《无人机法律法规与安全飞行》单元设计朱菲菲、宋建堂

《无人机法律法规与安全飞行》课程单元教学设计（202X～202Y学年第2学期）所属系部：XXXXXXX学院制定人：任教班级：XXXX级飞机机电设备维修班制定时间：202X年1月XXXXX职业技术学院

无人机法律与法规知识单元教学设计单元标题：民用航空法概述单元教学学时2在整体设计中的位置第1次授课班级XX级飞机机电设备维修班上课时间上课地点教学目标能力目标知识目标素质目标1、了解航空法的框架。2、深入了解航空法对各等级飞行器的应用范围。3、能清楚的了解航空法的系统组成。4、了解民航管理机构及航空法调整对象。1、民用航空法简介。2、民航法及航空器分类各等级航空器管理办法。3、民航管理机构及民航法的调整对象。1、培养学生关于无人机及航空法规的掌握及运用。2、培养学生发现问题、分析问题、解决实际问题的工作能力能力训练任务1.认识航空法2.了解航空法的系统组成及航空法调整对象。案例和教学材料参考资料：教材、案例所提供的素材（文字、图片、视频、数据等）仪器、设备：计算机

单元教学进度步骤教学内容及能力/知识目标教师活动学生活动时间（分钟）1航空法的框架采用启发法设置具体的问题，引发学生的思考。学生就相关问题展开讨论。50指导学生进行分析讨论学生分析回答教师总结学生明确航空法的框架2解航空法的系统组成通过视频引导学生了解航空法的系统组成学生观看，回答教师提出的问题采用启发法设置具体的问题，引发学生的思考。学生就相关问题展开讨论。3民航管理机构及航空法调整对象采用启发法设置具体的问题，引发学生的思考。学生就相关问题展开讨论。50指导学生进行分析讨论学生分析回答作业探讨法律的基本特征阐述法律的作用课后体会通过采取视频观看、课堂讨论、情景教学等多种教学方式，学生的兴趣度得以大幅提升，教学成效显著

无人机法律与法规知识课程单元教学设计单元标题：民航法的由来与发展历程单元教学学时2在整体设计中的位置第2次授课班级XX级飞机机电设备维修班上课时间上课地点教学目标能力目标知识目标素质目标1、了解航空法的发展路程。2、掌握解析民航航空法的特性。3、了解无人机法律法规与安全飞行与民航法的关系。1、从历史进程进行剖析，了解航空法的来龙去脉。2、解析民航法的特性。3、了解民航法的分类。1、培养学生关于无人机及航空法规的掌握及运用。2、培养学生发现问题、分析问题、解决实际问题的工作能力能力训练任务1.解析民航航空法的特性2.掌握无人机法律法规与安全飞行与民航法的关系案例和教学材料教材、案例所提供的素材（文字、图片、视频、数据等）案例：无人机违规飞行事故仪器、设备：计算机

单元教学进度步骤教学内容及能力/知识目标教师活动学生活动时间（分钟）1了解不同时期民航法的萌芽、发展与完善观看视频和相关材料引发学生的思考。学生就视频、材料内容边看边思考40指导学生进行分析讨论学生分析回答教师总结学生得出结论2了解无人机操作飞行技能与要求教师提出问题，引发学生的思考。学生展开讨论。20指导学生进行分析讨论学生分析回答教师总结学生得出结论3掌握无人机法律法规与安全飞行与民航法的关系教师提供材料供学生分析学生就材料内容展开讨论。20指导学生进行分析讨论学生分析回答教师总结学生得出结论4小结指导学生进行分析讨论教师总结学生得出结论10作业讨论巴黎公约的意义课后体会让学生了解法律层面对无人机操作飞行的要求《无人机法律与法规知识》课第三单元课程单元教学设计（202X∽202Y学年第二学期）单元名称：民航法的由来与发展历程所属系部：XXXXXXX学院制定人：合作人：制定时间：202X.0X

无人机法律法规与安全飞行课程单元教学设计单元标题：民航法的发展历程单元教学学时2在整体设计中的位置第3次授课班级18无人机应用技术专业上课时间上课地点教学目标能力目标知识目标素质目标1、了解无人机立法的发展2、了解国内民航法的发展3、掌握关于民航适航的规章体系。1、了解无人机立法的发展2、了解国内民航法的发展3、国内民航适航规章体系。1、培养学生关于无人机及航空法规的掌握及运用。2、培养学生发现问题、分析问题、解决实际问题的工作能力能力训练任务1.无人机立法的发展2.掌握各国对无人机的监管情况与争议案例和教学材料教材、案例所提供的素材（文字、图片、视频、数据等）案例：各种无人机反制措施仪器、设备：计算机

单元教学进度步骤教学内容及能力/知识目标教师活动学生活动时间（分钟）1无人机立法的发展引入飞机的发展历程，引发学生的思考。学生就情景展开讨论。学生分析回答35指导学生进行分析讨论学生分析回答教师总结学生得出结论2国内民航法的发展播放视频、图片，引导学生对照认识学生就情景掌握知识点203各国对无人机的监管情况与争议引入案例：无人机每年的事故数、事故分布学生就情景展开讨论。35指导学生进行分析讨论学生掌握对民用无人机采取的管制措施教师总结学生分析回答作业讨论对民用无人机采取的管制措施课后体会在教学过程中应注重培养学生的职业道德《无人机法律与法规知识》课第四单元课程单元教学设计（202X∽202Y学年第二学期）单元名称：空气空间的法律地位所属系部：XXXXXXX学院制定人：合作人：制定时间：202X.0X

无人机法律法规与安全飞行课程单元教学设计单元标题：空气空间的法律地位单元教学学时2在整体设计中的位置第4次授课班级XX级飞机机电设备维修班上课时间上课地点教学目标能力目标知识目标素质目标1.理解空域的含义；2.了解空间领域的分类；1、知道空气空间的法律地位2、理解空间领空的分类1、培养学生关于无人机及航空法规的掌握及运用。2、培养学生发现问题、分析问题、解决实际问题的工作能力能力训练任务1.掌握空气空间的法律地位2.理解空间领空的分类案例和教学材料教材、案例所提供的素材（文字、图片、视频、数据等）仪器、设备：计算机

单元教学进度步骤教学内容及能力/知识目标教师活动学生活动时间（分钟）1空气空间的法律地位设置具体的场景，引发学生的思考。学生就情景展开讨论。50指导学生进行分析讨论学生分析回答教师总结学生得出结论2空间领空的分类设置具体的场景，引发学生的思考。学生就情景展开讨论50指导学生进行分析讨论学生分析回答教师总结作业阐述空间领域的分类课后体会要注重通过教学培养学生的谨慎、安全意识《无人机法律与法规》课第五单元课程单元教学设计（202X∽202Y学年第二学期）单元名称：无人机法律与法规知识所属系部：XXXXXXX学院制定人：合作人：制定时间：202X.0X

无人机法律法规与安全飞行单元教学设计单元标题：领空单元教学学时2在整体设计中的位置第5次授课班级XX级飞机机电设备维修班上课时间上课地点教学目标能力目标知识目标素质目标描述领空的含义表达领空的范围掌握领空主权的法律属性1、理解领空的含义2、掌握领空的范围3、理解领空主权的法律属性培养独立思考的能力能力训练任务1、领空的范围2、领空主权的法律属性案例和教学材料参考资料：教材、案例所提供的素材（文字、图片、视频、数据等）仪器、设备：计算机

单元教学进度步骤教学内容及能力/知识目标教师活动学生活动时间（分钟）1领土与领空设置具体的场景，引发学生的思考。学生就情景展开讨论。30指导学生进行分析讨论学生分析回答教师总结学生得出结论2领空的范围设置具体的场景，引发学生的思考。学生就情景展开讨论30指导学生进行分析讨论学生分析回答教师总结3领空主权的法律属性设置具体的场景，引发学生的思考。学生就情景展开讨论。30指导学生进行分析讨论学生分析回答教师总结学生知道领空主权的法律属性、领空主权的保护与限制等。作业讨论领空主权的表现阐述领空主权的保护课后体会通过采取视频观看、课堂讨论、情景教学等多种教学方式提高学生学习兴趣《无人机法律法规与安全飞行》课第六单元课程单元教学设计（202X∽202Y学年第二学期）单元名称：空域管理的原则所属系部：XXXXXXX学院制定人：合作人：制定时间：202X.0X

无人机法律法规与安全飞行单元教学设计单元标题：空域管理的原则单元教学学时2在整体设计中的位置第6次授课班级XX级飞机机电设备维修班上课时间上课地点教学目标能力目标知识目标素质目标描述空域管理的含义；阐述空域管理的原则；了解空域管理的内容；了解空中交通管制内容；了解特殊空域。理解空域管理的含义；掌握空域管理的原则；了解空域管理的内容培养独立思考的能力、分析问题能力能力训练任务1、空域管理的原则2、空域管理的内容案例和教学材料参考资料：教材、案例所提供的素材（文字、图片、视频、数据等）仪器、设备：计算机

单元教学进度步骤教学内容及能力/知识目标教师活动学生活动时间（分钟）1了解空域管理的定义与必要性设置具体的场景，引发学生的思考。学生就情景展开讨论。15指导学生进行分析讨论学生分析回答教师总结学生得出结论2空域管理的原则设置具体的场景，引发学生的思考。学生就情景展开讨论30指导学生进行分析讨论学生分析回答教师总结3空域管理的内容设置具体的场景，引发学生的思考。学生就情景展开讨论。30指导学生进行分析讨论学生分析回答教师总结4空中交通管制播放多媒体文件、讲解知识点学生知道空域管理的原则与内容、空中交通管制内容。15作业阐述空域管理的原则、空域管理的内容课后体会通过采取视频观看、课堂讨论、情景教学等多种教学方式提高学生学习兴趣《无人机法律法规与安全飞行》课第七单元课程单元教学设计（202X∽202Y学年第二学期）单元名称：民用航空器管理所属系部：XXXXXXX学院制定人：合作人：制定时间：202X.0X

无人机法律法规与安全飞行单元教学设计单元标题：民用航空器管理单元教学学时2在整体设计中的位置第7次授课班级XX级飞机机电设备维修班上课时间上课地点教学目标能力目标知识目标素质目标了解航空器的分类；理解航空器的国籍登记管理；理解航空器的权利登记；阐述民用航空器权利及种类。1、了解航空器的分类；2、理解航空器的国籍登记管理；3、理解航空器的权利登记；4、理解民用航空器权利及种类。培养独立思考的能力、分析问题能力能力训练任务航空器的分类航空器的国籍登记管理民用航空器权利及种类案例和教学材料参考资料：教材、案例所提供的素材（文字、图片、视频、数据等）仪器、设备：计算机

单元教学进度步骤教学内容及能力/知识目标教师活动学生活动时间（分钟）1了解航空器的分类播放视频、图片，讲解概念学生对照进行认识，回答问题152理解航空器的国籍登记管理设置具体的场景，引发学生的思考。学生就情景展开讨论25指导学生进行分析讨论学生分析回答教师总结3理解航空器的权利登记设置具体的场景，引发学生的思考。学生就情景展开讨论。25指导学生进行分析讨论学生分析回答教师总结认真听讲、回答问题4民用航空器权利及种类提出问题，引导学生思考学生分析回答25作业航空器国籍登记管理意义、民用航空器权利登记制度的作用课后体会通过采取视频观看、课堂讨论、情景教学等多种教学方式提高学生学习兴趣《无人机法律法规与安全飞行》课第八单元课程单元教学设计（202X∽202Y学年第二学期）单元名称：无人机航空器法规的简介与特性所属系部：XXXXXXX学院制定人：合作人：制定时间：202X.0X

单元教学设计单元标题：无人机航空器法规的简介与特性单元教学学时2在整体设计中的位置第8次授课班级XX级飞机机电设备维修班上课时间2018年5月24、25、31、6月1日上课地点教学目标能力目标知识目标素质目标1、掌握无人航空器法规的地位、作用及特性。2、掌握无人航空器的运行规则、人员类及训练类。3、了解无人航空器法规的特性。1、无人航空器的法规简介、特性。2、无人航空器的法规分类。3、了解无人航空器法规的特性。培养独立思考的能力、分析问题能力能力训练任务1无人航空器法规的地位与作用2无人航空器法规的特性案例和教学材料参考资料：教材、案例所提供的素材（文字、图片、视频、数据等）仪器、设备：计算机

单元教学进度步骤教学内容及能力/知识目标教师活动学生活动时间（分钟）1了解无人航空器法规的简介设置具体的场景，引发学生的思考。学生就情景展开讨论。20指导学生进行分析讨论学生分析回答教师总结学生得出结论2无人航空器法规的地位与作用设置具体的场景，引发学生的思考。学生就情景展开讨论30指导学生进行分析讨论学生分析回答教师总结3掌握无人航空器法规的特性设置具体的场景，引发学生的思考。学生就情景展开讨论。40指导学生进行分析讨论学生分析回答教师总结学生知道航空器法规的地位与作用、无人航空器法规的特性。作业无人航空器法规的作用、法规的特性与基本内容课后体会通过采取视频观看、课堂讨论、情景教学等多种教学方式提高学生学习兴趣《无人机法律法规与安全飞行》课第九单元课程单元教学设计（202X∽202Y学年第二学期）单元名称：无人机航空器法规的分类与发展历程所属系部：XXXXXXX学院制定人：合作人：制定时间：202X.0X

无人机法律法规与安全飞行单元教学设计单元标题：无人机航空器法规的分类与发展历程单元教学学时2在整体设计中的位置第9次授课班级XX级飞机机电设备维修班上课时间上课地点教学目标能力目标知识目标素质目标1、掌握无人航空器法规的分类。2、了解无人航空器立法的发展历程。3、了解国内外无人航空器的立法发展历程，以及无人航空器法规和民航相关法规的关系。1、掌握无人航空器法规的分类。2、了解无人航空器的发展历程。具备自主学习相关知识的能力，自觉加强自身职业道德建设，具备爱岗敬业的高度职业责任感。能力训练任务1无人航空器法规的分类2无人航空器立法的发展历程案例和教学材料参考资料：教材、案例所提供的素材（文字、图片、视频、数据等）仪器、设备：计算机

单元教学进度步骤教学内容及能力/知识目标教师活动学生活动时间（分钟）1无人航空器的分类设置具体的场景，引发学生的思考。学生就情景展开讨论。30指导学生进行分析讨论学生分析回答教师总结学生得出结论2无人航空器立法的发展历程设置具体的场景，引发学生的思考。学生就情景展开讨论30指导学生进行分析讨论学生分析回答教师总结3无人航空器与民航相关法规的关系设置具体的场景，引发学生的思考。学生就情景展开讨论。30指导学生进行分析讨论学生分析回答教师总结学生掌握无人航空器法规的分类作业讨论民用航空器应用存在的风险课后体会通过采取视频观看、课堂讨论、情景教学等多种教学方式提高学生学习兴趣《无人机法律法规与安全飞行》课第十单元课程单元教学设计（202X∽202Y学年第二学期）单元名称：无人机航空器法规的分类与发展历程所属系部：XXXXXXX学院制定人：合作人：制定时间：202X.0X

无人机法律法规与安全飞行单元教学设计单元标题：无人机空域管理单元教学学时2在整体设计中的位置第10次授课班级XX级飞机机电设备维修班上课时间上课地点教学目标能力目标知识目标素质目标1、能够深入了解无人机行业关于空域使用的法律法规的能力。2、具有依据无人机法律法规与安全飞行分析无人机黑飞案件的能力。1、无人机空域的类型及使用权限。2、无人机空域的使用范围及管制方式。具备自主学习相关知识的能力，自觉加强自身职业道德建设，具备爱岗敬业的高度职业责任感。能力训练任务1无人机空域划设2空中交通管制案例和教学材料参考资料：教材、案例所提供的素材（文字、图片、视频、数据等）案例:无人机黑飞案件仪器、设备：计算机

单元教学进度步骤教学内容及能力/知识目标教师活动学生活动时间（分钟）1无人机空域划设的目的、原则与要求设置具体的场景，引发学生的思考。学生就情景展开讨论。30指导学生进行分析讨论学生分析回答教师总结学生得出结论2空中交通管制设置具体的场景，引发学生的思考。学生就情景展开讨论30指导学生进行分析讨论学生分析回答教师总结3无人机违规飞行查处设置具体的场景，引发学生的思考。学生就情景展开讨论。30指导学生进行分析讨论学生分析回答教师总结学生具有依据无人机法律法规与安全飞行分析无人机黑飞案件的能力作业分析无人机黑飞案件课后体会通过采取视频观看、课堂讨论、情景教学等多种教学方式提高学生学习兴趣《《无人机法律法规与安全飞行》课第十一单元课程单元教学设计（202X∽202Y学年第二学期）单元名称：无人机航空器的适航性管理所属系部：XXXXXXX学院制定人：合作人：制定时间：202X.0X

无人机法律法规与安全飞行单元教学设计单元标题：无人机航空器的适航性管理概述单元教学学时2在整体设计中的位置第11次授课班级XX级飞机机电设备维修班上课时间上课地点教学目标能力目标知识目标素质目标1.了解适航管理的含义。2.了解适航性管理的内容。3.表达无人机航空器适航性管理的特性1.掌握适航管理的含义。2.掌握适航性管理的内容。3、无人机航空器适航性管理的特性具备自主学习相关知识的能力，自觉加强自身职业道德建设，具备爱岗敬业的高度职业责任感。能力训练任务1无人机适航性含义2无人机适航管理内容3无人航空器适航管理特性案例和教学材料参考资料：教材、案例所提供的素材（文字、图片、视频、数据等）仪器、设备：计算机

单元教学进度步骤教学内容及能力/知识目标教师活动学生活动时间（分钟）1认识无人机适航性含义设置具体的场景，引发学生的思考。学生就情景展开讨论。20指导学生进行分析讨论学生分析回答教师总结学生得出结论2无人机适航管理内容设置具体的场景，引发学生的思考。学生就情景展开讨论35指导学生进行分析讨论学生分析回答教师总结3无人航空器适航管理特性设置具体的场景，引发学生的思考。35教师总结作业阐述无人机适航管理内容及特性课后体会通过采取视频观看、课堂讨论、情景教学等多种教学方式提高学生学习兴趣《无人机法律法规与安全飞行》课第十二单元课程单元教学设计（202X∽202Y学年第二学期）单元名称：我国无人机航空器适航管理标准所属系部：XXXXXXX学院制定人：合作人：制定时间：202X.0X

无人机法律法规与安全飞行单元教学设计单元标题：我国无人机航空器适航性管理标准单元教学学时2在整体设计中的位置第12次授课班级XX级飞机机电设备维修班上课时间上课地点教学目标能力目标知识目标素质目标1.了解我国无人机航空器适航管理技术标准与特点。2.了解我国无人机航空器适航管理制定标准的原则与标准的发展趋势。1、表达无人机适航性含义；2、掌握无人机适航管理特性；3、我国无人机适航管理相关标准。具备自主学习相关知识的能力，自觉加强自身职业道德建设，具备爱岗敬业的高度职业责任感。能力训练任务1无人机适航性管理技术标准2无人机适航性管理技术标准原则4我国无人机航空器适航管理制定标准的发展趋势。案例和教学材料参考资料：教材、案例所提供的素材（文字、图片、视频、数据等）仪器、设备：计算机

单元教学进度步骤教学内容及能力/知识目标教师活动学生活动时间（分钟）1认识无人机适航性技术标准的制定设置具体的场景，引发学生的思考。学生就情景展开讨论。20指导学生进行分析讨论学生分析回答教师总结学生得出结论2无人机适航管理技术标准原则设置具体的场景，引发学生的思考。学生就情景展开讨论35指导学生进行分析讨论学生分析回答教师总结3了解我国无人机适航管理相关标准设置具体的场景，引发学生的思考。35教师总结作业阐述民用无人机标准的展望课后体会通过采取视频观看、课堂讨论、情景教学等多种教学方式提高学生学习兴趣《无人机法律法规与安全飞行》课第十二单元课程单元教学设计（202X∽202Y学年第二学期）单元名称：我国无人机航空器适航管理标准所属系部：XXXXXXX学院制定人：合作人：制定时间：202X.0X

无人机法律法规与安全飞行单元教学设计单元标题：我国无人机航空器适航性管理标准单元教学学时2在整体设计中的位置第12次授课班级XX级飞机机电设备维修班上课时间上课地点教学目标能力目标知识目标素质目标1.了解我国无人机航空器适航管理技术标准与特点。2.了解我国无人机航空器适航管理制定标准的原则与标准的发展趋势。1、表达无人机适航性含义；2、掌握无人机适航管理特性；3、我国无人机适航管理相关标准。具备自主学习相关知识的能力，自觉加强自身职业道德建设，具备爱岗敬业的高度职业责任感。能力训练任务1无人机适航性管理技术标准2无人机适航性管理技术标准原则3我国无人机航空器适航管理制定标准的发展趋势。案例和教学材料参考资料：教材、案例所提供的素材（文字、图片、视频、数据等）仪器、设备：计算机

单元教学进度步骤教学内容及能力/知识目标教师活动学生活动时间（分钟）1认识无人机适航性技术标准的制定设置具体的场景，引发学生的思考。学生就情景展开讨论。20指导学生进行分析讨论学生分析回答教师总结学生得出结论2无人机适航管理技术标准原则设置具体的场景，引发学生的思考。学生就情景展开讨论35指导学生进行分析讨论学生分析回答教师总结3了解我国无人机适航管理相关标准设置具体的场景，引发学生的思考。35教师总结作业阐述民用无人机标准的展望课后体会通过采取视频观看、课堂讨论、情景教学等多种教学方式提高学生学习兴趣《无人机法律法规与安全飞行》课第十二单元课程单元教学设计（202X∽202Y学年第二学期）单元名称：我国无人机航空器适航管理标准所属系部：XXXXXXX学院制定人：合作人：制定时间：202X.0X

无人机法律法规与安全飞行单元教学设计单元标题：我国无人机航空器适航性管理标准单元教学学时2在整体设计中的位置第12次授课班级XX级飞机机电设备维修班上课时间上课地点教学目标能力目标知识目标素质目标1.了解我国无人机航空器适航管理技术标准与特点。2.了解我国无人机航空器适航管理制定标准的原则与标准的发展趋势。1、表达无人机适航性含义；2、掌握无人机适航管理特性；3、我国无人机适航管理相关标准。具备自主学习相关知识的能力，自觉加强自身职业道德建设，具备爱岗敬业的高度职业责任感。能力训练任务1无人机适航性管理技术标准2无人机适航性管理技术标准原则3我国无人机航空器适航管理制定标准的发展趋势。案例和教学材料参考资料：教材、案例所提供的素材（文字、图片、视频、数据等）仪器、设备：计算机

单元教学进度步骤教学内容及能力/知识目标教师活动学生活动时间（分钟）1认识无人机适航性技术标准的制定设置具体的场景，引发学生的思考。学生就情景展开讨论。20指导学生进行分析讨论学生分析回答教师总结学生得出结论2无人机适航管理技术标准原则设置具体的场景，引发学生的思考。学生就情景展开讨论35指导学生进行分析讨论学生分析回答教师总结3了解我国无人机适航管理相关标准设置具体的场景，引发学生的思考。35教师总结作业阐述民用无人机标准的展望课后体会通过采取视频观看、课堂讨论、情景教学等多种教学方式提高学生学习兴趣《无人机法律法规与安全飞行》课第十三单元课程单元教学设计（202X∽202Y学年第二学期）单元名称：无人机生产制造管理所属系部：XXXXXXX学院制定人：合作人：制定时间：202X.0X

无人机法律法规与安全飞行单元教学设计单元标题：无人机生产制造管理单元教学学时2在整体设计中的位置第13次授课班级XX级飞机机电设备维修班上课时间上课地点教学目标能力目标知识目标素质目标1.了解无人机生产制造管理的内容与任务。2.理解无人航空器适航证照管理。1了解无人机的生产制造管理的内容2了解无人机生产制造管理的任务3了解无人航空器适航证照管理具备自主学习相关知识的能力，自觉加强自身职业道德建设，具备爱岗敬业的高度职业责任感。能力训练任务1无人机生产制造管理2无人航空器适航证照管理案例和教学材料参考资料：教材、案例所提供的素材（文字、图片、视频、数据等）仪器、设备：计算机

单元教学进度步骤教学内容及能力/知识目标教师活动学生活动时间（分钟）1无人机生产制造管理的内容设置具体的场景，引发学生的思考。学生就情景展开讨论。20指导学生进行分析讨论学生分析回答教师总结学生得出结论2无人机生产制造管理的内容设置具体的场景，引发学生的思考。学生就情景展开讨论35指导学生进行分析讨论学生分析回答教师总结3无人航空器适航证照管理设置具体的场景，引发学生的思考。35教师总结作业阐述无人机生产制造管理的内容有哪些课后体会通过采取视频观看、课堂讨论、情景教学等多种教学方式提高学生学习兴趣《无人机法律法规与安全飞行》课第十三单元课程单元教学设计（202X∽202Y学年第二学期）单元名称：无人机生产制造管理所属系部：XXXXXXX学院制定人：合作人：制定时间：202X.0X

无人机法律法规与安全飞行单元教学设计单元标题：无人机生产制造管理单元教学学时2在整体设计中的位置第13次授课班级XX级飞机机电设备维修班上课时间上课地点教学目标能力目标知识目标素质目标1.了解无人机生产制造管理的内容与任务。2.理解无人航空器适航证照管理。1了解无人机的生产制造管理的内容2了解无人机生产制造管理的任务3了解无人航空器适航证照管理具备自主学习相关知识的能力，自觉加强自身职业道德建设，具备爱岗敬业的高度职业责任感。能力训练任务1无人机生产制造管理2无人航空器适航证照管理案例和教学材料参考资料：教材、案例所提供的素材（文字、图片、视频、数据等）仪器、设备：计算机

单元教学进度步骤教学内容及能力/知识目标教师活动学生活动时间（分钟）1无人机生产制造管理的内容设置具体的场景，引发学生的思考。学生就情景展开讨论。20指导学生进行分析讨论学生分析回答教师总结学生得出结论2无人机生产制造管理的内容设置具体的场景，引发学生的思考。学生就情景展开讨论35指导学生进行分析讨论学生分析回答教师总结3无人航空器适航证照管理设置具体的场景，引发学生的思考。35教师总结作业阐述无人机生产制造管理的内容有哪些课后体会通过采取视频观看、课堂讨论、情景教学等多种教学方式提高学生学习兴趣《无人机法律法规与安全飞行》课第十四单元课程单元教学设计（202X∽202Y学年第二学期）单元名称：无人机运行管理所属系部：XXXXXXX学院制定人：合作人：制定时间：202X.0X

无人机法律法规与安全飞行单元教学设计单元标题：无人机运行管理单元教学学时2在整体设计中的位置第14次授课班级XX级飞机机电设备维修班上课时间上课地点教学目标能力目标知识目标素质目标1、掌握无人机的运行管理方式；2、了解无人机的运行管理结构3、了解民用无人机运营人的责任；4、掌握植保无人机的运行管理；5、了解无人机管控技术1、无人机的运行管理方式；2、无人机的运行管理结构3、民用无人机运营人的责任；4、植