2024年沪教版八年级科学上册月考试卷_第1页
2024年沪教版八年级科学上册月考试卷_第2页
2024年沪教版八年级科学上册月考试卷_第3页
2024年沪教版八年级科学上册月考试卷_第4页
2024年沪教版八年级科学上册月考试卷_第5页
已阅读5页,还剩6页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2024年沪教版八年级科学上册月考试卷654考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四总分得分评卷人得分一、单选题(共6题,共12分)1、汤姆森和卢瑟福都对现代原子结构理论做出了巨大贡献.下列关于原子结构的论述中,不属于他们两人共同观点的是()​A.原子很小,但可以分B.原子是构成物质的基本粒子C.原子的电子带负电荷D.原子由原子核和核外电子构成2、为了让灯泡通电发热时,消耗灯泡内的氧气达到保护钨丝的目的,通常在白炽灯的玻璃柱上涂有一层红色物质,该物质是()A.红磷B.水银C.防锈漆D.石蜡3、下列物质在氧气中燃烧,产生大量白烟的是()A.铁丝B.木炭C.硫粉D.红磷4、如图是果树的一段枝条;长有大小相同的两个果实。已对枝条的两个部位的树皮进行了环剥。以下叙述错误的是()

A.果实B不能继续长大,原因是切断了运输有机物的筛管B.果实A能继续长大,因为运输有机物给A的通道未被切断C.枝条上1﹣4四处中,会出现明显肿胀的部位是2处D.枝条上部的叶片不会萎蔫,因为运输水的通道未被切断5、下列事例或现象中不能用惯性知识解释的是()A.在马路上骑自行车不宜太快,防止造成交通事故B.树上熟透的苹果,沿竖直方向落下C.汽车在刹车或启动时,乘客会前倾或后仰D.在匀速行驶的列车上,晓明向上跳起后仍然落回原处6、在家庭电路中;插座;螺口节能灯和开关的连接正确的是()

A.AB.BC.CD.D评卷人得分二、填空题(共7题,共14分)7、在如图所示的电路中,当闭合开关后,两个电压表的指针偏转均为图中所示,则灯泡L1和L2两端的电压分别____V和____V。

8、从分子观点看,纯净物是由____构成的,混合物是由____构成的.9、一艘潜水艇排水量为3090t,在海面下某一深度巡航时,它所受到的浮力大小为____N;当它在海面下继续下潜的过程中,它所受到的浮力大小将____(填“变大”、“变小”或“不变”).(ρ海水=1.03×103kg/m3)10、通过两年的物理学习,相信聪明的你一定学到了很多物理知识.还知道了很多物理学家及他们对物理学作出的贡献.如:奥斯特发现了____.首次揭示了电和磁的联系;法拉第发现了____现象.进一步揭示了电与磁的联系,开辟了人类的电气时代.11、右图是实验室常用的一种电流表,其零刻度不在表盘的最左端.当导线a、b分别与标有“一”和“3”的接线柱相连时,电流表指针偏转情况如图所示.此时,电流是从导线____(填“a”或“b”)流入电流表,其示数是____A.为了增大指针的偏转角度从而减小读数误差,应将导线a与标有“____”的接线柱相连,b与标有“____”的接线柱相连.

12、在一密闭容器内盛有20gH2、O2、N2的混合气体,在实验室中某同学误加热此容器,混合气体发生了爆炸,冷却后,测知生成的H2O为18g,请帮助该同学判断一下,剩余气体是____。13、放在水平桌面上的杯子,质量为0.2kg,容积为5×10﹣4m3,然后装满水,水的重力为____N,总重力____N,若杯子与桌面的接触面积为5×10﹣2m2,则杯子对桌面的压强为____Pa。评卷人得分三、作图题(共2题,共20分)14、在图中;若闭合开关S后要使A;B两个螺线管相排斥,请在图中画出螺丝线管A的绕线方向。

15、图中足球重4.25N,试画出这个足球受到的力的图示(不考虑空气阻力)。评卷人得分四、其他(共2题,共8分)16、小刚的爸爸在自家盖的房间里安装了一盏“220V100W”的顶灯和一盏“220V5W”的壁灯.他打算把这两盏灯并联;用一个普通的拉线开关来控制.但接完后,合上闸刀开关,发现壁灯亮.顶灯不亮.他拉了一下开关S,结果不亮的灯亮了,而原来亮的灯却不亮了,再拉一下开关S,又恢复了原状.试画出他错接的电路图.

17、如图所示;将螺线管水平悬挂,通电后螺线管发生转动.静止时A端指向北,B端指向南,请你在图中标出螺线管中的磁极和电流方向.

参考答案一、单选题(共6题,共12分)1、B【分析】【解答】卢瑟福在用a粒子轰击金箔的实验中发现了质子;提出原子核式结构学说,汤姆生通过对阴极射线的研究发现了电子,从而揭示了原子是有复杂结构的,所以原子很小,但可以分,原子由原子核和核外电子构成,原子的电子带负电荷属于他们两人共同观点,原子是构成物质的基本粒子不是.

答案:B.

【分析】根据化学史和常识解答,记住著名化学家的主要贡献即可.2、A【分析】【解答】氧气是化学性质比较活泼的气体;能跟多种物质发生化学反应,所以要想延长灯泡的使用寿命,需将氧气除去,易与氧气反应的红色物质是A红磷。

【分析】本题考查红磷的颜色及红磷与氧气反应。3、D【分析】【解答】A;铁丝在氧气中剧烈燃烧;火星四射,故选项错误;

B;木炭在氧气中燃烧;发出白光,故选项错误;

C;硫粉在氧气中燃烧;发出明亮的蓝紫色火焰,故选项错误;

D;红磷在氧气中燃烧;产生大量的白烟,故选项正确;

故选:D.

【分析】A;根据铁丝在氧气中燃烧的现象进行分析判断;

B;根据木炭在氧气中燃烧的现象进行分析判断;

C;根据硫粉在氧气中燃烧的现象进行分析判断;

D、根据红磷在氧气中燃烧的现象进行分析判断.4、C【分析】【分析】分清两种管道——导管与筛管;在植物体内的分布及功能.分清两种管道——导管与筛管,在植物体内的分布及功能。

【解答】解:我们知道筛管是植物韧皮部内输导有机养料的管道。由许多管状活细胞上下连接而成。如果对树皮进行环割就相当于切断了向下运输有机物的筛管。有图可以看出A周围有叶子;叶制造的有机物能不断送到A果实,可以得到丰富的营养物质,故可以继续发育。B在其上下都进行了环割,使叶制造的有机物不能送到B果实,B得不到营养物质将停止发育而凋落。如果对茎进行环割,这样营养物质就积存在节口上端,使节口上端出的形成层得到丰富的营养物质,细胞就会在短时间内迅速分裂而形成瘤状物,我们发现枝条上的1处会出现明显肿胀。因为有机物通过筛管向下运输,枝条上端的叶制造的有机物向下运输到1处时受阻。而2~3之间没有绿叶,基本不会制造有机物,所以3处不会明显肿胀。4处虽然有绿叶但有机物通过筛管向下运输,4处不会有有机物积存,所以4处也不会明显肿胀。我们还可知道导管是植物体内木质部中主要输导把根部吸收的水和无机盐输送到植株身体各处的管状结构,而图中的处理并没有伤及木质部,所以植物运输水分和无机盐的管道还在。枝条上部的叶片会得到水分和无机盐不会因树皮环剥而萎蔫,故C错误。

故答案为:C5、B【分析】【分析】(1)惯性指的是物体保持原来运动状态不变的性质;是物体的基本性质;(2)重力的方向是竖直向下的,在高空的物体由于重力的原因会向下运动.惯性现象在生活中很常见,要多观察;多分析,在分析时抓住物体状态是发生了怎样的变化或有什么样的变化趋势是解题的关键。

【解答】A;在马路上骑自行车;若高速骑车,当需要停车时,由于惯性,很难立刻停下,容易造成交通事故,能用惯性知识来解释,不符合题意;

B;树上熟透的苹果沿竖直方向落下;是由于受到重力的作用,与惯性知识无关,符合题意;

C;汽车在刹车或启动时;乘客的脚随车静止或运动,乘客的身体由于惯性会前倾或后仰,能用惯性知识来解释,不符合题意;

D;在匀速行驶的列车上;晓明本来随车一起作匀速直线运动,向上跳起后车向前行驶,而晓明在空中仍然保持原来的运动状态继续向前匀速运动,所以仍然落回原处,能用惯性知识来解释,不符合题意。

故答案为:B6、B【分析】【分析】(1)两孔插座的接法:左孔接零线;右孔接火线;(2)三孔插座的接法:左孔接零线,右孔接火线,上孔接地线;(3)电灯的接法:火线首先进开关,再入灯泡顶端的金属点;零线直接接入灯泡的螺旋套。

【解答】A;左孔接地线;右孔接零线.不符合题意;

B;左孔接零线;右孔接火线,上孔接地线.符合题意;

C;火线直接接入灯泡顶端的金属点.不符合题意;

D;零线接入灯泡顶端金属点;火线接螺旋套.不符合题意。

故选B二、填空题(共7题,共14分)7、7.2V1.8V【分析】【解答】①由电路图可知:灯泡L1、L2串联,电压表V1测的是灯泡L1、L2的串联电压,电压表V2测的是灯泡L2两端的电压.

②由上述分析知:电压表V1的示数应大于V2的示数;由题意知;两电压表的指针位置相同,则它们的量程不同;

电压表V1的量程是0~15V,由图知它的示数UV1=9V;电压表V2的量程是0~3V,由图知它的读数UV2=1.8V.

③电压表V2测的是灯泡L2两端的电压,所以灯泡L2两端的电压U2=UV2=1.8V;

由于灯泡L1、L2串联,电压表V1测的是灯泡L1与L2的串联总电压,由串联电路的特点知:灯泡L1两端的电压U1=UV1﹣UV2=9V﹣1.8V=7.2V.

故答案为:7.2V;1.8V.

【分析】①分析电路结构,弄清电压表V1、V2测电路中哪部分电路电压.②确定两个电压表的量程,然后读出电压表的读数.③根据串并联电路的规律特点,求出灯泡L1、L2的电压值。8、同种分子不同种分子【分析】【解答】只有一种物质的叫纯净物;从微观上看,纯净物就只有一种分子;由两种或两种以上物质混合成的物质叫混合物,从微观上看,混合物有两种或两种以上的分子。

【分析】该题考查了物质的微粒性。9、3.09×107不变【分析】【解答】解:潜水艇受到的浮力:

F浮=G排=m排g=3090×103kg×10N/kg=3.09×107N;

当它在海面下继续下潜的过程中,潜水深度h增加,排开水的体积不变,根据F浮=ρV排g可知:潜水艇受到水的浮力不变.

故答案为:3.09×107;不变。

【分析】(1)知道排开水的质量;利用重力公式求排开的水重,再利用阿基米德原理求潜水艇受到的浮力;

(2)在海面下,随着潜水深度的增加,根据阿基米德原理判断浮力的变化10、电流的磁效应电磁感应【分析】【解答】解:奥斯特发现了电流的磁效应;首次揭示了电和磁的联系;法拉第发现了电磁感应现象,进一步揭示了电和磁的联系,导致了发电机的发明.

故答案为:电流的磁效应;电磁感应.

【分析】(1)奥斯特发现了通电导体周围存在磁场;

(2)法拉第发现了电磁感应现象,电磁感应现象就是发电机的原理.11、a0.40.6﹣【分析】【解答】由图知,电流表指针偏向了0刻度线的左侧,原因是正负接线柱接反了,也就是电流从导线a进入了电流表;此时电流表选择的是0~3A量程,对应的分度值为0.1A,此时的示数是0.4A;为测量正确并且读数误差较小,需要改变进入电流表的电流方向,改接小量程,所以需要将导线a与标有“0.6”的接线柱相连,b与标有“﹣”的接线柱相连。

【分析】此题考查的是电流表使用和读数方法,属于基本技能的考查,难度较小,容易解答;使用电流表测量电路电流时,必须:使电流表与用电器串联;电流从正接线柱流入,从负接线柱流出;根据电流大小选择合适的量程。12、2gN2或N2和H2的混合气体或N2和O2的混合气体【分析】【分析】该题中的三种气体具有可燃性的气体只有H2;所以对混合气体点燃,完全反应后剩余气体中氢气和氧气不可能同时存在。了解了这一点,本题便可轻松解答.如果两种物质不能恰好完全反应,则剩余的物质只能有一种。如果不能确定剩余的是哪种物质,则应考虑有两种情况,这就可能带来多个答案。

【解答】解:N2的化学性质不活泼,不参加这一个化学反应,参加反应的只有H2和O2,根据生成水的质量为18g,利用化学方程式可计算出参加反应的H2和O2的质量分别为:2g和16g。

所以剩余的气体有以下三种情况:(1)当H2和O2恰好完全反应时,只剩余2gN2;(2)若反应后H2有剩余,则O2完全发生了反应,剩余的气体为:N2和H2的混合气;(3)若反应后O2有剩余,则H2完全发生了反应,生命的气体为:N2和O2的混合气。

故答案为:2gN2或N2和H2的混合气体或N2和O2的混合气体。13、4.96.86137.2【分析】【分析】(1)根据G=mg求出水的重力;根据G=mg=ρVg求出水的重力,再求出总重力;(2)杯子对桌面的压力等于其总重力,根据求出杯子对桌面的压强.

【解答】解:(1)杯子的重力G杯=mg=0.2kg×9.8N/kg=1.96N,水的重力G水=mg=ρVg=1×103kg/m3×9.8N/kg×5×10-4m3=4.9N,总重力G=G杯+G水=1.96N+4.9N=6.86N;(2)杯子对桌面的压力F=G=6.86N;

杯子对桌面的压强.此题主要考查的是学生对重力;压力、压强计算公式的理解和掌握;基础性题目.

故答案为:4.9;6.86;137.2.三、作图题(共2题,共20分)14、【分析】【分析】要使两螺线管互相排斥;则应使两磁铁同名磁极相对;则由安培定则可得出B的磁极,由磁极间的相互作用可得出A的磁极;则由安培定则可得出螺线管的绕法.本题考查了磁极间的相互作用;安培定则,其中对于安培定则要求我们不但能根据电流方向判断磁场方向还要能根据磁场方向判断出线圈的绕向及电流方向.

【解答】解:由安培定则可知;B螺线管右侧为N极;故为使两磁极相互排斥,则A螺线管的左侧应为N极;

故用右手握住螺线管;大拇指指向左

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论