2025年冀教版二年级语文下册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年冀教版二年级语文下册月考试卷22考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共8题，共16分)1、这《夜雪》首诗没有从下面的哪个角度来描写夜雪？（）A.触觉B.视觉C.嗅觉D.听觉2、选择搭配合适的一组（）。A.春节—扫墓B.清明—拜年C.端午—赛龙舟D.中秋—吃饺子3、火眼金睛。选出下列拼音正确的一组（）A.少年（shào）偶然（ǒu）家乡（xiāng）B.笑话（xiào）儿童（tōng）分离（lì）C.双鬓（bìn）为何（hé）改正（jǎi）D.互相（xiāng）衰败（suāi）客人（kè）4、《山行》一诗中，运用了对比手法的一句中（）。A.远上寒山石径斜B.白云生处有人家C.停车坐爱枫林晚D.霜叶红于二月花5、下列“像”字句不同类的一项是（）A.他把自己吹得像一条鼓满了风的帆船。B.蓝色的烟雾像云似的弥漫在这些黑树之间。C.他躺在那里，几乎像昏倒一样。D.他在水上像一个车轮似的不停地旋转着。6、日月潭是我国______省著名的旅游胜地。（）A.台湾B.海南C.北京D.西安7、下列音节的韵母不属于同一类的是（）。A.沉chénB.省shěng政zhèng府C.钢gāng笔D.姑娘niáng8、下列语句没有语病的一句是．（）A.学校热情表扬了刘明见义勇为的行径。B.有没有健全的体魄，是能够成为接班人的前提。C.他虽然已经超越了别人，那么，今后的任务就是超越自我。D.以美国为首的北约在南联盟制造的血腥暴行，是对人类文明的肆意践踏。评卷人得分二、填空题(共8题，共16分)9、写出近义词。

清晨—____隆重—____擎着—____10、比一比；写一写。

绿____扯____内____串____

碌____址____纳____窜____11、写出下列词语的近义词。

漂亮—____得意—____12、选词填空。

的得地。

①狐狸馋____直流口水。

②妈妈的话说____对。

③小马高兴____说。

④月亮高高____挂在天上。

⑤北京，是全国人民向往____地方。13、读一读课文《从现在开始》；填一填。

轮到小猴子当大王了，他说：“从现在开始，每个动物都____过日子。”话音刚落，大伙儿立刻____起来。14、写出下列词语的反义词。

入——____来——____多——____15、看拼音，写词语。bōlàngdēngguāngpíngguǒ____________láodòngzuòchūhuídáměilì____________16、我会组词。

遥____________

讶____________

枕____________

折____________评卷人得分三、问答题(共5题，共10分)17、根据课文《小猫刮胡子》想一想，为什么小猫被撞得鼻青脸肿？18、读课文《爱斯基摩人》；回答问题。

爱斯基摩人的生活有什么特点？19、读课文《诺亚方舟》，说说诺亚方舟有什么作用？20、阅读诗文《小池》回答。

《小池》描写了哪些景物？21、读课文；说说。

孙悟空三次向铁扇公主借扇，写了哪三次?评卷人得分四、默写(共2题，共16分)22、默写《望庐山瀑布》

____23、默写《登鹳雀楼》

____，____。____，____。评卷人得分五、书写(共1题，共7分)24、我能把字写漂亮。

群众国旗鲜艳。评卷人得分六、书面表达(共4题，共8分)25、《望庐山瀑布》表达了作者怎样的思想感情？26、根据意思写词语。

①颜色的一种；一般用来形容凋零的落叶。________

②形容焦躁不安，十分心急。________27、解释句中加线词语。

又一扇，烈火竟____________起千丈高，把自己屁股上的毫毛都____________了。28、解释句中加线词语。

天再不____________，鱼虾就会死光，河神比我们还____________呢。参考答案一、选择题(共8题，共16分)1、C【分析】【分析】诗人白居易依次从触觉（冷）；视觉（明）、感觉（知）、听觉（闻）四个层次叙写；一波数折，曲尽其貌其势、其情其状。

【点评】本题考查学生对诗句意思的理解掌握情况。2、C【分析】【分析】考查学生对文化常识的掌握。春节的传统习俗是吃饺子；拜年。清明的传统习俗是踏青、扫墓。端午节的传统习俗是吃粽子；赛龙舟。中秋节的传统习俗是吃月饼，全家团圆。

【点评】考查学生对文化常识的掌握，学生应掌握。3、A【分析】【分析】B儿童应该读（tóng）,f分离应该读（lí）;C改正应该读（gǎi）；D衰败应该读（shuāi）。少年；年少的人。偶然，表示意想不到的，事理上不一定要发生而发生的。儿童，年级小的孩子，童，儿童，第二声，分离，离开，双鬓，鬓，脸旁靠近耳朵的头发；为何，为什么。改正，指改正错误。互相，相互。衰败，事情转向微弱。客人，到访的人。

【点评】考查学生对拼音的熟练程度，对于这些易写错的拼音，应注意辨析，并掌握它们的组词。4、D【分析】【分析】这类题目是考查学生对课文内容的理解能力。《山行》一诗中；运用了对比手法的一句的是：霜叶红于二月花；将霜叶与二月花做对比。

【点评】学生应注意掌握课文内容，就不难写出答案。5、C【分析】【分析】比喻句：就是打比方；用浅显；具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。比喻句的基本结构分为三部分:本体(被比喻的事物)、喻词(表示比喻关系的词语)和喻体。本体、喻体有相似点，但不是同一类事物。A、B、D是比喻句，才不是。

【点评】知道什么是比喻句，会找出本体和喻体。会造比喻句。比如：蓝色的烟雾像云似的弥漫在这些黑树之间。6、A【分析】【分析】日月潭是我国台湾省著名的旅游胜地。所以应选A。

【点评】从这道题的考查的是文化常识。7、A【分析】【分析】en属于前鼻韵母；eng；ang，属于后鼻韵母，故选A。

【点评】本题考查学生对韵母发音部位的掌握情况。8、D【分析】【分析】修改病句；指对一句有语病的句子进行修改，使其不改变原意，句子更通顺。在不改变原句所表达的意思的前提下，修改有明显语病的词句，使语句通顺；正确，更加完善。需要修改的内容囊括句子的所有成分，包括主语、谓语、宾语、定语、状语、补语，除此之外还有句式上的各种问题。修改病句是语文中的一个重要模块。

【点评】考查学生对句式的转换，A把“热情”改为“热烈的”。B把“能够”去掉。C把“虽然”改为“既然”。D对。二、填空题(共8题，共16分)9、早晨庄重举着【分析】【分析】近义词；是指词汇意义相同或相近的词语，如“美好”和“美妙”；“懒惰”和“怠惰”、“枯萎”和“干枯”、“宽敞”和“宽阔”。

【点评】现代指一个文字所具有的含义、意思。也可以通常指一个字有几种意思，同“字意”。通常指一个字有几种意思。10、绿色拉扯内心串门碌碌无为地址纳闷逃窜【分析】【分析】考查学生对字形的区分；学生要注意辨析好不同偏旁的区别；绿色，颜色；碌碌无为，碌碌：平庸的样子。平平庸庸；无所作为；拉扯，指拉；辛勤抚养。地址，是一串的字符，内含国家；省份、城市或乡村、街道、门牌号码、屋邨、大厦等建筑物名称，或者再加楼层数目、房间编号等。内心，心里；纳闷，因为疑惑而发闷；串门，指做客；逃窜，四处逃；

【点评】考查学生对字形的区分，注意不同偏旁的区别，学生同时应该理解词语的意思。11、美丽得志【分析】【分析】考查学生对词义的掌握；从而找出近义词。漂亮，美丽，好看。近义词是美丽。得意，称心如意；感到非常满意。近义词是得志。

【点评】考查学生对词义的理解和掌握，学生应该掌握好，才能找出近义词。12、得得地地的【分析】【分析】这类题目是考查学生的语言表达能力。直流口水是形容馋的；所以应该用得来连接，做补语；对是说的结果，用得。高兴是为了形容说这个动作，用地；挂属于动作，应该用高高地；地方属于名词，应用向往的；

【点评】考查学生对的、得、地的区分，正确使用“的、地、得”简单地说只要记住三条：（1）词前面的修饰成分，用“的”字衔接，作名词的定语；（2）动词前面的修饰成分，用“地”字衔接，作动词的状语；（3）动词或形容词后面的补充、说明成分，用“得”字连接，作动词或形容词的补语。13、按照自己的习惯的方式欢呼【分析】【分析】根据课文“轮到小猴子当“万兽之王”。大家都非常担心：他会不会命令我们从现在开始；都得住在树上，成天抓着藤条荡来荡去？谁知，小猴子只说了一句话：“从现在开始，每个动物都照自己习惯的方式过日子。”话音刚落，大伙儿立刻欢呼起来。”可以填写出这道题的答案。

【点评】学生应掌握和理解课文一些重要的片段，才能正确的写出答案。14、出去少【分析】【分析】考查了学生对词义的掌握；从而找出反义词。入，从外面进来，出，出去。来，与去相对。多，不少，反义词是少。

【点评】考查学生对词义的掌握，从而找出反义词，学生应该掌握这种题型；15、波浪灯光苹果劳动作出回答美丽【分析】【分析】波浪；江河湖海上起伏不平的水面。灯光，灯的亮光。苹果，一种水果。劳动，为了某种目的或在被迫情况下从事体力或脑力工作。作出回答，对某问题作出回答。美丽，漂亮，好看。

【点评】激发学生学习拼音的兴趣，提高学生准确认读拼音的能力，同时还可以看出学生对生字书写的掌握情况。16、遥远遥望遥想讶异讶然惊讶枕头落枕枕席折断折桂折下【分析】【分析】遥：远。遥远；遥望、遥想。讶：惊奇；奇怪。讶异、讶然、惊讶。枕：躺着时垫在头下的东西。枕头、落（lào）枕、枕席。折：断，弄断。折断、折桂、折下。

【点评】本题考查学生对字义的理解和组多个词语。三、问答题(共5题，共10分)17、因为小猫把胡子刮了【分析】【分析】因为小猫把胡子刮了；所以被撞得鼻青脸肿。

【点评】对于课文内容的掌握，都是基于读懂课文的基础之上，学生要借助资料等，将课文读懂，才能进行进一步的理解。18、①爱斯基摩人住在冰雪搭成的圆顶雪屋中，屋里铺着厚厚的皮褥子。出门时，他们总要穿上厚厚的衣服和靴子，带上厚厚的帽子，抵挡严寒；②爱斯基摩人以捕鱼和打猎为生。【分析】【分析】熟读课文；即可找到答案。爱斯基摩人的生活特点是：①爱斯基摩人住在冰雪搭成的圆顶雪屋中，屋里铺着厚厚的皮褥子。出门时，他们总要穿上厚厚的衣服和靴子，带上厚厚的帽子，抵挡严寒；②爱斯基摩人以捕鱼和打猎为生。

【点评】本题考查学生对课文内容的理解能力。19、大船上装着各种动物，以及各种农作物的种子，还储（chǔ）备了充足的食品。【分析】【分析】大船上装着各种动物；以及各种农作物的种子，还储（chǔ）备了充足的食品。一家人躲到了船上，在茫茫的水面上漂流。

【点评】本题考查学生对课文内容的理解，二年级学生理解课文，要在老师的引导下进行。20、描写了泉眼、树荫、小荷、蜻蜓。【分析】【分析】《小池》描写了泉眼；树荫、小荷、蜻蜓等景物。

【点评】本题考查学生对课文内容的熟悉和理解程度，锻炼了学生阅读和运用能力，特别是语言表达能力。21、一借铁扇公主给假扇，二借牛魔王骗回扇子，三借铁扇公主献扇。【分析】【分析】课文写了孙悟空三借芭蕉扇；一借铁扇公主给假扇，二借牛魔王骗回扇子，三借铁扇公主献扇。

【点评】本题考查学生理解课文的能力，口语表达能力和词语积累能力，教会学生说话。四、默写(共2题，共16分)22、日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。【分析】【分析】香炉峰在阳光的照射下生起紫色烟霞；远远望见瀑布似白色绢绸悬挂在山前。高崖上飞腾直落的瀑布好像有几千尺，让人恍惚以为银河从天上泻落到人间。

【点评】本题考查学生的背诵和默写能力，默写时注意字词不要写错，要做到清楚、工整。23、白日依山尽黄河入海流欲穷千里目更上一层楼【分析】【分析】考查学生对诗文朗读节奏的掌握。这首诗的朗读节奏可以是：白日/依山尽；黄河/入海流。欲穷/千里目，更上/一层楼。

【点评】考查学生对诗歌朗读节奏的划分，学生应该掌握好。五、书写(共1题，共7分)24、群众国旗鲜艳【分析】【分析】群众；指人民大众或居民的大多数，即与人民一词同义。国旗，是国家的一种标志性旗帜，是国家的象征，它通过一定的样式；色彩和图案反映一个国家政治特色和历史文化传统。鲜艳，指颜色鲜明，亮眼，靓丽，有色彩，而美丽。

【点评】本题考查学生的书写能力。书写时，要注意这些字的笔画、结构。特别是字的结构，要安排好笔画的书写位置。要做到规范、正确