中学教师值日管理制度（2篇）

中学教师值日管理制度为维护学校日常运行的有序性和教职工工作的高效性，确保学生的身心健康与教师队伍的稳定性，我们制定了这套教师值班管理制度。1.轮值安排：依据教师数量和班级规模，学校将制定合理的值日轮班表，确保每日每个班级均有教师履行值日职责。轮班周期通常设定为一周或一个月，以实现值日工作的公平分配和工作量的均衡。2.职责范围：值日教师需监管学生的课间活动与午休时段，以维护校园安全秩序；他们需协助学生解决学习和生活问题，处理日常行政事务，如文件传递、填写值班日志等。3.工作时间：值日教师的日常工作从早晨开始，直至放学后结束。要求值日教师提前到校，确保学校门卫及各区域的安全。值日期间，教师需全程在岗，不得擅自离校。4.记录管理：值日教师需详实记录其负责的任务及处理情况，这些记录将作为学校管理和教师评估的重要参考。学生在值日当天的行为表现也将被纳入评价。5.应急响应：面对突发情况，值日教师需迅速启动学校应急响应计划，以保障学生和教职工的安全。如遇火警、突发疾病或意外事故等，需迅速采取应对措施。6.激励与问责：学校可设立值日工作的表彰机制，对表现出色的值日教师给予荣誉或奖励。对于未能尽职尽责或出现失职行为的教师，学校将采取警告、扣减绩效奖金等相应处罚措施。中学教师值日管理制度的执行，旨在提升学校管理的规范性和实效，强化教师的责任意识和荣誉感，从而保障学校的正常运行，提高教育质量。中学教师值日管理制度（二）第一章总则第一条为了加强学校的值日工作，提高教师们的责任心和组织协调能力，确保学校的正常运行，制定本制度。第二章值日的岗位和职责第二条校级值日工作由校务办负责具体实施，由年级副主任、工会干部和各科组长共同组成值日工作小组，负责值日的安排和工作指导。第三条值日的岗位包括班主任值日、科组长值日、值日教师等。第四条班主任值日的职责包括：1.早操组织和安全巡查；2.班会组织和学生情况记录；3.学生出勤情况登记；4.学生纪律管理；5.接待家长和处理家长反映的问题；6.安排学生午餐和午休时间；7.下发家长通知和检查家长签字；8.安排班级活动；9.协助各科组长进行学生学业辅导；10.其他需要班主任协助处理的事项。第五条科组长值日的职责包括：1.与班主任进行沟通并协助班主任完成值日工作；2.组织科组会议并安排科组工作；3.监督和指导科组教师的教学工作；4.检查和统计科组教师的备课情况；5.协助解决科组教师的教学问题；6.处理科组教师之间的矛盾和纠纷；7.其他需要科组长协助处理的事项。第六条值日教师的职责包括：1.督促学生按时上学和准时参加各项活动；2.监督学生的课堂纪律和课后自习；3.协助班主任管理学生的学习和生活；4.管理和维护教室和教学设备的安全；5.协助处理学生的纪律问题；6.协助组织课外活动；7.其他需要值日教师协助处理的事项。第三章值日工作的安排和调整第七条校级值日工作由值日工作小组负责制定具体的值日表，并根据学校的实际情况进行调整。第八条值日工作的安排应合理、公平，确保每位教师都有机会参与值日工作。第九条如果值日教师有特殊情况无法完成值日工作，应提前向值日工作小组请假并找到替代者。第四章值日工作的考核和奖励第十条值日工作小组负责对值日教师的工作进行考核，具体考核内容包括工作的完成情况、工作态度和协调能力等。第十一条值日教师如果工作优秀，可以获得相应的奖励，如表扬、奖金等。第十二条如果值日教师的工作不合格或存在严重的失职行为，将受到相应的惩罚，如扣除奖金、降低职务等。第五章附则第十三条根据学校的具体情况，可以对本制度进行修订和补充。第十四条本制度自发布之日起生效。总结：以上是一份中学教师值日管理制度模板。教师值日工作的目的是加强学校管理，提高教师责任心和协调能力，确保学校的正常运行。本制度从值日的岗位和职责、值日工作的安排和调整、值日工作的考核和奖励等方面进行了详细规定，旨在帮助学校建立一套科学、公正的值日制度，促进教师的积极性和工作效率。根据学校的实际情况，可以对本制度