江苏省泰州市2023届高三上学期期末考试历史试题 附解析

2022~2023学年度第一学期期末调研测试高三历史试题一、选择题：本大题共16小题，每小题3分，共计48分。在每小题列岀的四个选项中，只有一项最符合题目要求。1.有学者指出，西周通过分封，建立了一个大小相系、上下递为藩屏的全国政治网络。而西周中央与地方的关系，虽在形式上类似商朝的“内外服”制，但在具体实施上，已远比商朝密切。该学者意在强调西周（）A.加强了中央对地方的控制 B.建立起中央集权的政治制度C.以官僚政治取代贵族政治 D.实现地方官吏由中央直接任命【答案】A【解析】【详解】根据材料“建立了一个大小相系、上下递为藩屏的全国政治网络。”，“西周中央与地方的关系，在具体实施上，已远比商朝密切”可知，分封制如屏障般，巩固中央权力。和内外服制度的目的一样，都是为了加强了中央对地方的控制，A项正确；秦朝是中国历史上第一个建立中央集权政治制度的国家，而非西周，排除B项；材料中未涉及官僚政治取代贵族政治的变化，排除C项；地方官吏由中央直接任命与题干无关，排除D项。故选A项。2.西汉元始五年，高都里人朱凌在制定家庭土地变动契约文书时，请县、乡三老等，“为先令券书”,同时还邀请了乡间名望人士及亲属共同见证。这说明当时（）A.政府禁止民间的土地交易 B.契约文受制于政府抑商政策C.民间私有财产权观念强化 D.基层组织开创集体议事的模式【答案】C【解析】【详解】根据材料“西汉元始五年，高都里人朱凌在制定家庭土地变动契约文书时，请县、乡三老等，‘为先令券书’,同时还邀请了乡间名望人士及亲属共同见证。”可知，体现了西汉时期通过制定契约明确家庭土地变动的归属，并且重视乡间名望人士及亲属的共同见证，说明西汉时期民间私有财产观念得到强化，C项正确；政府禁止民间的土地交易，表述有误，古代封建土地私有制下，允许土地的买卖，排除A项；材料体现不出契约文受制于政府抑商政策的信息，排除B项；材料无法直接得出基层组织开创集体议事的模式，不符合题意，排除D项。故选C项。3.唐代科举，命题较为随意，“诗赋题不皆有所出，或自以意为之”。而北宋规定“诗、赋、论于九经、诸子、史内出题”,对命题的范围作出明确规定。金代科举也规定“五经、三史正文内出题”。这主要反映出，科举（）A.制度设计适应统治需求 B.以德才兼备为选拔标准C.命题范围渐趋缩窄僵化 D.内容不再考查诗赋题目【答案】A【解析】【详解】根据材料可知，唐代、北宋和金代的科举考试命题不同，结合所学可知，唐代是一个中外交流较为频繁，是一个较为开放的时代，因而科举命题较为随意；北宋是一个重文轻武的时代，需要选拔大批选拔文人为政府服务，因而科举命题范围主要限制在儒家史书；金代是少数民族政权，科举的目的是为了选拔为其政权服务的汉人，因此，科举命题更加局限于五经、三史正文内，可见，科举制的实行都为统治者服务，A项正确；察举制以德才兼备为选拔标准，而非科举制，排除B项；C项的表述过于片面，排除C项；D选项的内容与题干内容相悖，排除D项。故选A项。4.明清时期，遍布全国的陕商经贸活动和名目繁多的境内庙会集市不但吸引着秦腔走遍全国，而且使它深入到秦地的大小乡镇。会馆落成、神灵祭日、过年过节等都有秦腔演出，甚至同业违反行规也要罚演秦腔。这种情况表明（）A.文化发展推动商帮形成 B.地方文化规范商业经营C.财富增加助长奢侈之风 D.商业发展影响文化传播【答案】D【解析】【详解】根据材料，陕商经贸活动和庙会集市吸引着秦腔走遍全国，“使它深入到秦地的大小乡镇”，可得出商业发展影响文化传播，D项正确；材料反映的是陕商经贸活动影响文化，不是文化发展推动商帮形成，排除A项；材料未体现地方文化规范商业经营，排除B项；材料中没有涉及“奢侈”问题，排除C项。故选D项。5.下表反映的是咸同之际江南瘟疫情况。与此疫情密切相关的是（）咸丰十一年(1861年)秋，嘉兴濮院盛行霍乱转筋之症同治元年(1862年)秋八月，江南大疫，南京军中尤甚，死者山积。营哨官无不病者，惟统帅曾国荃日夜拊循，独无恙同治三年(1864年)四月，自长毛去后，常熟遍处起病，医者忙极，西南尤甚，死者亦多A.鸦片战争 B.太平天国战争 C.洋务运动 D.西北边疆危机【答案】B【解析】【详解】根据材料“同治元年（1862年）秋八月，江南大疫，南京军中尤甚，死者山积。营哨官无不病者，惟统帅曾国荃日夜拊循，独无恙”及所学可知，此时正处于清军围剿太平天国运动时期，B项正确；鸦片战争发生1840年至1842年，时间不符，排除A项。洋务运动发生于19世纪60年代至1895年，不符合题意，排除C项；19世纪60年代以后，中国西北地区出现了严重危机，英国支持阿古柏势力入侵新疆，俄国趁占领了伊犁地区，不符合题意，排除D项。故选B项。6.1907年清政府拟与英国借款修建苏杭甬铁路，激起江浙人民的愤怒，民众要求拒借洋款。图1描绘的是代表“民气”之人向远处的“拒款”射箭。这幅漫画反映了（）A.保路运动波及东南地区 B.江浙民众反帝爱国呼声C.国人抵制先进交通工具 D.革命党人领导反帝斗争【答案】B【解析】【详解】根据材料“清政府拟与英国借款修建苏杭甬铁路，激起江浙人民的愤怒，民众要求拒借洋款”可知，江浙民众反对清政府向洋人借款修筑铁路，这反映了江浙民众反帝爱国的呼声，B项正确；1911年，四川地区发生保路运动，与材料时间不符，排除A项；反对向洋人借款修路不能说明国人抵制先进交通工具，排除C项；材料没有涉及革命党的信息，排除D项。故选B项。7.1920年9月，上海共产主义小组主办的《劳动界》登载了工人陈文焕的来信：“从前受资本家的压逼，有话不能讲，有冤光处申！现在有了你们所刊行的《劳动界》，做我们工人的喉舌，救我们工人的明星呵！”这说明当时（）A.民族资本主义初步发展壮大工人力量B.中国共产党诞生使革命面貌焕然一新C.马克思主义思想启蒙工作已起到效果D无产阶级掌握革命武装准备发动起义【答案】C【解析】【详解】根据材料在共产主义小组主办的工人阶级刊物的影响下，工人的觉悟提高了，可以得出马克思主义思想启蒙工作已起到效果，C项正确；民族资本主义初步发展是在甲午战后，排除A项；中国共产党诞生于1921年，排除B项；无产阶级认识到掌握革命武装的重要性是在1927年国民革命失败后，排除D项。故选C项。8.下表是抗战时期晋绥根据地妇救会参战动员慰劳工作统计表。材料表明（）缝衣服帽子袋子袜子鞍饭包洗衣兴县38475100024976临县300020003500450方山3006002880900保德269380004989195003933200离石5007537300——资料来源：《晋西北群众工作总结(1940年)》A.土地革命激发了群众抗日积极性 B.统一战线发挥巨大动员作用C.群众为抗战贡献了大量人力物力 D.人民群众积极支援太原会战【答案】C【解析】【详解】由材料可知，在抗战时期，晋绥根据地妇女通过“缝衣服、帽子、袋子、袜子、鞍、饭包”等形式支援抗战，为抗战贡献了大量人力物力，C项正确；A项时间范畴与题干不符，排除A项；题干涉及的只是晋绥根据地的妇女，与统一战线无关，排除B项；太原会战发生于1937年，晋绥根据地创建于1938年，排除D项。故选C项。9.周恩来总理在某次国际会议上强调：“(我们)本着反对殖民主义、维护世界和平主旨把会议开好，而不要陷入不利于达成协议的争论；会议应把大家的共同愿望和要求肯定下来，这是最主要的。”这次会议（）A.践行了“一边倒”的外交方针 B.首次提出了和平共处五项原则C.迎来中国同西方国家建交热潮 D.加强了与亚非国家的友好关系【答案】D【解析】【详解】根据“不要陷入不利于达成协议的争论；会议应把大家的共同愿望和要求肯定下来，这是最主要的”可知这体现了求同存异的思想，因此这次会议应该是亚非会议，这次会议加强了中国与亚非国家的友好关系，D项正确；这次会议上中国提出了求同存异的主张，没有践行“一边倒”的外交方针，排除A项；和平共处五项原则是在亚非会议之前提出的，排除B项；这次会议没有迎来中国同西方国家的建交热潮，排除C项。故选D项。10.1961年和1962年，中央先后批转了西北地区民族工作会议和全国民族工作会议的报告，在民族教育经费上继续给予照顾，加大对民族边疆地区教师的支持力度，招生优惠政策进一步具体化。这些举措（）A.为民族地区跨越式发展创造条件 B.实现了少数民族当家作主愿望C.加快了西部地区对外开放的进程 D.使各民族地区教育水平发展一致【答案】A【解析】【详解】根据材料可知中央加大了对民族地区教育教学方面的改善，可以为民族地区跨越式发展创造条件，A项正确；民族区域自治制度的实行实现了少数民族当家做主的愿望，排除B项；材料与加快西部地区对外开放进程无关，排除C项；各民族地区教育水平发展一致表述过于绝对，排除D项。故选A项。11.1981年春，山东省在企业中率先试行经济责任制改革，主要内容是通过承包划分国家同企业之间、企业同职工之间的责权利关系，贯彻按劳分配的原则。当时这一改革旨在（）A.调动工农的生产积极性 B.根本调整国民经济结构C.增强国有企业发展活力 D.发展杜会主义市场经济【答案】C【解析】【详解】根据材料“承包划分国家同企业之间、企业同职工之间的责权利关系，贯彻按劳分配的原则”结合所学知识可知，改革开放后，山东省试行经济责任改革，划分国家、企业、职工间的关系，增强国有企业发展活力，C项正确；材料不涉及农民，排除A项；根本调整无从体现，排除B项；社会主义市场经济体制是在２０世纪９０年代提出的，排除D项。故选C项。12.考古学家在美索不达米亚的废墟中发现大量的印度形制的印章，在埃及三角洲的史前文化考古层中，发现了类以两河流域装饰神庙门脸的泥钉和抛光的圆锥体。这些考古成就，可用于说明（）A.长途贸易的发展 B.古代文明的交流C.手工业分工细密 D.古代帝国的扩张【答案】B【解析】【详解】在美索不达米亚（两河流域）的废墟中发现印度文化的痕迹，在埃及三角洲的史前文化考古层中发现了带有两河流域文化色彩的圆锥体，这说明了古代不同文明间的交流，B项正确；考古发现的不是域外文明的实物，而是受域外文明影响的实物，排除A项；题干材料中没有体现“手工业分工细密”，排除C项；古代早期，印度地区没有出现过向两河流域扩张的帝国，排除Ｄ项。故选B项。13.在中世纪，幸福即物质，只有在物质上得到满足，才能感觉幸福。而文艺复兴运动拓展了幸福的概念，在人文主义者看来，除了物质，人更要有文化和精神上的需要，同时要在社会得到认同。这说明文艺复兴（）A.顺应了资本主义工业化潮流 B.以关注人的情感需求为核心C.彻底否定了教会的禁欲主义 D.对人性的理解更加深刻合理【答案】D【解析】【详解】根据材料“中世纪，幸福即物质”，而文艺复兴“拓展了幸福的概念”，“除了物质，人更要有文化和精神上的需要，同时要在社会得到认同”，这说明文艺复兴对人性的理解更加深刻合理，D项正确；资本主义工业化发生在工业革命时期，时间与材料不符，排除A项；根据材料信息，文艺复兴关注人的物质、文化、精神、社会认同方面的需求，没有体现情感需求是核心，排除B项；“彻底”表述太绝对，排除C项。故选D项。14.1418年，葡萄牙亨利王子创设地理研究院，网罗各地学者，包括地理学者、制图学者、数学家、天文学家以及会各种语言的专家。这些人里，有基督教、犹太人和穆斯林。他的这种做法（）A.推动了近代科学的兴起 B.深受地理大发现的影响C.直接促成环球航行开展 D.增加葡萄牙贸易机会【答案】D【解析】【详解】根据材料“1418年，葡萄牙亨利王子创设地理研究院，网罗各地学者....各种语言的专家.....”及所学知识，可得知亨利王子的做法有利于新航路的开辟，增加葡萄牙的贸易机会，D项正确；材料未涉及近代科学的兴起，排除A项；材料展现的是地理大发现的背景，而不是影响，排除B项；1519-1522年麦哲伦船队完成首次环球航行，材料不能直接促成环球航行开展，排除C项。故选D项。15.下图为1943年美国《星期六晚邮报》发布的一幅封面图《铆土罗茜》。背景为美国国旗，罗茜将希特勒的种族主义小册子《我的奋斗》踩在脚下。对该图解读正确的是（）A.倡导文化和种族的多元一体 B.爱国主义与女性独立有机结合C.号召女工走上反法西斯战场 D.工业化社会女性角色不可或缺【答案】B【解析】【详解】根据材料在1943年罗茜将希特勒的种族主义小册子《我的奋斗》踩在脚下，可知在反法西斯战争中图片将爱国主义与女性独立有机结合，B项正确；根据材料可知是反对希特勒的种族主义，不是文化和种族的多元一体，排除A项；材料是反对希特勒的种族主义，不体现号召女工走上法西斯战场，排除C项；材料的背景是1943年是第二次世界大战的背景，不是工业化，排除D项。故选B项。16.联合国拉美经济委员会1950年发布一份报告指出，拉美乃至整个第三世界国家的不发达状态，源于国际经济秩序中的“中心外围”结构，不合理的国际分工以及不平等的贸易关系，使得拉美国家无法进行资本积累，而资本积累恰恰是一个国家工业化的首要动力。该报告（）A.指出冷战是影响拉美发展的重要因素 B.认为拉美无法完成工业化任务C.从历史与现实角度分析拉美落后原因 D.强调西方国家应承担一定义务【答案】C【解析】【详解】根据材料“不合理的国际分工以及不平等的贸易关系”可知，该报告从历史角度分析了拉美地区落后的原因，根据材料“而资本积累恰恰是一个国家工业化的首要动力”可知，该报告认为拉美国家因为缺少资本积累而缺乏工业化动力，这从现实角度分析了拉美国家落后的原因，C项正确；材料没有涉及冷战对拉美发展的影响，排除A项；此项说法是对该报告的误读，且说法过于绝对，排除B项；材料没有强调西方国家应承担的义务，排除D项。故选C项。二、非选择题：本大题4题，共计52分。其中第17题12分，第18题12分，第19题16分，第29题12分。要求分析材料，结合所学知识回答问题。17.阅读材料，完成要求。材料中国古代科技体系奠基于春秋战国时期，形成于儒学开始作为中国传统文化主干的汉代。儒家经典中包含了传富的自然知识、科技知识，其至包含像《尚书·禹贡》《礼记·月令》《周礼·考工记》这样的科技著作。明清之际、不少儒家学者以及科学家以积极的态度，学习和研究西方科技。徐光启把西方科技纳入理学“格物致知”的框架；方以智主张学习西方科技，形成“西学中源”思想；以著录儒家经典以及儒家学者著作为主的《四库全书》也收入了西方科学著作。然而，儒家学者对于西方科技的学习和研究，其目的在于把西方科技纳入儒学的统摄之下，把科技理解为手段和工具，科技实际上仍没有获得真正的独立。——摘编自乐爱国《论儒学对古代科技作用的双重性》（1）据材料和所学知识，概括中国古代儒学与科技发展的关系。（2）据材料和所学知识，简析中国古代儒学对科技的双重作用。【答案】（1）关系：科技随儒学发展而发展；儒家思想中包含自然科学知识；科技丰富了儒学内涵；科技服务于儒家思想；科技与儒学高度互动，相互促进。（2）作用：儒学重视国计民生，培育出古代科技务实性，发挥出科技的社会价值。使古代科技缺乏独立性，造成科技理论薄弱，阻碍了科技的进步。【解析】【小问1详解】关系：根据材料“中国古代科技体系奠基于春秋战国时期，形成于儒学开始作为中国传统文化主干的汉代。”并结合所学知识可知，中国古代科技随着儒学的发展而发展。根据材料“儒家经典中包含了传富的自然知识、科技知识，其至包含像《尚书·禹贡》《礼记·月令》《周礼·考工记》这样的科技著作。”可知儒家思想中包含自然科学知识。根据材料“不少儒家学者以及科学家以积极的态度，学习和研究西方科技”，可知科技丰富了儒学内涵。根据材料“以著录儒家经典以及儒家学者著作为主的《四库全书》也收入了西方科学著作”，可知科技与儒学高度互动，相互促进。根据材料“其目的在于把西方科技纳入儒学的统摄之下，把科技理解为手段和工具”，可知科技服务于儒家思想。【小问2详解】作用：根据材料“儒家经典中包含了传富的自然知识、科技知识，其至包含像《尚书·禹贡》《礼记·月令》《周礼·考工记》这样的科技著作。”并结合所学知识可知，儒学重视国计民生，培育出古代科技的务实性，发挥出科技的社会价值。根据材料“儒家学者对于西方科技的学习和研究，其目的在于把西方科技纳入儒学的统摄之下，把科技理解为手段和工具，科技实际上仍没有获得真正的独立。”可知中国儒学使古代科技缺乏独立性，造成科技理论薄弱，阻碍了科技的进步。18.阅读材料，完成下列要求。材料1909年10月，朝鲜人安重根于哈尔滨火车站刺杀了曾任日本总理大臣和首届朝鲜统监的伊藤博文，震惊世界。辛亥前后，安重根的故事在中国多次被改编，搬演于戏剧舞台，所涉体裁丰富，主题多变。时间代表作品及简介1909年11月王钟麒创作一部名为《藤花血》的传奇作品。其内容主要写日本欲吞并朝鲜，派伊藤博文为朝鲜统监，爱国志士安荫七欲在伊藤前往“满洲”时刻杀他，其妻金氏得知他的计划，甚为担心。1915年3月在国内形势的触动下，民鸣社把安重根的故事搬上舞台，取名《东亚风云》。在广告中曾写道：“兹者东亚风云日紧一日，本社悲朝鲜之亡，恐覆辙之重寻，特编斯剧以警国人”1918年春郑正秋编写了《卖国奴》一剧。该剧的主要人物并不是安重根，而是曾任朝鲜总理大臣的李完用。以李完用的亲日卖国行为作主线，安重根及其同党的刺杀行动，不过是由此延伸出的一个自然结果。——摘编自张会芳《英雄、亡国、国贼：辛亥革命前后安重根题材戏剧的叙事转移》综合以上材料信息，拟定一个论题，并结合所学知识予以阐述。（要求：论题明确，持论有据，表述清晰）【答案】示例：论题：辛亥前后国人认知随时局变化趋向理性。阐述：辛亥革命前，民族危机如深，反清革命运动高张，中国知识界对朝鲜民众反侵略抗争有一定关注。但从《藤花血》作品可以看出，时人对此事件认知有限，尚处于赞扬悲情英雄的感性阶段；辛亥革命后，民主共和思想传播；“二十一条”交涉时期，群众反日情绪高涨。民鸣社的《东亚风云》体现出时人对国家命运与前途的关注。新文化运动弘扬民主与科学，推动思想文化革新。《卖国奴》一剧将人物主线转移，谴责李完用的亲日卖国行为，以此影射北洋军阀政府的卖国行为，体现了反帝爱国思想。总之，辛亥前后国人对于安重根刺杀一案的改编剧主题多变，经历了从赞扬英雄义举到关注亡国危机、谴责卖国行为的变化，反映了当时国人思想解放的历程。【解析】【详解】本题为开放性试题，没有固定答案。综合材料内容并结合所学进行作答，言之有理即可。由表格信息可以看出，对于安重根刺杀伊藤博文的事件，国人从最初将这一事件当做主要事件看待发展到认识到安重根刺杀伊藤博文事件的背后原因，说明辛亥前后国人认知随时局变化趋向理性。结合所学内容可知，辛亥革命前，民族危机如深，反清革命运动高张，中国知识界对朝鲜民众反侵略抗争有一定关注。但从《藤花血》作品可以看出，时人对此事件认知有限，尚处于赞扬悲情英雄的感性阶段；辛亥革命后，民主共和思想传播；“二十一条”交涉时期，群众反日情绪高涨。民鸣社的《东亚风云》体现出时人对国家命运与前途的关注。新文化运动弘扬民主与科学，推动思想文化革新。《卖国奴》一剧将人物主线转移，谴责李完用的亲日卖国行为，以此影射北洋军阀政府的卖国行为，体现了反帝爱国思想。总之，辛亥前后国人对于安重根刺杀一案的改编剧主题多变，经历了从赞扬英雄义举到关注亡国危机、谴责卖国行为的变化，反映了当时国人思想解放的历程。拟定其他论点进行阐述，言之有理亦可。19.阅读材料，完成下列要求、材料一十月革命胜利后，列宁提议建立专门的党内监察机构。1918年设立工农检查院，旨在提高其在行政部门内部开展监察工作的效率。然而在国内战争末期，列宁迫切希望改组工农检查院，提出要在党内建设监察制度，设立中央监察委员会，独立开展工作。此后，俄国存在着两套并行的监察机构——工农检查院和史央监察委员会。自1920年后的近三年里，两部门分别负责党和苏维埃的监察工作。监察权由两个部门同时行使易导致职责不分的情形。因此，列宁提议两个机构合并，增进同群众的联系，使工作更加“接地气”。——摘编自姚天宇《列宁关于党和苏维埃监察制度构建研究》材料二苏俄的监察制度对中央苏区有着明显的示范作用，随着苏维埃运动在中国的进展而移植到苏区。中国共产党为了保障监察机关取得实效，首先在监察形式上除采取自上而下的监察方式，还积极吸纳列宁所倡导的“应该有多种多样的自下而上的监察形式和方法”。中共同时也制定了一系列包括宪法在内的各种法律法规。中共各级领导人还极力倡导深入基层开展调查研究。毛泽东在此期间大声疾呼“没有调查就没有发言权”。苏维埃时期中共依据不同的革命形势要求，及时地修订了相关法律条文的规定，适应革的需要。——摘编自谢建平《中华苏维埃共和国监察制度研究》（1）据材料一，指出列宁设立和改革监察机构的动机。结合所学知识，说明其时代背景。（2）据材料二和所学知识，概括中央苏区监察制度的特点，并分析苏区监察制度建立的影响。【答案】（1）动机：提高监察工作的效率；健全党的监察制度；增强党内监督权力，建立权力制约机制；明确监督机构的职责；密切联系群众。背景：三年国内革命战争的现实；巩固政权的需要；经济政策的变动。（2）特点：借鉴苏俄经验；形成上下相结合的双向监察系统；适时修订完善相关法律法规；注重实事求是，群众路线。影响：有利于铲除官僚主义和形式主义作风；适应并推动革命斗争的发展。【解析】【小问1详解】动机：根据材料“旨在提高其在行政部门内部开展监察工作的效率”可分析得出提高监察工作的效率；根据材料“列宁提议建立专门的党内监察机构”可分析得出健全党的监察制度；根据材料“提出要在党内建设监察制度，设立中央监察委员会”可分析得出增强党内监督权力，建立权力制约机制；根据材料“监察权由两个部门同时行使易导致职责不分的情形”可分析得出明确监督机构的职责；根据材料“列宁提议两个机构合并，增进同群众的联系，使工作更加‘接地气’”可分析得出密切联系群众。背景：根据材料“在国内战争末期”可分析得出三年国内革命战争的现实；结合所学可分析得出巩固政权的需要；结合所学可分析得出经济政策的变动。【小问2详解】特点：根据材料“苏俄的监察制度对中央苏区有着明显的示范作用”可分析得出借鉴苏俄经验；根据材料“首先在监察形式上除采取自上而下的监察方式”可分析得出形成上下相结合的双向监察系统；根据材料“中共同时也制定了一系列包括宪法在内的各种法律法规”可分析得出适时修订完善相关法律法规；根据材料“极力倡导深入基层开展调查研究”可分析得出注重实事求是，群众路线。影响：结合所学可分析得出有利于铲除官僚主义和形式主义作风；根据材料“苏维埃时期中共依据不同的革命形势要求，及时地修订了相关法律条文的规定，适应革的需要”可分析得出适应并推动革命斗争的发展。20.阅读材料，完成下列要求。材料20世纪90年代后期英国新工党上后以后，主张“第三条道路”，平衡经济发展和城市社会环境的同步更新。1998年政庭成立“城市工作组”,综合高品质设计、经济发展、环境保护、政府治理等多方面的原则与描施。政府将工业遗迹改造为新的消费、创意空间，为工业化时期的“不良资产”注入后工业时代的新功能。政府推动以提升公共空间质量为目标的内城再美化运动，内城中心区得到改头换面的提升。政府意识到郊区化对发展经济的潜在价值：新城及“边缘城市”适于培育知识或创意产业，发展具有郊区风情的文化产业，可以形成更具经济多样化及竞争力的