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文档简介

2025届山西省阳泉市郊区市级名校中考生物适应性模拟试题请考生注意:1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。1、买回家的黄瓜,如果外皮没有任何损伤,可放置较长时间,如果外皮有损伤不几天就会烂掉,其原因是()A.外皮是保护组织,外皮损伤保护能力下降B.外皮是上皮组织,上皮组织损伤保护能力下降C.外皮是营养组织,外皮损伤营养流失D.外皮是分生组织,外皮损伤新细胞无法产生2、下列有关植物生长的说法,不正确的是()A.枝条是由芽发育成的 B.植物的生长只需要含氮、含磷、含钾的三种无机盐C.植物在不同生长时期需水量不同 D.许多植物的茎含有形成层,可以不断长粗3、下列有关开花、结果及种子萌发的一些叙述中,正确的是A.对于繁衍后代来说,只有雌蕊是花的最重要的部分B.受粉后的子房壁发育成果实,受精卵发育成种子C.雄蕊和雌蕊分别产生花粉和卵细胞,都是花最重要的部分D.种子萌发必需的外界条件是:适宜的温度、水分和阳光4、面对来势汹汹的禽流感疫情,广东省很多地区关闭了活禽交易市场。下列有关说法正确的是()A.携带禽流感病毒的家禽属于病原体B.关闭活禽交易市场属于保护易感人群C.对健康人注射流感疫苗属于控制传染源D.注射流感疫苗预防流感属于特异性免疫5、科技人员助力“精准扶贫”,指导农户养殖彩色桑蚕。蚕大量食用桑叶的阶段是()A.卵 B.幼虫 C.蛹 D.成虫6、绿色植物在生物圈的水循环中具有重要作用。植物吸收的水分散失到大气中主要通过A.光合作用 B.呼吸作用 C.蒸腾作用 D.分解作用7、湛江市种植的荔枝有多个品种,如图是用桂味荔枝的枝条①嫁接到妃子笑的砧木②上,那么枝条①上长出的荔枝是()A.桂味荔枝 B.妃子笑荔枝 C.杂交品种 D.新的其他品种8、下面是四位同学对绿色植物的主要类群等相关知识的理解,不正确的是()A.甲同学:海带没有根、茎、叶的分化B.乙同学:葫芦藓没有真正的根,茎内也没有输导组织C.丙同学:银杏的果实叫白果,有一定的药用价值D.丁同学:海带、葫芦藓和满江红都属于孢子植物9、在进行探究时,如果试验结果与假设不符合,正确的处理方法是()A.修改结果,使其与假设相符B.修改假设,重新做实验C.修改实验过程,使其与假设相符D.依据试验结果下结论10、在制作馒头和酿酒过程中都需要的微生物是()A.曲霉菌 B.乳酸菌 C.青霉菌 D.酵母菌11、下列关于人体内抗原和抗体关系的说法,不正确的是A.抗原是“非己”物质,抗体是人体合成的蛋白质B.当抗原消失后,人体还将保持产生相应抗体的能力C.抗体是在特定的抗原的刺激下由吞噬细胞产生的D.抗体与抗原的结合是特异性的,即一种抗体只能结合一种特定的抗原12、食物中的营养物质和空气中的氧气进入人体,最终到达()A.肺 B.肠 C.血液 D.细胞13、下列关于染色体、基因和性状的叙述中,不正确的是()A.基因对生物性状起决定性作用B.体细胞中成对的基因分别位于成对的染色体上C.染色体数目和基因的数目总是相等的D.控制隐性性状的基因组成是两个隐性基因14、人的生命是从一个细胞开始的,这个细胞就是()A.生殖细胞B.受精卵C.卵细胞D.精子15、科技部在2009年5月19日发布的《甲型H1N1流感科研进展摘要》中指出:5月6日,加拿大完成3个甲型H1N1流感病毒样本的基因测序工作,这是世界上首次完成对新种新病毒的基因测序,将为研制疫苗打下基础。下列有关叙述正确的是()A.甲型H1N1流感病毒这种生物没有细胞结构,由蛋白质外壳和内部的遗传物质构成;从免疫角度来看,甲型H1N1流感病毒是一种抗体B.甲型H1N1流感主要通过飞沫空气传播,属于消化道传染病C.对已确诊的甲型H1N1流感患者进行隔离治疗,属于控制传染源D.通过注射甲型H1N1流感疫苗使人获得的免疫,属于非特异性免疫16、樱桃素有“开春第一果”之称,吃起来酸甜可口。这些酸甜物质主要存在于樱桃细胞结构的()A.细胞壁中B.线粒体中C.液泡中D.叶绿体中17、玉米种子萌发时,最先突破种皮与果皮的是()A.胚芽 B.胚根 C.子叶 D.胚轴18、建立模型是一种很好的学习方法。下列模型及其说法正确的是(

)A.若X是肺泡,那么②是静脉血B.完成反射活动的过程C.

①②表示细胞的分裂,③表示细胞的分化D.植物细胞模式图19、下列动物中,生殖方式为胎生并用母乳哺育后代的是()A.家兔 B.鳙鱼 C.扬子鳄 D.家鸽20、下列结构中,既属于呼吸系统又属于消化系统的是()A.鼻 B.咽 C.喉 D.肺21、“仓充鼠雀喜,草尽狐兔愁”。从生态学上看,它说明的是()A.非生物因素对生物的影响B.生物因素对生物的影响C.生物因素对非生物的影响D.非生物因素对非生物的影响22、如图是模拟人体膈肌的升降与呼吸关系的装置,有关描述正确的是A.装置中编号[3]模拟肺B.装置中编号[4]模拟膈肌C.手向下拉[4],小气球[2]变小D.手向下拉[4],模拟的是呼气过程23、绿色开花植物的细胞和哺乳动物的细胞中都有的结构是①细胞膜②细胞壁③细胞质④叶绿体⑤细胞核⑥线粒体A.①②③④⑤⑥B.①③④⑤C.①②③④⑤D.①③⑤⑥24、阅读如下材料:(甲)小明有一天发现一群蚂蚁在往洞里运食物。(乙)蚂蚁爱吃什么食物呢?(丙)他猜测蚂蚁可能爱吃甜食。(丁)他在一个培养皿的两端分别放上糖和盐,把一只蚂蚁放进培养皿,观察蚂蚁的行为。(戊)最后小明断定蚂蚁喜欢吃甜食。以上叙述哪一个是作出假设A.甲B.丙C.丁D.戊25、下列描述的生物性状中,属于相对性状的是()A.猫的黑毛和狗的黄毛B.鸡的玫瑰冠和单冠C.兔的红眼球和短尾巴D.人的体重和身高26、如图表示人体部分系统之间的联系,图中a表示物质,A、B表示生理过程,Ⅰ、Ⅱ表示肾单位的两种结构。请据图回答问题:溶液种类部分成分含量(克/100ml)葡萄糖尿素蛋白质X0.100.030.03Y0.001.800.00Z0.100.038.00若a为牛肉中的蛋白质消化后的产物,则a是______。消化道内能将蛋白质消化成a的消化液有______。医生在检查病人的尿液时发现了较多的红细胞,如果该病人患有肾病,则可能是图中过程[]______发生异常所致。取某健康人肾动脉、肾小囊和输尿管中的液体进行分析,得到如表所示数据。据表分析可知,X液体取自图中[]______,Y液体取自图中______所示结构。氧从肺进入血液和从血液到达纽织细胞,都需要进出血管。肺和全身各组织处遍布着丰富的毛细血管,毛细血管______的特点,极大地方便了氧的进入。27、如图甲是小明在学业水平体育科目考试时的部分生理活动示意图(图中①~⑦表示相关的生理过程,A、B、C、D代表相关的系统或器官,其中C是皮肤。a是可被直接吸收利用的小分子物质),请据图分析回答下列问题:(1)若a是淀粉成分的消化终产物,则a是_____,其消化和吸收的主要场所是_____。D代表肾脏,正常人尿液中没有a物质,是因为_____。(2)图示中属于排泄的途径是哪几条?_____(填数字)。(3)考试过程中,小明会消耗大量的氧,呼吸频率和呼吸深度都会增加。当进行图甲中③所示过程时,膈肌处于_____状态;氧气通过B系统进入A系统至少要透过_____层细胞膜。(4)在进行1000米快跑测试中,小明第一个完成测试,这与小明一直坚持体育锻炼分不开,小明在进行1000米跑时,主要是依靠运动系统完成的,运动系统组成包括_____和_____。(5)考试完后,学校组织学生进行无偿献血,小明积极主动的献血,医生抽血时,针头刺入的血管是_____。28、如图是血液循环和气体交换示意图,请据图回答问题。(1)图中的[⑤]所指的是________,内流_______血。图中[⑦]所指的是________,内流_________血。(2)血液由[②]_______射出,流经[⑤]、[⑥]到[③]的循环途径叫___________。(3)由M处到N处,血液成分发生的变化是__________。(4)心脏结构中心壁最厚的是[]_____________,它是__________循环的起点。29、阅读下列资料,请分析回答问题:资料一在非洲草原上,刚出生的羚羊站立起来后,就能吮吸母羚羊的乳汁得于生存。猎豹的奔跑速度极快,常去追捕羚羊。羚羊在全力奔跑一阵以后,会突然停住,马上改向另一侧跑去。羚羊的这种急转弯的特殊本领,使它能从猎豹的利爪下逃脱。小羚羊出生后,能吮吸母羚羊的乳汁,这种行为是由____决定。从动物行为获得途径看,羚羊急转弯的特殊本领,是通过环境因素的作用,由____获得的行为。资料二以下为蝗虫、蝴蝶、鲫鱼、青蛙、白鳍豚五种动物图示,据图回答问题。图中属于我国一级保护的哺乳动物是_____。上述动物中属于无脊椎动物的有____,属于恒温动物的是____。青蛙、蝗虫和蝴蝶的发育方式相同,都是____发育。30、茶叶中富含一种叫茶多酚的物质。为了探究茶多酚对肥胖的抑制效果,研究人员以口服茶多酚配合有氧运动对肥胖青少年的体重进行分析探究。实验步骤:①从全市中学生中筛选出100名体重相近的肥胖青少年,随机分为A、B两组,每组50人。②研究人员为A、B两组制定了相同的有氧运动方案,其中实验组在运动的同时,每天按时服用1粒茶多酚胶囊。在观察期间,两组青少年的正常饮食不受限制,不需要特殊的节食。③12周后,研究者记录两组青少年学生的空腹净重,并取其平均值。结果如图,请阅读资料,分析后回答:人体运动系统由_________、骨连结和骨骼肌三部分组成。其中活动的骨连结也称_____;运动受神经系统的协调和控制,需要肌细胞内有机物的氧化分解来供能。研究人员得出的实验结论是茶多酚对肥胖具有抑制作用,那么,服用茶多酚胶囊的应该是___组青少年。人体吸收茶多酚后,会促使体内多余脂肪的分解,脂肪被分解成______和脂肪酸后,在酶的作用下,进一步分解成水和二氧化碳,同时释放出能量。根据实验结论,对青少年肥胖症患者提出的针对性建议是:________________________。31、阅读下列资料,请分析回答问题:资料一:1986年,陈日胜与其老师罗文列偶然在遂溪县发现了一株带芒的水稻,当即断定是重要材料,遂将522粒种子保存起来并进行研究繁育。资料二:目前,以袁隆平院士为首的科研团队正在进行高产攻关,培育出能在沿海滩涂和盐碱地上生长的水稻新品种——“海稻86”实验推广成功,平均亩产达到150公斤,这在解决当今世界面临的粮食短缺问题上又“向前迈进了一步”。资料三:海水稻种下去后不需施用肥料、农药,不需除草,只要汲纳海水的养料,就可长势旺盛。长势最旺的海水稻株高可达1.7米以上。同时,这种海水稻还抗风、抗涝。(1)水稻叶肉细胞中能够进行光合作用的场所是____________;(2)科研人员对水稻进行了产量与播种量关系的研究,结果如下表:播种量(kg•hm2)306090120150180210产量(kg•hm2)4500550065007500730065005000①根据表格数据分析,要获得最高的水稻产量,在播种时应该做到__________;②从影响光合作用效率的非生物因素分析,播种量过高时水稻产量下降的原因有细胞呼吸消耗的能量较多,而_____________。(至少写出一点)以袁隆平院士为首的科研团队培育出能在沿海滩涂和盐碱地上生长的水稻新品种——“海稻86”,这又是一个利用____(生物种类/基因)多样性改良作物品种的典型案例。研究团队欲培育出抗旱的水稻新品种,在用海岛水稻与抗旱的陆地水稻进行了多次杂交,始终得不到子代,原因最可能是_________。

参考答案1、A【解析】

植物体的组织主要有保护组织、分生组织、营养组织和输导组织等,分析答题。【详解】A.外皮是保护组织,具有保护作用,一旦外皮受到损伤,保护能力下降,黄瓜就会腐烂,正确。B.上皮组织是动物体的组织,不是植物体的,错误。C.外皮是保护组织,不是营养组织,错误。D.外皮是保护组织,不是分生组织,错误。故选:A。【点睛】植物的主要组织以及功能在中考中经常出现,题型多变,要注意掌握。2、B【解析】枝条是由芽发育成的,A正确;无机盐对植物的生长发育起着重要的作用,这些无机盐包括含氮、磷、钾、钙、镁、硫、硼、锰、锌、钼等的多种无机盐,其中植物需要最多的是含氮、磷、钾的无机盐,B错误;植物在不同生长时期需水量不同,C正确;许多植物的茎含有形成层,可以不断长粗,D正确。3、C【解析】

1、花的结构包括花冠、花柄、花托、雄蕊和雌蕊等结构。

2、被子植物的雌蕊经过传粉受精,然后子房发育成果实,子房壁发育成果皮,胚珠发育成种子。【详解】花蕊与果实和种子的形成有直接关系,是花的主要部分,花蕊包括雄蕊和雌蕊。A错误;子房壁发育成果实,受精卵发育成胚。B错误;雄蕊能够产生花粉,雌蕊中有卵细胞,都是花的主要部分。C正确;种子萌发必需的外界条件是:适宜的温度、水分和空气,有光无光均可;D错误。故选C。【点睛】花的结构;种子萌发的条件和过程;果实和种子的形成。4、D【解析】携带禽流感病毒的家禽属于传染源而不是病原体,A错误;

关闭活禽交易市场属于控制传染源而不是保护易感人群,B错误;

对健康人注射流感疫苗属于保护易感人群而不是控制传染源,C错误;

注射流感疫苗预防流感属于特异性免疫,D正确。5、B【解析】

家蚕的发育要经过受精卵、幼虫、蛹、成虫4个时期,而且幼虫和成虫在形态结构和生活习性上有明显的差异,这样的发育过程叫完全变态。下图为家蚕的完全变态发育过程。【详解】昆虫在个体发育中,经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期的叫完全变态发育。完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同,差异很大。如蝶、蚊、蝇、菜粉蝶、蜜蜂,蚕等。家蚕的发育属于完全变态发育,吃桑叶的“蚕宝宝”,是幼虫期。成虫有2对翅,蛹不食不动。故选:B。【点睛】解析此类题目的关键是理解完全变态的发育特点。6、C【解析】光合作用是指绿色植物利用光提供的能量,吸收二氧化碳和水分,在叶绿体中合成了淀粉等有机物,并且把光能转变成化学能,储存在有机物中,同时释放出氧气的过程,A不符合题意;呼吸作用是细胞内的有机物在氧的作用下分解成二氧化碳和水并释放出能量的过程,B不符合题意;植物体通过根从土壤中吸收的水分,只有约1%被植物体利用,99%以上的水都通过蒸腾作用以水蒸气的形式从叶片的气孔散发到大气中去了,这不是对水的浪费,蒸腾作用有其重要的意义,C符合题意;分解作用是腐生生物的特点,D不符合题意。7、A【解析】试题分析:嫁接是指把一个植物体的芽或枝,接在另一个植物体上,使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体.据此答题.由分析可知嫁接属于无性繁殖,没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程,因而后代一般不会出现变异,能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定,而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响.由题意可知桂味荔枝的枝条是接穗,则嫁接后的枝条所开的花和接穗的一样,即长出的荔枝是桂味荔枝.可见A符合题意.故选A考点:植物的扦插或嫁接.点评:关键是理解嫁接属于无性繁殖,能保持接穗性状的稳定.8、C【解析】

(1)藻类植物结构简单,无根、茎、叶的分化,用孢子繁殖。(2)苔藓植物有了茎和叶,但茎、叶内无输导组织,不能为植株输送大量的营养物质供其利用,所以苔藓植物比较矮小。(3)蕨类植物生活在阴湿的环境中,有根、茎、叶的分化,体内有输导组织,蕨类植物不结种子,用孢子繁殖后代。(4)裸子植物的种子裸露着,其外没有果皮包被。【详解】A海带属于藻类植物,没有根、茎、叶的分化,正确。B葫芦藓属于苔藓植物,有了茎和叶,没有真正的根,但茎、叶内无输导组织,正确。C银杏是裸子植物,其种子是“银杏”,没有果皮包被,又叫白果,因而白果不是果实是种子,有一定的药用价值,错误。D海带、葫芦藓和满江红都用孢子繁殖后代,属于孢子植物,正确。故选:C。【点睛】解答此题的关键是掌握各类植物的特征。9、B【解析】

探究性实验教学的目的并不在于得到一个统一的而且是正确的结果,而重在使学生真正参与探究过程,从过程中获取具体经验和方法训练,因此探究性实验必须强调过程训练。【详解】探究性实验教学的目的并不在于得到一个统一的而且是正确的结果,而重在使学生真正参与探究过程,从过程中获取具体经验和方法训练,因此探究性实验必须强调过程训练,具体要求是:观察要仔细、客观;根据观察提出的问题要有一定的研究价值;假设是经过周密的思考,针对问题得出的一种结论,用来解释观察的现象;实验要设计正确的方法和步骤,实验常常要重复多次,结果才可靠;得出结论要有充分的事实依据。生物实验作为生物教学的基本手段,不仅能够为学生提供学习的感性材料,而且能够提供科学的思维方法,加深对基本知识的认识程度,激发学生的求知欲,培养学生的探索能力。但应该指出的是目前生物实验教学往往只注重实验结论和机械的操作训练,学生做实验时,只是按照教材中的实验步骤“依样画葫芦”,机械地完成实验任务就行了,而对实验步骤为什么要这么做缺乏深入思考,对实验的成败缺少有效的反思,其直接结果是学生“只知其然,而不知其所以然”,缺乏探索精神。综上所述,选项中A、C、D都不符合探究性实验的处理方法,B修改假设,重新做实验的处理方法正确。10、D【解析】

发酵技术在食品制作中的应用,如制酒要用到酒曲,蒸馒头要用到酵母菌。【详解】微生物的发酵技术在食品的制作中具有重要意义,如制馒头或面包和酿酒要用到酵母菌,酵母菌可以分解面粉中的葡萄糖,产生二氧化碳,二氧化碳是气体,遇热膨胀而形成小孔,使得馒头或面包暄软多空。:酿酒一定要加入酒曲,酒曲中的微生物主要是酵母菌和霉菌,其中霉菌主要起到糖化的作用,把米中的淀粉转化成葡萄糖,酵母菌在无氧的条件下,再把葡萄糖分解成酒精和二氧化碳。可见D符合题意。故选D。【点睛】考查发酵技术在食品制作中的应用。11、C【解析】

(1)引起淋巴细胞产生抗体的物质就是抗原.抗原包括进入人体的微生物等病原体、异物、异体器官等。(2)抗体是指抗原物质侵入人体后,刺激淋巴细胞产生的一种抵抗该抗原物质的特殊蛋白质,抗体具有特异性,抗体与相应抗原特异性结合从而使抗原失活,抗原被消灭后,抗体还存留在人体内,不同的抗体在人体内存留的时间长短不同。【详解】A.抗原是“非己”物质,抗体是人体合成的蛋白质,正确;B.当抗原消失后,人体还将保持产生相应抗体的能力正确;C.抗体是在特定的抗原的刺激下由淋巴细胞产生的而不是由吞噬细胞产生的,不正确;D.抗体与抗原的结合是特异性的,即一种抗体只能结合一种特定的抗原,正确。故选C【点睛】解答此题的关键是知道抗体和抗原的概念。12、D【解析】

呼吸是指人体与外界进行气体交换的过程,包括肺的通气、发生在肺泡内的气体交换、气体在血液中的运输、血液与组织细胞间的气体交换四个过程。【详解】呼吸的全过程如图所示:从图中我们可以看出,外界空气中的氧通过呼吸的四个过程,最终到达组织细胞。组织细胞利用呼吸从外界获取的氧分解有机物,释放能量供细胞生命活动利用,产生的二氧化碳也通过呼吸全过程排到外界空气中。故选:D。【点睛】人体吸入氧气的目的是在氧气的参与下在组织细胞内氧化分解有机物释放能量,供人体生命活动的需要。13、C【解析】

染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质,染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成;DNA是遗传信息的载体,主要存在于细胞核中,DNA分子为双螺旋结构,像螺旋形的梯子。【详解】DNA上决定生物性状的小单位,叫基因。基因决定生物的性状,A正确;体细胞中染色体是成对存在的,基因也是成对存在的,分别位于成对的染色体上,B正确;一条染色体有一个DNA分子组成,一个DNA分子上有许多个基因,C错误;生物的性状由基因控制,基因有显性和隐性之分;显性基因是控制显性性状发育的基因,隐性基因,是控制隐性性状的基因,因此,控制隐性性状的基因组成是两个隐性基因,D正确。【点睛】明确正常情况下染色体、基因在体细胞中成对,在生殖细胞中成单。14、B【解析】试题分析:人体的产生要经历由雌雄生殖细胞结合,卵细胞和精子都不能进行细胞分裂、分化、发育等生命活动。只有精子与卵细胞结合形成受精卵时,才标志着新生命的起点.受精卵经过细胞分裂、分化,形成组织、器官、系统,进而形成人体。因此,“人的生命是从一个细胞开始的”,这个细胞就是受精卵.考点:精子和卵细胞,受精。15、C【解析】

回答此题的关键是要明确以下知识点:一、特异性免疫和非特异性免疫的不同;二、抗原和抗体的概念;三、传染病有关知识点。【详解】A.病原体侵入人体以后,能够刺激人体的淋巴细胞产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质——抗体;引起人体产生抗体的物质叫抗原。甲型H1N1流感病毒是一种病原体,不属于抗体,而应属于抗原,A错误。B.甲型H1N1流感是通过飞沫和空气传播的,是病原体侵入呼吸道黏膜引起的,属于呼吸道传染病,B错误。C.已确诊的甲型H1N1流感患者能够散播病原体,因而属于传染源。对患者进行隔离治疗,属于控制传染源,C正确。D.通过注射甲型H1N1流感疫苗使人获得的免疫,是后天获得的,只针对甲型H1N1流感起作用,因此属于特异性免疫,故D错误。故选C。【点睛】此题考查都是传染病流行的基本环节及预防措施,传染病的分类,特异性免疫和非特异性免疫的区别,注意概念的理解。16、C【解析】细胞壁有保护和支持的作用,A错误;

线粒体是呼吸作用的场所,B错误;

液泡内含有细胞液,溶解着多种物质;樱桃吃起来酸甜可口,这些酸甜物质主要存在于樱桃细胞的液泡里,C正确;

叶绿体是光合作用的场所,D错误。17、B【解析】

首先要明确种子中各部分结构的名称和功能以及对应的发育关系,种子的萌发需要外界条件和自身条件。【详解】种子萌发的过程:种子在萌发过程中先吸收水分,体积膨大,种皮胀破。同时,胚内的生命活动活跃起来,从子叶得到营养物质和能量后开始分裂和生长:胚根伸长首先突出种皮,发育成根,不久,从这条根的周围又生出一些细根;此后胚芽发育成茎和叶、胚轴发育成连接茎与根的部分。故选:A。【点睛】明确种子结构、萌发过程是解题的关键。18、C【解析】

(1)血液循环分为体循环和肺循环两部分:体循环是指血液由左心室进入主动脉,再流经全身的各级动脉、毛细血管网、各级静脉,最后汇集到上下腔静脉,流回到右心房的循环;肺循环是指血液由右心室流入肺动脉,流经肺部的毛细血管网,再由肺静脉流回左心房的循环。(2)反射弧包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器。(3)细胞分裂使细胞数目最多,细胞分化形成不同的组织。(4)植物细胞的结构有:细胞壁、细胞膜、叶绿体、细胞核、液泡、细胞质、线粒体。动物细胞的结构有:细细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体。【详解】当血液流经肺泡时,肺泡中氧的浓度高,周围血液中氧的浓度低,这时血液中的二氧化碳扩散进入肺泡,肺泡中的氧扩散进入血液。这样血液由含氧少的静脉血变成含氧丰富的动脉血。若X是肺泡,那么②是动脉血,A错误;在反射弧中,神经冲动的传导过程是:感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器,B错误;过程①由一个细胞变成两个细胞,是细胞的分裂,过程②细胞数目增多,是细胞的分裂,过程③中细胞的功能、形态结构都发生了变化,是细胞分化的结果,C正确;植物细胞的结构有:细胞壁、细胞膜、叶绿体、细胞核、液泡、细胞质等。动物细胞的结构有:细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体。图示是动物细胞结构,D错误。【点睛】熟练掌握生物学的基础知识即可解答。19、A【解析】家兔是哺乳动物,生殖方式为胎生并用母乳哺育后代,A正确;鳙鱼是鱼类、扬子鳄是爬行类、家鸽是鸟类,生殖方式都是卵生,BCD错误。20、B【解析】

人体的消化系统包括消化道和消化腺,消化道自上而下依次是:口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门,如图:;呼吸系统包括呼吸道和肺,肺包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管和肺,如图:。【详解】由分析可知,呼吸系统包括呼吸道和肺两部分,呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管;消化系统包括消化道和消化腺,消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门,可见咽既属于呼吸系统又属于消化系统,B正确。【点睛】咽既属于呼吸系统又属于消化系统,是气体和食物的共同通道。21、B【解析】

环境中影响生物生活的各种因素叫生态因素,分为非生物因素和生物因素.非生物因素包括:光、温度、水、空气、土壤等。生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物,包括同种和不同种的生物个体。生物与生物之间的关系常见有:捕食关系、竞争关系、合作关系、寄生关系等。【详解】“仓充鼠雀喜,草尽兔狐悲”,粮食→雀,雀吃粮食属于捕食关系,兔吃草,没有草,兔子会饿死,狐也会因食物缺乏而死亡,草→兔→狐,体现了生物之间的相互影响的捕食关系,与非生物无关,体现了生物对生物的影响,ACD都中提到了非生物,都是错误,所以答案选择B。【点睛】解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释。22、B【解析】

图中:1是气管、支气管、2是肺,3是胸廓、4是膈肌。【详解】装置中编号3模拟胸廓,2模拟肺,A错误;

装置中编号4模拟横膈膜,即膈肌,B正确;

手向下拉4膈肌,胸廓扩张,2肺随之扩张,造成肺内气压减小,小于外界大气压,外界气体进入肺内,完成吸气,CD错误。【点睛】解答此类题目的关键是掌握吸气、呼气时膈肌、胸廓、肺的状态以及气压变化。23、D【解析】试题分析:植物细胞除了和动物细胞一样含有细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体以外,一般还具有细胞壁、叶绿体和液泡,细胞壁、叶绿体和液泡是植物细胞所特有的结构,故选D。考点:本题考查的是植物细胞和动物细胞的区别,解此题的关键是掌握动植物细胞的结构,可结合细胞结构图进行记忆。24、B【解析】探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的,发现问题后,根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设,设计探究的方案,包括选择材料、设计方法步骤等,按照探究方案进行探究,得到结果,再分析所得的结果与假设是否相符,从而得出结论,并不是所有的问题都一次探究得到正确的结论,有时,由于探究的方法不够完善,也可能得出错误的结论,因此,在得出结论后,还需要对整个探究过程进行反思,即:提出问题、作出假设、制定计划、收集证据、得出结论、表达和交流,上述材料中,提出问题,蚂蚁爱吃什么食物呢?然后作出假设:猜测蚂蚁可能爱吃甜食,再进行下一步的实验,B正确。25、B【解析】猫的黑毛和狗的黄毛不符合“同种生物”,A错误;鸡的玫瑰冠和单冠符合“同种生物”和“同一性状”,属于相对性状,B正确;兔的红眼球和短尾巴、人的体重和身高符合“同种生物”但不属于“同一性状”,C、D错误。点睛:相对性状是指同种生物相同性状的不同表现类型,判断生物的性状是否属于相对性状,需要扣住关键词“同种生物”和“同一性状”。26、氨基酸肠液、胰液A肾小球和肾小囊内壁的滤过作用I肾小囊II管壁极薄,只有一层上皮细胞构成【解析】

图中各部分的名称分别是:a葡萄糖、A肾小球和肾小囊内壁的滤过作用、B肾小管的重吸收作用、Ⅰ肾小囊、Ⅱ肾小管。【详解】(1)图中若a为肉类中的蛋白质消化后的产物,则a是氨基酸,蛋白质的消化开始于胃结束小肠;蛋白质在胃中开始被消化,在胃蛋白酶的作用分解成多肽,然后在小肠在肠液和胰液的作用下被彻底分解成氨基酸后才能被吸收。(2)当血液流经肾小球时,除了血细胞和大分子的蛋白质外,血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质,都可以经过肾小球滤过到肾小囊内,形成原尿;当原尿流经肾小管时,其中对人体有用的物质,包括大部分水、全部葡萄糖和部分无机盐,被肾小管重新吸收,并且进入包绕在肾小管外面的毛细血管中,重新回到血液里;原尿中剩下的其他废物,如尿素、一部分水和无机盐等由肾小管流出,形成尿液。若尿液中检测出蛋白质,可能是肾小球病变导致的肾小球的通透性增大,使肾小球和肾小囊内壁的滤过作用发生异常。(3)原尿和血浆相比较原尿中不含大分子的蛋白质,尿液和原尿相比较尿液中不含葡萄糖,所以,XYZ分别是原尿、尿液和血浆,得到如表数据。据表分析可知,X液体取自图中I肾小囊所示结构。Y液体取自图中II肾小管所示结构。(4)毛细血管数量大,分布广,血管的内径小,仅有8--10微米,只允许红细胞单行通过,管壁非常薄,只由一层上皮细胞构成;管内血流速度最慢。这些特点有利于氧的进入。【点睛】解答本题的关键是熟练掌握淀粉的消化过程和原尿、血浆和尿液三者区别。27、葡萄糖小肠肾小管的重吸收作用④⑤⑥收缩4骨骼骨骼肌静脉【解析】

观图可知:甲图表示了人体新陈代谢的部分生理过程,包括了食物的消化和吸收、血液循环、呼吸的过程等生理过程;图示中,a是葡萄糖,①表示消化,②表示吸收,③表示吸气,④表示呼气,⑤汗液的形成,⑥尿的形成,⑦表示排遗。【详解】(1)淀粉的消化从口腔开始,口腔中的唾液淀粉酶能够将部分淀粉分解为麦芽糖,当淀粉和麦芽糖进入小肠后,小肠是消化和吸收的主要场所,由于小肠中的胰液和肠液中含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶,因此,淀粉等糖类物质在小肠内被彻底消化为葡萄糖;所以若a是淀粉成分的消化终产物,则a是葡萄糖,D代表肾脏,当原尿流经肾小管时,其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液,而剩下的如尿素、一部分无机盐和水等由肾小管流出形成尿液。所以,正常人的尿液中不含a葡萄糖,这主要是因为原尿流经肾小管时,发生了肾小管的重吸收作用。(2)人体内物质分解时产生的二氧化碳、尿素和多余的水等废物排出体外的过程叫做排泄;排泄的途径主要有三条:一部分水和少量的无机盐、尿素以汗液的形式由皮肤排出;二氧化碳和少量的水以气体的形式通过呼吸系统排出;绝大部分水、无机盐、尿素等废物以尿的形式通过泌尿系统排出。因此,图示中属于排泄途径的是④⑤⑥;⑦属于排遗。(3)呼吸运动的进行是与呼吸肌的收缩和舒张分不开的,当膈肌与肋间肌收缩时,膈顶部下降,引起胸腔上下、前后、左右径均增大,胸廓扩大,肺随之扩大,形成主动的吸气运动,所以当进行图中③吸气所示过程时,膈肌处于收缩状态;肺泡壁和毛细血管壁都是由一层上皮细胞构成,因此氧气通过B系统进入A系统首先要进肺泡出肺泡,再进毛细血管出毛细血管透过4层壁,即至少要透过4层细胞膜。(4)人和脊椎动物的运动系统由骨、骨连结和骨骼肌组成,骨连结包括能活动的、不活动的、半活动的连结,能活动的骨连结叫关节,是骨连结的主要形式。骨和骨连结构成骨骼,骨骼肌有受刺激收缩的特性,骨骼肌收缩,牵动着它所附着的骨,绕着关节活动,于是躯体就产生了运动。所以脊椎动物运动系统的组成包括骨骼和骨骼肌。(5)无偿献血抽血时,针头刺入的血管是静脉。【点睛】此题涉及的知识面比较广,解答的关键是熟练掌握相关的基础知识,只有基础扎实才能灵活答题。28、肺动脉静脉主动脉动脉肺循环动脉血变成了静脉血4左心室体【解析】

血液在心脏和全部血管所组成的管道系统中的循环流动叫血液循环,根据循环途径的不同,血液循环分为体循环和肺循环两部分;体循环和肺循环组成一条完整的循环途径,为人体各个组织细胞不断的运来养料和氧,又不断地运走二氧化碳等废物。根据血流方向可知,图中1右心房,2右心室,3左心房,4左心室,5肺动脉,6肺静脉,7主动脉,8上、下腔静脉。【详解】(1)血液循环如图所示:,据图示中的血流方向判断5是肺动脉,内流静脉血,7是主动脉,内流动脉血。(2)由血液循环图可知,血液从2右心室出发,流经5肺动脉、肺部毛细血管、6肺静脉到达3左心房的循环是肺循环。(3)从M到N处,血液与组织细胞发生物质交换:血液中的氧气和养料进入组织细胞,组织细胞产生的二氧化碳等废物进入血液;血液由动脉血变成了静脉血,此处的气体交换称为组织里的气体交换。(4)在心脏的结构中,左心室为体循环的起点,循环路线长,所以4左心室的壁最厚,里面流的是含氧丰富的动脉血。血液从左心室出发,流经主动脉、各级动脉、身体各处毛细血管、各级静脉、上下腔静脉到右心房的循环是体循环。【点睛】正确认识图中各结构的名称和各箭头的含义,是做好该题的关键。29、遗传物质学习(或生活经验)白鳍豚蝗虫和蝴蝶白鳍豚变态【解析】

(1)动物的行为是指动物进行的从外部可以观察到的有适应意义的活动,包括身体的运动、静止的姿势、体色的改变、气味的释放、各种叫声等。

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