灯笼学习课件_第1页
灯笼学习课件_第2页
灯笼学习课件_第3页
灯笼学习课件_第4页
灯笼学习课件_第5页
已阅读5页，还剩19页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

灯笼品味语言，感受作者“典雅简净”的语言风格。体会作者寄予灯笼中的复杂情感。把握文章内容，了解文中“灯笼”的民俗意义、文化价值。学习目标吴伯箫，出生并成长于山东莱芜。读书时受“五四运动”影响，参加宣传民主与科学等活动；1925年开始文学创作；1930年在山东当老师，这一时期，他创作了许多散文，30年代中期创作《灯笼》。积累争讼(sòng)

斡旋(wò)静穆怅惘(chàng)锵然(qiāng)燎原熙熙然马前卒(zú)(mù)(liáo)(xī)

人情世故：为人处世的道理。反馈疑惑徐同学为代表：文章围绕灯笼表达了怎样的感情？李同学：文章开头为什么和灯笼无关？董同学：课文第一段首先写了小时候喜欢火、光的情景，这样写的原因是什么？作者喜爱灯笼的原因是什么？情有独钟反馈疑惑左同学：最后一段为什么是数火把而不是数灯笼？为什么说灯笼又不够？李同学：结尾段表达了作者怎样的情感？董同学：“素丝”是什么？最后一段表达了什么？独具慧眼朗读课文感受情怀真的，灯笼的缘结得太多了，记忆的网里挤着的就都是。品读缘哪些深母亲给留着的消夜食品便都是在亲手接过了灯笼去后递给自己的。品读改句：母亲给留着的消夜食品便都是在接过了灯笼去后递给自己的。改句：为自己预备的那支小的纱灯，样子也还清清楚楚记在心里。品读为自己特别预备的那支小的纱灯，样子也还清清楚楚记在心里。

1931年9月18日夜，日本侵略者发动了“九一八事变”。“九一八”的炮火不仅震碎了壮丽的祖国河山，也击破无数文士的美好幻想，这其中就包括吴伯箫。

国民党政府采取“不抵抗”政策，让他十分愤懑。于是，他在从事教育工作的同时，坚持写作，纾解一腔积郁。《灯笼》正是这个时期的文章。为了她，我愿付出一切。我必须看见一个更美丽的故乡出现在我的面前——或者我的坟前，而我将用我的泪水，洗去她一切的污秽和耻辱。“九一八”十周年写——端木蕻良《土地的誓言》品读你听，正萧萧班马鸣也，我愿就是那灯笼下的马前卒。唉，壮，于今灯笼又不够了。应该数火把，数探海灯，数燎原的一把烈火！典雅而蕴藉

简净而不杂芜连活活的太阳算着，一切亮光之中，我爱皎洁的月华，如沸的繁星，同一支夜晚来挑着照路的灯笼。

为着追求光和热，

人宁愿舍弃自己的生命。

——巴金《日》

不信，请看那朵流星，是他们提着灯笼在走。

——郭沫若《天上的街市》同呼吸共命运以小见大家国情怀灯笼灯笼是指引祖父回

家的一盏明灯是母亲白发上的一缕青丝未白是……灯笼是指引祖父回家的一盏明灯是母亲白发上的一缕青丝未白是孤行客心里的一份安心是保家卫国时的一声号角灯笼是家的思念是国的召唤是光明的化身是中华文明源远流长的万丈光芒灯笼

《记一辆纺车》

《马》推荐阅读作业完成课堂检测A层同学

人人文库> 全部分类> 专业文献 > 金融证券

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论