沪粤版物理八年级下册 第七章运动和力基础复习(含答案)

第七章运动和力基础复习知识点1怎样描述运动1.机械运动是指宏观物体的运动，微观世界中分子、原子等的运动不属于机械运动.2.判断物体运动状态的方法：(1)选参照物，不能选物体本身；(2)看被研究物体相对于参照物的位置是否变化；(3)若变化，则物体相对于该参照物是运动的，若不变化，则是静止的.1.下列运动中属于机械运动的是()A.五四运动B.太阳东升西落C.植物发芽D.铁生锈2.南朝诗人萧绎在《早发龙巢》中有诗句“不疑行船动，唯看远树来”，其中“唯看远树来”的参照物可能的是()A.河岸B.行船C.岸边的房屋D.远处的树3.如图所示，小明和小红坐在停靠在站台的火车车厢里，他们分别向两侧窗外看，对火车的运动情况产生了不同的观点.小明以窗外的站台为参照物，说火车是静止的；小红以窗外行驶的动车为参照物，说火车是运动的.则()A.只有小明的说法正确B.只有小红的说法正确C.两个人的说法都正确D.两个人的说法都不正确4.我们每天背着书包上学.如果说书包是静止的，选择的参照物可能是.放学走出校门时，若以教室为参照物，书包是(选填“运动”或“静止”)的.5.我国是为数不多的掌握空中加油技术的国家之一，只有当加油机与运输机或战斗机保持状态时才能加油.此时，加油机与运输机或战斗机的运动方向(选填“相同”或“相反”).知识点2怎样比较运动的快慢1.比较物体运动快慢的两种方法：(1)相同时间比路程；(2)相同路程比时间.2.速度公式：v=s3.匀速直线运动的s-t图像为倾斜直线，v-t图像为平行于时间轴的直线.1.某同学步行的速度约为1.2m/s，他从家步行到校门口所需的时间约10min，他家到校门口的路程约为()A.12mB.72mC.720mD.1200m2.下列物体中可能做匀速直线运动的是()A.从楼上阳台掉下的乒乓球B.草坪上滚动的足球C.正沿跑道起飞的飞机D.沿平直轨道正常行驶的火车3.一人骑自行车沿平直的公路行驶，第一秒内通过的路程是2m，第二秒内通过的路程是3m，第三秒内通过的路程是4m，则()A.前两秒内的平均速度是3m/sB.前两秒内的平均速度是2m/sC.三秒内的平均速度是3m/sD.后两秒内的平均速度是4m/s4.小汽车在平直公路上运动时的位移—时间图像如图所示，则小汽车的运动情况是()A.在第一个10s内以10m/s做匀速运动B.在第二个10s内速度大小不变C.在第三个10s内前进了300mD.在前30s内的平均速度为15m/s5.如图所示的是田径运动会上运动员奋力奔跑的场景.比赛开始后，“观众”通过比较，认为跑在前面的人运动得快；比赛结束后，“裁判员”通过比较，判定最先到达终点的人运动得快.物理学上采取(选填“观众”或“裁判员”)的方法来比较物体运动的快慢.6.连接江南——江北的沅江隧道顺利通车，隧道全长2240m，双向四车道，给常德市民的出行带来了极大的方便.在隧道口设有如图所示标示牌，标示牌上“60”的单位为；张师傅驾车通过沅江隧道，在遵守交通规则的情况下至少需要s.7.小明在探究速度的变化时，拍摄了两个小球运动过程的频闪照片，如图所示，闪光时间间隔为1s，图上数字为闪光时刻编号.请根据图中信息回答下列问题.(1)不可能做匀速直线运动的是小球(选填“A”或“B”).(2)小球A和B在第1s至第6s这段时间间隔内的平均速度应为：vA知识点3探究物体不受力时怎样运动1.牛顿第一定律：一切物体在没有受到外力作用的时候，总保持匀速直线运动状态或静止状态.牛顿第一定律又叫惯性定律.2.惯性是一切物体所固有的一种属性，由物体的质量决定，质量越大，惯性越大，与外力、运动状态等无关.1.如果将一个物体受到的所有外力同时全部撤去，则这个物体()A.一定静止B.一定立即停止运动C.可能做匀速直线运动D.可能做减速运动，最后停下来2.对牛顿第一定律的理解，下列说法正确的是()A.物体运动速度越大，惯性越大B.物体的运动状态改变，一定是受到了力的作用C.物体受到力的作用，运动状态一定改变D.运动的物体不受力的作用时，将会慢慢停下来3.惯性是物体的一种性质，下列说法正确的是()A.物体运动状态改变时才有惯性B.物体速度越大惯性越大C.静止或匀速运动的物体没有惯性D.物体受力或不受力时都具有惯性4.公安部交管局在全国开展“一盔一带”安全守护行动，要求骑摩托车和电动自行车必须戴头盔，开车必须系安全带.戴头盔、系安全带能保护人的生命安全，其原因是在遇到交通事故时()A.头盔能防止人头由于惯性撞击头盔B.安全带能防止人体由于惯性飞出车外C.头盔能减小人头的惯性，从而减小撞击力的大小D.安全带能减小人体的惯性，从而减小撞击力的大小5.物理学是一门以观察、实验为基础的科学.定律的形成，经历了伽利略、笛卡尔和牛顿等科学家不断完善的过程，此定律说明了一切物体都具有一种称为的性质.6.如图所示，在行驶列车内的水平桌面上，放置一个气泡水平仪，水平仪的气泡突然向前移动，由此可知，列车的运动状态可能发生的变化是(选填“加速”或“减速”).若列车停止后，把水平仪放置在桌面AB上，发现气泡移动到偏A的一侧，则所测试的桌面端高.7.在大量类似实验基础上，牛顿等科学家经过进一步推理而概括出了著名的.它是人们公认的物理学基本定律之一，在实际生活中有着广泛的应用.一架在空中水平向右匀速直线飞行的飞机上，自由落下了一颗炸弹.如图给出了几种炸弹落地前与飞机位置关系的情形.请你认真分析后作出正确的选择：(1)不计空气对炸弹的阻力，炸弹与飞机的位置关系为图.(2)实际上，由于空气阻力的存在，炸弹与飞机的位置关系为图.8.如图所示，在“探究阻力对物体运动的影响”的实验中.(1)需将小车从斜面的同一位置由静止释放，以保证小车到达水平面时的相同.(2)让小车先后在铺有棉布、木板和玻璃板的水平面上滑行，最后所停的位置分别如图中的小旗1、2、3所示.由此可知，小车受到的阻力越小，小车运动的路程；我们可以通过小车所受阻力减小时其运动路程变化的趋势，推理出阻力减小到零时，运动的小车将.知识点4探究物体受力时怎样运动1.物体不受力或受平衡力时，处于平衡状态(静止或做匀速直线运动)，受非平衡力时运动状态改变.2.平衡力的特点(二力平衡的条件)：作用在同一物体上，等大、反向、共线.3.平衡力与相互作用力最显著的区别：平衡力作用在同一物体上，相互作用力作用在不同物体上.1.一辆在水平道路上做匀速直线运动的汽车，它受到的平衡力有()A.一对B.二对C.三对D.四对2.如图所示，物体只受到F₁和F₂两个方向相反的力作用，能使该物体处于平衡状态的是()3.如图所示，一轻质弹簧(即重力不计)，上端挂在铁架台的水平横杆上，下端挂一重为G的小球并保持静止.图中分别给出了该状态下小球和弹簧的受力示意图.下列判断正确的是()A.G与F₃是一对平衡力B.G与F₃是一对相互作用力C.F₁与F₂是一对平衡力D.F₁与F₂是一对相互作用力4.如图所示，用气球、夹子、吸管和胶带制成“喷气火箭”，把封口的夹子松开后，气球在轨道上从起点A向右冲出，最后停在B点，下列关于气球整个运动过程的说法正确的是()A.一直做加速运动B.先加速后减速C.做匀速直线运动D.先减速后加速5.窗玻璃上趴着一只壁虎(如图).水平向右推窗，当壁虎随窗玻璃一起向右匀速移动时，壁虎受到摩擦力的方向是()A.竖直向上B.竖直向下C.水平向左D.水平向右6.如图所示，水平向左的风吹得衣架在水平晾衣杆上滑动起来，若衣架和衣服做匀速运动，此时衣架对晾衣杆的压力()A.比没有风时大B.比没有风时小C.和没有风时一样大D.以上都有可能7.(多选)如图所示，物体A和物体B叠放在一起放到水平地面上，在大小为F的恒力作用下，沿水平面做匀速直线运动，则下列结论正确的是()A.甲乙两图中A物体所受摩擦力大小均为FB.甲乙两图中B物体受到地面对它的摩擦力均为FC.甲图中物体A受到的摩擦力为F，物体B受到地面对它的摩擦力为FD.乙图中物体A受到的摩擦力为F，物体B受到地面对它的摩擦力为F8.在探究“二力平衡条件”的实验中，实验装置如图所示.(1)实验时，向左盘和右盘同时放入等重的砝码，这时木块保持静止，说明一对平衡力的，但小明在实验时发现，若向左盘和右盘同时放入不等重的砝码时木块仍然保持静止状态，则产生这一现象的原因是.(2)现保持F₁和F₂相等，将木块换成小车，然后扭转一个角度，松手后，小车将.设计这一步骤的目的是验证二力平衡时的两个力一定.(3)如果将木块换成弹簧测力计，左右两盘各放入重5N的砝码，则弹簧测力计的示数为.A.10NB.5NC.0第七章运动和力基础复习知