幼儿园冬天来了主题班会

幼儿园冬天来了

Winteriscoming活动教案

目录章节壹活动目标章节贰活动准备章节叁活动过程章节肆活动内容章节伍教学反思第一部分活动目标知道冬季的特点和不同动物的过冬方式，教育幼儿保护小动物。体验明显的季节特征。根据已有经验，大胆表达自己的想法。活动目标重点：了解动物,植物过冬的方式。难点：观察冬季自然现象,知道冬季气候的只要特征。教学重点、难点第二部分活动准备活动准备1.大幅冬天背景图一张,有关动物,植物过冬的图片若干。2.音乐磁带.雪花头饰。3.分类统计表若干(与幼儿人数相等)。4.小动物图片,白纸.彩笔.剪刀若干。活动准备1、幼儿和教师共同参与“冬天来了”的主题墙面布置，并将幼儿自制的小雪花贴在室内玻璃上。2、布置《寒风中的人》展区，将调查表、拍摄的照片及绘画作品张贴在展区中，供幼儿观看、交流。环境创设：第三部分活动过程活动过程1、幼儿入场，组织幼儿。2、看，观察图片说说看见了什么，是什么季节？导入新课。开始部分：活动过程1、谈话：冬天来了，气候有什么变化呢？我们会感觉到什么呢？你用什么办法让你不感觉冷？2、故事：森林里有一些小动物......它们是怎么过冬的想知道吗？3、看，幼儿仔细观察图片，说一说看到的小动物是怎么过冬的.？4、教师引导，幼儿作答。5、教育幼儿保护小动物。基本部分：活动过程1、教师引导幼儿小结本课内容，边小结边出示儿歌。2、教读儿歌。结束部分：第四部分活动内容活动内容一、冬天到了1.游戏<<大风和树叶>>和音乐表演<<雪花姑娘>>导入主题____冬天来了。2.请幼儿结合自己已有的经验,说一说冬天的感受

(天气冷,手冻僵了......)。3.出示画面,激发幼儿寻找冬天的乐趣,引导幼儿有目的地观察冬天的主要特征,启发幼儿用完整的语言较连贯描述观察的结果,丰富幼儿已有的经验。活动内容1.教师小结,导入下一环节:人很能干,能想出很多办法使自己暖暖和和地过冬,那动物是怎样过冬的呢?2.听故事<<小松鼠找朋友>>,请幼儿讲述动物过冬的办法,并将相应的动物图片贴入背景图中,帮小动物安家。3.在幼儿观察,讲述的基础上教师简单归纳动物过冬的办法(有换皮毛的.有冬眠的.有储存粮食的.有飞往南方的)强调动物有适应季节变化保护自己的能力。4.幼儿操作:按不同的过冬方式给图中动物进行分类,学习用表格统计。二、动物过冬办法多活动内容1.引导幼儿思考:人和动物都有办法度过寒冷的冬天,植物用什么方法过冬呢?2.通过看图片,观察实物知道树木有落叶树和常青树几种,了解他们的过冬方式。3.出示黄瓜西红柿,鲜花,引导幼儿运用已有经验讨论:这些都是春夏的蔬菜.鲜花,为什么冬天也有呢?(让幼儿了解大棚养殖,玻璃暖房种植,给树捆草绳等人们帮助植物过冬的方式。三、植物过冬有办法活动内容1.引导幼儿讨论:我们能留住冬天吗?(知道一年四季春夏秋冬是不停地轮换的')。四、美丽的雪景2.讨论留住冬天的办法。3.分组活动(折剪雪花.画雪人,帮小动物安家)然后合作布置一幅美丽的冬景图,把冬天留在我们的教室里。活动内容1、指导幼儿洗手后涂抹护手霜，保护自己的小手。2、观察冬天人们的取暖方式，并进行统计。3、了解下雪天户外活动时的防滑措施，知道自我保护。4、体验明显的冬天特征。5、激发幼儿热爱大自然的美好情感，培养幼儿初步的审美能力。生活活动：活动内容1、美工区“雪山风景”“爱的礼物”“设计制作冬装”“包饺子”，让幼儿利用多种方法进行美工制作。区域活动：2、科学区“温度测量统计”，让幼儿认识温度计，学会记录温度。3、表演区“雪孩子”，让幼儿进一步理解故事内容，体验合作表演的乐趣。4、角色区“冬装商店”“腊八粥铺”，让幼儿体验角色表演的乐趣。活动内容1、“玩雪”，幼儿能不怕寒冷，感受在雪天游戏的乐趣。2、“好玩的跳绳”，乐于探索跳绳的方法，感受跳绳的乐趣。3、“雪花飘飘”，练习原地向上纵跳抛物，会听信号按要求活动。户外活动：1、请家长帮助幼儿认识并学习使用温度计，引导幼儿每天用温度计测量室内外温度，并进行记录。2、家长鼓励幼儿天冷也要坚持早起上幼儿园，坚持和幼儿进行户外锻炼，多带幼儿到阳光下活动。家园联系：第五部分教学反思教学反思本节课在幼儿已有的知识和生活经验上开展教学活动比较轻松，幼儿也表现得投入、积极，特别是孩子们对动物们的过冬方式非常感兴趣，在观察图片很认真，能把自己所看到的，观察到的说出来，表现得很好，对后面学习儿歌起到了水到渠成的效果，全都是在孩子理解的基础上总结出来的。课堂充分发挥了孩子的主体性，让孩子做学习活动的主人。课堂效果良好。教学反思小百