年军阀混战中;曹操控制了汉献帝,在政治上取得了“挟天子以令诸侯”的有利地位.

(2)本题考查的是灌钢法的相关内容.魏晋南北朝时期;冶铸业中出现了灌钢法,这是冶炼技术的一大进步,大大提高了钢的质量.

(3)顾恺之代表作《女史箴图》;《洛神赋图》;他的艺术特点是画人物要“以形写神”,注重点睛传神和表现人物的特征.

(4)三国两晋南北朝时期石窟艺术综合了雕塑和绘画的特点.当时;北方凿窟造像之风盛行.为了宣传佛教,北朝的统治者令人在许多地方劈山削崖,开凿石窟,雕造佛像,为后人留下了精湛而辉煌的石窟艺术.山西大同的云冈石窟和河南洛阳的龙门石窟是著名的两大石窟.

故答案为:

(1)挟天子以令诸侯.

(2)灌钢法.

(3)顾恺之.

(4)云冈石窟.

(1)本题考查曹操挟天子以令诸侯.

(2)本题考查灌钢法.

(3)本题考查顾恺之.

(4)本题考查石窟艺术.

本题主要考查学生对基础知识的识记能力,需要准确识记曹操的政治优势、灌钢法、顾恺之的艺术特色和三国两晋南北朝时期石窟艺术的代表.【解析】挟天子以令诸侯;灌钢法;顾恺之;云冈石窟14、略

【分析】唐都长安是世界上最大城市;唐都长安宏伟富丽,城内分为和坊,市是繁华的商业区,坊为居民住宅区。长安是各民族交往的中心,又是国际性的大都市。

故答案为:市;坊。

本题以唐都长安为切入点;考查的是盛唐的社会气象,识记唐都长安的历史地位。

本题主要考查学生对基础知识的识记能力,需要准确识记唐朝长安城的相关史实。【解析】市;坊15、略

【分析】依据所学;东汉末年,政局混乱.一些地方官吏和豪强势力趁南扩充实力,形成了许多割据一方的军阀集团.在军阀混战中,曹操势力日益强大.曹操靠镇压黄巾起义,控制了汉献帝,取得“挟天子以令诸侯”的有利政治地位,他招贤纳士,”唯才是举”,经济上实行屯田.200年打败袁绍,取得了官渡之战的胜利.

故答案为:

东汉;黄巾起义;天子;屯田.

本题考查曹操.

本题以曹操为背景,考查学生识记历史知识能力.【解析】东汉;黄巾起义;天子;屯田三、判断题(共7题,共14分)16、×【分析】【分析】这是基础题,需要学生有较好的知识积累,郑成功抗倭不是政府行为。【点评】考查郑成功收复台湾。17、√【分析】东周分为春秋和战国两个时期;这一时期周王室王权衰落,诸侯已不再听从天子的命令,各诸侯国之间不断进行战争。中国历史出现了春秋争霸和战国争雄的局面。

故答案为:

√。

本题考查东周的分期;掌握相关的基础知识。

本题考查东周的分期,考查学生的识记和理解能力,解题关键是熟练掌握基础知识。【解析】√18、√【分析】本题考查的是有关文天祥的史实。1276年,南宋灭亡,民族英雄文天祥继续抗元,囚禁后,坚贞不屈,表现出崇高气节。【解析】【答案】对19、×【分析】【分析】本题考查盘庚迁都的史实。因为水患和政治动乱;商朝曾几次迁都,一直到商王盘庚迁都到殷,都城才稳定下来。后人又称商朝为殷朝,商朝的废墟叫殷墟,殷墟遗址向人们展现的是商朝的社会风貌。不是盘庚定都在殷。盘庚也不是商朝开国国君,汤是商朝开国国君。故答案为:错误。

【点评】本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。熟练掌握夏商周更替的事件。20、×【分析】“政启开元;治宏贞观”指的是武则天的统治,唐玄宗的统治被称为开元盛世。因此题干的说法是错误的。

故答案为:

×。

本题开元盛世。开元盛世是唐朝达到全盛的标志。

本题以开元盛世为背景,考查学生识记历史知识能力。【解析】×21、√【分析】都江堰修筑前;岷江水患不断,成都平原旱涝无常。公元前256年蜀郡郡守李冰主持,在成都附近的岷江上修筑了都江堰。都江堰是一座综合性的水利枢纽,发挥出防洪;灌溉、水运等多方面的作用。都江堰建成后,成都平原成为沃野,被称为“水旱从人,不知饥馑”的“天府之国”。2200多年来,都江堰一直发挥着巨大的作用,使成都平原成为天府之国。故题干表述正确。

故答案为:√。

本题主要考查都江堰水利工程的相关史实。掌握相关基础知识。

本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。识记与灵活掌握都江堰水利工程的相关史实。【解析】√22、×【分析】为了巩固统治;西周实行分封制。周王把王族;功臣和先代的贵族分封到各地做诸侯,建立诸侯国。诸侯必须服从周天子的命令,诸侯有为周天子镇守疆土、随从作战、交纳贡赋和朝觐述职的义务,治理诸侯国,保卫国家。同时,诸侯在自己的封疆内,又对卿大夫实行再分封。卿大夫再将土地和人民分赐给士。卿大夫和士也要向上一级承担作战等义务。这样层层分封下去,形成了贵族统治阶层内部的森严等级“天子--诸侯--卿大夫--士”。最低的是士。

故答案为:×。

本题以周朝分封制的规定为切入点;考查的是西周分封制。

本题考查学生对历史史实的准确识记和理解能力。注意掌握西周分封制的相关知识点。【解析】×四、辨析题(共2题,共8分)23、错误:图片中人物是儒家学派创始人老子。

理由(1)儒家学派创始人孔子。理由(2)老子是道家学派创始人。【分析】【分析】儒家学派的创始人是孔子。老子是道家学派的创始人。

故答案为:错误:图片中人物是儒家学派创始人老子。

理由(1)儒家学派创始人孔子。理由(2)老子是道家学派创始人。

【点评】本题考查的是孔子和老子成就的知识点。24、错误,“文景之治”是汉文帝、汉景帝统治时期,东汉光武帝统治时期形成的局面称为“光武中兴”。【分析】【分析】西汉初年统治者吸取秦亡教训;减轻农民的赋税徭役;兵役和赋税负担,注重农业生产发展。文帝和景帝奖励努力耕作的农民劝诫百官关心农桑,提倡节俭,并以身作则,重视“以德化民”。文景时期,社会比较安定,百姓富裕,社会比较安定,国家的粮仓丰满,历史上称这一时期的统治为“文景之治”。而光武帝末年,社会安定,经济状况明显好转,史称这个时期的统治为“光武中兴”。

故答案为:错误;“文景之治”是汉文帝;汉景帝统治时期,东汉光武帝统治时期形成的局面称为“光武中兴”。

【点评】本题考查“文景之治”的相关知识。“文景之治”是西汉初年汉文帝、汉景帝开创的盛世局面。本题考查学生对基础知识的识记能力,需要准确识记文景之治与光武中兴的区别。五、连线题(共3题,共24分)25、略

【分析】试题分析:本题考查的是古代著名战役及相关时间,联系所学知识可以知道,牧野之战发生在公元前1046年,西周灭商;城濮之战发生在春秋晋楚两国之间;长平之战发生在秦赵之间的战国时期;巨鹿之战发生在项羽刘邦争霸时期。考点:人教新课标七年级上册•国家的产生和社会的变革•夏、商、西周的兴亡;人教新课标七年级上册•国家的产生和社会的变革•春秋战国的纷争;人教新课标七年级上册•统一国家的建立•“秦王扫六合”;人教新课标七年级上册•统一国家的建立•“伐无道,诛暴秦”【解析】【答案】26、略

【分析】本题考查春秋战国时期思想家的各自主张。春秋时期的老子认为一切事物都有对立面,对立的双方可以相互转化。战国中期的孟子成为继孔子之后儒家学派的代表人物。孟子名轲,战国时期邹国人,有“亚圣”之称。孟子提出“春秋无义战”,笼统地反动一切战争。主张“仁政”,进一步提出“民为贵,社稷次之,君为轻”思想观点。战国时期墨家的代表人物墨子,主张“兼爱”、“非攻”,反对人对人的压迫,反对不义战争。战国时期道家的代表人物庄子继承了老子的道家思想,认为人应该与自然和谐相处,提倡顺其自然,无为而治。战国时期法家学派的代表人物是韩非子,提倡法治,主张“以法为本”,主张君主要利用权术驾驭大臣,以绝对的权威来震慑臣民,加强中央集权。因而答案为:墨子—“兼爱”“非攻”;庄子—“无为而治”,顺其自然;老子—一切事物都有对立面;孟子—“春秋无义战”,反对一切战争;韩非—主张改革,提倡法治。【解析】27、略

【分析】本题主要考查成语与古代战役的关系。公元前4世纪中期,魏国包围赵都邯郸,赵国向齐国求救,齐国为救赵国,在军师孙膑的率领下,直捣魏都大梁,魏军慌忙回撤,在桂陵中了齐军的埋伏,大败而归。围魏救赵的桂陵之战成为历史上著名的战役;十多年后,齐魏又一次大战,齐国派孙膑用减灶计诱敌深入,在马陵大败魏军;公元前260年,秦、赵之间发生空前激烈的长平之战。赵国派赵括代替老将廉颇指挥作战,赵括只会纸上谈兵,结果赵军大败,四十多万人被俘,绝大部分被坑杀。从此,东方六国再也无力抵御秦军的进攻;城濮之战时,晋楚两军相遇在中原战场上。决战前,晋军以报答楚王为名,“退避三舍”,驻军城濮,巧妙地避开楚军锋芒,诱敌深入,大败楚军;公元前1046年,周武王向商纣进攻,双方在牧野大战。商军在阵前纷纷倒戈,引导周军攻入商都,商纣逃到鹿台自焚而死。【解析】六、综合题(共2题,共16分)28、略

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