部编版小学四年级语文上册第24课《延安我把你追寻》精美课件

统编版小学语文教材四年级上册第七单元二十四课追英雄足迹激发我们的爱国情朗诵比赛不教胡马度阴山。但使龙城飞将在，为中华之崛起而读书！胜利了，我该登台演出了！活动一朗读诗歌，感受韵律自由朗读诗歌，读通读顺，难读的地方多读几次。读一读:这篇课文跟前面学的几篇课文有什么不一样？想一想:陕西省延安市，位于陕西省北部，是中国革命的圣地和摇篮。从1935年至1948年，老一辈无产阶级革命家毛泽东、周恩来、朱德等在这里生活战斗了13个春秋，领导全国人民进行抗日战争和解放战争，培育了延安精神，是全国爱国主义、革命传统和延安精神三大教育基地。翩翩归来琳琅满目茁壮成长毫不犹豫顶天立地灿烂辉煌延安春笋昔日镢头茅屋明媚土炕一旦juélínhuánɡlánɡ自读全诗，关注每行诗最后一个字的读音。光阳香场琅炕响梁煌翔想光阳每节诗第二、四行末尾的一个字分别是这些字的韵母都是押韵琳琅lánɡɑnɡ满目琳琅满目琳琅满目活动二追寻延安，交流想法想一想：诗中多次提到“追寻”，是在追寻什么？有感情地朗读这首诗。方法1和同学交流你的想法。方法2如果有不懂的内容，如“南泥湾开荒”“杨家岭讲话”，可以查找相关资料帮助理解。方法3杨家岭延河杨家岭杨家岭杨家岭宝塔山杨家岭枣园杨家岭南泥湾杨家岭吴起县杨家岭王家坪追寻？既然作者追寻的是延安精神，为什么要写追寻延河、枣园、南泥湾、杨家岭这些地方呢？追寻你，延河叮咚的流水，

追寻你，枣园梨花的清香，

追寻你，南泥湾开荒的镢头，

追寻你，杨家岭讲话的会场。延河，与宝塔山遥相呼应。当年毛主席经常漫步在延河岸边，运筹帷幄、发号施令，指挥前线战斗。延河边，那种不畏艰辛、勇于开拓的精神在悄然生长……延河，不仅是自然景观，更是一道历史景观，被称为中国革命的“母亲河”。杨家岭延河杨家岭枣园

1942年年底，轰轰烈烈的延安大生产运动开始后，毛主席经常通宵达旦地工作。同志们很担心他累坏了身体，抢着跑到主席面前，提出帮他挖地。主席慈祥地笑笑，摆手示意不让他们帮助，并说：“你们挖的地，不算我的劳动，亲手干才算自己的劳动。”就这样，毛主席用了几个下午的时间，亲手挖了两亩多地，并在地上浇了水，上了肥，种上了西红柿、辣椒等蔬菜。绿油油的蔬菜、丰硕的果实缀在枝头上，把枣园的后山坡装点得更加美丽了。杨家岭南泥湾国民党反动派消极抗日，对陕甘宁边区实行了军事包围和经济封锁。党中央号召军民自力更生，克服困难。1941年春，八路军三五九旅奉命开进南泥湾，披荆斩棘，开荒种地。他们战胜重重困难，用自己的双手和汗水将荒无人烟的南泥湾变成了“到处是庄稼，遍地是牛羊”的陕北好江南。杨家岭杨家岭杨家岭是中共中央驻地旧址。一间间窑洞，记载着老一辈革命家艰苦奋斗的革命岁月。中共历史上许多重要会议在杨家岭召开。在这里，毛泽东同志领导了延安整风运动，召开了党的“七大”和延安文艺座谈会，总结了之前大革命失败的原因，确立了实事求是的思想路线。读懂这首诗的关键抓住诗中得具体事物，找出背后的含义，领悟作者隐藏的意思。作者用“延河”“枣园”“南泥湾”“杨家岭”这几处延安最具有代表性的地方，表达对延安精神深厚的情感和真切的呼唤。问题解答：诗人追寻的其实是延安精神：自力更生艰苦奋斗奋发图强为人民服务……活动三思辨讨论延安精神在革命时期作用大，现在生活条件好了，不需要延安精神了。你赞同这个观点吗？我们毫不犹豫丢掉了老牛破车，却不能丢宝塔山顶天立地的脊梁。我们永远告别了破旧的茅屋，却忘不了延安窑洞温热的土炕。一排排高楼大厦像雨后春笋，一件件家用电器满目琳琅；宇宙飞船探索太空的奥秘，电子计算机奏出美妙的交响；延安，你的精神灿烂辉煌！一旦失去了你啊，那就仿佛没有了灵魂，怎能向美好的未来展翅飞翔？活动四合作朗诵四人小组合作，组长分配任务，选择喜欢的方式朗诵。一人一句1一人一段2男女分配3一人引读三人齐诵4像翩翩归来的燕子，在追寻昔日的春光；像茁壮成长的小树，在追寻雨露和太阳。师延安，我把你追寻追寻你，延河叮咚的流水，追寻你，枣园梨花的清香，女追寻你，南泥湾开荒的镢头，追寻你，杨家岭讲话的会场。男一排排高楼大厦像雨后春笋，一件件家用电器满目琳琅；我们永远告别了破旧的茅屋，却忘不了延安窑洞温热的土炕。女男宇宙飞船探索太空的奥秘，电子计算机奏出美妙的交响；我们毫不犹豫丢掉了老牛破车，却不能丢宝塔山顶天立地的脊梁。女男延安，你的精神灿烂辉煌！一旦失去了你啊，那就仿佛没有了灵魂，怎能向美好的未来展翅飞翔？师啊！延安，我把你追寻，追寻信念，追寻金色的理想；追寻温暖，追寻明媚的春光；追寻光明，追寻火红的太阳！齐延安，我把你追寻24*语文四年级上册延安认真朗读全诗，读准字音，读通句子，注意停顿。初读课文春笋昔日延安茅屋土炕

yánxīsǔnmáokàngdàn一旦明媚mèi后鼻音平舌音满目琳琅满目琳琅学认字延安，我把你／追寻像／翩翩／归来的／燕子，

在／追寻／昔日的／春光；

像／茁壮成长的／小树，

在／追寻／雨露和太阳。

追寻你，延河／叮咚的／流水，

追寻你，枣园／梨花的／清香，

追寻你，南泥湾／开荒的／镢头，

追寻你，杨家岭／讲话的／会场。光阳香场整体感知

一排排／高楼大厦／像雨后春笋，一件件／家用电器／满目琳琅；

我们／永远／告别了／破旧的茅屋，

却忘不了／延安窑洞／温热的／土炕。

宇宙飞船／探索／太空的／奥秘，

电子计算机／奏出／美妙的／交响；

我们／毫不犹豫／丢掉了／老牛破车，

却不能丢／宝塔山／顶天立地的／脊梁。琅炕响梁延安，你的／精神／灿烂辉煌！

一旦／失去了你啊，

那就／仿佛／没有了／灵魂，

怎能向／美好的／未来／展翅飞翔？

啊！延安，我把你／追寻，

追寻／信念，追寻／金色的／理想；

追寻／温暖，追寻／明媚的／春光；

追寻／光明，追寻／火红的／太阳！煌翔想阳

全诗押的是

韵，基本上每节诗二、四句末尾的一个字都有ang。韵脚是：光、阳、香、场、琅、炕、响、梁、煌、翔、想、阳。ang再读诗歌，根据韵脚读出韵律和节奏。通过查字典和查资料，我能说出“䦆头”“窑洞”“土炕”分别是用来干什么的。A.我能说得清楚。B.我说不清楚，但是能从下图中找出来。不熟悉的事物可以借助图片更直观地了解。词语解释互动课堂

默读诗歌，将每一小节的意思连一连。第1小节延安翻天覆地的变化和日新月异

的科技进步第2小节描写作者回延安的愉快心情第3、4小节追寻延安的光荣历史第5、6小节时代呼唤延安精神

学习要求：1.独立连一连，结合资料想一想。2.在小组中说一说自己这样选择的依据，然后分工汇报。导学单作者追寻的是延安精神，为什么要写追寻延河、枣园、南泥湾、杨家岭这些地方呢？请同学们自由读第2小节吧。追寻你，延河／叮咚的／流水，

追寻你，枣园／梨花的／清香，

追寻你，南泥湾／开荒的／镢头，追寻你，杨家岭／讲话的／会场。四个“追寻”读的时候应该语气逐步上扬。

延河、枣园、南泥湾、杨家岭是延安最具有代表性的地方。

“延河叮咚的流水”

讲“叮咚的流水”,实际是讲人们在延安度过的革命岁月。

延河是黄河的一条支流，它流经延安，是延安的象征。当年许多革命者常在沿河边漫步，讨论革命的道理。

枣园在延安西北，距市中心约七千米，曾是党中央所在地，毛主席的《为人民服务》等著作就在这里写的。

“枣园梨花的清香”

当年毛主席所住的窑洞前面有几株梨树，开花时发出清香。讲“梨花的清香”，实际上是讲毛主席等中央领导同志在这里从事的革命活动。

杨家岭有中央礼堂和中央办公楼，许多重要的会议曾在这里召开。

讲“讲话的会场”，实际是讲当年党中央和毛主席对中国革命的正确领导。“杨家岭讲话的会场”

著名的歌曲《南泥湾》就是歌颂359旅的。讲“开荒的镢头”，实际是讲大生产运动中所体现的自力更生、艰苦奋斗的革命精神。

垦荒南泥湾，是一个悲壮又令人产生革命浪漫情怀从而振奋的故事，还唱响了《南泥湾》。

这四处延安最具有代表性的地方，表达了对延安精神深厚的情感和真切的呼唤。延河枣园南泥湾杨家岭宝塔山

在革命战争年代，中共中央曾在延安领导了中国革命，毛泽东等领袖们在这里为中国革命制定了正确的路线、方针、政策。中国共产党及其领导者，好像灯塔一样，给中国革命指明了方向。因此，宝塔山上的宝塔就成了革命圣地延安的象征，经常出现在文人和画家的笔下。我们／毫不犹豫／丢掉了／老牛破车，

却不能丢／宝塔山／顶天立地的／脊梁。我们／毫不犹豫／丢掉了／老牛破车，

却不能丢／宝塔山／顶天立地的／脊梁。自由读第3-5小节，想一想：为什么在“毫不犹豫丢掉了老牛破车”的今天，我们仍旧需要去追寻延安精神呢？让我们来看看这个故事吧。之前，世界上只有美国、英国和日本具有全海深载人潜水器。我国的设计者们认为如果再等20年，可能会落后他国更多。于是，他们决定与其等待改变，不如自立更生。

研发需要动辄几亿元的经费投入，这是一个巨大的困难。为了筹集最初的启动资金，设计者们不仅拿出了家里所有的积蓄，还四处筹集，克服了重重困难。研制的过程中，每周7天，每天10小时的工作，成了设计者们的生活常态。为了让设计方案更加科学完善，“蛟龙号”研制期间经历了40多次评审。经过5年、近2000个日夜的艰苦研制，2007年，我国第一艘深海载人潜水器“蛟龙”终于“出世”了，设计者团队兴奋不已：“它就像是自己的孩子，凝聚了我们全部的心血和期望。”

自力更生、艰苦奋斗——延安精神的延续。新世纪社会主义伟大成就载人飞船高铁“蛟龙号”潜艇今天的发展变化是建立在过去的基础上的，是延安精神的持续作用，我们不应该也不能忘却延安精神。有了延安精神，国家和民族的繁荣振兴才有希望。

有感情地大声朗读诗歌第3-5小节。

一排排／高楼大厦／像雨后春笋，一件件／家用电器／满目琳琅；

我们／永远／告别了／破旧的茅屋，

却忘不了／延安窑洞／温热的／土炕。

宇宙飞船／探索／太空的／奥秘，

电子计算机／奏出／美妙的／交响；

我们／毫不犹豫／丢掉了／老牛破车，

却不能丢／宝塔山／顶天立地的／脊梁。延安，你的／精神／灿烂辉煌！

一旦／失去了你啊，

那就／仿佛／没有了／灵魂，

怎能向／美好的／未来／展翅飞翔？

有感情地大声朗读诗歌第3-5小节。啊！延安，我把你／追寻，

追寻／信念，追寻／金色的／理想；

追寻／温暖，追寻／明媚的／春光；

追寻／光明，追寻／火红的／太阳！

我们追寻的是延安精神！连用六个“追寻”说出了追寻的内涵，这节诗歌总结追寻的目标，铿锵有力，首尾呼应！

作者追寻的是延安时期中国共产党和中国人民的革命精神，希望在新时期继续发扬和传承延安精神。作者到底在追寻什么？延河枣园南泥湾杨家岭追寻延安精神，就是全心全意为人民服务的精神；就是理论联系实际，自力更生艰苦奋斗、不断开拓创新的精神；就是解放思想，实事求是的精神；就是为崇高理想而献身的精神！延安精神结构