关于小学劳动教育的访谈提纲

关于小学劳动教育的访谈提纲以下是一份关于小学劳动教育的访谈提纲：

**一、访谈目的**

想了解小学劳动教育的现状、存在的问题以及好的经验做法，看看如何能让劳动教育在小学更好地开展，让孩子们真正从劳动中受益。

**二、访谈对象**

1.小学教师

-您教哪个年级呀？我觉得不同年级的劳动教育可能会有不同的重点呢。

-您在日常教学中是怎么安排劳动教育课程的呀？是专门有课时，还是融入到其他课程里啦？像有没有在语文课上讲讲劳动故事，或者在美术课上让孩子们画劳动场景之类的？

-在您看来，孩子们对劳动教育的接受程度咋样？有没有哪个劳动项目是孩子们特别喜欢或者特别不喜欢的呢？

-您觉得学校对劳动教育的支持力度够不够呀？比如说有没有提供足够的劳动工具，像小铲子、小扫帚啥的，还有有没有合适的劳动场地，像小花园或者手工制作室呢？

2.小学生

-小朋友，你在学校有没有参加过劳动呀？都做过些什么呢？是打扫教室卫生，还是在学校的小农场里种过菜呀？

-你觉得劳动好玩吗？有没有哪次劳动让你觉得特别自豪或者特别有趣的呀？

-如果让你自己选择劳动项目，你最想做什么呢？是做手工、做饭，还是其他的呢？

-你爸爸妈妈在家会让你做家务劳动吗？他们有没有教你怎么做呀？你觉得在学校的劳动和在家里的劳动有什么不一样吗？

3.小学生家长

-您觉得孩子在学校接受劳动教育重要吗？您为什么会这么想呢？

-您有没有发现孩子在参加学校的劳动教育后有什么变化呢？比如说是不是变得更懂事了，或者更会照顾自己了呢？

-您在家里会鼓励孩子做哪些劳动呢？是简单的洗碗、扫地，还是更复杂一点的，像整理自己的房间或者帮忙做一顿简单的饭呢？

-您对学校的劳动教育有什么期望或者建议吗？您觉得学校还可以增加哪些劳动项目或者改进哪些方面呢？

**三、访谈内容的深入探讨**

1.关于劳动教育内容

-对于教师，想问问现在的劳动教育内容是不是涵盖了很多方面呀？像手工劳动、农业劳动、家务劳动这些。您觉得哪些内容是孩子们最应该掌握的呢？有没有什么特别的劳动技能是您觉得现在的孩子缺乏，但又很有必要学习的呢？

-从家长的角度看，您希望孩子在学校学到哪些具体的劳动知识和技能呢？是希望他们学会缝补衣服，还是掌握一些简单的木工技巧呢？您觉得这些劳动技能对孩子的未来发展有什么帮助呢？

-对孩子来说，你最想学习的劳动技能是什么呀？是想学会做美味的小点心，还是想学会修理小玩具呢？

2.劳动教育的评价方式

-教师这边，学校是怎么评价孩子在劳动教育中的表现的呢？是看劳动成果，还是看劳动过程中的态度呀？有没有什么奖励机制来鼓励孩子们积极参与劳动呢？

-家长，您觉得学校应该怎么评价孩子的劳动表现才合理呢？您是更看重孩子学会了多少劳动技能，还是更看重他们在劳动中养成的好习惯呢？

-小朋友，你希望老师怎么表扬你在劳动中的表现呢？是给你小红花，还是当着全班同学的面夸你呢？

3.劳动教育与其他学科的融合

-教师，您有没有尝试过把劳动教育和其他学科融合起来教学呢？比如在科学课上让孩子们做植物种植实验，这也算是一种劳动教育呀。您觉得这样的融合有什么好处呢？在融合的过程中有没有遇到什么困难呢？

-从家长的角度看，您觉得劳动教育和孩子的其他学科学习有联系吗？您有没有发现孩子在参加劳动教育后，在其他学科上也有一些积极的变化呢？

-孩子，你觉得劳动和你学的语文、数学这些课有关系吗？比如说在劳动的时候会不会用到数学知识来计算面积或者数量呢？

4.劳动教育的师资力量

-教师，您觉得学校的劳动教育师资力量充足吗？您自己有没有参加过专门的劳动教育培训呢？您觉得作为一名劳动教育教师，需要具备哪些专业知识和技能呢？

-家长，您了解学校的劳动教育教师吗？您觉得他们教得怎么样呢？您有没有什么建议可以让学校提高劳动教育教师的教学水平呢？