第二章第3节《大气压强》培优训练C（原卷版）

浙教版科学八年级上第二章第3节《大气压强》培优训练（三）气压对液体沸点的影响、气体的压强与流速的关系学习目标：1.通过“气压对液体沸点的影响”，理解气压大小对液体沸点所造成的影响；理解压力锅的工作原理。2.通过相关实验，理解气体的压强与流速的关系，能用该原理分析汽油机的化油器、列车站台上的安全线、轮船并行易相撞、飞机升力的产生等。1.如图所示的标志线中，能用流体压强与流速的关系解释的是(▲)2.【南京】如图所示，从倒置的漏斗口用力吸气或向下吹气，乒乓球都不会掉下。下列说法中正确的是(▲)A.吸气或吹气都减小了乒乓球上方气体的压强B.吸气或吹气都增大了乒乓球下方气体的压强C.吸气减小了乒乓球上方气体的压强，吹气增大了乒乓球下方气体的压强D.吸气增大了乒乓球下方气体的压强，吹气减小了乒乓球上方气体的压强3.如图所示为龙卷风发生时的场景。龙卷风是一种强烈的、小范围的空气涡旋，在极不稳定的天气况下由空气强烈对流运动而形成，其实质就是高速旋转的气流，关于高速旋转的气流，下列说法正确的是(▲)A.气流内部压强大于外部压强B.气流内部压强小于外部压强C.气流内、外部的压强相等D.气流内、外部的压强大小关系不确定4.【枣庄】当风沿着窗外的墙面吹过时，窗口悬挂的窗帘会飘向窗外，这是因为窗外空气的流速▲(填“大于”“小于”或“等于”，下同)室内空气的流速，窗外空气的压强▲室内空气压强。5.根据“气压对液体沸点的影响”的探究实验，回答下列问题：(1)用酒精灯将烧瓶中的水加热至沸腾，如图甲所示，当水处于沸腾状态时，温度计的示数▲(填“变大”“变小”或“不变”)，此温度即为水的▲。(2)待水沸腾后，移去酒精灯，水停止沸腾，过一会儿，将注射器接到烧瓶口上，如图乙所示，然后向外拉注射器活塞，观察到的现象是▲此实验可以说明的科学原理是▲。(3)小华在“研究气压对液体沸点的影响”的实验中，发现当把针筒往外抽气时，瓶内的水并没有沸腾。可能的原因有(写出两个方面的原因)：①▲。②▲。6.一次龙卷风发生时，屋外气压急剧下降到9×104Pa,当时门窗紧闭，可以认为室内是一个标准大气压(p0取1.0×105Pa),室内屋顶的面积为100㎡。(1)屋外气压急剧下降的原因是▲。(2)此时屋顶内外所受到的压力差为多少？其方向为▲。(3)通过计算说明这一压力能否把面积为5㎡、能承受的最大压强为5×104Pa的柜子压坏。7.科学老师在实验室做“流体压强与流速关系”的演示实验：如图甲所示为由粗细不同的三节塑料管A、B、C连接而成的装置，三节管中分别接有三个相同传感器的探头，传感器与电脑相连。老师将抽气机与C管右端相连后开始抽气，电脑绘制出的三节管中的气体压强随时间变化的p-t图像如图乙所示。下列描述中正确的是(▲)A.抽气过程中，三节管中的气体流速相同B.③是A管中的气体压强随时间变化的图像C.0∽4s,C管中的气体压强变化最大D.实验室的大气压为101.0kPa8.如图所示，以下四个关于“气体压强与流速的关系”的现象中，压强p1、P2的大小关系正确的是(▲)A.p1<P2B.P1=P2C.P1>P2D.P1<P29.【常州】中国南极泰山站采用轻质材料装配而成，为了避免被南极强横风吹得移位，其独特的支架悬空形状发挥了作用。泰山站的悬空形状接近于下图中的(▲)10.20世纪60年代，为控制疟疾疫情，科学家屠呦呦尝试用加热青蒿水溶液的方法使其沸腾，从而去的溶除水分以提取药物，但提取效果并不理想。她猜想：可能在高温的情况下，药物被破坏了。对此，可采用的方法是(▲)A.用微火加热，使溶液慢慢沸腾B.用旺火加热，缩短沸腾的时间解液与C.增大容器内的气压，升高溶液的沸点D.减小容器内的气压，使溶液在较低温度下沸腾11.【株洲】利用如图所示的装置可探究机翼升力产生的原因，压强计的两端分别置于机翼模型的上、下表面附近，用鼓风机向模型左端吹气，可观察到压强计两侧液面出现高度差，则(▲)A.模型上方空气流速大，压强小B.模型下方空气流速大，压强大C.模型上方空气流速小，压强大D.模型下方空气流速小，压强小12.【菏泽】2018年5月14日早晨7时左右，川航A319飞机在一万米高空飞经成都空管区域时，飞机驾驶舱右座前挡风玻璃突然破裂并脱落，造成飞机客舱失压，副驾驶半个身体被“吸”出窗外，飞机紧急迫降。一万米高空的气压约为1标准大气压的0.3,机舱内气压约为1标准大气压(1.01×105Pa).那么，面积约为0.5㎡的飞机挡风玻璃受到舱内外的压力差是▲N。副驾驶半个身体被“吸”出窗外的原因是▲。13.【湖州】下列情景都与气压有关，其中有一种情景与其他三种的原理有所不同，这种情景是(▲)A.刮大风时会有房屋顶部被大风掀起的情况B.打开的窗户外有平行于墙壁的风吹过时，窗帘会飘出窗外C.等候列车的乘客应站在安全线以外，否则会被“吸”向列车D.将吸盘按在光洁的瓷砖表面，放手后吸盘会被“吸”在瓷砖上14.【盐城】小明将两个相同的一次性塑料杯叠放在一起，用吹风机以恒定风速沿上杯口水平吹气，发现塑料杯被吹出，如图所示，有人认为这是因为“上杯口流速大，压强小”，使杯子飞出，也有人认为这是因为“吹气时有气体进入下面的杯子中，将上面的杯子顶上来”。为了进一步验证以上两种解释，下列方案中不可行的是(▲)A.在上面的塑料杯底开一个孔，再次重复实验，观察杯子情况B.将下面的塑料杯的底剪去，再次重复实验，观察杯子情况C.将两塑料杯的底都剪去，再次重复实验，观察杯子情况D.将上面塑料杯的杯口剪去，使其低于下面塑料杯的杯口，再次重复实验，观察杯子情况15.(1)【湘潭】高铁站的站台边沿标有黄色安全线，提示乘客在候车时要站在安全范围内。一个重要的原因是，当高速列车通过时，车体附近气体流速▲(填“大”或“小”，下同)，压强▲，会使乘客受到一个“推”向列车的力。(2)【梧州】如图所示，甲、乙两容器中分别盛有密度为1×103kg/m3的水和密度为1.2▲103kg/m3的盐水，当在A处沿水平方向快速吹气时，会发现B、C管中的液面上升到一定高度，原因是A处空气流速加快，压强▲(填“增大”或“减小”)，B、C管内外液面高度差之比为h1:h2=▲。16.【温州】飞机在空中飞行时都有一定的迎角(机翼轴线与水平气流的夹角)。飞机飞行时的升力除了与机翼形状有关外是否还与迎角大小有关？为了研究这一问题，小明利用电风扇、升力测力计、飞机模型，按如图甲所示的方式进行如下实验。①闭合电风扇的开关，调节挡位使其风速最大，并使飞机模型的迎角为0°,记录测力计的示数。重复5次实验并计算升力平均值。②改变迎角大小，使其分别为5°、10°、15°、20°,重复步骤①。③处理相关数据得到升力与迎角的关系曲线如图乙所示。(1)本实验得出的结论是▲。(2)小明要进一步研究飞机的升力与其飞行速度的关系。利用现有器材，如何操作可以模拟飞机不同的飞行速度？